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關(guān)于初中偶像作文集錦五篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的初中偶像作文5篇,希望能夠幫助到大家。
初中偶像作文 篇1
有個非常疼愛我的人,她是個厲害的老師,她會彈鋼琴,又會寫作,能力超強,簡直無所不能。
而她呢,是最疼愛我的了,每一次只要我有心事,我不用說,她就可以馬上知道;簡直就象是我肚子里的蛔蟲,我懷疑她是不是會讀心術(shù)。
我們這班是老師所有寫作的班級中最大的一班,因為寶貝蛋特別多,耍起寶來,總是使老師笑到流淚的一班。所以老師當然也對我們另眼相看了。因為上課的時間,剛好是下午接近晚餐的時間,所以貼心的她都會幫我們買點心,每次大家一起吃著、鬧著,就會看見老師滿足的`表情,說著:“吃飽喝足了,就有力氣好好寫文章羅!”
因為上了作文課后,我在學(xué)校的作文分數(shù)也慢慢提高了,讓我不再害怕文字,也倍增信心。
另外,我也有學(xué)鋼琴,這位厲害的女老師,只有一聽,就可以知道我這禮拜到底有沒有練琴了,讓我無所遁形,常常低頭思過。她也會體諒我超忙的,如果我能夠把時間管控的更好,我想我其實應(yīng)該會有更多的練琴時間,這樣老師就不會為我傷腦筋了。我覺得她是最疼我的老師之一了!
她每個禮拜都非常的忙,每天都要改二、三十份作文,不只改作文,還要把改好的作文打進計算機中印出來,聽說她都忙到凌晨才睡覺,都沒有自己的時間做自己想做的事情。
她雖然她對每一位同學(xué)都很好,但是對我特別的她,她是我最喜歡的老師。而且我是她的得意門生喔!這個最厲害的老師,她的名字是─李明萱。
初中偶像作文 篇2
我心目中的偶像 每個人的生活里,都會有不一樣的經(jīng)歷。在這漫長的歲月當中,你會和許多人相識,也會聽說很多人的故事。也許與他整日生活在一片屋檐下,也許只有一面之緣,但是你如果把內(nèi)心追求的理想投入行動,總會有先賢給你指路,有知己去為你照明。而在這樣默默的鼓舞與奮斗的過程中,不知不覺,就會有個萬分敬仰和崇拜的人,那就是給予你力量的.偶像。 我有個表哥,他就是我的偶像。
以前,媽媽告訴我,表哥很了不起,小時候在農(nóng)村度過,別說吃不上什么大魚大肉,就是老天也時常給他們一家?guī)ヂ闊翰莘孔訋缀醣豢耧L暴雨淹沒,就是要盼望老天開開眼給些溫暖的太陽光,也經(jīng)常失落而歸。但是當表哥踏入學(xué)堂的大門,他便發(fā)現(xiàn)知識的博大與無窮奧秘。于是表哥不分晝夜,勤勤懇懇,他越學(xué)越有興致,越學(xué)越有信心,越學(xué)越有堅定的信念,越學(xué)越有崇高的理想。他的斗志加上才華,已在小學(xué)和初中建起獲得更多知識財富的橋梁,F(xiàn)實里的暴風驟雨雖然帶給了表哥很多痛苦,但他把無窮的力量放在心中,轉(zhuǎn)化為學(xué)業(yè)上那驚天地、泣鬼神的動力。 他成功了,表哥硬是將汗水與靈魂交融,把從前的那棵小苗澆灌成如今的蒼穹青松,F(xiàn)在表哥已是博士學(xué)位,他如此精神怎能不令人羨慕,讓我敬仰。
兒時的艱難痛苦在心靈天窗的感召下,成為圣潔的光芒,鋪開成功之路,打開成功大門,進入歡慶殿堂。表哥明白他該把握哪些,該面對哪些,這不僅僅是精神的體現(xiàn),是智慧的傳達,是耕耘與收獲的模范,更是一種奮斗的詮釋。 我敬佩表哥,他的生活艱辛,路途坎坷,命運給了他數(shù)次失敗,他卻把握住了唯一的機遇而成就一片綠蔭。
初中偶像作文 篇3
一個人若沒有目標,就像漂浮在大海的船只,永遠停留在原地打轉(zhuǎn)。偶像也是如此。偶像可以當我們的目標,可以成為支持我們、陪伴我們度過難關(guān)好伙伴。我的偶像,就是教我練跆拳;從幼兒園看著我成長的教練與總教練。
“加 油,撐下去……快到了!拿出你們的意志力”不管是跑操場、舉啞鈴、蛙跳……,他總是跟在隊伍的后方,不讓我們落隊。而教練,總是在總教練得對練課后,又從 七點教我們品勢教到九點,卻沒有再加收我們的學(xué)費。只希望我們能在比賽時,展現(xiàn)出做好的動作,贏得最好的成績。教練說:“這樣就夠了!”也因為如此,我從幼兒園開始練跆拳,過程有辛苦、有受傷、有想放棄、退出的念頭,但總教練的`一句鼓勵、教練的一番開導(dǎo),又使我回到道館,跟著大家一起練習,直到今天……。
還記得上星期五的比賽,那是場爭奪全運門票的廝殺戰(zhàn),那是場突破自己的目標,有是場戰(zhàn)勝自己心理恐懼的比賽。為了這次,我們從過年初二就開始練習。從早到 晚,甚至住道館,每天都在軟墊上“拔喝……拔喝”我們都以為自己是最累、最辛苦的。同學(xué)們都在放寒假,我們卻在練習;同學(xué)們都在睡覺,我們卻開始在操場上 沖刺。直到那天比賽,看見大家有備而來,拼得你死我活,不管是停頓點、力道、步伐,都做得比我們好。而我們卻一直叫累,真的很不應(yīng)該。因此,這場比賽,我們失去了那張門票……。
從教練、總教練身上,我學(xué)到了什幺叫做尊師重道?什幺叫做服從忍耐。這比在課本中學(xué)到的知識還要重要。我的偶像,在我的人生中,不僅做我的教練與總教練,更像我的父母親疼我、愛我。我要盡我所能,報答他們對我的付出……。
老師評語:具體地寫出教練與總教練以言教、身教對自己的鼓勵與幫助,非常好。
初中偶像作文 篇4
我和優(yōu)優(yōu)爸兩人可以說都是那種沒有音樂天賦的人,跳舞不會、笨手笨腳的;唱歌不會、五音不全會走調(diào)。但是我發(fā)現(xiàn)優(yōu)優(yōu)在這點上可是沒有遺傳我們,他反而是對什么都比較感興趣,而且還是有模有樣的那種。
先說跳舞吧,以前優(yōu)優(yōu)在聽歌的時候都會跟著節(jié)奏搖頭晃腦,腿也一閃一閃的。在5月底由于有事將優(yōu)優(yōu)送回我姐姐家,讓大姐幫忙帶優(yōu),姐家大院里有個舞廳,姐在晚飯后有時就會將優(yōu)帶到舞廳去玩。在舞廳樂曲一響優(yōu)優(yōu)就跑到舞廳中央開始跳,而且還是能踩準舞點的那種,尤其是四步,走得還真是像模像樣的,還會轉(zhuǎn)圈。一曲一結(jié)束,馬上跑到邊上,找一個沙發(fā)就爬上去坐好。哈哈大笑。使得優(yōu)優(yōu)在那個大樓里都成了小名人,有時媽媽不認識的人,見了優(yōu)優(yōu)都和他打招呼,說這小子樂感很強,跳得很好。
再說唱歌吧,優(yōu)優(yōu)以前不會說話時,只是那種好聽歌的那種,遇到音樂會駐腳好好去聽。現(xiàn)在會表達自己的感情了,那就是邊聽邊唱,有選擇性地聽了。一首歌他記不全,但是會準確在記住其中的某幾個詞,到唱到那句時會準確地唱出來。
話說上次聽了韓紅的`個人演唱會后,他就記住了韓紅的聲音,只要是聽見韓紅的歌(只聞其聲不見其人)他就會說阿姨。每天吵著要聽“阿姨”,當然是特指韓紅了,尤其是要聽“天路”。有時會邊聽邊學(xué)(口中念念有詞),有時會靜靜地聽,并記住了天路中的個別字,比如唱“清晨我站在青青的牧”他就會接“場”。呵呵,這樣的例子多了去了。
呵呵,啰里啰索的說了這么多,有些詞不達意的,主要是優(yōu)媽我本身文采就不太好。尷尬之所以將這些寫出來,只是為了記錄孩子的成長點滴,以后回憶起來會覺得很甜蜜、很溫馨的。
初中偶像作文 篇5
每個人心目中都會有一個偶像,在身邊又或是在電視、電影、書籍里。我身邊有這么一個人,她既能言善語又學(xué)習優(yōu)秀,是我身邊的偶像,她就是我的表姐。
表姐就算在假期,大家都想著怎么好好放松愉快玩耍的時候也在學(xué)習。記得一次家庭聚會,全家人一起去了一家飯店吃飯,那家店很美,有各種植物,還有水在山石盆景間流動。大家穿過回廊去往包間的路上,我看到表姐胳膊下夾著一本綠色的書,它和我們的教科書差不多大但是很厚,我原本以為表姐拿書只是為了在等上菜時不覺得無聊,可是接下來的事讓我非常驚訝。
大家點完菜后,果然如我所料,她翻開那本書,把它放在腿上,開始低頭讀了起來。讀了沒多久,她便從口袋中掏出手機翻看起來。我一陣興奮以為她一定是覺得看書太沒意思了在瀏覽微信或玩游戲那,便悄悄地湊了上去?晌铱吹降膮s是百度翻譯,上面有幾個長長的我完全不認識的英文單詞,我再瞟向那本綠皮書看起來也不像是小說的樣子,倒更像是本教科書。這時表姐感覺到了湊過來的我,她好像是看穿了我的困惑,抬起頭對我說:這是我們學(xué)校的生物科技書,你要不要看看?
好啊好!我最喜歡生物了!我趕緊擠在椅子旁邊把頭伸過去,正如表姐所說,書上印著一只箭毒蛙,一看就是生物教科書,轉(zhuǎn)眼我的注意力又被上面對我來說像火星文一樣的英語單詞震撼到了,
表姐,這些英文單詞這么難,你都會呀?
有些我也不會,就因為不會才要查呀。
那會不會很無聊呢?再說大家都在聊天你不受影響嗎?環(huán)境這么嘈雜,你看這么難的東西,學(xué)的下去嗎?
還好,如果你真心喜歡這門學(xué)科,那其實很有趣的。表姐淡淡地說。
我還想再問,可被服務(wù)員上菜的聲音打斷了,這次聊天就這么結(jié)束了。
回家的路上我一直在想,以前我崇拜表姐,是因為她不但彈的一手好鋼琴、寫得一手好文章、講得一口好英語,而且無論是在人大附讀初中,還是在十一上高中總是雄霸年級第一第二我都很少聽到她拿過第三。今天我才知道,每一個光環(huán)的背后,都是不懈的.付出和艱苦的努力,沒有人可以隨隨便便的成功。這個世上哪有那麼多的天才,每一個我們看到的他人所取得的榮耀背后都有你想象不到的汗水。
偶像不只是用來崇拜的更是用來學(xué)習的,想想自己每天拖拖拉拉好慚愧,我雖然現(xiàn)在達不到表姐那樣的高度自律,也沒有她那樣堅如磐石的毅力,但要以她為榜樣找到屬于自己的學(xué)習好習慣,并努力持久地堅持下去,直到其成為自己生活、學(xué)習的有機組成部分,不分彼此,這樣才會成長、進步。
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