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實(shí)用的讀懂初中作文集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的讀懂初中作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀懂初中作文 篇1
時(shí)光是個(gè)頑皮的孩子,他匆匆來(lái),匆匆去,似乎什么都沒(méi)有,但又什么也帶來(lái)了。
逐漸成長(zhǎng)的我已經(jīng)比母親還要高大,時(shí)間或者只在我的身高上留了痕跡,但母親呢?我似乎每時(shí)都能感受到她的皺痕在加深,她的白發(fā)在增加,她的記性越來(lái)越差。日復(fù)一日,年復(fù)一年,她在老去。
仍記得那漆黑的夜,道路上依稀能聽(tīng)見(jiàn)車(chē)輛飛快奔馳而過(guò)摩擦地面的聲音,我早早躺在床上,看著窗外的桂樹(shù)。門(mén)外突然發(fā)出一聲驚響,應(yīng)該有人打開(kāi)了柜子吧,“沙沙”這是米在抖動(dòng)的聲音吧。難道有小偷?我連忙靠著墻靜靜的聽(tīng)著,“沙沙沙”,這又是在干嘛?小偷在幫我們家煮粥嗎,動(dòng)靜還這么大。我小心轉(zhuǎn)動(dòng)著門(mén)把手,拉開(kāi)一條縫,透過(guò)那小小的視野,既緊張又激動(dòng),等待“小偷”的下一步動(dòng)作。
“你在干什么!”門(mén)突然被推開(kāi)了,熟悉的聲音讓我愣住了,盡管沒(méi)開(kāi)燈,但靠著月光,我能看見(jiàn)生氣的表情!斑@么晚了還不睡!”哦!是母親,我放下了心,不敢再看她臉上的`神色,仿佛有什么十萬(wàn)火急的事促使著我連滾帶爬回到了床上。
“你剛在干什么?”我蓋好被子,在黑暗中看不見(jiàn)她的眼睛中所包含的情緒,透過(guò)形狀,我知道她手上拿著飯勺!懊魈煊植挥蒙险n,我愛(ài)睡多晚睡多晚!
轉(zhuǎn)過(guò)頭去,我又有些心虛了,用手摸了摸藏好的手機(jī),趴著“裝死”。身后也沒(méi)了動(dòng)靜。“那也要早點(diǎn)睡,你不要不聽(tīng)話!蔽叶⒅忸^的桂樹(shù),花季或許過(guò)了吧,就剩下干枯的細(xì)細(xì)的小枝了。
過(guò)了許久也沒(méi)了聲音。我又轉(zhuǎn)過(guò)了頭,打開(kāi)手機(jī)屏幕,刺眼的光照亮了房間,不知怎么,我有些慚愧,慢慢放下手機(jī),黑色又籠罩了房間。但這黑色卻淡了些,柔和了些,月亮太亮了吧。
我整宿整宿地翻來(lái)覆去,腦海中總浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影,她高興時(shí)的皺痕可深了,可深了,就像她這每日的辛苦一樣。
讀懂初中作文 篇2
即使曾經(jīng)迷失了方向,即使曾經(jīng)丟失了對(duì)愛(ài)的信仰,但終會(huì)在這一種自然之語(yǔ)中品味出生活的芳香!}記
我曾讀懂了這樣一種自然之語(yǔ),它來(lái)自林間吹刮著的無(wú)止息的風(fēng),時(shí)而呼嘯,時(shí)而輕柔、旋轉(zhuǎn)、跳躍、盡情盡興地舞蹈。風(fēng)兒改變著周?chē)氖挛,也被它們改變著。它就這樣輕聲低喃著從我耳邊掠過(guò)。噢,我讀懂了它的話:改變能改變的,接受不能改變的。若不能改變結(jié)果,那就努力完善過(guò)程……
我曾讀懂了這樣一種自然之語(yǔ),它來(lái)自那永遠(yuǎn)不愿平靜的海。它低沉、壯闊。海啊,縱容著自己的孩子和沙灘上的人們嬉戲,也歡迎著融于其間的人。容納著所有所有的事物,蕩滌著它們的靈魂,迎接著黎明、朝霞、烈日、夕陽(yáng),絕不悲觀,絕不絕望。噢,我讀懂了它的話:永遠(yuǎn)相信著、包容著,就能看到不完美中的完美;蛟S在另一個(gè)界,晴空布幔已經(jīng)悄然拉起……
我曾讀懂了這樣一種自然之語(yǔ),它來(lái)自春夜里的'細(xì)雨。雨水躍動(dòng)空中,如同輕盈的精靈。落入水澤,激起一圈圈小小的漣漪,然后,消失不見(jiàn)。細(xì)雨綿綿,為春天的故事揭開(kāi)了一個(gè)華麗的開(kāi)場(chǎng),彌漫著花兒和泥土的清香,涌入心田。就在這神秘幽遠(yuǎn)的雨聲中,我讀懂了它的話:就算短暫,也要美麗一次,留下印跡……
我曾讀懂了這樣一種聲音,它來(lái)自交織回旋的雷電。電閃雷鳴,驚鴻出世,劃破長(zhǎng)空,照亮黑暗,在天空中起伏跌落。就是這樣瘋狂,就是這樣超乎想象地完成著它的旅行。就在我閉上眼睛的時(shí)候,讀懂了這樣一種自然之語(yǔ):堅(jiān)守自己的信仰,縱然黑夜無(wú)邊,也盡情閃亮、歌唱,永不被黑暗吞噬……
我讀懂的這一種自然之語(yǔ),是怎樣的一種聲音啊,它代表著堅(jiān)持,領(lǐng)導(dǎo)著光明,帶來(lái)了希望;它帶領(lǐng)著我飛向那自由神圣的天空,尋找我丟失的翅膀。
就是這樣一種自然之語(yǔ),讓我品味這一聲,沉淀著這一生……
這篇文章蘊(yùn)含了深深的內(nèi)涵,值得閱讀。
讀懂初中作文 篇3
我們每個(gè)人心中都有一處可以棲息的港灣,當(dāng)我們感到煩憂或困惑時(shí),走進(jìn)港灣,里面搭著逍遙橋,流著忘憂泉,那里是魚(yú)兒的天堂。走進(jìn)里面,讓心靈放飛……
清晨,被包裹在窄化中考成績(jī)中的我,漫步于薄暮下的小城之中。雖是寒風(fēng)暴雨,獨(dú)自一人走在這條喧嘩的大街上,不知為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重,仿佛走在茫茫無(wú)際的大漠中一般,寸步難移。
大概是受了中考成績(jī)的影響吧!得知中考成績(jī)后,被別人議論紛紛,頓時(shí)如五雷轟頂,起早貪黑的付出一下子離我遠(yuǎn)去,心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹(shù)林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人,我在苦笑著懷念那快樂(lè)的春季。
我漫無(wú)目的'地走著,路仿佛格外漫長(zhǎng),突然,一位小姑娘,雙手捧著一束滿天星向我走來(lái),一股腦兒的塞在我的懷里,這是多美的一束鮮花!我掙扎著想逃脫于愛(ài)的束縛,一回神,卻不見(jiàn)小姑娘的身影了。這是一束多么美的鮮花啊!在花的中間,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小紙片,上面工工整整的寫(xiě)著一些字,“老師,謝謝您,在您兢兢業(yè)業(yè)的工作下,在您一絲不茍的工作中,我的姐姐上了景東一中尖子班!被ǖ墓饷⒅饾u消失,取代它的只是令人恐懼的陰影。難道我還是無(wú)法戰(zhàn)勝那無(wú)邊的黑暗勢(shì)力?然而,我想錯(cuò)了,當(dāng)我再次看那一束滿天星時(shí),一縷縷微光再次展現(xiàn)出來(lái),像千萬(wàn)條鐵的臂膀,它拼命地履行著那份執(zhí)著,“鮮花不負(fù)有心人”,洋洋灑灑地灑向心底的每一個(gè)角落,心中的陰霾屈服了!
我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái),自己的境遇和這花不也如此相似?原來(lái)自己不過(guò)是那沒(méi)認(rèn)識(shí)自己的人。有位哲人曾告訴過(guò)一位常常埋怨自己才能無(wú)法得到發(fā)揮的年輕人:“你能把地下的那一粒沙撿起來(lái)嗎?”“這當(dāng)然不可能!”年輕人回答說(shuō)!叭绻叵率且涣U渲,你還會(huì)擔(dān)心撿不起來(lái)嗎?”年輕人頓悟了:努力使自己成為一顆珍珠!這就是自己,真實(shí)的自己。雖有“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者,念天地之悠悠,獨(dú)創(chuàng)然而涕下”的憂憤,卻依然以“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”的決心,用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡淖孕琶鎸(duì)人生,我是不是從中得到些感悟呢?
真感謝那次我走進(jìn)了自己設(shè)置的心靈港灣,讀懂了并叩問(wèn)了自己內(nèi)心的那個(gè)答案,那段獨(dú)白。
一樣的我,頭頂著變幻的日月星辰,腳下邁著不停的步伐,此時(shí)心情有了天翻地覆的差別。人生不就這樣嗎?生命不也如此嗎?生命不是永遠(yuǎn)快樂(lè),也不是永遠(yuǎn)痛苦,快樂(lè)和痛苦是相輔相成的,在快樂(lè)中我們要學(xué)會(huì)努力,在挫折中,我們也要堅(jiān)持努力。在挫折和失意面前,我們需要堅(jiān)強(qiáng);在成功和榮譽(yù)面前,同樣更需要堅(jiān)強(qiáng)。
讀懂初中作文 篇4
您就如那蠟燭一般,燃燒自己,照亮別人;您就如那大樹(shù)一般,傳遞養(yǎng)分,哺育樹(shù)苗;您就如那園丁一般,辛勤勞動(dòng),灌溉花朵;您就如那母親一般,養(yǎng)育子女,培養(yǎng)棟梁。
您,就是那令我敬愛(ài)的老師。
有時(shí)候我常常會(huì)想:老師到底是為了什么?為什么她要像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人?為什么她要像園丁一樣辛勤勞動(dòng)?為什么要像母親一樣哺育我們……這一連串的問(wèn)題使我百思不得其解,而在一個(gè)假日的晚上,我終于知道了答案。
那是一個(gè)星期六的晚上,寒風(fēng)呼嘯,樹(shù)木發(fā)出瑟瑟的顫抖,仿佛是在傾訴這難忍的痛苦,月亮也膽怯的躲藏了起來(lái),只有幾顆勇敢的星星還在做著最后的拼搏,迷蒙的月光下,厚實(shí)的大地仿佛也蜷縮著身子,靜靜的躺著。四周一片幽靜,寂靜的讓人害怕。
這時(shí),我的視覺(jué)中出現(xiàn)了一道亮光,我扭頭一看,咦!辦公室的門(mén)怎么還開(kāi)著?于是我疾步走了過(guò)去……
透過(guò)窗戶一看,原來(lái)是我的老師正在里面工作呢!我的心被震動(dòng)了,“現(xiàn)在不是休息時(shí)間嗎?已經(jīng)十一點(diǎn)了!”我滿腹狐疑的走上前輕輕的拍了老師一下,她把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),疲憊的臉上露出一絲微笑:“詩(shī)宇,你怎么來(lái)了?還沒(méi)回去呢?”望著老師疲憊的身體和憔悴的臉龐,回想起,老師在滿天星斗的黎明陪我們跑操,在烈日炎炎里給我們軍訓(xùn),在暴雨如注時(shí)護(hù)送我們回家——我的`眼淚開(kāi)始在眼里打轉(zhuǎn)了,終于我忍不住問(wèn)道:“老師您這是為了什么?”老師微笑道:“這是我的工作!……”老師輕松而樸實(shí)的話已經(jīng)深深觸動(dòng)了我的心靈。
有人說(shuō)倒立可以使眼淚不流出來(lái),可我此時(shí)再也控制不住自己的感情。老師,您為我們付出的太多太多了,這已使我無(wú)法回報(bào)了,我惟有奮力拼搏,用行動(dòng)來(lái)寬慰你的心。
老師,您的聲音時(shí)常在我耳畔響起,您的笑容時(shí)常在我眼前浮現(xiàn),你的教誨時(shí)常在我心里徘徊,遇到挫折才知道您的可貴,走向成功才知道您的偉大,老師謝謝您!今天讓我讀懂了您,您對(duì)事業(yè)的執(zhí)著正是我學(xué)習(xí)的榜樣,你的事業(yè)是最崇高和偉大的!我愛(ài)您,老師…母親!
讀懂初中作文 篇5
在別人眼里,我是個(gè)快樂(lè)的女孩兒,天天都有好心情?赡阒牢易羁鞓(lè)的日子是哪幾天嗎?不知道吧!我最快樂(lè)的那幾天就是爸爸帶著我和媽媽去千島湖的那幾天:
在一個(gè)黑暗中透著點(diǎn)點(diǎn)亮光的凌晨,我和爸爸媽媽乘船來(lái)到了千島湖,因興奮而徹夜未眠的我也走到船尾僥有興趣地觀察起來(lái):透過(guò)明亮的月光,我看見(jiàn)這波光粼粼的湖面上泛著微波,湖水清澈得可以見(jiàn)到湖底游魚(yú)的身影。幾百座島嶼你隔著我,我隔著你,島上郁郁蔥蔥的樹(shù)木在風(fēng)中搖擺不定。這股大自然留給我們的神秘感使我更加期盼明天的旅程。
快樂(lè)的島嶼 因?yàn)閬?lái)的太晚,其他島嶼的風(fēng)景區(qū)已經(jīng)關(guān)閉了。就鎖島等四個(gè)島嶼沒(méi)有關(guān)閉,我就給你說(shuō)說(shuō)在鎖島我的驚奇發(fā)現(xiàn)吧:
那天,爸爸媽媽和我登上了鎖島,準(zhǔn)備刻一個(gè)鎖留念的時(shí)候我在身旁的'灌木叢中隱隱約約地看見(jiàn)兩只兔子在打斗,這是件新鮮事,不看白不看,還不要門(mén)票呢!于是我湊過(guò)去,只見(jiàn)它們用腳踢,用牙咬,還用頭拱,可就是覺(jué)得不解恨,我也不知道它們是為了什么才打起來(lái)的,只好這邊分點(diǎn)餅干,那邊分店水果,果然,不出我所料,它們兩只貪吃的兔子就各自大吃了起來(lái),我這才滿意的笑了。
剛剛解決了一場(chǎng)兔子斗毆事件,這會(huì),蜈蚣和蜈蚣又為一處小洞而引起了民事糾紛,兩只蜈蚣用頭相互碰撞,用尾巴掃來(lái)掃去,它們斗得起勁,我在旁邊可干著急,我不知
道蜈蚣吃什么呀!迫不得已,我只好踩死了一只較大的蜈蚣,為另一只蜈蚣獲得了暫住證。
回家了,我一看,在這短短的一天里,我?guī)Щ貋?lái)了貝殼、鎖、還有蝴蝶標(biāo)本。我躺在家里的床上,心想:“這次玩的真開(kāi)心呀,這真是最美好的時(shí)光!”
讀懂初中作文 篇6
“鈴鈴鈴”,隨著一聲清脆的下課鈴,少年按耐不住的心都飛出了教室!昂茫裉斓恼n就到這里,下課!毙@外,人來(lái)人往,熙熙攘攘的。一個(gè)老人牽著少年的手,漸行漸遠(yuǎn)。
那是年少的我,小學(xué)三年級(jí)的我。
灰暗的天空霎時(shí)凝聚了一朵又一朵的烏云。似乎想完成一場(chǎng)盛大的雨禮。爺爺緊緊的拽住我的手,步伐漸漸的加快了?罩械臑踉扑坪跤直涣芰藥灼磕絹(lái)越暗。一滴,兩滴…雨禮開(kāi)始了。急驟的雨水打在了我的臉上,夾雜著春泥清新的味道?耧L(fēng)似乎接受了天空的邀請(qǐng),加入了這場(chǎng)盛大的雨禮。
于是,我和爺爺停下了腳步,找來(lái)一個(gè)雨棚來(lái)避雨。突然間,傳來(lái)了一個(gè)嗚咽的聲音。隨著聲源看去,在墻角下有一條瘦弱的狗。我好奇的走過(guò)去看著它,它的身上布滿了傷痕,我感到很難受?赡苁丘I了很多天。這條狗睜開(kāi)眼睛看了我一下,又閉上了眼睛。這時(shí),我想起了書(shū)包里還有一條火腿腸,連忙拿出來(lái),輕輕的刨開(kāi),放在它的旁邊。似乎是聞到了食物的.問(wèn)題,它睜開(kāi)了眼睛,三下兩下就把火腿給吃掉了。吃完之后它靜靜的看著我。
那是怎么樣的目光,信任?仇恨?或許是對(duì)人性的鄙棄。又或許是對(duì)眼前的人的質(zhì)疑!盀槭裁慈祟惔蛄宋矣纸o我吃東西?”
我感到震撼,一條狗都有如此人性化的目光。同時(shí)又感到難受,是怎么樣的人把狗傷害成這樣。這時(shí),我讀懂了它的目光,讀出了很多的東西。人,本不應(yīng)如此,狗,應(yīng)是人類忠實(shí)的朋友,卻如此殘忍的去傷害它。
雨禮也接近尾聲了。不再有急驟的大雨,不再有怒號(hào)的狂風(fēng)。剩下的是雨后和熙的風(fēng)。還有那個(gè)震撼人心的目光。
讀懂初中作文 篇7
你考試完了,回到家中,想把一身的疲憊都掃除干凈,你剛躺在床上,就迎來(lái)了母親的一句句問(wèn)題,你不耐煩了對(duì)你的母親大吼了一句:“煩死了”這也許是疲憊的表現(xiàn),但你的母親,那剛想蹦出嘴的字眼,就這樣擋了回去,你的母親看著你,用那可憐的目光注視著你躺下,她一句話也沒(méi)說(shuō),當(dāng)你完全躺下時(shí),她用那深沉的目光對(duì)你說(shuō):“好好睡吧!多休息休息”然后她給你蓋上她最喜歡的被子,卻被你無(wú)情的擋開(kāi)了,因?yàn)槟悴欢,那被子是專給你準(zhǔn)備放松的,已經(jīng)在外面曬了一上午,被子里還有那暖暖的光線,你的母親一句話也沒(méi)說(shuō),只是默默的注視著你,她已經(jīng)看了14年了,卻還看不夠,你的臉頰發(fā)燙,周身發(fā)燙,你發(fā)現(xiàn),你也看不夠你的母親,看著看著,你的雙眼已經(jīng)慢慢合上了,但是,你的母親卻始終這樣看著你。
當(dāng)你醒來(lái),你發(fā)現(xiàn),身上已經(jīng)蓋著那充滿母愛(ài)的被子,你發(fā)現(xiàn)母親就在你的床邊上,坐著凳子,也睡著了,你發(fā)現(xiàn)母親頭上多了幾絲白發(fā),你的`心快要碎了,因?yàn)槟阒,這是你的母親為你操的心,你起來(lái)了,把被子蓋到了你的母親身上。
沒(méi)一會(huì)兒,你的母親醒了,問(wèn)你吃什么,還跟你開(kāi)了一個(gè)有趣的玩笑,這時(shí),你發(fā)現(xiàn)你的母親的額下多了幾道皺紋,你的心就像在烈火上烤一樣難受,你知道,這是母親為了你的見(jiàn)證。突然你對(duì)母親說(shuō)出了自己考的分?jǐn)?shù),很不理想,但是,你的母親并沒(méi)有怪你,但是,你卻從她的眼中看到了傷心,是為了你而傷心,憂濾,是為了你而憂濾,突然,母親轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí),發(fā)現(xiàn)了母親的悲傷,原來(lái),母親在我熟睡時(shí),給我蓋被子時(shí),你蹬了母親一腳。
!你的母親就是這樣每天每夜的注視著你,看你成長(zhǎng),如今,你終于明白母親的目光。
讀懂初中作文 篇8
那是自我記事起,你第一次打我,也是唯一的一下,卻讓我銘記在骨。我最荒唐的那段日子,是小學(xué)成績(jī)一落千丈的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候的我不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),只會(huì)在被我弄得亂七八糟的巴掌大小的書(shū)桌上亂鼓搗,整日不知忙些什么。
那次,是我沒(méi)寫(xiě)作業(yè),但我撒了謊,編了一個(gè)理由將收作業(yè)的人糊弄過(guò)去。本想此事天衣無(wú)縫,卻沒(méi)想到我那與你交好的班主任將我近日的學(xué)習(xí)狀況匯報(bào)給了你。當(dāng)我早已將這事拋諸腦后,興高采烈地回到家,想與往常一樣在你溫暖的.臂彎里親親你的臉頰時(shí),卻發(fā)現(xiàn)你的表情不一樣。我感到有些不安。直到戒尺一下抽在我的手心,我才回到現(xiàn)實(shí)。
那一下,我現(xiàn)在早已忘了是輕還是重,忘記了打在手心上疼不疼,但我知道,那一下重重地落在我心上,將那個(gè)荒唐的人叫醒了。
因?yàn)槟且幌拢铱薜脜柡,但最終的結(jié)局還是老老實(shí)實(shí)補(bǔ)交了作業(yè),把與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西丟掉。
我沒(méi)有再犯過(guò)這類荒唐的錯(cuò)誤,不知是什么原因,或許是怕戒尺再落在手心上,又許是其他原因,總之,那把戒尺我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。
如今,物是人非,我曾想過(guò)找過(guò)那把因?yàn)榘峒叶鴣G失許久的戒尺,以此來(lái)緬懷我那荒唐的過(guò)往,但最終也沒(méi)有找到。也罷,人也非當(dāng)年的人,再找到當(dāng)年的物件,只怕也是徒增思念吧!
當(dāng)年的那一下戒尺,現(xiàn)在仔細(xì)一讀,我讀出了你對(duì)我行為的痛心,我變成那個(gè)樣子,你一定也充滿了自責(zé)吧?那一下,我讀出了你對(duì)我深深的愛(ài)與殷切的希望……
當(dāng)年的懲罰,是一串愛(ài)的密碼,現(xiàn)如今,我已經(jīng)讀懂。那些愛(ài)與警示隨戒尺落在手心,透過(guò)皮膚,與血液一起流向心臟的最深處。那才是你想告訴我的吧?它經(jīng)得起時(shí)光的磨耗,慢慢沉淀成我最需要的營(yíng)養(yǎng),留在心中。
那串無(wú)言的,簡(jiǎn)單而又深沉的愛(ài)的密碼,我今已讀懂。
讀懂初中作文 篇9
他是一個(gè)并不出眾的人,白天上班,晚上回家。在這個(gè)大千世界里,他是顯得那么平凡,但在我的生活中卻無(wú)可替代。他,就是我的父親。
升為初一的我,開(kāi)始了住校生活,與家人相處的時(shí)間越來(lái)越少。每逢周末,大家就十分珍惜,這相處的時(shí)間,就連平時(shí)不下廚房的父親也會(huì)為我煮煮飯。
又是一個(gè)愉快的周末,我放學(xué)后飛快地跑回了家。“回來(lái)啦!”父親將門(mén)打開(kāi)后,接過(guò)我的書(shū)包!班拧!蔽掖鸬。我迫不及待地坐到座位上,卻看到了最不想看到的菜——豬肝。我總覺(jué)得豬肝有一股腥味,再加上這幾周一直都吃這個(gè),我早就對(duì)它“恨之入骨”。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),父親說(shuō)道:“來(lái),多吃到豬肝!蔽以僖踩滩蛔×耍瑢(duì)父親喊道:“爸,你別再給我做豬肝了,行不行。我不喜歡吃!”一霎時(shí),父親夾菜的的手在空中停住,臉紅到了耳根,像個(gè)做錯(cuò)事的孩子,又不自然將手收了回去。整個(gè)家變得死一樣的沉寂,空中彌漫著尷尬的氣息。這時(shí),我才意識(shí)到自己的不對(duì),卻已經(jīng)晚了。
深夜,我躺在床上,心中滿是愧疚。聲旁的媽媽卻對(duì)我說(shuō):“孩子,你知道你剛才的一句話對(duì)你爸的打擊有多大嗎?你爸為了周末給你,專門(mén)托人從鄉(xiāng)下買(mǎi)回來(lái)的豬肝。就連彩禮的萵筍都是他平時(shí)將外面的菜葉吃掉后,留下的菜心。每個(gè)星期五,你爸都回來(lái)得特別早,還不都為了你做飯。唉,你自己好好想想吧!眿寢尩囊环,使我再也忍不住了,豆大的淚珠滾了下來(lái)。曾經(jīng)我總是嫌棄父親的胡子扎人,嫌棄父親與別人講價(jià)時(shí)丟我的臉嫌棄父親腳臭,那一幕幕在我腦海中浮現(xiàn)。
如今,我每周仍舊能夠吃上父親為我炒的豬肝,不過(guò),那卻是我自己的要求。每次周末一回家,總會(huì)習(xí)慣地問(wèn)一句:“爸呢?”我知道我為父親做的`是那么渺小,但我仍想用著兩個(gè)極其平凡的字來(lái)表達(dá)我對(duì)父愛(ài)的理解!斑@呢”父親的回答也是那么簡(jiǎn)單,可總能讓我心安。伴隨著我一天天地長(zhǎng)大,父母親一天天地老去。遲早有一天,他們會(huì)變得遲鈍,甚至連吃飯都不能自理,但我仍不嫌棄他們,就像當(dāng)年我小時(shí)候一樣,那樣細(xì)心,耐心。一個(gè)溫暖的問(wèn)候,一盆清涼的洗腳水,一杯熱騰騰的茶;蛟S是那么微不足道,但我知道他們能夠明白我的愛(ài),就像我懂他們的新一樣。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!蔽也幌氲鹊轿业哪且惶觳砰_(kāi)始珍惜。我開(kāi)始觀察父親的任何一個(gè)動(dòng)作。父親不善言表,我只能從每個(gè)細(xì)節(jié)中,努力讀懂他對(duì)我那深沉的愛(ài),因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大,已經(jīng)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
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