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尊嚴初中作文通用8篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的尊嚴初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊嚴初中作文1
尊嚴是一種橫量自己的標準，尊嚴是一種做人的底線，尊嚴也是一種決定自己的劃分。
在街頭，我看見一個老態(tài)龍鐘的乞丐將一個青年攔住。紅腫的淚水模糊的眼睛、青紫的嘴唇、襤褸的衣衫、污穢的傷口，貧窮把這個不幸的生命變的一無所有。他伸出一只通紅、浮腫、骯臟的手，他喃喃地乞求幫助，卻不像別人那樣沒有骨氣，他挺直著腰板，用別人丟掉的毛巾不時的擦著臉。當青年施舍給他錢的時候，他拿著自己寫的`字畫伸手微微的顫抖著送給那個人，臉上露出了笑容，他不要他人施舍的錢，他用自己的勞動來換取應得的報酬，他所有的尊嚴，遠遠高于乞丐，如此看來他還是一個乞討的人嗎?
尊嚴是改變自己的基礎，是決定他是否成為乞丐的物質(zhì)。
尊嚴初中作文2
一天下午，我和媽媽到菜市場買菜。途中，我看見許多人圍成一圈，可能是由于四川人愛看熱鬧的原因吧，我也情不自禁地擠了進去。原來，是一名雙目失明又斷了一條腿的中年男子正在拉二胡。二胡的聲音時而高昂，時而低沉，時而悲傷，時而輕快。他旁邊還有個比我大一點的`男孩在吹豎笛，他的眼睛只能微微睜開一點。他們好象是一對父子，每吹完一曲，男孩兒就會拿著一個舊草帽向圍觀的人們“乞討”。當男孩兒正在“乞討”時，一個穿著時髦、濃妝艷抹的阿姨突然尖聲說道：“呀!怎么這么多乞丐!”誰知男孩兒聽了以后并不感到羞辱，他不緊不慢地說：“阿姨，我們不是乞丐，我們是賣唱的�！笨吹竭@一幕，我深深地感動了，心想：一對沒有生活能力的父子已經(jīng)不屈地承受生命，怎么能說是乞丐呢?我禁不住把手伸進褲袋，把準備買零食的錢給了他倆。
那天晚上，我夢見他倆生活在一座大房子里，過上了好日子。我衷心地祝愿他們能用自己的勞動換來美滿幸福的生活。
尊嚴初中作文3
國家的尊嚴比安全更為重要，比命運更有價值。-------托·伍·威爾遜
每當我看到這條名言時都會想起一個故事。
一個無依無靠、弱不禁風的中國留美女學生曲小雪被美國銀行家愛德華一頓毒打，導致骸軟骨永久性挫傷、脊椎骨彎曲、嚴重腦震蕩，但她能夠堅持連續(xù)四年狀告一個擁有巨大財富和勢力的美國銀行家，直至在美國法庭上取得最后的勝利。為了這場官司，曲小雪找了又找，終于找到一位中國律師，但是當這位律師得知愛德華的兩位律師是他的老師時退縮了，她只好每天在求學和打工之余，夜以繼日的'學習法律，為自己的出庭做好充分的準備。
開庭那天，“做賊心虛”的愛德華根本不敢看曲小雪那雪亮亮的眼睛，在她據(jù)理力爭的事實面前，這位銀行家在庭上公開向曲小雪道歉并賠償了一點錢，但是曲小雪當著庭上的美國人撕碎了支票，她不是為那一點錢，為的是做人的尊嚴，她奪回了一個中國人的尊嚴!
這個故事讓我更加明白了國家的尊嚴勝于一切。
尊嚴初中作文4
經(jīng)常會懷疑，尊嚴究竟是什么。不知為什么，總感覺，呵，自己的尊嚴永遠好像是被別人踐踏在腳下一樣，自己，說到底，好像只不過是個傀儡吧！
經(jīng)常還會羨慕，那些可以保留自己尊嚴的人，即使，丟了自己的`飯碗也在所不惜，目的，只是為了保留自己的尊嚴而已。
我不是伶牙俐齒的女孩，我是一個不善言談的女孩。別被你們眼前的我所感到佩服，其實，那只是我裝的堅強而已，我的心不知被你們傷的有多少傷口，不過，你們似乎都沒有感覺到，一樣的尖酸刻薄，一樣的，踐踏我的尊嚴。
尊嚴初中作文5
尊嚴是什么？
我給你講個故事吧，人們在提取綿羊時，綿羊總是那么溫順，而人們在提取蜂蜜時，卻時刻要提防風雨身上的刺，但人們贊揚的是蜜蜂，而非綿羊，甚至把世間那些懦弱的人戲稱為綿羊，失去尊嚴的，給予哪怕給予的在多也難得，人們的尊重和贊美。
尊嚴是人之本。尊嚴是你活在這個世界上最不可缺少的東西。樂觀的'人在災禍中會看到機會，悲觀的人，在機會中卻會看到災禍，尊嚴，可以讓你勇敢地佇立在悲觀與樂觀之上。不論身處哪一種境界，只要你有尊嚴，你就屹立于不敗之地。
人生是一場無常的旅行，無論我們怎樣志在萬里，無論我們怎樣小心謹慎，純凈完美，總有一天我們會明白，人生沒有坦途，生活就是歷練，福禍同行，甘苦相兼才是常態(tài)，不灰心少抱怨，靜心以對，活著就必須有尊嚴，勇于面對苦難，前行，就必須有尊嚴，堅強承受傷痛。
尊嚴初中作文6
一個炎熱的夏天，菜市場上來了一個十分貧窮的賣菜的人，他衣衫襤褸，打著一雙赤腳，背兜里裝著一些菜。有一些善良的人，都十分可憐他，過來給他一些錢，他卻不要。
有一個老奶奶問他：“你為什么不要?”他搖了搖頭。有一個叔叔問他：“你怎樣才能要?”他說：“你買我的菜我就要�！笔迨逭f：“不，這些菜你自己留著吧!這些錢你也收下吧!”
他堅定地說：“不行，我的媽媽告訴過我：雖然我們窮，但我們窮的有志氣，我們不能不勞而獲!”這句話把在場所有人都打動了。許多人都說：“好我買你的菜!”有許多人都多拿了錢給他，他便大叫說：“同志，你多拿了錢給我!”許多人都說：“這是對你尊嚴的'獎勵!”
他的菜一會兒就賣完了，我默默地看著他背著被兜遠去的背影，我心里贊嘆道：“好一個有尊嚴的人!”
雖然這個人頭腦有些不清楚，但是我相信他是一個有自尊、有骨氣、有尊嚴的人!
尊嚴初中作文7
一天我買完東西走回家，一個乞丐攔了我的去路。我身上沒有錢，他便問我要手中的東西。還裝出一副被我欺負的'樣子，大喊大叫。人們謾罵著，他卻總以笑臉相迎。沒有辦法，只得將手中的東西給了他。他可倒好，不僅不謝我，還將我臭罵了一通。
有一天，一個撿破爛的老頭，賣力地等著那一輛已經(jīng)舊的不能再舊，破的不能再破的三輪車。一股沖哄哄的味道傳了過來，人們謾罵著，他卻總以笑臉相迎。我不禁起了憐惜之情，本想掏出褲兜里的錢給他，卻還是沒有拿出。不是我吝嗇，而是我知道，他之所以放下“尊嚴”，做這沒有人愿意做的事。是因他不想放下尊嚴。
對于生活，我們要得到的太多太多。你是否放下了尊嚴，來換取你物質(zhì)上的追求;還是放下了物質(zhì)上的追求，換取精神上的尊嚴。
尊嚴初中作文8
人類根本不是萬物之冠，每種生物都與他并列在同等完美的階段上。
最聰明的狗能達到什么程度？一位軍訓導員頗有感悟，最聰明的狗除了不會說話，跟人沒有差別。在軍營里，人們?yōu)檐娙谧又贫颂貏e的訓練方法——他們找來一些人，讓其中一個人去軍營‘偷’一件東西，然后藏起來。黑子很快找到了，訓導員很高興，為這樣一只聰明的狗感到自豪。他又向黑子下達命令，讓黑子在一排人中找出‘小偷’。黑子沒費多少勁就找出來了。奇怪的'是，訓導員否認了黑子的答案："不！不是他！再去找！”黑子大為詫異，它確認自己并沒有找錯人，可對訓導員充滿了信賴，黑子再三再四謹慎辨認，卻還是那個人�？墒�，訓導員再次大吼，表情更加嚴肅：“不！不是他！絕對不是！"
黑子是繼續(xù)堅持自己的初衷，還是聽從訓導員？
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