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奔跑初中作文

時間:2023-04-25 21:57:01 初中作文 我要投稿
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奔跑初中作文(通用29篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的奔跑初中作文,希望能夠幫助到大家。

奔跑初中作文(通用29篇)

  奔跑初中作文 篇1

  此時此刻,我的心快碎了。我不明白一句來歷不明的話竟會讓我如此難受…我本不該去相信那一句莫名其妙的話,但無風(fēng)不起浪,或許,我更該相信自己。

  不明白…眼淚不知不覺從雙頰滑落,它好似一把割痛人心的冰刀,視線頃刻間把我抹去。曾以為自己很堅強(qiáng),但眼淚卻不聽話的表示自己已被情感打敗…它讓我陷入‘黑洞’中,越發(fā)地掙扎卻無情的把我推到無邊的黑暗。

  不!我不能就因為一句評價自己的話就被打倒,我要努力,我要證明給他們看我的實力。讓他們認(rèn)識到輕易否定一個人的一生是何等的荒謬!總有一天,我要他們?yōu)槲夜恼!下定決心,一定要出人頭地,我可以被打敗,但不可以認(rèn)輸!說好的,一定為理想而奮斗!

  我撕毀了那張字條。我撕毀的不僅僅是一句否定我的.話,而是要挫敗那句話。我要挽回我的自尊!

  或許吧,現(xiàn)在我該感謝那張字條,它可以時刻提醒我該怎樣把握理想的指明燈。換一種心態(tài)去看待事情,去思索,去追求……何嘗不是‘海闊天空’的晴朗呢?

  現(xiàn)在,我該拾起行禳,擦干眼淚與心中斑斑血跡。向人生的航道奔跑!

  奔跑初中作文 篇2

  每個人在假期里都有不同的事情想做,然而我想做的事情可能跟你們會有點不同。沒錯,就是——奔跑!

  想在大草原上自由自在地奔跑,想在跑道上無憂無慮地奔跑,更想在人生正確的道路上堅持不懈、永不放棄地奔跑。

  我想奔跑,大家一定覺得很奇怪,其實這都是拜“奔跑吧,兄弟”所賜。

  你瞧吧,在奔跑的過程中,所流下的汗水一定不咸,而是甜的。跑完之后,雖然可能會把你累得氣喘吁吁、滿頭大汗,但是照樣會覺得很幸福,猶如結(jié)束了一次快樂的旅程。

  “奔跑吧,兄弟”里的所有嘉賓也都說了:奔跑,不僅會讓你健康,還會給你帶來快樂,是一件再好不過的'體育項目了。

  而我覺得,雖然也有很多同學(xué)喜歡奔跑,但是這群人里至少有百分之八十的人都只是想逞逞威風(fēng)罷了,說什么自己是“金鐘國”啊,“李晨”啊……可他們并沒有搞懂奔跑的意義是什么。瞧,雖然學(xué)校里除了星期一,其它每天都要求大家晨跑,但是總有那么一部分同學(xué)在漫步,左搖右晃,東張西望,哪里有個跑步的樣兒嘛!

  所以,我希望把“奔跑吧兄弟”改成“奔跑吧學(xué)生”、“奔跑吧老師”,甚至可以改成“奔跑吧家長”,讓奔跑不分年齡,不分種族,不分層次。

  奔跑吧,邁開步子,跑起來!

  奔跑初中作文 篇3

  世界上沒有不成功的人,只有不努力的人。曾幾何時,我還在幻想,自己還是一如當(dāng)年叱咤風(fēng)云。但是,事實上,墮落的人總會是失敗的那個。三下鄉(xiāng),使我懂得了不拼搏就沒有出路,不努力就沒有未來這個弱肉強(qiáng)食的原則。你可以不出色,但是你不可以不努力。追求夢想,本來就是迎接困難的苦途,是不斷超越自我的方向。

  今天,來到了傳說中的文化樓,還見到了和藹而又親切的常委主任。采訪的時候,不僅僅讓我得到了很多的信息,而且讓我們感到自身的深切不足。得到的道理和見識不是在學(xué)校能夠給予我們的,人活著就得待人處事,就得有足夠的談吐舉止。還有在文化上的許多建議和見解,都令我耳目一新。中華文化的博大精深已經(jīng)深深地吸引了我:文化的傳承是我們新一代必須繼承的,中華文化的吸引力是我們不能丟棄的。中華五千年,我們的.國家經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,還是得繼承下去。三月三文化,就是這樣的一個傳承的最好的一個,多種多樣的表演方式還有眾多的人氣支持,還有迎合著新時代氣息的眾多節(jié)目,是一個很好的傳統(tǒng)節(jié)日。

  當(dāng),夢醒的時候,你是否還在奔跑?

  奔跑初中作文 篇4

  微星燈火透過窄窄的門縫,艱辛地將光亮擠出,輝映在我臉上,我遲疑不決,伸出的雙手完全凝固在了空氣中。久久地,佇立在文學(xué)殿堂那金碧輝煌的大門前,徘徊著……

  “同學(xué)你好,文章寫得不錯,但與本刊的風(fēng)格不太相符……”

  委婉的話語把我?guī)肽蠘O,零下幾十度的氣息在心中蔓延。沒有陽光,我的夢想像一把利刃般發(fā)出冰冷的光芒。

  淚水浸濕了精心雕琢的文字。在《少年文藝》《兒童文學(xué)》上發(fā)表文章一直是我的夢想,可是每一次稿件的寄出,要么是石沉大海,要么就是一兩句平淡的答復(fù)。一次次的失敗,讓我如熊般沉睡在冬眠的洞中,早已忘記了蜂蜜的甜美。

  “還是跑吧!”我走出教室,來到操場的環(huán)形跑道!叭,二,一……”我在心中默念。速度在慢慢地加快,前腳抬起。后腳緊跟。擺臂。躍起。燦爛的陽光在臉上彌散,一個個光影泯滅的`圓圈在指尖閃爍,暖了我的心扉。一圈過后,我變得自信而坦然,我的心游蕩在陽光明媚的世界:搖曳的野花,迷人的幽香,溫柔的,繾綣的沁入每一個細(xì)胞。

  讓夢飛翔/我生活在自我小天地間/有一天,曙光照射在我身上,擊碎了我的憂傷/于是我張開了翅膀/沖破自我的牢房/任由絲絲陽光/編制新的夢想……

  每個人都是上帝咬過一口的蘋果,追逐夢想,怎能一帆風(fēng)順?怎可風(fēng)雨無阻?但只要迎接太陽,努力追逐,我定能走向文學(xué)的殿堂……

  奔跑的力量,讓我將艱難困苦甩在身后。帶著“奔跑”這張名片前行,一切自卑與憂傷煙消云散,我的心中唯有一片香格里拉。

  前腳抬起。后腳緊跟。擺臂。躍起。跑!

  朝向陽光,朝著未來,奔跑!

  奔跑初中作文 篇5

  我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。

  旭日的溫暖映了一方銀杏,映了窗明幾凈下的讀書聲瑯瑯。翻開那印了密密麻麻五色字的書,伴著老師溫和的聲音,在學(xué)海中撐起一支長蒿漂流。

  朱唇微啟,偌大的教室便充盈著學(xué)子求知若渴的聲音。行過之處,但見風(fēng)煙俱盡,岸芷汀蘭,天山共色,佳木繁蔭,石潭清冽。讀的愈久,思路就愈清晰,條理也更明了。握著一桿筆,正了一人身,靜了一方心。

  我們在初三奔跑,終點是知識,是信念。

  鈴聲一響,但見一道飛影抱著籃球躍出教室。操場上是奮進(jìn)的身影,是拼搏的雄姿。

  控球,目不轉(zhuǎn)睛地盯著對手身后的籃筐,俯身,過人,疾步繞過防守,一個飛身躍起,橙色的球在空中劃過一道完美的弧線,正中籃筐,籃球微微在筐中轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn),落地;@筐在震動中顫悠了幾下,欣慰地看著歡呼雀躍的我們。午后的陽光輕拭著因激動和運動而滲出的汗水,懸在鼻尖的汗珠是閃耀著青春的光芒,賽場上與隊友的竭力配合、全力以赴,是少年時代最生機(jī)盎然的時刻。

  我們在初三奔跑,終點是青春,是拼搏。

  坐在寂靜無聲的考場上,手中的筆疾速地書寫著,生怕錯過了每一個靈光一閃的.思路?紙鋈鐟(zhàn)場,每一個考生都像一位發(fā)號施令的將軍,以筆為劍,在無聲的硝煙中、在刀光劍影中噤聲地廝殺。

  思維像巨大的火花碰撞著,一條條輔助線,一個個方塊字,一道道算式,都是一場無聲戰(zhàn)爭的戰(zhàn)利品。身陷戰(zhàn)場的將軍皆知,初三如千軍萬馬過獨木橋,為自己的未來奮力一搏,用三年的時間積淀,只為筆落千鈞,終成榜上人。

  我們在初三奔跑,終點是夢想,是未來。

  奔跑在初三,用知識和信念在青春里拼搏!奔跑在初三,去贏得那夢想和未來!

  奔跑初中作文 篇6

  對一名學(xué)生來講,有兩次大考將決定我們的命運,一次是中考,另一次是高考,而我正站在中考的岔路口九年級。

  面對一個嶄新的開始,回顧過去,以前的我總是在面臨重大考驗時退縮和緊張,面臨困難時不會挺身而出,遇到挫折時不會主動。

  有一次,爸爸看我在考試前拿著書使勁背,爸爸說:“你怎么現(xiàn)在才開始背?”我唯唯諾諾地小聲說:“平時知識點太多了,不想背!卑职趾苌鷼,把我狠狠教訓(xùn)了一通?粗职诸澏兜拿济,眼睛中跳動著火焰,翕動的嘴唇,我仿佛魔怔了一般愣在原地。

  而現(xiàn)在,做為一名九年級的學(xué)生,若還是像過去那樣,只是大步前進(jìn)而不奮力奔跑,又怎么對得起父母老師的教誨呢?

  無論何人,在黑暗中待過很久,都會恐懼。九年級就是奔向閃爍著微光的出口的一段路,若不努力奔跑,何時才能走出這幽暗的隧道?遙望未來,還有一年的漫漫長路才能迎來第一次嶄露頭角的機(jī)會。

  想起小時候考差了,老師對我說:“你怎么才考這么一點?”想起初一時考差了,爸爸媽媽對我說:“你也就這么點能耐了!泵鎸e人的質(zhì)疑和否定,我心中暗想:“金鱗乃是池中之物,哼!總有一天,我會證明給你們看!”

  而現(xiàn)在,證明自己的'機(jī)會終于來了,我若還像過去一樣悠閑散步,而不努力奔跑,又怎么面對當(dāng)初的誓言呢?九年級是跨入高中的一道高高的門檻,越過它,便是另一番新的天地。我們在這一年里奮力奔跑,做最后的沖刺。

  總結(jié)過去,展望未來,在迎接朝陽時能自豪地說:“啊,再見,奔跑著的九年級,我們將踏上新的征途!”

  奔跑初中作文 篇7

  周末的一個午后,天上下起了細(xì)細(xì)的小雨,看著屋外的世界像是籠罩在一片迷霧之中。

  就在我看著雨發(fā)呆的時候,一個活潑的男孩從我的眼前跑過去,男孩的身上已經(jīng)濕了,雨水打在他的臉上,他一點也不介意,繼續(xù)在雨中飛奔著。我看著他這樣好像很有意思的樣子,就趕緊來到門前,詢問的說道:“現(xiàn)在在下雨,你怎么還在跑步?不會凍著嗎?”“當(dāng)然不會,你沒看到我很舒服的樣子嗎?”聽了他的回答我很是驚訝,就繼續(xù)問道:“雨打在身上,不會覺得粘粘的嗎?怎么會舒服呢?”“我也和你說不明白,不如你自己來體驗一下吧!蔽页聊恼驹谀抢锼伎贾,突然那個男孩又說道:“如果真要說怎么個舒服法,那就是在奔跑的時候,雨滴打在臉上有些涼涼的',還有些癢,但是很舒服!

  我想著試過之后,如果生病了怎么辦,這個代價也太大了。我思考一番之后,還是被我的好奇心打敗,決定試一試。于是我也跟著男孩一樣,在雨中奔跑起來,當(dāng)無數(shù)的雨滴打在我的臉上,我覺得暢快極了,完全沒有了剛才的擔(dān)憂。我把頭高高的向上仰著,很快滿臉都是涼涼的雨水,特別好玩。起風(fēng)了,雨滴的勁頭更大了,我沒有就此放棄,而是繼續(xù)向前奔跑著,感受著每一滴雨打在臉上的感覺,真是爽得很。路旁的大樹在風(fēng)雨中沙沙作響,像是在為我加油呢;旁邊的小河里不斷的響起叮叮咚咚的聲音,像是在為我擂鼓助威;只有綠化帶上的花兒小草們不屑一顧,紛紛低下了頭。

  從此以后,我喜歡上了在雨中奔跑的感覺,在每個下雨天的時候,又多了一個傻子在跑步。

  奔跑初中作文 篇8

  勇敢的人,不是不落淚的人。而是含著淚水繼續(xù)奔跑的人。

  ——題記

  勇敢是在流淚時繼續(xù)奔跑。帶傷考試跑步,八百米,無疑不是一般的疼痛?墒遣环艞墸攀怯赂。我不知道是怎樣跑下來的。因為當(dāng)時的念頭只有我要勇敢,含淚奔跑,不能因為傷痛而影響考試。結(jié)果那是在我心中以沒有那么重要。因為我要銘記的,只是那段不可磨滅的過程。果然,一切都是公平的,即使我有傷在身,卻也拿到了不錯的成績。那一瞬間,我只想含淚奔跑,做最勇敢的那個我。

  勇敢是處于逆境時的'光芒。迷茫,不知所措,這些時刻我相信每個人都會有遇到。困難時不知所措,有時也會忘記初心,迷茫找不到方向。可是不要擔(dān)心,因為這時你有一個利器,那就是勇感,你可以拿起這個利器去沖一把,去拼上一把,因為你不怕失敗。畢竟雖然黑暗,可是卻不敵勇敢的光芒,迷霧雖然很大,可是勇敢會為你驅(qū)散他們。

  在我迷茫的時刻,我不知道該怎樣去做,我不知道什么才是方向,可是在我心里只有一個人在告訴我:“拿起勇敢去把無懈可擊的天空射出一個洞來。我也知道,也許會失敗。但是我同樣相信我會變得強(qiáng)大。

  勇敢是在一萬的里面只有一絲希望時的不放棄,我們很多時候,希望都很渺小,可是卻從未想過有那么一絲希望會成功,你不試試又怎會知道呢。勇敢都是在你不知不覺中出現(xiàn)的。

  我需要含淚奔跑,而不是慢慢成長。我想要茁壯成長,卻不是能一步登天,把青春的綠色鋪滿征途。

  原地不動,只能被超越,含淚奔跑,才有可能進(jìn)步。

  ——后記

  奔跑初中作文 篇9

  成功永遠(yuǎn)屬于一直在奔跑的人。

  ——題記

  我喜歡每天早上到學(xué)校操場跑步,每次都有很多同學(xué)在這跑步。

  一天早上,我一如既往的來到了操場。這時候,人已經(jīng)來了不少。我戴上耳機(jī),聽著富有激情的音樂,隨便做了下熱身運動,便開始慢跑起來。

  可當(dāng)我跑到第二圈的時候,就已經(jīng)氣喘吁吁,腳步也隨之慢了下來。正在此時,一個穿著一身運動服的女孩從我身邊擦肩而過,那速度不快不慢,很有節(jié)奏感。我心里很不服氣,于是我奮力向前跑去,輕輕松松就把她甩在后面,可由于我的體力有限,快速奔跑不了多久準(zhǔn)備停下來時,那個女孩又一次從我身旁跑過去,還是原來那個節(jié)奏與速度。

  “超就超吧,我先走一走,等下體力恢復(fù)了,再超過你也不遲!

  我停下來開始觀察操場上的人:有的三五成群聊著天;有的時跑時走;有的跑的大汗淋漓;有的跑得漫不經(jīng)心……

  大約過了兩三分鐘,我的體力似乎也已經(jīng)恢復(fù)好了,準(zhǔn)備繼續(xù)跑,心想這次我一定要超過她,放眼望去,卻找不到那女孩的.蹤跡。忽然,一道光從我右側(cè)閃過,沒錯,又是那個女孩,她又一次超過了我,還是那個勻速奔跑的節(jié)奏。這時我放棄了追上那個女孩兒的念頭。

  最終我忽然明白了一個道理:你如果不努力,那些勻速奔跑的人你永遠(yuǎn)都追不上,成功也永遠(yuǎn)不會屬于你。

  勻速奔跑的人可以掌控自己。他們會找到屬于自己的合適的節(jié)奏與方式,去做一些事情來掌控自己。

  當(dāng)一個人勻速奔跑起來的時候,他是在認(rèn)真奔跑,當(dāng)你還在躊躇是否繼續(xù)奔跑時,他們已經(jīng)把你甩得遙不可及。

  奔跑初中作文 篇10

  秋天的一個下午,天空飄著毛毛細(xì)雨,而我們要到學(xué)校田徑場跑步。

  田徑場上,400米長的跑道像是一圈無休止的線。雨吹到身上,讓身體有些僵硬。一旁開滿桂花的桂樹傳來陣陣芳香,似乎帶來清新的能量,讓我鉚足了勁。

  老師吹響了哨子,同學(xué)們一個個飛奔了出去,雜亂的腳步聲中,我找到了自己的步伐節(jié)奏,邁開腿腳在濕潤的塑膠跑道上飛奔。無論風(fēng)雨,不會放棄,像桂花一樣,就算從樹上掉落,也會用盡最后一點力氣把自己的芬香綻放。忽然,雷聲隱隱響起,細(xì)風(fēng)要變大雨了。同學(xué)們跑得更快了,似乎跑得快雨點就追不上自己了。

  雨迅速變大了,狠狠地砸在地上、樹上和身上,那些桂花在強(qiáng)大的對手面前好像堅持不住了,細(xì)密的小花朵不停地掉在地上,同學(xué)們在潮濕的跑道上竭力奔跑,為這場不留情面的大雨怨聲載道。

  濕漉漉的我地回到教室,聽著玻璃被雨水敲打“巴啦啦”地響,水珠在玻璃上迅疾滾動,窗外已是霧蒙蒙一片了。雨停后,推開窗,清新的空氣迎面而來,樹木在雨水洗刷后似乎長高了,看起來綠油油的`,桂花又散發(fā)出令人心曠神怡的馨香,這似乎不留情的雨,用另一種方式給人們帶來美好。

  秋雨后,太陽又出現(xiàn)了,照到大地上溫暖我們,大家回到被雨水沖涮一新的塑膠跑道上繼續(xù)奔跑,花香浮動,伴隨著我們一起前行。

  沒有什么比在溫暖的陽光下奔跑更快樂了,雜亂的腳步變整齊了,苦喪的臉笑逐顏開了,低沉的心隨風(fēng)飛揚了。太陽在西邊緩緩落下,秋風(fēng)輕輕地吹著樹葉發(fā)出“沙沙”的歌唱,一簇簇盛放的桂花在夕光里透出金黃的光澤,跑道環(huán)繞的足球場上小草綠得晶瑩,我們在跑道上努力奔跑,與大自然的背景混合在一起,組成一幅美麗的畫。

  奔跑初中作文 篇11

  著名作家朱自清曾說過:“日子滴在時間的流里,沒有聲音,沒有影子!蹦厮阒,兩千多日子已經(jīng)從我手中溜走,寒來暑往,辜負(fù)了多少青春韶華,我要振作起來,為自己的人生起步奔跑一次。

  人的一生大致有幾個重要的節(jié)點,就現(xiàn)目前而言,學(xué)習(xí)上的`節(jié)點已經(jīng)來到了,人生的目標(biāo)一旦確定,就要堅定不移的堅持下去,生命對每個人都只有一次,為什么不讓自己活得精彩一點呢?鼓足干勁,為自己奔跑。還記得龜兔賽跑的寓言故事嗎?如果兔子堅持了為自己奔跑,一直堅持不懈,任憑它烏龜再努力,結(jié)果也不會改變,然而在現(xiàn)實生活中,沒有但是,沒有后悔藥。

  我本身不是很聰明,成績也是差強(qiáng)人意,除了比別人更努力,比別人花更多的時間,比別人吃更多的苦,才有可能在人生的賽場上不掉隊。記得有一次,我的語文單元測試考了五十多分,卷子一發(fā)下來,我覺得人都要倒了,天啊,晚上回去又要“男子單打”或者“男女混雙”了。從那以后,我意識到學(xué)習(xí)不能靠小聰明,必須要有“烏龜”精神,堅持,執(zhí)著。上課積極認(rèn)真,作業(yè)仔細(xì)完成,問問題,作筆記,下個單元考試成績一下來,老師在課堂上表揚了我,說我進(jìn)步很大,希望保持,所有的努力和付出在這一刻使我明白了為自己奔跑是多么重要。

  為自己奔跑,也是為自己的人生成長去奔跑,有句名言說的好,這世界上除了你自己,沒有誰可以真正幫到你。一個人整天只想玩,學(xué)習(xí)上不勤奮刻苦,他會取得滿意的成績嗎?每個人的人生路都不一樣,一樣的是都必須為自己奔跑,從小就要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,生命不息,戰(zhàn)斗不止,讓我們在漫長的人生路上,一起為自己加油,一起為自己奔跑。

  奔跑初中作文 篇12

  太陽微微升起,一顆年輕的心又已出發(fā),懷著夢想與希望,扎入知識海洋中。古往今來,追夢者的足跡印滿世界的每個角落。

  當(dāng)拿破侖還是少年時,就夢想完成歐洲的統(tǒng)一事業(yè),做法國的皇帝,他對叔叔說的那顆星星一直在自己的心底發(fā)光。十年后,星星閃耀在整個歐洲大地上。毛澤東鬧市讀書,不只有心遠(yuǎn)地自偏的寧靜,還有對夢想的一份堅守。第二季《中國詩詞大會》上快遞小哥雷海為大獲贊賞,大量的詩詞積累背后,是長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海的自信,更是日復(fù)一日、年復(fù)一年的執(zhí)著。

  心懷夢想,一路前行,沿途會有許多坎坷與失敗,也許,我們會黯然神傷,垂頭喪氣,但請永遠(yuǎn)不要放棄夢想。

  失敗的疼痛曾一次次將我折磨得遍體鱗傷,我狼狽不堪,如果你為錯過了太陽而哭泣,那么你也將錯過群星了泰戈爾的又讓我振作,一次次從磨難中崛起,擦干眼淚,帶著微笑繼續(xù)向前走。

  學(xué)習(xí)是一條漫長的路,付出努力與汗水,收獲的是充實與滿足。在未來的學(xué)習(xí)生活中,我將投入全部的精力放手一搏,但不只是埋頭苦讀,我會享受學(xué)習(xí)帶給我的樂趣,品味詩人晏殊無可奈何花落去的感傷,激起男兒正是讀書時的`熱情。在美妙的幾何圖案中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧秘;在政治課上傾聽國內(nèi)外大事,并不斷提高自身道德修養(yǎng),增強(qiáng)法治意識,在秦皇漢武,一代天驕的傳記里找尋歷史的足跡;紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行,我會利用學(xué)習(xí)的閑暇時間,做有趣的科學(xué)實驗,為元素周期表譜曲,讓索然無味的化學(xué)元素符號變得妙趣橫生。

  如果遇到了小磨難,就勇敢地去面對。正如汽車的后視鏡一樣,它們是為了能更好地前行。

  一路成長,伴著努力的奔跑。以夢為馬,不負(fù)韶華,向著夢想的伊甸園,出發(fā)吧!

  奔跑初中作文 篇13

  天色昏暗,卷底的狂風(fēng)從我臉上刮過,兩鬢的亂發(fā)和馬尾一起亂飛。我背著書包,獨自走在回家的小巷中……

  暴雨欲來,我的思緒還沉浸在體育課上。

  對于我這樣的胖子,體育課就是一場夢魘。我在恍惚中完成實心球和跳繩測試,仍是不理想,歡呼和自豪是別人的,我只有失落,然而更讓人傷心的還是八百米。

  我一邊垂著頭向起跑線走去,一邊在心里暗暗勉勵自己:訓(xùn)練還是有用的,平時的汗水怎么會白流?然而一站在起跑線上,還是秒慫了。發(fā)令聲響,我追著前方的背影拼命邁開腿,可距離還是越來越遠(yuǎn)。追著前面的背影,聽著耳畔的.風(fēng)聲,艱難地挪動雙腳,總算到達(dá)了終點。我頹然地坐在地上,聽著同學(xué)們興奮地嘰嘰喳喳地交談,忽然覺得自己是那么的孤獨。

  此刻我獨自走在這小巷里,又何嘗不是如坐在終點時一樣的孤獨呢?忽然,一個白影從我眼前掠過,定睛捕捉,原來是一張在大風(fēng)中飛旋的紙片,像一只蝴蝶。

  一種莫名的沖動涌上我的心頭:我要跑起來,抓住這個紙片!

  風(fēng)比之前更大了,我逆著大風(fēng)拼命追逐那只“白蝶”。它頑強(qiáng)地前進(jìn),我努力地奔跑。有好幾次我都幾乎摸到它了,卻又忽地被卷走了。我的心就這樣一忽兒欣喜,一忽兒失望。然而越是這樣,我越是不甘心。

  終于在將到家門口時,我奮力向前一撲,“白蝶”被我穩(wěn)穩(wěn)地抓在了手上,一切顯得那么不真實。我細(xì)心地將它折好,珍重地夾在書頁里,一如珍藏自己的夢想。

  隨風(fēng)狂舞的紙片曾是那么的遙不可及,然而我不放棄地奔跑最終將它抓在手中。同理,八百米的跑道現(xiàn)在看來是那么的猙獰可怖,然而只要我奮力奔跑,最終會把它踩在腳下,甩在身后。中考就在前方,青春的我不應(yīng)該心存畏懼,而要迎難而上,努力奔跑,跑向成功!

  奔跑初中作文 篇14

  生活百般風(fēng)味,成長道路漫長,經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的打擊,面對一次次的失敗,為自己鼓勁,繼續(xù)向眼前長路奔跑。

  自然萬物,帶給人們的不僅僅只是眼睛的欣賞和耳朵的享受,更帶來了心靈上的`共鳴。

  春蠶

  春天是個美麗的季節(jié),萬物復(fù)蘇,綠草叢生,一切都是那么的勃勃生機(jī),小草奮力從土里鉆出頭,迎著春風(fēng)歌唱。孤獨的柳枝上冒出一片片綠油油的小嫩芽。蠶寶寶也開始了它的生命之旅,它們在枝頭慢慢地爬,雖然很慢,但還是不斷迎難而上,慢慢長大,把自己包在一個白色“帳篷”里。它們最大的困難是“破繭”,柔弱的蠶化成飛蛾,如果沒有毅力,只能死于殼中,所以不能放棄。

  夏蟬

  春天慢慢過度到夏天,綠樹如蔭,蟬早早從土地中露出身體,待時機(jī)成熟,它們敞開翅膀,飛上枝頭,不分晝夜,把枝頭當(dāng)作自己的家,許多人聽見蟬鳴便說:“好吵好吵!”蟬不聽人們嫌棄的話語,依然用自己全部的精力去唱出自己的歌聲。

  秋收

  涼風(fēng)襲過臉旁,感受生活,感受秋日,田間一片金黃,秋飛越過翻起一波波的浪花,農(nóng)人臉上掛著喜悅的笑,“一年的辛勞沒白費”他們一定在這樣想著。有人曾問我“如果農(nóng)民都變得很懶惰,那會怎樣?”——當(dāng)然是顆粒無收。

  冬梅

  冬天是個充滿詩意的季節(jié),白雪飄飄,落在屋頂上,樹尖,小河邊。世界一片白色,讓人有些懈意。冬天人們都愛呆在家里,不敢面對寒冷。可是梅花截然相反,它傲立在雪中,不懼怕風(fēng)雪的寒冷與欺凌。風(fēng)伴著雪,雪越大梅花越是一片火紅。

  不堅持不懈、不自己學(xué)會去成長、不努力勤奮、不迎接困難向上走去,何有想要的結(jié)果?時常為自己加把勁,一路向前奔跑,相信一切都會成為自己想要的樣子!

  奔跑初中作文 篇15

  ——滿懷希望就會所向披靡。

  累嗎?累。困嗎?困。要放棄嗎?不能放棄。

  時鐘滴答滴答,筆在紙上刷刷的運動著,面前的卷子逐漸變得模糊不清。肩頸的肌肉傳來陣陣酸軟。越來越遲鈍的大腦在不停的慫恿我去休息。

  看著那道數(shù)學(xué)大題,那復(fù)雜的圖形,簡潔而短的一點點條件。再看向隔壁密密麻麻的草稿紙。已經(jīng)在這道題目停留半小時了。思緒還是一團(tuán)亂麻,陣陣?yán)б庀蛭乙u來。逼迫我繳械投降。要不,算了吧。

  忽的我瞥見一張合影。是我和我們的好朋友們。他們都很優(yōu)秀,長得好看,性格好,成績也好。她們的笑容燦爛,吸引著向往光明的我。以他們的成績,一定會去到很好的學(xué)校的?晌业某煽冞不足以被那所學(xué)校錄取,我與那所學(xué)校之間,似乎有著不可跨越的鴻溝。他們一步就能到達(dá)的地方,我需要努力奔跑。

  我不能掉隊,我不能拖后腿,我要努力跟緊他們。加油!努力!我去洗了把臉。腦海的困意被冷水沖散,手下的筆轉(zhuǎn)動地更快了,平日里與朋友相處的點點滴滴,像光一樣指引我找到思緒,帶著我寫出一個個步驟。

  我知道我不夠聰明,輸在起跑線上了,可是那又如何?我有朋友的幫助,有家人的'鼓勵,有我自己的努力。笨鳥尚且會先飛。我需要加倍的努力,奔向有她們的未來,努力奔向更加優(yōu)秀的自己。

  我希望變得優(yōu)秀,我希望我的未來有她們的陪伴。我希望我可以用好的成績回報家人。我滿懷希望,我定能所向披靡。

  光就在前方,那我跟光努力奔跑!我有目標(biāo)有動力,我勢必付出全部努力奔向他。

  我腳下的每一步,都無法松懈,我腳下的每一步,都懷著希望,我腳下的每一步,都是為了奔向繁花似錦的前程。

  滿懷希望地跟著光奔跑吧!

  跟著光。

  奔跑初中作文 篇16

  我一直都是一個幸福的孩子,沒有傘的孩子,在家里,我有哥哥姐姐的寵愛,爸爸媽媽的疼愛,在學(xué)校,我有朋友同學(xué)的快樂,各科老師的諄諄教誨,現(xiàn)在,我有朋友同事的熱情幫助,組長領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷。

  所以,我一直都很幸福。

  我一直都是一個幸運的孩子。

  我出生在一個平凡,但其樂融融的幸福家庭里,我是一個長相一般、學(xué)習(xí)一般,但性格溫和的孩子,我在一個平凡枯燥,但有很好的同事們幫助我的工作中成長,所以,我一直都很幸運。

  我一直都是一個戀舊的孩子。

  當(dāng)我習(xí)慣一個地方后,我會不舍得離開,當(dāng)我習(xí)慣一個崗位、一群人后,我也會不舍得……

  但是,因為我的戀舊,所以我總是那么停滯不前,原地不動。

  如今,我不再是個孩子,雖然我依然還是幸福、快樂、戀舊的`人,但是我要為自己努力一下,機(jī)會總是青睞懂得抓住的人,我不知道以后會怎樣,但是眼前的選擇至少讓我不再那么一成不變。

  除了在日記里鼓勵自己,我心里沒有底氣。

  現(xiàn)實與理想之間,不變的是跋涉;暗淡與輝煌之間,不變的是開拓;開始與結(jié)果之間,不變的是努力。

  歲月蹉跎,時光荏苒,我沒有什么可說,只希望自己不要太失敗,選擇很難,堅持也很難,至少以后再不如意,我都能夠一人好好面對,因為自己選擇的路,即使跪著也要把它走完。

  傻傻的我,總是忘記帶傘,但也享受在雨中奔跑的感覺,因為一個人跑的時候,一句話總在我耳邊蕩漾:“沒有傘的孩子,必須努力奔跑!”

  況且,如今,我已長大!

  奔跑初中作文 篇17

  “逆風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把愛裝進(jìn)寬闊的胸膛,再大的風(fēng)浪我也能勇敢地去闖羽泉《奔跑》

  時間領(lǐng)我走進(jìn) 新的一年,我跳躍著奔跑而來。這一年,是夢想飛翔的歲月,我們用青春迎接中考,我們用激情挑戰(zhàn)中考。

  也許,那曾經(jīng)讓你叱咤風(fēng)云、英姿瀟灑的籃球被無情地關(guān)了禁閉;也許,那昔日愛不釋手,讓你終日曲不離口的MP3被果斷地鎖進(jìn)抽屜;也許,那令你開懷大笑或是淚流滿面的《小小說》被堅決地裝箱封底……是的,一切又一切的依戀扯斷了,隨風(fēng)漸飄漸遠(yuǎn),夢里偶遇卻拽不回來。壓在你的肩膀上使你透不過氣的是“鐵面無情”的中考,是重中之重的中考,是朝思暮想?yún)s突然來到而不知所措的中考!

  面對彼岸招手的夢,我選擇逆風(fēng)奔跑。奔跑是一種姿態(tài),在狂風(fēng)呼嘯之際,以堅強(qiáng)的毅力抵擋,超越不可能,驕傲地將風(fēng)甩在腦后,仰臉大聲說:“成功被我踩在腳下!”

  于是,在黎明第一道曙光劃破夜空之前,小屋亮起一盞明燈,一子身影骨碌爬起離開“溫床”,騎車飛向?qū)W校,把不羈的心交給戰(zhàn)場;在習(xí)題里“耗著固有的.執(zhí)著”,跌倒,爬起,一點點馴服困難;在夜深人靜昏昏欲睡的時候為自己設(shè)定鬧鐘,把瞌睡蟲驚醒,繼而奮筆疾書,不敢怠慢。幾絲懶惰,幾絲懦弱消失得無影無蹤,快樂總會留下。

  我在逆風(fēng)奔跑,似一張昂揚的葉片迎擊風(fēng)雨;我在逆風(fēng)奔跑,如一面顛簸的征帆經(jīng)歷風(fēng)浪與縫補(bǔ)之后,在破損的回憶里蓬勃地鼓起;我在逆風(fēng)奔跑,像一座火山盡情地噴發(fā)多日的醞釀。

  全力奔跑,夢在彼岸,奇跡就在眼前。相信自己,風(fēng)有再大的阻力,我就有更大的動力!伴L風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!保柚坝锨嗵鞌埫髟隆钡暮罋,我全力逆風(fēng)奔跑,沖刺理想的終點!

  奔跑初中作文 篇18

  隨風(fēng)奔跑有夢做翅膀,敢愛敢恨勇敢闖一闖,哪怕遇見再大的風(fēng)險,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航

  ——題記 上了高一,體育老師為了訓(xùn)練我們的體能,讓我們在操場上跑圈。

  堅持

  或許是因為跑圈過程中說話太多的緣故吧,沒跑幾圈,我便感覺口干舌燥,加上肚子有些不舒服,速度自然慢了下來;體力也有些透支,很快落到了男生隊的最后。“幸好后面還有女生給我墊底!蔽野底詰c幸!皥猿!”我在心中堅定地想,盡管嘴里像著了火,盡管雙腿已然麻木,但我仿佛看到草兒飄飄在為我加油,樹葉兒嘩嘩在給我歡呼,風(fēng)兒悠悠在給我助威,后面有女生腳步的催促,前面有男生速度的帶動,我不能放棄!

  站點

  又一圈下來,終于有些女生堅持不下來了,一個個氣喘吁吁地敗下陣來,形成了壯觀的`步行長龍,更有甚者,干脆一屁股坐到了跑道旁邊楊樹林中的草坪里!敖K于有人放棄了,”我心中暗自得意,“下一圈,我也停下來歇會兒!蓖O聛淼娜嗽絹碓蕉,一圈又一圈,我始終沒有坐到站點上去,既然不選擇停駐,既然選擇堅持,我就要跑得更快,風(fēng)吹在耳邊,我跟在隊伍的后面——堅持!

  沖刺

  “最后一圈了!”體育老師沖我們拍拍手。我不知哪兒冒出來的驍勇,“用全力吧!”我沖男生隊喝一聲,身上的勞累頓然全無,“沖!沖!”我們齊聲應(yīng)和,展開了最后的沖刺。慢慢地,我便沖到了第二位,我一直緊跟,大概還剩一百五十米的時候,我大吼一聲,甩開了步子,展開了最后的沖刺。第一被我超越,余光里的樹林一瞬即逝,沒有一絲一毫的累,只是在享受奔跑,享受最后的勝利!

  體育考試中需要奔跑,在學(xué)習(xí)中也需要奔跑,生活中更需要奔跑。既然選擇了奔跑,就不能停駐;既然選擇了堅持,就要執(zhí)著向前!

  奔跑初中作文 篇19

  呆萌的蒲公英在生長,跟微風(fēng)輕輕在空中飄蕩,即使不能遠(yuǎn)航,但也要飛往憧憬的地方,跟他們一起奔跑起來把,少年!}記

  不知何時起,我開始戀上跑步這項運動,和許多同學(xué)一樣,我喜歡放學(xué)后去跑步,這時腦海里裝滿未消化卻散發(fā)香味的知識餅干,需要去醞釀,使它慢慢發(fā)酵,但這時我要爆發(fā)我的小宇宙去奔跑,釋放學(xué)習(xí)壓力與緊張,去允吸跑道上彌漫的青草香。

  我喜歡聆聽灑落汗水與熾熱跑道碰撞的清脆聲,跟在前方奔跑同學(xué)的身后,我們猶如是訓(xùn)練有序的熱血士兵。如果把奔跑時內(nèi)心爆發(fā)的能量帶到學(xué)習(xí)中去,那青春的能量不容小視,面對學(xué)習(xí)壓力要學(xué)會釋放,重新整裝待發(fā),奔跑起來吧。

  你們是否滿腔熱血地奔跑過呢?我曾有過,這時顆顆晶瑩剔透豆大般的汗水掛滿額頭上,它們像寶鉆般閃爍,就讓光芒折射汗?jié)竦耐,映出心中最想擁有的彩虹。若在奔跑時可以找到正能量,在成長之旅慢慢成長,朝著心中的向往啟航,像奧德修斯一樣勇敢。

  奔跑的足跡收藏在布滿奮斗的時光里,我想告訴自己,奔跑起來,陽光會與我同行,前行遇見另一個自己,成長的孤岸,未來的謎底,隨著奔跑,前行漸漸清晰,去尋找多彩的.青春調(diào)色筆,才可以勾勒出五彩繽紛的青春專輯。

  偏執(zhí)的少年就像夢旅人,總有一天我們的夢想會實現(xiàn),只因我們是熱愛奔跑的少年,雖然傻傻乎乎,卻勇于追逐;雖然呆呆萌萌,卻未來夢想義無反顧;“永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)熱淚盈眶”,秋風(fēng)卷著落葉最好看,沒有在青春旅律里奔跑你會留下遺憾,趕快奔跑起來吧!

  奔跑初中作文 篇20

  所謂“雨落不上天,水覆再難收,生活需要奔跑!睍r間也如此,它始終超乎我們的想像流逝著。而我們正在干什么呢?是在感嘆世事萬變嗎?是在歡樂的追逐嬉戲嗎?

  是在望著天花板發(fā)呆嗎?還是,你已經(jīng)感覺到了時間過了不再返,于是,邁開步伐,向前奔跑了呢?人生正因為有夢,才有奔頭,讓自己跑起來,穿越那片陰暗的'沼澤;讓自己跑起來,飛過那片寬廣的滄海;讓自己跑起來,讓夢不再是期待,讓成功為自己添彩。李清照后半生的顛沛流離,導(dǎo)致了她“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。”是因為她認(rèn)為失去了一個人,生命便不再精彩,停駐在往事的回憶里,忘了生活還要繼續(xù),生命還要繼續(xù),如果當(dāng)時她跑起來……卓文君知道了司馬相如有二心,便道出:“聞君有兩意,故來相絕決”這樣的狠話。

  是因為她明白人并不只是為愛而生,她一個才女,要是不能領(lǐng)會這點精神,豈不叫人笑話?于是,在這場情愛中,她勝利了,正是她不甘以“今生已過也,愿結(jié)來世緣”這樣的念頭日子。于是,她跑起來,跑出了勝利。人要抵達(dá)彼岸,必須得先經(jīng)歷黑暗和痛楚,只有在這一路上,不斷的奔跑,光明才會出現(xiàn)。讓自己在生活中奔跑吧,對于越來越接近的東西,不需要猶豫,因為它最終會成為我們的經(jīng)歷,成為我們一路以來的見證。我們的生命是一段看不到終點、又沒有歸途的路,所以,在日常生活當(dāng)中,跑起來,抓住我們能抓住的東西。跑起來,即便得不到,也無遺憾了。生活中,唯有邁開步伐,跑起來,生命才會大放異彩。

  奔跑初中作文 篇21

  15歲的年紀(jì),我們都有著叛逆而狂熱的心。我開始渴望自由,渴望來一場說走就走的旅行;開始喜歡一個人靜靜地待著,喜歡騎上自行車穿過林道;開始厭學(xué),討厭乏味的課堂和成堆的作業(yè)。有時會沖動地想著不顧一切來一場旅行,來一場只屬于自己的、沒有任何負(fù)擔(dān)的、一場肆意的出游。

  但是,我們的肩上擔(dān)著老師的期待,父母十幾年如一日的愛和希望。我也必須為自己的將來負(fù)責(zé)。我放下自己的渴望,埋在書堆里,為不久后的月考做著準(zhǔn)備。我的15歲啊,縱使再怎么不情不愿,也不能忘記奔跑,不能放棄自己夢想的未來,所以,不管現(xiàn)在多想享受,多想揮霍青春的時光,也不能停止奔跑。

  “今天的辛苦是為了你以后的生活好一點”這句話是媽媽激勵我的雞湯,知識改變命運,知識改變未來這些話我也忘記了我聽過多少次。第一次看見這句話,是初一時班主任開班會時出示出來的,當(dāng)時的我滿滿都是動力。兩年過去,這句話再也不能激起我的一絲波瀾,因為我們明白,好的未來不是只靠學(xué)習(xí)就能走出一條康莊大道,而是要不停的努力,不停的前進(jìn),向著你的`夢想進(jìn)發(fā),朝著你的未來沖刺。

  通往成功的路從來都不是那么容易走的,路上可能會有失敗,可能會有難過,可能會有頹廢,但是,我們要牢牢的記住,在我們成長的路上,不能有退縮。失敗了,沒關(guān)系,站起來繼續(xù)跑;難過了,沒關(guān)系,整理好思緒,笑著繼續(xù)前進(jìn);頹廢了,不要緊,看看沿途的風(fēng)景,你就會意識到?jīng)]什么大不了。可是,不要退縮,也不能退縮,不管我們成長的路上遇到什么,永遠(yuǎn)不要退縮。

  因為,成功者的字典里從來沒有害怕這兩個字。所以,我們永遠(yuǎn)不要停止奔跑。記住,越過這道坎,遠(yuǎn)方就是未來。屬于你的未來。

  奔跑初中作文 篇22

  “開始的開始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使,歌謠的歌謠,藏著童話的影子,孩子的孩子,該要飛往哪去……”

  我們,漸漸地都已長大,開始追求自己的理想。我們,能跑能跳,我們都在奔跑。這舞臺多么廣闊,我們做著屬于自己的夢,哼著自己的歌,感受著成長的煩惱。

  “不要再練舞蹈了,跟媽媽回家,你還要好好學(xué)習(xí)呢!媽給你報了補(bǔ)習(xí)班,你理科不好,得好好補(bǔ)習(xí)!蹦赣H拽著我的手,不由分說地把我拉出培訓(xùn)班。我不禁氣惱:“媽媽,你怎么能這樣,這是我的夢,這是屬于我的天空。”“夢什么夢,現(xiàn)在讀好書才最重要!”母親突然說了這么一個過激的道理。對啊,我在做著一個不為人理解的夢。

  回到家,我坐在窗前,看了一眼整整齊齊疊在書桌上的各色資料,不禁頭昏腦脹,真的好辛苦!

  我是一個孩子,我是一個孤獨的孩子,我的夢不被人理解,可我不甘庸庸碌碌,我要奔跑,哪怕鋒利的沙礫劃傷我的背腹,我也有絕不妥協(xié)的信念,我要讓自己釋放無限的光芒,走自己的道路。

  我要奔跑,我不會因跌倒而一蹶不振,我要成為一道風(fēng)景。我會堅信水的`能量讓水風(fēng)車流轉(zhuǎn)的故事,我會在紅霞似的楓林中留下自己的身影。是的,我不放棄,我絕不是個懦弱無能的人。

  我會站在城市的塔尖,踩著一路苔蘚、霉菌,然后仰望天空,看著天空釋放出幽藍(lán)的光芒,看著暗紅色的木樁被釘入土地,看著質(zhì)樸的鐵片被雕刻成精美花瓣,看著鋪著青石板的小巷被劃出道道細(xì)痕。我聽到了古剎鐘聲敲響,驚醒了鳥兒與杜娟花。

  我要奔跑,不論前方是坎坷泥濘還是暴風(fēng)冷冽,我絕不低頭!

  我還是個孩子,我在做著自己的童話夢!

  我有夢,我要奔跑,我還有未來!

  奔跑初中作文 篇23

  東邊那一抹微紅的夕顏,映襯著操場上的我們。四月早晨的陽光撫摸著我們的臉龐,感覺很暖。

  “一二一!一二一!一二三四!”早晨的操場被我們喊得顫抖起來,伴隨著氣喘吁吁的呼吸聲,我們拖著步子跑完了漫長的一圈圈……

  為了增強(qiáng)我們的體質(zhì),為了使我們的體育成績有所提高,學(xué)校每日組織跑早操。有的同學(xué)得知消息后歡呼雀躍起來。而我呢?癱坐在了位置上,對于“身嬌體弱”的我來說,這簡直是晴天霹靂!

  那一早,天公不作美呀!雖說是四月天氣,但依然感覺寒冷。我們口中哼著德軍戰(zhàn)歌的旋律,默默地從心底里抗議!

  “嘟嘟”的哨聲響起。跑操,又開始了。寒風(fēng)刺著我的臉,割著我的喉,拖著灌了鉛似的雙腿,我還能跑多久?到了最后的沖刺階段,我早已是上氣不接下氣。瞬間,有個熟悉的身影從后面跟了上來。

  !原來是小寧。想到以前呀,我與他簡直是無話不談。他一直就很壯實,一身的肌肉令人羨慕不已。無奈!今年又沒能與他分到一班。而緊張的學(xué)習(xí)生活又使我們見面的'機(jī)會少的可憐!

  他用那雙犀利的鷹眼,挑逗著我:“哎呦呦!這就跑不動了?”“我沒有!蔽也桓适救醯卣f。重新調(diào)整呼吸,抖擻了精神,感覺我的肺又燃燒了起來!我努力追上他。最終,終點線被我們一起躍過……

  坐在綠茵茵的草坪上,我們都大口大口地喘著粗氣。沒過一會兒,初升的陽光照在臉上,感覺格外舒適。

  “走,再來兩圈?”“誰怕誰呀?”我隨著他,一起奔跑在陽光下。

  我愿在早晨那暖暖的陽光的陪伴下,一同奔跑在那寬闊無邊的人生大道上!

  奔跑初中作文 篇24

  人潮人海中,原來只要有你,就是美好……

  ——題記

  美好,令人向往,可我怎么也尋不到你呢?

  當(dāng)我被同學(xué)欺凌時,你在哪?當(dāng)我被分?jǐn)?shù)氣壓時,你在哪?當(dāng)我被生活欺負(fù)時,你在哪……可不知不覺中,我努力尋得半生,才發(fā)現(xiàn),原來只不過是你一笑,便是了。

  那回,是個陽光靜好的午后,可我怎么也開心不起來,看著這“慘烈”的試卷,我深深地嘆了一口氣,我只不過錯了一條口算,老師竟然罰了我一本的計算!一本有40頁,一頁做8條,一共要罰320條!我這時造了什么孽呀!

  放學(xué)的鈴聲歸心似箭,一眨眼,就放學(xué)了。我背著重若泰山的背包,恍惚地走著,腿軟綿綿的.,使不出一點力氣兒勁。突然,我的上空籠罩著一片陰影,是媽媽!媽媽順手接過沉重的書包,關(guān)切地問道:“今天分?jǐn)?shù)出來了嗎?考得怎么樣?”我甕聲甕氣地答道:“99!你滿意了吧?”媽媽聽出了我的陰陽怪氣,也不惱,只輕輕摟過我的肩膀,溫柔地說:“你怎么了,在學(xué)校受委屈了?”可本就煩躁的我根本聽不進(jìn)話,用力一甩手臂,掙脫開媽媽溫暖的懷抱,媽媽不說話,只又重新抱住了我。

  許久,她緩緩地說:“媽媽沒辦法在每時每刻都能保護(hù)你,但我會盡量照顧你,我雖然不能做你偉大的保護(hù)神,但我可以做你的樹洞,好嗎?”語盡,媽媽淺淺地?fù)P起嘴角,眉眼彎彎,半蹲下身子,與我平視,那一瞬間,我忽然覺得媽媽就是我奮力尋找的美好。

  陽光柔和地灑在她身上,仿佛鍍了層金邊,那么溫柔,那么圣潔。天空藍(lán)的發(fā)亮,途有朵朵云彩隨風(fēng)飄蕩,散落在天邊。

  人們常說:“哪怕燒焦了翅膀,也要飛向燈光閃爍的方向,向著美好奔跑……”可他們不知道,其實美好不需要用盡生命,它一直在我們身旁……

  奔跑初中作文 篇25

  “加油!加油!……”比賽已經(jīng)結(jié)束了,但是那歡呼聲、吶喊聲似乎仍然不絕于耳,奔跑、沖刺帶來的那份激奮人心的感覺似乎還在心中流淌。

  秋日艷陽下,市南區(qū)小學(xué)生運動會拉開了序幕。這一次,我參加的是男子組400米跑。第一次參加這樣的比賽,我不禁緊張起來,看看對手,個個摩拳擦掌,志在必得,四周圍充滿了濃濃的火藥味,真為自己捏了一把汗。站在跑道上,我全神貫注,雙眼凝視前方,屏住了呼吸,就像嚴(yán)陣以待的士兵。只聽見裁判說:“各就各位,預(yù)備——”頓時場下安靜了,好像是大戰(zhàn)之前最后的`通牒,更像是狼群獵殺目標(biāo)前的埋伏!芭椤彪S著發(fā)令槍一聲號令,運動員們像一只只饑渴難耐的獵豹,向獵物飛奔而去。我全力奔跑著,只聽得鞋子快速摩擦地面的沙沙聲,只感覺細(xì)細(xì)密密的汗珠一點點沁滿我的額頭,然后肆意地在背上靜靜地流淌。我跑在隊伍的中間,聽見了旁邊有人聲嘶力竭地喊著:“陳永鳴,加油!陳永鳴,加油!”這聲音仿佛給我注入了一股力量,超越、再超越,感覺對手一個個被我甩到了身后。終點就在前方,勝利就在眼前。正當(dāng)我認(rèn)為勝券在握的時候,旁邊一個穿紅衣服的的男孩沖了過去,我以及其微弱的劣勢與冠軍失之交臂,獲得了400米的第二名。

  比賽過后,我去和第一名握手,他也善意地表達(dá)了他對我的祝福,他還悄悄地對我說:“你前300跑得非?欤徊贿^后100米減速了,你如果后100米再快0。5秒,你就是第一!春季運動會再見!”我鄭重地點了點頭。

  坐在賽場上,看著奔跑的隊員,聽著加油的聲音,我不禁想到,人生就像一場跑步比賽,只要有夢想,就要自信地去追逐。勝利不僅僅靠最后的沖刺,更要靠途中不斷地堅持。

  奔跑初中作文 篇26

  我熱愛奔跑,不管風(fēng)的沖擊多大,揚起的發(fā)絲多高,我也總是邁足步子,盡情的讓腳與地面接觸,等到氣喘吁吁時,再享受當(dāng)時的快樂。

  當(dāng)然在奔跑的途中,我也曾微笑過,也曾摔倒過,也曾迷茫過,因為前方的路,仿佛深不可測,一眼望不到頭。

  “預(yù)備,跑!”干凈利落的一聲哨響,我一個箭步?jīng)_上去,但還是慢了一拍,于是就拉下了差距。我奮力的向前趕著,想彌補(bǔ)剛才的失誤,但氣喘吁吁的我卻無可奈何了。“曹琳!”我聽見了朋友滿懷著焦急與擔(dān)心的吶喊聲。我奮力向前,但結(jié)果還是倒數(shù)第二,一向不服輸?shù)奈覜Q定鼓足勇氣,下次努力。迎著風(fēng)深吸一口,我時刻做好奔跑的準(zhǔn)備。

  90分!當(dāng)我得知眼前這個數(shù)字竟是我的期末成績時,宛如晴天霹靂。同學(xué)歡笑的聲音在耳旁縈繞,我的鼻子陡然一陣辛酸,我忍不住想哭!滿腦子莫名其妙的滋味聚集在心頭,難道以往的努力都將成為泡影嗎?“強(qiáng)者容易堅強(qiáng),正如弱者容易軟弱!蔽蚁肫饜勰f過的話?抻惺裁从媚?我安慰自己,并下決心要努力!

  當(dāng)下課鈴催起我的貪玩心時,我努力克制住自己。當(dāng)同學(xué)都熱衷于游戲中時,我想起那次刻骨銘心的'教訓(xùn),于是便咬咬牙,讓那筆頭又開始在紙上龍飛鳳舞的跳動。我不再沉迷于看動漫的樂趣,放學(xué)回家專心致志地捧起書閱讀,當(dāng)我的眼睛疲倦時,我打開電腦,用耳朵去傾聽那些生動的文字。遇到不懂的問題,我敢于我走向講臺去詢問老師。一次次的努力,我不僅得到了快樂,也有了收獲。三好學(xué)生,征文比賽二等獎,閱讀之星等等,當(dāng)我捧著沉甸甸的獎狀時,我要感謝奔跑,是奔跑讓我知道生命在于運動。

  從開始到現(xiàn)在,簡短的小學(xué)時光即將結(jié)束,我一次次的在奔跑中跌倒又爬起,我明白不停奔跑就一定有質(zhì)的飛躍。

  奔跑初中作文 篇27

  乘著風(fēng),我向著太陽落下的方向奔跑,一聲呼喊,讓我憶起從前那帶著疾風(fēng)奔跑的我。

  吶喊聲在朝陽下染上金黃的色彩,如鼓,如雷,震動人心,響徹天空。是七月的青春在跑道舞動,是白云下的歡笑在操場洋溢,一聯(lián)紅字正掛在墻上,原來,是一年一度的校運會!來了,更近了,是陽光的味道,我仿佛聽到了汗水滴答落下的聲音,我奔跑起來……

  那時,奔跑著的,不只是我的身體,還有我的靈魂。對于學(xué)習(xí)和生活,我都充滿著無盡的熱情,仿佛每天都沐浴在陽光中,積蓄著力量。

  呼嘯的晚風(fēng)帶走了昔日的熱血。疫情的到來,閉鎖的'世界,秋天的落葉,清涼的晚風(fēng),似乎把我的心凍結(jié)起來,我如夕陽般頹廢,又好似枯黃的落葉隨風(fēng)飄蕩。“或許,青春已如小鳥般一去不復(fù)返了!蔽腋袊@著,隨后又被屏幕的藍(lán)光拖入更深的深淵。

  “滴滴滴”的一聲提示鈴響起,一雙死魚眼看向信息,“明天開學(xué)”四個大字映入我的眼簾,我感覺渾身一哆嗦,眼中的渾濁慢慢散去,重新散發(fā)光明,可是,我還能像以前一樣嗎?昔日的奔跑,曾經(jīng)的陽光,像夢一般。

  我漫無目的地走出家門,任晚風(fēng)掃過我的臉,希望它能掃去我身上的倦怠,掃去我心靈的灰塵。疫情期間,我怎會如此墮落,被游戲的惡魔拽入這無劫不復(fù)的深淵!如今,我還能奔跑起來嗎?

  我脫下外套,迎著風(fēng),不顧一切地奔跑起來。汗如雨下,但是我卻越跑越快,越跑越舒暢。在晶瑩的汗水中,我仿佛又見到了那個迎著朝陽奔跑的少年,神情自若,步伐堅定。

  回到家,我鄭重地將電腦打包,翻開作業(yè),我知道明天面對的可能會是批評,會是失望,但是,我也將迎來那個繼續(xù)帶著陽光奔跑的我。

  奔跑初中作文 篇28

  風(fēng)中的桂花香散了,野菊的清香又飄起。窗前的老槐樹不知何時落了秋葉,禿頂著頭。

  母愛搖曳情依舊

  簾卷西風(fēng),昨夜,一場雨襲散了燥熱,青了老墻,濕了瓦黛。天降甘霖,無疑是對母親最好的賞賜。臨近夏日,云南特旱,家門外的柳條無精打采,失去了往日的風(fēng)采。母親披星戴月侍弄莊稼,地里的包谷種才入土不久,急需活水澆灌,母親日盼夜盼天公作美“賞了個臉”,下了一場幾年不遇的'冰雹雨,母親的心頓時又悲涼了些許。回到家后,母親語重心長地對我們說:“你們四兄妹要好好讀書,我們這代人沒那機(jī)會,你們可要為我們爭口氣,不要再過這種看天吃飯的日子了!鳖D時,我悲從中來,淚眼婆娑。

  “十五彩衣年,承歡慈母前!薄ⅰ板始皻q未暮,長歌乘我閑!迸R近中考,我在努力奔跑,朝著陽光——我的母親恣意奔跑。

  師恩馨香憶舊時

  光陰荏苒,不覺已是三載春秋。所有的事也許都會在一夜間化為泡影,難以握住。校園中的四季桂又開了,風(fēng)一吹一片蕊黃,一陣馨香,一如你我的語文老師。此時,端坐在教室里的我,正目不轉(zhuǎn)睛地盯著你授課,臨近中考,你也似有些沉不住氣了。你常說:“有空多讀書,無聊少扯淡,再不努力我們就老了!苯又聪乱活}……撫去發(fā)髻,舊憶重回,走得最急的總是最美的時光,三年青春都在我們的指縫間流逝,你給過無數(shù)人心靈如陽般的讕語,是你打造了我們班在歲月中永不沉淪的神話,你是班里的“陽光”,我,難忘!

  斑斕歲月不待人,多姿中考不沉淪。我依舊在朝著陽光——我的語文老師奔跑。

  “我們都是追夢人,我們都在努力奔跑!鼻嗍[歲月,我在奔跑。

  奔跑初中作文 篇29

  10米,5米,3米,1米!我那雙麻木的雙腳終于跨過了終點線!呼減聲,歡慶聲應(yīng)接入耳,只有我明白,這次的勝利是多么來之不易。

  還在幾分鐘之前,我正信心滿滿地站在醒目白線后,我的眼神是多堅決,我明白,我一定要跑第一。

  隨著一聲響亮的哨聲,我們似離弦的箭向絡(luò)點奔跑而去。風(fēng)是熱的,汗是熱的,我的全身也似火燒一般,青春的'馬尾在腦后甩動,他們——同學(xué)和老師,在等待我勝利歸來的佳音,我不覺得加快了擺動的速度,步子也逐漸拉大,現(xiàn)在,我穩(wěn)居第二。

  必竟是長跑,拼得還是耐力與毅力。

  時間一分一秒地過去,我好想放棄,停下來走吧,我的額間早己布滿了豆大的汗讓小,雙腳早已失去知覺,正麻木地有節(jié)奏地跨越,我的嗓子早己冒了火,我早己無法自由呼吸,我早己……不,不行,你不能放棄!難道你忘了老師對你叮囑了嗎?難道你忘了同學(xué)們?yōu)槟慵佑凸膭帕藛幔侩y道你忘了你每天苦練耐力了嗎?你必須贏!你就算累爬下,也得爬回終點!

  我用盡全力,終點就就在我眼前了!快!拉大步伐,加快擺動!你就要勝利了!我顧不了這么多,顧不了疼痛,顧不了麻木……我現(xiàn)在什么也不管,只管向終點奔去……

  我不記得我是怎樣到達(dá)終點的,我只記得同學(xué)們加油呼喊聲,只記得那蔚藍(lán)的天空,有人在我身邊說:“你是我們的驕傲!”

  ……

  現(xiàn)在想起來,人生何嘗不是那么一次長跑,而我就是在跑道上的選手,一些放棄的心理都是路上的失敗與挫折,而它們只有靠汗水與淚水沖垮,沖垮了它們我才能看清終點線——人生的目標(biāo)。

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