喜歡初中作文(集合15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的喜歡初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

喜歡初中作文1

　　在我的記憶中，我有一張珍貴的照片。那是我暑假時(shí)在北海拍的，照片中的我身穿粉色泳衣，泳衣上面有鴨子圖案，我頭上戴著紫色泳帽，正在海邊玩呢！

　　一看到這張照片，我就不由得想起那天在海邊玩耍的事。記得那天的天氣晴朗、陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，真是一個(gè)度假的好天氣！

　　下午正是北海最熱鬧的時(shí)候，我看見(jiàn)那朵朵雪白的浪花親吻著銀色的沙灘，一排排飛濺的海浪爭(zhēng)先恐后地涌上岸邊，它們好像是大海的郵遞員，一個(gè)個(gè)貝殼就像大海寄出的一個(gè)個(gè)包裹，如果沙灘是信箱，海浪就會(huì)把寄出的包裹藏在信箱里，等待著我們?nèi)フ业竭@些包裹并打開(kāi)，或許有些人會(huì)從包裹里找到些珍珠呢！

　　我光著腳丫走在柔軟的沙灘上，追逐著海上的浪花，嬉戲玩耍，當(dāng)我彎下腰拾起一個(gè)貝殼，我多么希望里面有一顆美麗的珍珠呀看著這小小的貝殼，我思緒萬(wàn)千，我仿佛看到了那多姿多彩的.海底世界，神奇而美麗的海洋，還有種類繁多、可愛(ài)的海洋生物

　　這張照片記錄著我快樂(lè)的北海之旅，令我終生難忘！這真是一張珍貴的照片！

喜歡初中作文2

　　三個(gè)多月前，我家養(yǎng)了一只非�？蓯�(ài)的小白狗。

　　它剛滿月，很小。它長(zhǎng)著一個(gè)園園的臉，鼻子是黑色的，最可愛(ài)的是它那一雙又大又園的黑眼睛。非常惹人喜愛(ài)。

　　每天，我和媽媽一回家，第一個(gè)沖上來(lái)的就是我家的小狗。它活蹦亂跳的'跟著我，我走哪它就跟到哪，想把它趕走都不行。因?yàn)樗�天天快快�?lè)樂(lè)的，所以我們家給它起了一個(gè)名字叫“樂(lè)樂(lè)”。

　　“樂(lè)樂(lè)”和我在一起生活了一個(gè)多月，一件令我意想不到的事發(fā)生了。那天是星期天，我和爸爸、媽媽一起到姥姥家吃飯，一路上“樂(lè)樂(lè)”格外興奮，大概是好奇這外面的景色吧！吃了飯我和姥姥、媽媽出去玩，本想把“樂(lè)樂(lè)”也帶上，可是“樂(lè)樂(lè)”正在陽(yáng)臺(tái)上邊曬太陽(yáng)邊睡覺(jué)。我們不想打擾它，就悄悄的走了…。

　　等我們回來(lái)時(shí)，“樂(lè)樂(lè)”沒(méi)有沖上來(lái)，我急忙跑過(guò)去一看，頓時(shí)傻了眼�！皹�(lè)樂(lè)”躺在地上，一個(gè)園桌面壓在“樂(lè)樂(lè)”身上，“樂(lè)樂(lè)”嘴里吐著鮮血，姥姥和媽媽都傷心的流了淚。我呆呆地站在樂(lè)樂(lè)的身旁大聲喊：“樂(lè)樂(lè)！樂(lè)樂(lè)！”可是“樂(lè)樂(lè)”再也聽(tīng)不見(jiàn)我的哭喊聲，再也不能和我一起玩耍了。后來(lái)爸爸把“樂(lè)樂(lè)”抱進(jìn)它的窩里，埋在后山爺爺?shù)牟藞@里。

　　不久，我們家又養(yǎng)了一只小狗，和以前的“樂(lè)樂(lè)”一模一樣，我也很喜歡�？晌铱傆X(jué)得就算長(zhǎng)得再象也不是以前的“樂(lè)樂(lè)”了。雖然這個(gè)“樂(lè)樂(lè)”也同樣給我?guī)��?lái)快樂(lè)，但我還是忘不了以前的那個(gè)小狗――“樂(lè)樂(lè)”。它一直在我心里。

喜歡初中作文3

　　我喜歡周末，只因它是快樂(lè)的！

　　在大自然中，我尋找春天：看著那細(xì)細(xì)嫩嫩的柳條，一望無(wú)際的青草，我興奮極了！躺在綠茵茵的草地上，呼吸著那簇簇小花散發(fā)出來(lái)的沁人清香，沐浴著明媚的春光，我感到身上正泛起一絲暖意，仿佛整個(gè)人都變得溫暖而透明起來(lái)。近處，平天湖的湖面上，陽(yáng)光柔柔地波動(dòng)在水浪里，好似一顆顆金色的寶石在閃閃發(fā)光……我由衷地感嘆：春天的周末是快樂(lè)的！

　　在家中，我沉浸在書的海洋里�！犊吹靡�(jiàn)的春天》、《驕傲的'黑天鵝》、《斷翅的燕子》等童話故事書深深吸引了我。因?yàn)椋�在每個(gè)人心靈深處都隱藏著一個(gè)幻想的世界，那里飛翔著奇思妙想，上演著驚奇冒險(xiǎn)，流淌著純凈的美好……我們可以跟隨文學(xué)大師的優(yōu)美筆觸，推開(kāi)愛(ài)與智慧的大門，走進(jìn)奇幻瑰麗的童話世界！讀書，真是好�。∷�使我學(xué)得了知識(shí)，忘記了煩惱，豐富了我的精神生活。我不禁感嘆：讀書的周末，是無(wú)比的快樂(lè)！

　　在成長(zhǎng)的日歷上，我12歲生日如期而至。我輕合雙眼在心中默默地許了一個(gè)美好的愿望。當(dāng)我慢慢睜開(kāi)眼：哇！桌子上放了一支精致的鋼筆！還有呢，椅子上還有兩雙嶄新而漂亮的運(yùn)動(dòng)鞋！“祝你生日快樂(lè)！”爺爺高興地說(shuō)。呵，我又長(zhǎng)了一歲！我心花怒放，全家人頓時(shí)沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)中。是啊，夢(mèng)在心中，路在腳下。我要在愛(ài)的藍(lán)天下，健康成長(zhǎng)的道路上發(fā)奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)向師長(zhǎng)匯報(bào)！此刻，我不由得感嘆：成長(zhǎng)中的周末是快樂(lè)的！

喜歡初中作文4

　　我喜歡縱橫馳騁的駿馬，也喜歡逗人喜愛(ài)的小貓，但我更喜歡活潑可愛(ài)的小狗—“水晶”。

　　“水晶”長(zhǎng)著一對(duì)敏銳的眼睛，細(xì)巧挺秀的鼻子下面是一張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！它不僅毛色光亮，而且毛如白雪，這也是我之所以叫它“水晶”的原因了。

　　水晶每天早上起來(lái)很早，精神抖擻的來(lái)到院子中，這蹦蹦，那跳跳，好像是在進(jìn)行晨練！它很喜歡玩皮球，總是在客廳里往來(lái)追逐著皮球嬉戲，既頑皮又可愛(ài)。

　　有一次，我在認(rèn)真的寫作業(yè)，一只蝴蝶飛進(jìn)了我的房間�！八�晶”因?yàn)樽分鸷�蝶，一下子跳到我的作業(yè)本上，把我的作業(yè)弄得臟兮兮的，我生氣的拿起一本厚厚的書準(zhǔn)備打它。這時(shí)，只見(jiàn)“水晶”嚇得把尾巴夾在兩腿中間，耳朵也垂了下來(lái)，兩眼可憐巴巴的看著我，渾身發(fā)抖，四肢不安的移動(dòng)著，一直移動(dòng)到了墻角�？粗�它這副摸樣，我不禁一下子消了氣，嘆了口氣坐了下來(lái)，精明的“水晶”看見(jiàn)我消了氣，便跑過(guò)來(lái)，“汪汪”的叫著，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，對(duì)不起，我不應(yīng)該弄臟你的'作業(yè)，我只是想捉那只蝴蝶而已，原諒我吧！”又用它的頭在我的腿上蹭來(lái)蹭去，我抱起它溫柔地說(shuō)：“以后不許調(diào)皮了！”我們又和好如初了。

　　我喜歡我家的“水晶”，因?yàn)樗�活潑可�?ài)，給我的生活增添了許多快樂(lè)，在今后的生活中，有了水晶的陪伴，我會(huì)更加的開(kāi)心！

喜歡初中作文5

　　冬天的格調(diào)是灰色的，空氣中經(jīng)�；\罩著一層又一層的白霧，使萬(wàn)物看起來(lái)好沒(méi)生機(jī)，所以讓所有人的心都灰蒙蒙的

　　冷風(fēng)是冬天的崇拜者。所以冬天一登場(chǎng)，它的鐵桿粉絲就一下子涌出來(lái)，真讓人防不勝防。風(fēng)為了能博得“冬”紅顏一笑，往往使出渾身解數(shù)，一下子吹段樹(shù)枝。吹走沙粒。刮走塵土。這本來(lái)是風(fēng)的拿手好戲，但可恨的是雨也來(lái)湊熱鬧，它明明不是冬天的粉絲。雨根本是屬于夏天的.，可它提早來(lái)了。它想背叛夏天，不想讓夏天知道它來(lái)捧冬天的場(chǎng)，因而來(lái)得有點(diǎn)偷偷摸摸不那么光明正大，它是跟著風(fēng)的腳步悄悄的來(lái)，所以冬天的雨是自私的。

　　冬天的風(fēng)是無(wú)情的，它呼啦啦地直接吹入人們的脖子，可是雨呢？它也隨風(fēng)附和，不停的拍打著人們的肌膚。風(fēng)和雨相遇就像崇拜者遇到了偶像，都瘋狂不已。他們互相吹捧，毫不留情得下著。刮著，絲毫不顧慮人們的情緒，所以我覺(jué)得冬天的雨是可惡的。

　　冬天的雨，像孩子學(xué)步一樣別別扭扭地下個(gè)不停，擾得人心煩意亂。一點(diǎn)也不像夏天的陣雨，嘩啦嘩啦，干脆利落，來(lái)得快，去得也快。冬天的雨不但模糊人們的視線。污濁了空氣。泥濘了地面，還請(qǐng)風(fēng)為它做后盾，妄圖擴(kuò)大它的影響力，以便向人類炫耀它那顆卑鄙可憐的自尊心。所以我覺(jué)得冬天的雨是可恥的。

　　我一點(diǎn)也都不喜歡冬天的雨。因?yàn)樗�的盲目崇拜。它�?duì)夏天的背叛。他那沙粒般渺小的虛榮，還有它帶給人們的不良情緒。

　　陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí) 荷花雨

喜歡初中作文6

　　一天放學(xué)時(shí)，爺爺來(lái)接我。在路上，他告訴我，他買了一盆文竹�！拔闹瘛�，這個(gè)名字聽(tīng)上去真優(yōu)雅，我立刻對(duì)這種植物有了興趣。

　　這盆文竹被擺放在窗臺(tái)上，風(fēng)兒吹過(guò)，枝葉輕輕搖晃著。我走近它，看到文竹有一尺來(lái)高，站在一個(gè)碗口大小的花盆內(nèi)。文竹的竹桿細(xì)細(xì)的，一簇簇。葉子如羽毛狀，綠綠的.，細(xì)細(xì)的，很茂盛，像瀑布流水一樣，一層接一層，我用手摸了摸它的葉子，軟軟的，茸茸的，真有意思!

　　爺爺每天給文竹澆水，它長(zhǎng)得很健康。嫩綠的莖不斷向上生長(zhǎng), 頂端分枝，淡綠色的枝那樣的可人。 看到眼前的這盆文竹，我突然有了一個(gè)疑問(wèn)：“文竹會(huì)開(kāi)花結(jié)果嗎？”為這個(gè)問(wèn)題，我上網(wǎng)查起了關(guān)于文竹的資料：文竹花小，兩性，白綠色。l一3朵著生短柄上，花期春季。漿果球形，成熟后紫黑色，有種子1-3 粒。哦！原來(lái)如此！我便盼望著我們家的文竹早日開(kāi)花結(jié)果。

　　這兩天，天氣涼了下來(lái)。爺爺把文竹搬進(jìn)了室內(nèi)，放在了茶幾上。爺爺說(shuō), 別看文竹長(zhǎng)得這么精神，還有“竹中君子”的雅號(hào)，實(shí)際上，它也是一為“嬌小姐”呢！ 它不能受凍，喜歡溫暖的環(huán)境，但又不能放在強(qiáng)光下；它雖然喜歡濕潤(rùn)，但又不能澆水過(guò)多。要想樣好一盆文竹可有大學(xué)問(wèn)呢！

　　現(xiàn)在，這盆文竹已經(jīng)成了我們家不可缺少的一員，正是它給我家的客廳增添了幾分書香氣息。我真喜歡這盆文竹！

喜歡初中作文7

　　她，有一雙明亮的眼睛，從她的眼睛里，我知道她每一刻的心情。她，有一張靈巧的嘴巴，她用甜美的聲音，把知識(shí)傳授給我。她，有一雙靈巧的手，她用這雙手，寫出漂亮的`字，畫出栩栩如生的畫。她，是一位美術(shù)老師，我喜歡她記得第一次聽(tīng)她講課，我就對(duì)她產(chǎn)生了深刻的印象日子一天天的過(guò)去，她看到我，看到我畫的畫，都會(huì)瞇瞇地笑起來(lái)。我知道，她也對(duì)我產(chǎn)生了印象她叫我去美術(shù)興趣小組，我聽(tīng)了，欣然答應(yīng)了在我們畫畫的時(shí)侯，她很關(guān)心我們，又拿餅干給我們吃，又一個(gè)個(gè)的輔導(dǎo)我們。她真是一位好老師記得有一次，我和幾個(gè)美術(shù)興趣小組組員，到她那畫畫。她給我們每人發(fā)了一張紙，要我們畫一個(gè)同學(xué)的肖像。

　　一開(kāi)始，大家都埋頭苦干，將一切都拋到九霄云外去了，整個(gè)校園里靜悄悄的�！八⑺⑺ⅰ�，只聽(tīng)見(jiàn)作畫時(shí)的聲音。

　　不一會(huì)兒，我就把馮浣瑩的肖像畫了出來(lái)。其他同學(xué)也逐漸畫完了畫完了修改，修改了再畫，趁老師出去，我們就玩起游戲來(lái)了整座學(xué)校靜悄悄地，唯獨(dú)只有我們玩耍的歡笑聲在校園中回蕩著啊，她走來(lái)了。我們嚇的趕緊坐好，拿起各自的畫筆，假裝在畫畫你們不要裝了，我都看得一清二楚。你們是來(lái)玩呢？還是來(lái)畫畫的呢？”她說(shuō)。

喜歡初中作文8

　　我喜歡走在鄉(xiāng)間小路上，看著片片紅葉紛紛而落。喜歡在雨中，騎著單車，飛奔。

　　喜歡在高高的房頂上大叫，叫出痛苦，叫出我的志向……喜歡獨(dú)自站在窗口仰望浩瀚星空，滿天繁星，一輪皓月。

　　偶爾喜歡聽(tīng)凄涼的歌……呵，我承認(rèn)我真的很怪……或許每個(gè)人都會(huì)有自己的空間，但，我不同，我只喜歡一個(gè)人靜靜的呆著，一個(gè)人想象，一個(gè)人發(fā)呆，一個(gè)人靜靜的，什么也不想干，什么也不想說(shuō)……好累！

　　被作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)！好累！被老師家長(zhǎng)管教的`沒(méi)有了自己主見(jiàn)！

　　所以，我喜歡一個(gè)人呆著，心靜如水的感覺(jué)真好！

　　孤單的感覺(jué)，真好！

　　不用看到老師嚴(yán)厲的面容，不用聽(tīng)那一聲聲“叫家長(zhǎng)來(lái)！”“我要和你家長(zhǎng)通電話！”我不明白，我到底什么地方做錯(cuò)了？老師為什么總和我過(guò)不去！

　　我學(xué)習(xí)成績(jī)很好，不下前5名，為什么。為什么老師總是看我不順眼？我不喜歡找朋友傾訴心中的苦悶，沒(méi)有人能理解！

　　沒(méi)有人能體會(huì)！

　　心里好空，不知道，我到底怎么了？從外表看，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀奮進(jìn)的女孩，我是同學(xué)們的開(kāi)心果；可是，誰(shuí)又能看到我內(nèi)心空虛無(wú)助的一面呢？與其讓朋友為自己擔(dān)心，還不如自己默默的承擔(dān)。

　　好難受……好失落……

　　或許一個(gè)人呆著，靜靜的享受這份難得的平靜才更好吧！

　　我喜歡孤單的感覺(jué)！

喜歡初中作文9

　　去年臘月的一天，爺爺回家時(shí)帶回了四粒種子。嬌嬌的，小小的，好像輕輕一碰就會(huì)骨斷筋折似的。爺爺說(shuō)，這是旱蓮的種子，現(xiàn)在種上它，到春節(jié)的時(shí)候，正好能開(kāi)花。

　　我用雙手輕輕的托著那四粒種子，生怕有一點(diǎn)差錯(cuò)。我來(lái)到院中一片松軟的土地上，開(kāi)始挖洞。當(dāng)我準(zhǔn)備把四粒種子送入他們的新家時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)少了一粒。

　　無(wú)論我怎樣實(shí)行地毯式搜索，還是白費(fèi)功夫�！八懔�，”我想，“三粒就三粒吧！”

　　慢慢地，年關(guān)就要到了，家中置辦了些年貨，包括幾盆花草。

　　看著他們，我想起了我的旱蓮。我馬上跑到院中那片松軟的地方，卻發(fā)現(xiàn)那三粒種子安然無(wú)恙地臥在土里，剛種上時(shí)什么樣現(xiàn)在還什么樣。“真是的，”我的.氣不打一處來(lái)“別的花都開(kāi)了，你們仨倒好，安享天倫之樂(lè)！”我邊說(shuō)邊把那三粒種子丟進(jìn)了垃圾箱。

　　在轉(zhuǎn)身回屋是，我忽然發(fā)現(xiàn)，在離三顆種子的“家”不遠(yuǎn)的墻角下，有一棵植物正在迎著微弱的陽(yáng)光茂盛的生長(zhǎng)著。是他？

　　我認(rèn)識(shí)旱蓮的葉子（不認(rèn)識(shí)種子），青青的，小小的，長(zhǎng)得像誰(shuí)中的荷花一般。

　　那就沒(méi)錯(cuò)，就是它，就是那里丟失的種子：它的根須露在地面上三分之一，但還很健壯，紅紅的莖上流露出生命的力量，小小的葉子“膽怯”的迎著陽(yáng)光、雨水、狂風(fēng)的襲擊。

喜歡初中作文10

　　呂老師是我們班的語(yǔ)文老師。她是一位關(guān)心同學(xué)、負(fù)責(zé)任、幽默的好老師。

　　先說(shuō)說(shuō)呂老師的長(zhǎng)相吧。呂老師長(zhǎng)著一雙敏銳的大眼睛，同學(xué)們做什么細(xì)小的小動(dòng)

　　作都逃不出呂老師的火眼金睛。記得有一次，我沒(méi)聽(tīng)老師在講課，而在玩一根頭發(fā)絲。不料，被呂老師發(fā)現(xiàn)了。呂老師對(duì)我說(shuō)：“馬可，要好好聽(tīng)課，不要玩頭發(fā)絲。”天呀!我想：我坐在第六排，老師竟然看得見(jiàn)如此細(xì)小的一根頭發(fā)絲？

　　不僅是這樣，呂老師還有一雙順風(fēng)耳。有一次，有一個(gè)同學(xué)借著老師寫字的時(shí)間，與另一個(gè)同學(xué)悄悄講話，呂老師馬上叫出他們的名字，然后要他們不要講話。這時(shí)她還背對(duì)著我們呢！

　　為什么我說(shuō)呂老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的`老師呢？因?yàn)閰卫蠋煆牟粫?huì)為家里的事而曠課，上課也從不遲到。要知道她的女兒還很小，正需要她照顧呢。每次我們考試完了以后，大家都非常想知道自己的考試分?jǐn)?shù)，呂老師看透了我們的心思，就先幫我們批試卷，經(jīng)常批到11：30分還沒(méi)回家！

　　為什么說(shuō)呂老師幽默呢？記得有一次，有一位同學(xué)上課說(shuō)話而被批評(píng)，可他不服氣，嘴巴老是一鼓一鼓的。呂老師見(jiàn)了，幽默地來(lái)了一句：“你在干嗎呀？樣子可真像一個(gè)小青蛙�！蔽覀円宦�(tīng)就哄堂大笑，我的肚子都笑痛了。

　　大家來(lái)說(shuō)說(shuō)，呂老師是不是一個(gè)好老師呀！

喜歡初中作文11

　　如果你們問(wèn)我喜歡什么動(dòng)物，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)，我喜歡小狗。為什么呢？你們不知道吧。還是讓我慢慢地告訴你們吧。

　　去年冬天，爸爸從同學(xué)家抱來(lái)一只小狗。這是一只正宗的小哈巴狗，剛出滿月，毛茸茸的十分可愛(ài)。它長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的.大眼睛，一個(gè)小小的鼻子和一張尖尖的嘴，還長(zhǎng)著一身金黃色的毛。哦，對(duì)了，我還給它起了個(gè)名字叫米奇。

　　我一邊征求爸爸為小狗崽準(zhǔn)備溫暖的小狗窩，一邊央求媽媽為小狗崽準(zhǔn)備食物。爸爸立刻為小狗崽準(zhǔn)備一只干凈的大紙箱，里面鋪上柔軟的棉花和稻草，媽媽拿來(lái)豆奶粉，讓我泡給它喝。小黑福吃得津津有味，連鼻子上都是，更別說(shuō)是嘴巴上添得到處都是。我用小毛巾給它擦干凈。小黑福在我的精心照料下，它逐漸長(zhǎng)大了。

　　一天下午，我放學(xué)回家，看到米奇正在門口搖著尾巴等我，可是我連看也沒(méi)看它一眼，就徑自去書房寫作業(yè)了。米奇發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有理它，就跟著我來(lái)到書房，不斷地叫著

　　。好象在說(shuō)：“小主人，你怎么了？”但是我仍然不理它。過(guò)了一會(huì)，它好象發(fā)現(xiàn)了我的不高興，就出去了。子。誰(shuí)知，一剎那，它又進(jìn)來(lái)了，可是令人發(fā)笑的是，它嘴里竟然叼著一只筷在我旁邊亂蹦亂跳，一會(huì)兒扭扭屁股，一會(huì)兒伸伸爪子。象是討我的歡心，最后我被它逗的苦笑不得。，然后把它抱起來(lái)說(shuō)：“米奇，謝謝你，你讓我又高興起來(lái)�！闭f(shuō)完，我就開(kāi)心地笑了。米奇好象聽(tīng)懂了我的話，也開(kāi)心地汪汪叫起來(lái)。我們倆都沉浸在喜悅之中。

喜歡初中作文12

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是我最愛(ài)讀的一本書。這本書講述了主人公保爾·柯察金一生的特殊經(jīng)歷，描寫了一個(gè)沙皇統(tǒng)治時(shí)代的懵懂少年成長(zhǎng)為蘇維埃政權(quán)里一個(gè)優(yōu)秀青年的歷程。保爾雖然出身貧寒，但他自強(qiáng)不息、堅(jiān)持信念，以驚人的毅力奮斗到了生命的最后一刻。即使飽受著疾病的煎熬，他也沒(méi)有放棄自己的理想與追求。正是他這種精神感染了我，使我愛(ài)上了這本書。我第一次接觸到這本書是在一個(gè)安靜的書店里，那天我正巧走過(guò)它所在的那列書架，一不小心把它撞歪了，我急忙將它放正，就在那一瞬間，我看見(jiàn)了它獨(dú)特的題目，于是對(duì)它產(chǎn)生了興趣，便將它捧在手里開(kāi)始閱讀，曲折的情節(jié)深深吸引了我，使我對(duì)它的興趣愈加濃厚幾乎忘了時(shí)間。

　　直到同伴喚我才回過(guò)神來(lái)，最終，我決定將它買下。在我擁有了這本書店，我?guī)缀跽�天整夜都在反�?fù)品讀它，從睜開(kāi)雙眼到閉上眼睛，我的視線幾乎沒(méi)有離開(kāi)過(guò)它。為了有更多時(shí)間來(lái)閱讀它，我放棄了自己最喜歡看的電視節(jié)目。不管外面是刮風(fēng)還是下雨，我都依舊沉浸在它生動(dòng)曲折的情節(jié)之中，那對(duì)人物栩栩如生的描寫，令我仿佛親眼見(jiàn)到了保爾；那對(duì)環(huán)境生動(dòng)貼切的'渲染，使我身臨其境，我對(duì)它愛(ài)不釋手，到了晚上，便在燈光下繼續(xù)欣賞，直到天上星星都睡了，我才依依不舍地將它放下。保爾驚人的毅力和鍥而不舍的精神激勵(lì)著我勇往直前，為自己的理想而奮斗。我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)有毅力的人。

喜歡初中作文13

　　聲音，萬(wàn)物之源泉，世上也不可缺少。要知道，總有一種聲音讓我流淚……

　　——題記

　　抬頭，一片蔚藍(lán)晴空，波浪般的云層，聚集著洋洋灑灑的光芒。獨(dú)步徘徊，內(nèi)心的一馬平川，喜歡，沒(méi)有任何理由，也不需要多余的理由。喜歡一種聲音，總有一種聲音讓我流淚。

　　喜歡一種聲音，那是，花落的聲音。開(kāi)窗，向前走，又是一個(gè)花落的季節(jié)。坐在草坪上，風(fēng)給我輕輕撓癢，陽(yáng)光也顯得那般柔和。噓，小點(diǎn)聲！傾聽(tīng)，花落間，它在向我靜靜訴說(shuō)。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！毕矚g花落的那般聲音，歷代有多少文人對(duì)花落發(fā)出種種嘆息，我，不這么認(rèn)為�；�落，是一種生命的結(jié)束，難道，它不是孕育著另一生命的開(kāi)始么？有了花落，待花下落，才會(huì)有新生命的'開(kāi)始。聽(tīng)，花落的聲音……

　　初中，新的生活。一切都是新的，但那花落的聲音，依然如故。風(fēng)輕悄悄的，花飄飄然的，又一朵花被卷去一朵花瓣。我直直望著，它也會(huì)痛么？想必，也是痛并快樂(lè)著。落花之美，它們的付出，生命的結(jié)束正是另一起點(diǎn)的開(kāi)始。結(jié)束了小學(xué)，那朵花落了，但初中生活的花也雄赳赳氣昂昂地開(kāi)了�；�落的聲音……

　　再次抬起頭仰望天空，我的內(nèi)心早已裝進(jìn)了一方晴空，并著陽(yáng)光云朵，充實(shí)著心靈。秋天，花落的季節(jié)。喜歡一種聲音，花落的聲音。要知道，喜歡沒(méi)有理由，也不需要理由，只因?yàn)橄矚g罷了�？傆幸环N聲音讓我流淚……

喜歡初中作文14

　　一年里有四個(gè)季節(jié)，春夏秋冬，，而我最喜歡秋天，它沒(méi)有春天那樣的生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏天那么溫暖，沒(méi)有冬天的美麗的冬景，但它卻在我心里是最特別的。

　　記得那時(shí)候是下雨天，我坐在奶茶店里看書，窗外雨水流過(guò)明顯的痕跡，聽(tīng)著外面的`雨聲，奶茶店里很安靜，因?yàn)楹苌偃�，不時(shí)看看窗外發(fā)現(xiàn)了一棵楓樹(shù)，那樹(shù)不是很大，在風(fēng)里雨里顯得有些許狼狽，被大風(fēng)折磨得葉子紛紛掉了下來(lái)，葉子被雨水打濕，沒(méi)有任何東西可以幫它，看起來(lái)無(wú)比凄涼，不管風(fēng)雨怎樣拍打它，它始終不肯倒下去，倔強(qiáng)的一次又一次起來(lái)，然后又一次又一次的倒下去，而我看著那情景不禁想到了自己，自己何嘗不是那樣，身邊有許多自己想不到的意外，可能我還沒(méi)準(zhǔn)備好，暴風(fēng)雨就要來(lái)了，我能做到的就只有面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)會(huì)跌倒了不需別人扶也要站起來(lái)的態(tài)度。

　　秋天落葉飄零，有種說(shuō)不出的凄美，令我不禁想起了一個(gè)故事，故事的內(nèi)容主要說(shuō)的是，一個(gè)小鎮(zhèn)，每當(dāng)秋天來(lái)臨，夜里會(huì)出現(xiàn)一個(gè)女子，那女子長(zhǎng)得十分美麗，坐在一間茶館里，每當(dāng)人們?nèi)胨瘯r(shí)化為優(yōu)美的笛聲幫助人們?nèi)胨�，一直到秋天即將結(jié)束，有位男子出現(xiàn)，那男子將女子帶走，至于為什么將女子帶走，我也不清楚。

　　秋天葉子凋零，落在大地之上，給大地?fù)Q了件新衣。

喜歡初中作文15

　　要是提起我喜歡的老師，說(shuō)出來(lái)還真不少，但是我心里最喜歡的老師還是我們班的班主任王萍老師。

　　老師梳著一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā)，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，老師那雙眼睛還會(huì)說(shuō)話呢!每當(dāng)我們回答問(wèn)題答對(duì)了的時(shí)候，老師就會(huì)用贊賞的眼神夸獎(jiǎng)我。每當(dāng)我膽小不敢發(fā)言的時(shí)候，她就會(huì)用溫柔的目光鼓勵(lì)我。每當(dāng)我發(fā)言猶豫的時(shí)候，老師就用信任的目光看著我，那眼神就好象是溫柔的懷抱。這時(shí)我才意識(shí)到我是老師心目中最棒的學(xué)生。每當(dāng)我上課不聽(tīng)講的時(shí)候，老師就會(huì)用提示的眼神看著我，好象在對(duì)我說(shuō)：“好好聽(tīng)講，別落在別的`同學(xué)后面�！蓖趵蠋熣媸俏易钕矚g的老師。翹翹的鼻子下面長(zhǎng)著一張靈巧的嘴，每當(dāng)我有不會(huì)的題，老師就會(huì)一遍又一遍的給我講，知道講會(huì)為止。每當(dāng)我們?nèi)鲋e的時(shí)候，老師就會(huì)用她那張嘴揭穿我們的謊言。每當(dāng)我們聽(tīng)到老師優(yōu)美的歌聲時(shí)，就會(huì)消除我們的疲勞。每當(dāng)我們朗讀有感情的時(shí)候，老師就會(huì)說(shuō)我最棒。每當(dāng)我和同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候，老師就會(huì)給我們調(diào)節(jié)心情，讓我們和睦相處。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)累的時(shí)候，老師就會(huì)給我們講笑話，讓我們開(kāi)心……

　　這是我喜歡的老師，一個(gè)聰明伶俐、嚴(yán)格、溫柔、和藹可親的老師，我真喜歡她。

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