【精華】初中生作文匯編八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的初中生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生作文 篇1

　　支歌，那支生命之歌……

　　生命之歌，旋律或宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，或激越高昂，但無論它的歌詞，旋律怎樣變化。它，都是世界上最美的歌聲。

　　落葉，為培育下一代而供盡了自己最后的養(yǎng)分；花兒，為點(diǎn)綴春天，盡力綻放自己的美麗；一個(gè)普普通通的人，雖平平淡淡地度過了他的一生，卻恪守他的職責(zé)。他們，是在譜寫自己的生命之歌，就算簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，就算沒有華麗的音符，然而依然動(dòng)人心弦。

　　《鋼鐵是這樣煉成的》中保爾在他短暫的生命中做了不平凡的事，為國家，為社會(huì)做了許多貢獻(xiàn)，面對(duì)生命中的種種不幸，他選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇用自己的'意志去打倒困難，選擇為國家的利益而放棄自己的利益，保爾用他的一生告訴我們，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：不會(huì)因碌碌無為而羞愧，也不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨。是的，保爾的生命之歌雖跌宕起伏，卻讓我們感受到了生命的熱情與激揚(yáng)。

　　汶川，盡管彌漫了痛苦與淚水，卻又似一個(gè)音樂盒，涌出無數(shù)首生命之歌。人們?cè)谏�命面前學(xué)會(huì)了尊重生命，珍愛生命，當(dāng)他們被壓在廢墟下時(shí)，他們之所以會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，是由于他們對(duì)生命的渴望。我相信在經(jīng)歷這一災(zāi)難后，一切重生，每個(gè)人會(huì)更加熱愛自己的生命，會(huì)在以后的生命中多做有意義的事。

　　此時(shí)，請(qǐng)閉上眼睛，細(xì)細(xì)聆聽，你是不是已經(jīng)聽到了你的生命之歌，它還不完整，因?yàn)�，它需要用你的珍愛繼續(xù)譜寫下去……

初中生作文 篇2

　　“呼呼——”一絲涼風(fēng)迎面襲來。這時(shí)，我不禁在腦海里思索著：假如風(fēng)有顏色，那該多好�。�

　　假如風(fēng)有顏色，那春天的風(fēng)就是嫩綠色的吧！嫩綠色的風(fēng)吹過田野，小麥苗綠了；吹過小河，冰雪融化了；吹過山岡，樹木吐綠芽了。春風(fēng)就是一位大畫家，它用調(diào)色盤里的顏料，畫出了清澈的小河，絢麗多彩的小花，青翠的大山和溫潤(rùn)的泥土，那泥土還帶著陣陣清香呢！(中國作·文網(wǎng) )

　　假如風(fēng)有顏色，那夏天的風(fēng)就是亮灰色的吧！亮灰色的風(fēng)一吹，天空中立刻布滿烏云，“嘩啦嘩啦——”一顆顆小水珠在空中飛舞著，爭(zhēng)先恐后的跳到地面上。夏風(fēng)就是一個(gè)職業(yè)小丑，它一出場(chǎng)，小草小花紛紛手舞足蹈，笑得合不攏嘴。

　　假如風(fēng)有顏色，那秋天的風(fēng)就是金黃色的.吧！金黃色的風(fēng)吹過果園，果子成熟了，楓葉像金黃色的小精靈一樣，翩翩起舞。辛苦了一年的農(nóng)民伯伯們咧開了嘴，帶著豐收的喜悅收獲著成功的果實(shí)。秋風(fēng)就像一位理發(fā)師，幫小樹理了一個(gè)美美的發(fā)型。

　　假如風(fēng)有顏色，那冬天的風(fēng)就是白色的吧！白色的風(fēng)一吹，雪就慢悠悠的飄下來，飄到我的手心里，融化成一灘冰涼的水。連小動(dòng)物們都被冬姑娘美妙的聲音催眠了。冬風(fēng)就是一個(gè)小裁縫，它天天都在織著雪白的衣裳。一到冬天，它就把衣裳送給大地和小樹。

　　假如風(fēng)有顏色，我希望它是五彩的，我要把它送給世界上的每一個(gè)角落，讓世界更加美麗！

初中生作文 篇3

　　在秋游的前一天，同學(xué)們滿心期待地祈禱“不要下雨，不要下雨，要下就今天下，明天就不要下了……”天上果真下起了下雨，不過班主任老師的一句“明天秋游風(fēng)雨無阻！”讓大家開心不已。

　　在陰雨蒙蒙的星期二，初一的同學(xué)們風(fēng)雨無阻踏上了初中第一次秋游的路程。雖然天上還下著小雨，但是這綿綿的細(xì)雨根本澆滅不了同學(xué)們心中想去秋游的熊熊烈火。下著雨還去秋游，這讓高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們羨慕不已，因?yàn)樗麄円郧岸际茄雍笄镉稳掌诘摹?/p>

　　這次秋游是去無錫歡樂園，里面有歡樂園和動(dòng)物園。不過，即使大家都喜愛有刺激好玩的游樂器械的歡樂園，我還是喜歡有各種各樣的`小動(dòng)物的動(dòng)物園。因?yàn)�，游樂園即便再好玩也只是冷冰冰的機(jī)器的世界，而動(dòng)物園中的動(dòng)物都是活生生的，在其中可以讓我們體驗(yàn)自然。

　　其實(shí)，再在秋游中也能學(xué)習(xí)，而且是學(xué)習(xí)在課本中學(xué)不到的知識(shí)。

　　在這里，你可以給鴿子們喂食。當(dāng)你手中拿著玉米粒、鴿子食，白鴿們來啄食的時(shí)候，當(dāng)你把食物灑在地上，白鴿們都跑到你身邊的時(shí)候。你便會(huì)覺得你與他們親密無間，你好像置身于一片白色的海洋中，心中便會(huì)有一種滿足感。雖然它們能跑到你身邊來覓食，但是，它們并不是毫無防備，它們的警覺性還是很高的。所以，你的手不能靠近它們，也不能摸它們，不然，它們就都飛走了。

　　在途中，我還看到了一只從圈里逃出來的豬，一直在到處晃蕩。大家看到了它，顯然興趣很大，都盯著它看，想知道它是怎么逃出來的。我還看到一只禿鷲，它也在籠子外面。它休息了一會(huì)兒，飛起來向籠子飛去，又飛開，又向籠子飛去，就像在向同伴們炫耀“看吧！我出來了！我自由了！”……

　　我知道10月4日是“世界動(dòng)物日”，今年無錫動(dòng)物園的動(dòng)物們?cè)陂L(zhǎng)假期間度過了自己的節(jié)日。在這個(gè)黃金周假期里，無錫動(dòng)物園天天上演動(dòng)物大巡游，動(dòng)物們的精彩表演給游客帶來了無比的歡樂。不過，游客們的“過分關(guān)愛”卻讓不少動(dòng)物“很受傷”，一些動(dòng)物在游客拼命喂食下也患上了節(jié)日病，不是吃撐了就是吃壞了肚子。而且，在游玩期間，有不少游客都有些不文明的行為。我就看見有人向猴子扔?xùn)|西，砸在假山上發(fā)出“咚”的一聲巨響，嚇得猴子們都跑到假山上去了。所以，我們?nèi)サ臅r(shí)候，出了鴿子管理員都不讓給動(dòng)物們喂食了。本該由河馬的河馬池中也沒有看見河馬。

　　通過這種種的事情，就知道動(dòng)物園中的動(dòng)物們生活得有多辛苦，就更別提自然界中的動(dòng)物了。

　　僅非洲獅如今就面臨著棲息地喪失和疾病的困擾。爆發(fā)在草原上的傳染病能在很短的時(shí)間內(nèi)奪去數(shù)萬頭動(dòng)物的性命，例如肺結(jié)核和貓艾滋（FIV）。亞洲獅也面臨著棲息地的問題。300多頭亞洲獅擠在1400多平方公里的保護(hù)區(qū)，確實(shí)壓力很大。

　　從瀕危動(dòng)物和死去的動(dòng)物的數(shù)量與原因來看，其中不少動(dòng)物都是因?yàn)槿祟惖牟稓⒍�變成這樣的。獅子的生存環(huán)境，也是因?yàn)槿祟愡^度的開發(fā)才變成這樣的。所以，我們真的應(yīng)該好好反省自己并作出行動(dòng)了。從10月4日“世界動(dòng)物日”開始做起，從自己力所能及的開始做起。

　　也許，現(xiàn)在人們已經(jīng)知道要保護(hù)環(huán)境、保護(hù)珍稀動(dòng)物和瀕危動(dòng)物了，但是，可千萬別忘記尊重和保護(hù)一下你身邊的動(dòng)物，可能，在多年以后，它們就是瀕危動(dòng)物了。

初中生作文 篇4

　　一身素衣,身前是古色的箏..

　　弦不動(dòng),人也一動(dòng)不動(dòng),風(fēng)偶爾拂過她們的青絲..

　　微笑,衣襟飄飄.此時(shí),此地,此人,此箏.

　　一聲清脆,卻似一滴水落進(jìn)湖里,波瀾不驚地蕩漾開來..

　　然后十幾雙玉手同時(shí)彈開,卻并不沉重,又不輕快,一種憂郁的美.一絲淡淡的傷.又不濃重,只是一種流質(zhì)的感覺,流淌全身,沁人心脾,卻溫暖——人心.

　　輕盈,清爽.似下起了一場(chǎng)小雨,好透徹的雨啊!恍惚吞下了一口清泉.清冽,貪婪地吮吸,于是,貪婪地聽.

　　又是微風(fēng),習(xí)習(xí)地將音吹散了開.卻并不散亂,愈發(fā)清脆的聲,愈發(fā)純凈的.人,愈發(fā)朦朧的思想,愈發(fā)紛飛的形體.

　　弦隨指撥,沒有嫵媚,沒有顫音,或許,沒有思想.

　　音隨手出,沒有厚重,沒有輕巧,或許,沒有音樂.

　　當(dāng)彈箏已成為一種本能,當(dāng)聽箏已成為一種本能.

　　由分而合,由合而分,由彈箏,到撥箏,到撫箏,到點(diǎn)箏,由惆悵,到黯然,到傷逝,到空靈.

　　手指的交錯(cuò),聲音的柔和,手指的順撥,聲音的貫通,手指的顫抖,聲音的破碎.

　　天馬行空!小橋流水!

　　一曲終了.

　　靜不下.

　　是的,高山,流水,怎能停下..

　　卻不澎湃,只微微一動(dòng)..

　　不會(huì)重臨,它一直都在.

　　不會(huì)消失,還有余音..

　　逝不去,真實(shí)的感受是逝不去的…

　　終是不逝去罷..

初中生作文 篇5

　　在如夢(mèng)如煙的光景中，聽樹吟唱那滄桑千載的歌謠，去找尋那深藏在年輪間凝練千年揉碎的痕跡，用清素的色彩，勾勒出時(shí)光中的留白。

　　——題記

　　我被它深深吸地引了。

　　那是一張木桌。一圈一圈的年輪還有木頭精細(xì)的花紋清晰可見。一個(gè)個(gè)樹結(jié)，如同一只只慧眼，凝重而深邃地洞析著一切。我用手輕輕地?fù)崦�著，仿佛觸得到它沉重的呼吸。我伏在桌上，仿佛嗅到了它一遍遍吟唱的古老的歌，清幽醇香。呵！那清晰的年輪啊，不就是這樹的痕跡，不就是它生命的精魂嗎？

　　望著一圈圈年輪，似乎聽得見曾經(jīng)的這棵樹遙遠(yuǎn)的呼喚，把我的思緒帶到這棵大樹前。

　　我抬頭仰望——婆娑的枝葉仿若女孩的`裙擺，有著沁人的青春與活力。那綠色，那馨香仿佛在眼前蕩漾。雄偉而挺拔的樹干上的紋路深刻而曲折，似一位智者飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰。我似乎能感覺到它盤錯(cuò)的根底，深入無盡藏的大地。我同它一起，承接著陽光溫柔的撫摸；聆聽著雨露輕快的調(diào)子。我似乎成了樹的一部分，正從大地中源源不斷地吸取養(yǎng)分。在如夢(mèng)如煙的風(fēng)景中，我渴望用樹葉去蘸上一角青天色，渴望用心去傾聽喧囂中的留白，渴望用年輪吟唱那古老滄桑的歌謠。我在時(shí)光中緩緩成長(zhǎng)。

　　我讀著一圈一圈的年輪，那是樹的日記，亦是生命的痕跡。在年輪里，我依稀聽見有鳥兒甘泉般清脆的歡唱；依稀感受到瓢蟲悄然從枝干上爬過；依稀看得見翠綠的爬山虎依偎在樹身旁。

　　我想，樹有它生命的痕跡，是年輪，那么人呢？或許是記憶罷。在歲月的凝練下，樹愈來愈高大，人愈來愈深邃。就如一杯香茶，愈品愈濃，愈品愈香。人生總在時(shí)間中沉淀，只有歷經(jīng)滄桑，才能獲得可貴的經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)到生命的價(jià)值，找到人生的精魂。樹如此，人亦如此。呵，這樹的痕跡，竟蘊(yùn)藏著如此的啟迪！

　　我的思緒漸漸回到桌旁，我站起身來，默默向遠(yuǎn)方望去……

初中生作文 篇6

　　記得，有一首歌的歌詞是：“我要飛得更高，飛得更高……”是啊，只有展翅飛翔，才能置身于白云之中，才能觸碰到那五彩繽紛的彩虹，才能近距離的和藍(lán)天接觸。

　　也許，你已經(jīng)很滿足現(xiàn)在的生活；也許，你從未想過要飛；也許，你畏懼天空；也許，你害怕被摔得粉身碎骨�？赡阍�想過嗎？等你真正在天空中翱翔的時(shí)候，等你飛得比別人要高的時(shí)候。那時(shí)候，你低下頭看看，你會(huì)不會(huì)覺得很自豪，很高興呢？

　　如果你一次都不肯嘗試，那你又怎能體會(huì)到翱翔于天空中的樂趣呢？也許你會(huì)摔下來，摔得遍體鱗傷，但我相信，一個(gè)有勇氣起飛的人，是不會(huì)這么輕易放棄的！只要堅(jiān)持努力下去，就一定會(huì)有收獲，會(huì)有回報(bào)！

　　我曾經(jīng)飛過，也曾經(jīng)摔過，但我曾沒想過要放棄，不管我當(dāng)時(shí)摔得有多慘，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來說：“我一定會(huì)飛得更高，更好！”

　　現(xiàn)在的我，目標(biāo)不僅僅是飛，還要飛得更高，就算每次只飛高一點(diǎn)點(diǎn)，我也很高興，因?yàn)槲疫M(jìn)步了。我想，再高的`高度我也都不會(huì)滿足，因?yàn)橹灰�有一點(diǎn)空間，我就會(huì)飛得更高！

　　在這個(gè)過程中，我常常聽到很多贊美，可他們永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，我付出的汗水和努力。我會(huì)沿著我的目標(biāo)前進(jìn)。

　　也許未來某一天，我成功了，我會(huì)無比自豪地對(duì)朋友說：“我做到了，我信守承諾飛得更高更好了！”我非常期待那一天。

　　在這個(gè)過程中，有歡笑，有淚水，有痛苦，有快樂……我非常感謝一直給我鼓勵(lì)，給我關(guān)愛和一直陪伴我的家人和朋友，我要在這里對(duì)他們說一聲：“謝謝�！�

　　我們只有飛得更高，才能看得更遠(yuǎn)！讓我們一起唱：“我要飛得更高，飛得更高……”

　　加油！

初中生作文 篇7

　　放學(xué)了，竟下起了雪，我高興的揮了一下拳頭。一片片雪花就像一只只旋轉(zhuǎn)舞蹈的白蝴蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。如此幽靜，如此美麗，如此活潑……它們也有不同的喜好呢！有的落在屋頂上，有的降在樹枝上，還有的撒在我的衣服上，像一顆顆晶瑩透亮的小星星，俏皮極了。雪悄無聲息地下了一個(gè)晚上，外面已是一個(gè)銀裝素裹的白雪世界：山上已經(jīng)蓋上了潔白的雪被子，雪被子下面，花草樹木正在做快樂的夢(mèng)：夢(mèng)到春天，它們穿著小綠裙，在藍(lán)天下跳集體舞；夢(mèng)到夏天，它們結(jié)滿可口的桃杏，在陽光下跳豐收舞；寬闊的馬路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來真叫人不忍心把腳踩上去；路邊，槐樹、楊樹、柳樹上掛滿了蓬松的銀球,誰也不敢去搖樹干,怕?lián)p傷了那美麗的工藝品，又像是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”；房屋、車子……所有的東西全穿上了雪棉襖,此時(shí),人們只有一種感覺，白！這純潔的白使人感情沸騰，使人情不自禁地溶化在白色的俏麗之中。

　　雪還在不停地下，一片片，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)地飄落，就象白色的花瓣一樣，周圍的`樹枝上壓滿了沉甸甸的積雪，好象一不小心積雪便會(huì)無情地落下來。孩子們有的在打雪仗，他們把雪堆成堡壘，再把雪球打向?qū)Ψ�，有的在堆雪人。一些藝術(shù)愛好者們把雪堆成了各種各樣的動(dòng)物，或貓，或狗，或兔，或鼠，或豬，或羊，式樣繁多。這些“動(dòng)物”不僅可愛，姿態(tài)也繁多，有的靜坐，有的打滾，有的招手，有的拍球，有的傻站著，有的匍匐不前……這些“動(dòng)物”姿態(tài)栩栩如生，活靈活現(xiàn)，使人忍俊不禁，很想和他們說一陣話兒�！�…走進(jìn)花園，樹枝被雪壓地彎下了身子�；▓@里，銀裝素裹，自己仿佛就是一個(gè)精靈。那調(diào)皮的雪花蹦到了我的鼻尖上，柔軟的雪讓我仿佛就要倒下去一樣。啊！純白的雪花，聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著寒風(fēng)，踏著韻律穿過灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來新的信息，是大自然的使者，是快樂的精靈，是我們歡樂的保護(hù)神……

初中生作文 篇8

　　這個(gè)暑假，是我人生的一個(gè)重要的一個(gè)里程碑，從蒙懂無知的小學(xué)，正式邁入下個(gè)階段，來到“初中時(shí)期”。走到了這個(gè)階段，要謝謝爸媽的細(xì)心照顧，也要謝謝他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)，激勵(lì)我，給了我很大前進(jìn)的動(dòng)力。

　　我是個(gè)幸運(yùn)兒，擁有最溫馨的家庭。從小，就被“愛”包圍著，受到了爸媽細(xì)心的`照顧，除了居家生活，他們常常帶我出去玩，給我吃好、住好、穿好，讓我有段幸福又美好的童年回憶，像在我人生中，蓋下了一個(gè)可愛又美麗的漂亮印章。

　　我爸媽的教育觀念很開明，從來就不是“分?jǐn)?shù)主義”，他們非常注重我的全方位發(fā)展。提供我最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，選項(xiàng)豐富多元，總是不時(shí)特別安排各類的活動(dòng)讓我參與，也刺激我的學(xué)習(xí)能力，讓我眼界寬闊。

　　語言能力是爸媽重視的，所以我的英語程度一直都蠻不錯(cuò)，我最愛的直排輪，豐富了我的生活，甚至拿到體育獎(jiǎng)。雖然熱愛運(yùn)動(dòng)，在靜態(tài)方面媽媽也不遺余力的培養(yǎng)我，讓我學(xué)習(xí)寫作和鋼琴。

　　這些動(dòng)靜的活動(dòng)，讓我假日的生活不再是滑手機(jī)、或是在家打混而已，因?yàn)檫@些學(xué)習(xí)，讓我交到許多新朋友，學(xué)到很多新知識(shí)，這一路走來，真的要感謝爸媽的用心了。

　　如今現(xiàn)在升上了初中，面對(duì)了很多新事物、新同學(xué)、新環(huán)境，這些都需要好好的適應(yīng)，面對(duì)更高階的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備火力全開，勇敢、努力面對(duì)初中的新生活，面對(duì)全新的自己，我會(huì)加油的！

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