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童年初中作文

時間:2023-04-25 05:19:23 初中作文 我要投稿

【精品】童年初中作文集錦九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的童年初中作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】童年初中作文集錦九篇

童年初中作文 篇1

  我的童年走過許多我難以忘記的人。輝哥哥,星哥哥,源姐姐,慈姐姐,儀姐姐,小潔,小芳,小靜,你們都還好嗎?好久不見,謝謝你們的陪伴,給我一個豐滿而充滿回憶的童年,那樹,那水,那情,那人,一點(diǎn)一滴地滲透我的回憶,折射出一張笑臉,

  易碎的城堡

  五歲的時候,一片泥沙地成了我們的天堂,我們總會努力地為自己堆砌好多座城堡,選一座自己認(rèn)為是最好的留著,再把其他的都砸了,就屁顛屁顛地跑到別人那里炫耀。會因?yàn)樗艘痪洹拔业母谩倍鵂幍媚樇t口赤。無論最后

  是輸還是贏,總匯是幾個鬼臉收場,就回到自己的地盤,守護(hù)著那易碎的城堡,小心翼翼,如此謹(jǐn)慎。

  開在河邊的花

  五歲的時候,香香的花朵對我們吸引力就像地心引力那么強(qiáng)。花兒倒是不少,我們卻偏愛那沒有欄桿的河岸上開出的香花。枝干完全斜了出去,我們短短的小小的身子完全摘不到。下面的河水不淺,足夠淹沒一個五歲的小屁孩,到最后不知道誰提議,我們就派最高的那個探著身子當(dāng)采花大盜。我們在后面當(dāng)幫兇,拉著他的手,不讓他掉下河。后來,每次開不到一會兒就沒了,但誰在乎著長在河邊的'花遭遇小孩子的毒手呢?

  魚雷下的受害者

  五歲的時候,新年最開心的莫過于放煙火了。那時候總有人用車子許多小鞭炮到村子里賣。雖不怎么刺激,但我們依然玩得津津有味。其中有一個膽子大的小孩到小商店里花了幾塊錢買了一個魚雷。一大群孩子包圍著他,跑到一個既養(yǎng)魚又養(yǎng)鴨的魚塘。魚雷就在這里遇見的他受害者。幾條魚翻了肚子浮在水面上,一只鴨子受了傷,驚得無數(shù)魚鴨爭渡。我們在旁邊看呆了都忘了跑了,好在那魚塘主人不在,免了批,免了罰?墒切『⒆拥奶煺媾c勇敢天性還在!

  還好嗎?陪我度過童年給我美好回憶的你們還好嗎?你們還在回首曾經(jīng)嗎?

  孩子,童年。象夢,醒了只能在回憶中回憶,而后剩下些許的惆悵。

童年初中作文 篇2

  童年似夢,一個多姿多彩的夢。它是那樣的短暫,就像一顆流星,眨眼便消失得無影無蹤。我的童年是那樣多姿多彩,有淚、有笑、有囂張、有悲傷……在茫茫的記憶里,我尋覓著童年的足跡。

  在我書桌前擺著我三個月到現(xiàn)在的照片。

  看,其中一張照片上的小孩子,他正用他那細(xì)長明亮的眼睛望著遠(yuǎn)方,那眼睛活像一顆明亮的黑珍珠呢!這就是三個月時的我。

  最有趣的還是我六個月時,在陳村花卉世界照的,一個小孩,笑咪咪的望著對方,仿佛在說:“瞧!這張雜志上的圖案多漂亮啊!”這張照片上除了我,還有我身后的仙人球、仙人掌種得十分漂亮,如果沒了它們,我就成了孤軍一人了,就是有了它我才這樣可愛……

  瞧!這張照片上的小孩子拿著一面五星紅旗,迎面走來,這好像是我一歲是照的.,當(dāng)時我才干學(xué)會走路不久,家鄉(xiāng)門前的操場,長滿了短短的雜草,空氣十分新鮮從他的眼睛一看,他是多么的純潔、漂亮!

  還有一張也是在家鄉(xiāng)照的,大慨是三、四月份,當(dāng)時我四歲,雞冠花開得最旺的時期,我戴著墨鏡,站在雞冠花中,微笑著、看著照相機(jī)……

  直到今天,我已經(jīng)十一歲了,我已經(jīng)從童年走向少年了,我非常想回到童年啊!可水流東海不回頭啊!朋友們珍惜時間吧!

  我的童年生活就是這樣有淚、有笑、有囂張、有悲傷……

童年初中作文 篇3

  一縷縷陽光,照射在身上,暖烘烘的。不知不覺童年那些美好時光,浮現(xiàn)在我的腦海。

  “洪洪,過來玩啊,好幾天沒看到你了,哪里去呀?”一個頭扎兩個馬尾辮的,鼻涕掛在鼻翼上的小女孩對我喊道。(別看她有點(diǎn)臟兮兮的,但在我童年,她是我最好的朋友)

  “我去奶奶家,剛回來。這幾天,你可好?”我羞赧地說。方是時(那已是春天了,不過還有點(diǎn)兒冷),媽媽給我拿了一個熱騰騰地玉米棒子。她看了看我,說:“這也不早了,我也該回去了,我媽媽還等著我做飯呢?”這時,我突然發(fā)現(xiàn),她有一種對我的疏遠(yuǎn)感。因?yàn)槲抑,她不是回家,她媽媽在外上班,晚上才回來。她只不過是想等我把東西吃完,才慢慢地回來和我玩。那時,我甚至有點(diǎn)尷尬,為什么要在剛相見面時,卻又將分開?“嘿!”突然想到一句詩:“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮!笨粗炜罩心撬{(lán)天白云,吃著玉米,只等她來。

  約在子時,她來了,說道:“你等很久了吧!我剛剛洗完菜、做好飯......可把我累壞了。走吧,我們?nèi)ネ姘伞!痹捖,她拿著一個風(fēng)箏,牽著我的'手來到了田埂上,帶我放風(fēng)箏。微風(fēng)過處,一列大雁排著隊地從空中飛過,景色甚是美麗,也我倆增添了一份浪漫的色彩。就這樣,我們瘋狂地玩了一個下午。數(shù)時后,我們踏上了回家路,突然間,她問我說:“如果有一天,我不再陪你玩了,你還會想我嗎?”我正在興奮中,被問得不知如何回答!靶∏,你怎么突然問這個?我們不是要永遠(yuǎn)在一起么?”“是啊,我們是好朋友,永遠(yuǎn)在一起,那是......必須......的。”她滿臉不自信,吞吞吐吐地說。

  旦日,我去她家找她,剛到她家門口,看見大門緊鎖,便大聲喊道:“小青......我來找你了,快出來啊,我們今天還去放風(fēng)箏好不好?”旁邊的鄰居告訴我:“她昨天晚上已經(jīng)搬去外婆家了。走時,給你留了一封信,你看看就知道了!蔽倚⌒囊硪淼卮蜷_信封,里面寫道:

  “洪,我昨天跟你說的那些話是真的,我要離開你了,因?yàn)槲彝馄派×。之前我對你說過,我們要永遠(yuǎn)在一起,直到老去,死去?墒俏也荒軐(shí)現(xiàn)我的諾言了,你要保重!好好學(xué)習(xí),以后找個比我更適合你的人......”

  須臾間,我的心徹底地碎了。這一次,我哭了,哭得很傷心。

  小青,這么多年過去了,你還能記得我嗎?我想你......

童年初中作文 篇4

  每個人的童年都是歡樂而溫馨的,魯迅先生的童年卻與我們截然不同。了解了魯迅先生的一些事情,我的心情百感交際,我和魯迅先生比童年的結(jié)果是令我震驚的。

  我和魯迅比童年,比出的是后悔。在魯迅當(dāng)時的年代,他在12歲進(jìn)了“三味書屋”上學(xué),實(shí)際上只是中國舊式的客廳。那里光線很暗,空氣也顯得潮濕。一想到魯迅在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),我心里后悔極了,后悔自己不該在寬敞而明亮的教室里上課走神,后悔自己沒有珍惜現(xiàn)在那么好的'讀書條件。

  我和魯迅比童年,比出的是慚愧。他那時只會“對課”,要不就是放開喉嚨,扯著嗓子念根本不知道什么意思的文言文。我們可不一樣,歷史讓我們明智,數(shù)學(xué)使我們周密,英語讓我們與國際接軌,而我有時竟會覺得上那么多節(jié)課很煩、很累。想到這兒,我慚愧不已。

  我和魯迅比童年,比出的是幸福。魯迅小時候曾是一戶大家庭的長孫,由于事態(tài)的變遷,他成了破落戶子弟。家庭變故使少年的魯迅飽受人間冷暖、世態(tài)炎涼。而自己的童年呢?社會是一片欣欣向榮的景象,人人都是那么的熱情。與魯迅相比我是多么的幸福!

  通過和魯迅比童年,我內(nèi)心是又后悔、又慚愧、又幸福,魯迅的生活如此艱苦,而我的生活是多么的絢爛,我的童年是多么的有趣。哎,當(dāng)時的社會真是太黑暗了,現(xiàn)在的我更是身在福中不知福!

童年初中作文 篇5

  記得在我10歲的那個暑假里,我和我的幾個好朋友在家門前玩,玩了一會兒,都說不好玩,于是我說:“咱們?nèi)ネ谙葳迦グ!”他們幾個一聽,都很激動,大家都商量了一下。

  于是,我們拿著鏟子來到了一條小路上,這條路雖然不好走,但過的人也不少。我們各自都賣力地挖著!挖了一半的時候,我突然想起來還缺少兩樣工具呢。于是我讓吳樂去找了一些小樹枝來,我去找了一些塑料布。等我回來的.時候,他們已經(jīng)把坑挖好了,而且不淺。我就讓吳樂把那些小樹枝搭在上面,然后我把找來的塑料布平鋪在上面。然后又找一些被太陽暴曬干的土灑在上面灑了一層土,陷阱就完成了。可是太陽也要回家了!于是就必須明天來等有人掉進(jìn)去了!懷著一心的壞主意回到了家。

  第二天,我們相續(xù)來到了這里,我們躲在一旁躲著,就等那位“幸運(yùn)者”了。

  我們等了有半個小時左右,終于來了個人。是個13歲左右的小伙子,他騎著一輛紅色的自行車想著面騎來了,但是他沒有掉進(jìn)去,他從陷阱的一旁過去了,我們都很泄氣。但是過來一會兒,他有騎著那輛自行車回來了,這次他就沒那么幸運(yùn)了,只聽見“咚”的一聲,我們抬起頭看見,他的自行車前輪卡在陷阱里,后輪揚(yáng)起一點(diǎn)在空中轉(zhuǎn)著。我們笑的臉都紅了,那位哥哥看見了就開始罵,我們?nèi)鐾染团堋?/p>

  到現(xiàn)在我一想起這件事,還忍不住想笑!但是還是希望大家不要像我們這樣搗蛋。

童年初中作文 篇6

  笛聲清越,簫聲空幽,古琴叮咚,琴瑟琵琶,這些絲竹之音吹之撫之,皆使人沉醉,卻都比不上她無聲的美妙。

  她,靜靜的躺在書桌上,你聽見她的傾訴了嗎?她的聲音,需要用心才能聽得到。

  她,已微微泛黃,散發(fā)著古舊的味道,婀娜的身姿,是一個個美麗的音符。你雙手捧著她,凝神靜氣,活立于風(fēng)中,或坐于夕陽里,或靠著一棵樹,或獨(dú)坐窗前。這時,你便可以細(xì)細(xì)傾聽她那動情的訴說。

  她,像一個寂寞的女子在等待出征的歸人,孤獨(dú)哀傷,不消殘酒的濃睡之后,云鬢散亂,獨(dú)依望江樓,過盡千帆皆不是,余暉脈脈仲江水拍案,清越的.水聲是她滿腹的哀怨。

  她就是書!

  她有“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花”的憂慮;她有“風(fēng)蕭聲動,玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞”的繁華;她有“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”的清幽;她有“明月松間照,清泉石上流”的淡白……“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”是她的決心,也是她擲地有聲的豪言壯語,“剪不斷,理還亂,是離愁,別有一番滋味在心頭”是她傷感時如夢的囈語。

  打開一本書,靜靜傾聽,無聲之中你以跨越千年時光。書之聲如天籟,如仙樂,如蟬鳴,如鳥語,如風(fēng)聲,如鶴唳,時間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。

  傾聽一本書,就是傾聽自己的心靈。

  傾聽一本書,就會發(fā)現(xiàn)一個異彩紛呈的世界。

  是她,美麗了我無知的童年。

童年初中作文 篇7

  我心中珍藏著許多的事情,它們就像是一個個鈴鐺,不時地在我心中響起,而那個屬于我的鈴鐺,就是心靈中珍藏的無價童年。

  早晨的風(fēng)帶些絲絲涼意,走到池塘邊柳樹下,又多了些詩情畫意。一群小朋友在池塘里捉螃蟹,看著他們不嫻熟的動作和歡快的.笑聲,我不禁笑了,忍不住想起我的童年。

  我是一個農(nóng)村的孩子,鄉(xiāng)里有山有水,有田野池塘,有藍(lán)天白云,有清澈的小溪,還有很多小伙伴。

  “走,捉螃蟹去!”一開始,我不以為小小的螃蟹有多可怕,甚至覺得好玩,于是,我跟隨隊伍前進(jìn)了。到了池塘邊,他們掀開石頭行動了,見我遲遲未動,說:“等一下看誰捉得多,捉得最少的人是縮頭烏龜!蔽乙宦犨@話,心想:不能讓他們瞧不起我。

  我跪在地上,用手掀開一個大石頭,上天對我可真好,給我一個大的螃蟹,可我不知如何下手,于是就去捉蟹腳,不慎被它用鉗子夾住了手,我疼極了,馬上扔掉了,它趁機(jī)逃跑了。

  伙伴們大笑道:“我們是來捉螃蟹的,不是讓螃蟹夾的,沒用就一邊涼快去!蔽乙贿吙抟贿呄耄耗銈兡芨,我也能干,我一定讓你們好好瞧瞧。

  我又站起來,走到另一邊,掀開一塊石頭,發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹,我下手去捉,可又縮了回來,我怕再被它夾住。我伸了縮,縮了伸,拿不定主意,不知該從哪里下手,我靈機(jī)一動,想到先去看看他們怎么捉的。我看見他們用手從螃蟹的后面“進(jìn)攻”,用兩根手指快速捉住它的背部。我學(xué)到了“手藝”,欣喜極了。依靠這個方法,我捉了一只又一只,快高興死了。他們看著我,一個個張大嘴巴驚呆了,讓他們沒想到,我也不差啊!我神氣地走在最前面,暗暗地笑……

  “姐姐,你沒事吧,大清早的,看我們捉螃蟹,有什么好笑的?”突然,一個小朋友把我叫“醒”了。我笑著說:“姐姐也會捉,不如我來教你們吧!”

  其實(shí),世界上有很多困難的事情,有的事情并不可怕,怕的是自己沒有勇氣去面對它,戰(zhàn)勝它!

  童年的故事真有趣,一草一木一花,一串串笑聲,都是一篇篇美麗的“故事”!

童年初中作文 篇8

  關(guān)于童年,已不知要如何提筆,恍惚中只覺得那是一場美麗的夢,煙火在空中綻放,久久未落。夢里的人,沉浸在那天真的時光里,用盡一生筆墨,也未能勾勒出相思的輪廓。怨我靈思枯竭,還是要怨它情緣太多。童年的影,這樣一寸寸被剝離,又一念念被憶起,遠(yuǎn)的、近的、清晰的、模糊的。那些人,歿了;那些事,舊了;那些時光,終究過去了。只是,長大后,偶然想起那段回不去的光陰,心,還是會莫名刺痛。

  童年是一個奇妙的詞。提起,便不自覺想到了故鄉(xiāng),想起故鄉(xiāng),又不禁想起了那輪明月!爱(dāng)時明月在,曾照彩云歸!庇讜r讀這句詩,已驀然心醉。讀著念著,便覺得口舌生香,當(dāng)時的明月,還高高掛在樹杈上,淡淡的月光里,有彩云的驚鴻影。那字句里的“當(dāng)時”,隱藏了多少日日夜夜的光陰?當(dāng)時,柳樹吐著嫩芽,我們躲在草地里摘花;當(dāng)時,明月高高懸掛,照著天空中的紅霞;當(dāng)時童年還沒走遠(yuǎn),時間還沒分叉。所以啊,當(dāng)時的一切都那么完美無瑕。最難忘,每個黃昏之時,遠(yuǎn)方的大人,擔(dān)起一擔(dān)擔(dān)扁擔(dān),踏著漫天紅霞走來,水搖晃濺出,滴滴灑灑,那一路掉落的水珠孕育了童年路上的花花草草。記得,那時的我還小,走路還不穩(wěn),卻扎著兩個牛角辮倔強(qiáng)跟在你身后,一路跑跑跳跳哭哭鬧鬧。那路旁搖曳的花兒,有多少支被我摘落,丟棄在無人知的角落里。那時的你,還未老去,看著稚氣的我,無奈笑笑,然后摟我在懷,哄哄抱抱。那時,童年正好,時光都在,我呀呀學(xué)語,你背影還未蹣跚。我躲在你身后,聽鳥鳴,聽花落,聽溪水淺流,聽時光輕囈,聽我長大的聲音和你老去的聲音,一聲聲,美地要命,痛地清醒。

  曾經(jīng),不懂時光為何物,只想安然度年華。在平淡中看時光輕擦。種一棵樹,等候來年結(jié)果長大,采一朵花,別在耳后對影溪流?v然,身旁有再多聚散悲歡,也不用理會,只管安心守護(hù)童年里種下的枝芽。曾經(jīng),細(xì)數(shù)蝴蝶落花,在清風(fēng)中沐浴艷陽,臨一張字帖描一幅畫,聽一首兒歌喝一杯茶?v然,人世紛擾無常,這顆心亦能淡然焚香。曾經(jīng),看四季輪回變換,聽歲月低吟淺唱,在紅塵中織網(wǎng),于流年里種菊?v然,人生苦短,生死無常,也能邊走邊唱,留一抹余白給自己想象。曾經(jīng),無心守得那份天真,無心了悟那句箴言,也在不知不覺中,把冷暖一一嘗遍。當(dāng)年散落的天真,如今都堆成了碎片。曾經(jīng),不去想童年,不去期許,不去抱怨,可默默流年,也只是一瞬間,時光圈不住浮生的倒影,一更一歲,也不過恍惚而已。

  曾讀那本繪畫的詩文書,至今亦忘不了那字句間一撇一捺的禪意。只一老者,一孩童,一山巒,一古松,便把那句“只在此山中,云深不知處”的意境完美地勾勒出來。深山,行人,孩童,淡淡流闌風(fēng),寥寥霧林氣,一花一草,一樹一葉,便是一個世界了。云霧蒼茫,所以孩童望不到天,看不清路,正如隔著逝去的時光,想望也望不到前方路。這寸禪意的`光陰,這段凄迷的歲月,不知如何收藏。經(jīng)年之后,當(dāng)童年不再,回首輕叩,那句云深處藏了所有年輕的歲月。云深似海,只是時光不再。那拂過的印著詩文的泛黃紙張,承載了一切歡清薄涼。一頁頁,一行行,都是如今回不去的年少過往。再讀起這句詩,只覺得再也尋不回當(dāng)年的感覺,反倒是心中荒草凄凄,遍地荒涼。時光把一切的安穩(wěn)碾碎了,再狠狠交到人的手上,扔掉,不忍心,守著,又難放。就這樣靜靜思量,終于明白了那句話:再美好也經(jīng)不住遺忘,再悲傷也抵不過時光。原來當(dāng)童年離開后,五指用力緊握的,也都只是生活的摸樣,而不再是純粹的時光。

  或許不能再想,因?yàn)闀r間都已過去。從前不喑世事的孩子,已經(jīng)長大了。抬頭望望天,一切都像是昨天,流闌風(fēng)煙,俱凈安然。只是心里清楚地明白,過去終究是過去了,不管有多不舍多懷念,這一切都無可阻擋。如果有一天,日子顛簸著老去,我想回到童年里的老院子:種上一院子的桃花,等待桃樹開支發(fā)芽。來年,或許能看到滿院桃花,結(jié)了果,分了叉,掉落的種子,又繼續(xù)長大。那時,我坐在庭院里,閉著眼,聽雨落,聽艷陽,聽寂寞的時光,緩緩流淌。遠(yuǎn)處的明月,高高掛著,不言不語,就能讓人安心,那時我可以笑著猜,誰家的孩子,又偷摘路旁的野花?擔(dān)著扁擔(dān)的大人,定然不經(jīng)意澆灌了花草。所有還未長大的人,都沉浸在長不大的童年過往里,不能自拔。那時的我,一定是笑著,不歡喜不悲傷,靜靜地沉醉在月光里,守候著這一份老去的地久天長。

  日暮風(fēng)煙,折煞多少人,這一世的好時光,一須臾間即散。不想,不念,把辛酸恨憾,植入筆尖。提筆,落字,不過一句:當(dāng)時明月在。

童年初中作文 篇9

  童年的趣事比天上的星星還要多,有一件事連爸爸媽媽一提起來就都樂的'合不攏嘴,今天就說出來讓大家一起樂呵樂呵吧……

  那天正好是中秋節(jié),晚上的月亮比何時都要亮,我們一家五口在院中賞月,(注:那時候還沒有弟弟)媽媽把我摟在懷里給我講“人參果的故事”,我瞪著圓溜溜的小眼睛疑惑的問:“媽媽人參果屬什么呢?”媽媽對我說:“人參果它是屬水果的”!澳悄銈儗偈裁茨兀俊蔽矣謫。媽媽告訴我說:“:我和你爸爸屬馬的,你爺爺屬蛇。奶奶屬羊。你屬老虎!蔽也婚_心的嘟囔:“為什么爸爸媽媽屬馬,我卻屬老虎呢?”爸爸笑了笑說:“那你不愿意屬老虎咱就不屬老虎,屬小毛驢好了!”那時我只有五歲,天真無邪的我覺得小毛驢比老虎可愛多了,我就記在了心里……。

  隨著年齡的增長我懂得十二屬相里壓根就沒有小毛驢!爸爸媽媽是跟我說著玩的,現(xiàn)在一想起這件事我的臉上就泛起陣陣紅暈,原來世界上屬小毛驢的就我一個!……

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