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初中記憶作文

時(shí)間:2023-04-30 13:05:50 初中作文 我要投稿

實(shí)用的初中記憶作文合集七篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的初中記憶作文7篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的初中記憶作文合集七篇

初中記憶作文 篇1

  黛色的夜空星斗顆顆,忽明忽暗;黯色的云團(tuán)緩緩移動(dòng),被吞沒(méi)的月亮漸漸露出冷玉般的身影,白色的月光,輕紗一般灑落下來(lái)。屋內(nèi),仍舊燈火通明,墻上掛鐘的滴答聲仍舊不斷,演奏著夜的進(jìn)行曲,也叩開(kāi)了記憶的門(mén)。

  十四年前的一個(gè)深夜,一名女?huà)脒蛇蓧嫷亍E畫(huà)肷眢w很差,出世不久就已在鬼門(mén)關(guān)前徘徊了好幾回……

  伴隨窗外蟲(chóng)蛙的和鳴,十四年的歲月似被繪成一張長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷,帶來(lái)的仍舊是那份刻骨銘心的震撼。

  夜,更深了!只有遠(yuǎn)處點(diǎn)點(diǎn)的星光,窗外的景物都被覆上了一層蟬翼般透明的瑩光,更顯神秘述離。揉了揉布滿血絲的雙眼,合上書(shū)本,熄燈,睡覺(jué)。一切依然那樣平常。

  天際露出了魚(yú)肚白,不一會(huì)兒,朝陽(yáng)升起來(lái)了,萬(wàn)丈金光穿過(guò)云層傾瀉而下。調(diào)皮的陽(yáng)光穿過(guò)窗簾射進(jìn)屋內(nèi),屋內(nèi)立即染上了陽(yáng)光的味道。

  本應(yīng)是喧囂的早晨,卻迎來(lái)了死一般的寂靜,似乎可以聽(tīng)到陽(yáng)光落到地面上的聲音。無(wú)奈,睜開(kāi)惺忪的睡眼,下床來(lái)到窗前,輕風(fēng)拂過(guò),撩起幾縷錯(cuò)落在額前的黑發(fā),依稀可見(jiàn)窗外植物上點(diǎn)綴的顆顆露珠,還未完全散去,在陽(yáng)光的照耀下忽閃忽閃地眨著眼睛。眼前的景物仿佛一幅水墨未干的畫(huà)卷,隱隱發(fā)散著水霧般的`氣息……

  陽(yáng)光灑在身上,暖暖地,帶著陽(yáng)光的味道,世界反復(fù)被重新著色。馬路上的汽車(chē)川流不息,沿著既定的軌道前行,時(shí)間的齒輪依舊轉(zhuǎn)動(dòng),鳥(niǎo)兒依舊唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌……

  藍(lán)的天,白的云,雖然司空見(jiàn)慣,卻似有更深的意義。

  對(duì),記憶就像是畫(huà)師揮筆之下的水墨意象畫(huà)。朦朧得似乎籠罩著薄霧般的美好意境。抬起頭,給自己一個(gè)釋然的微笑……

初中記憶作文 篇2

  在我的記憶里,許多的人,許多的事,都隨著時(shí)間的流逝而漸漸地淡忘了,只有三年前的“老傳達(dá)”——李爺爺?shù)男蜗螅瑓s銘刻在我的記憶深處。

  李爺爺是我們這座樓的“老傳達(dá)”,我們這座樓的人,不論老少都認(rèn)得他。什么傳個(gè)電話啦,打掃樓道啦,收個(gè)水電費(fèi)啦……他全包了下來(lái)。

  他的兩鬢已經(jīng)花白了,那雙不算大的眼睛卻總能看到一些廢棄物,當(dāng)然也不放過(guò)一些能換錢(qián)的東西,什么啤酒瓶啦,破紙板啦,舊書(shū)啦……又傘工資,又賣(mài)破爛,準(zhǔn)能成個(gè)

  “萬(wàn)元戶”。因此,我對(duì)他沒(méi)有一點(diǎn)好感。

  總上早班的王阿姨說(shuō)李爺爺總上早班,經(jīng)常上晚班的張叔叔說(shuō)李爺爺總上晚班。

  有一天,我為了看天安門(mén)的升旗,一大早便出了門(mén),外面一片漆黑,我想今天我可是起來(lái)最早的人啦!可我剛下到二樓,就聽(tīng)見(jiàn)掃地的聲音。我有點(diǎn)不相信自己的耳朵,又仔細(xì)的聽(tīng)了聽(tīng),沒(méi)錯(cuò),是掃地的聲音。這么早會(huì)是誰(shuí)呢?走下一看,“呀!原來(lái)是李爺爺。”我情不自禁地說(shuō)。李爺爺看了看我說(shuō):“噓——,小點(diǎn)聲,別人還沒(méi)起呢!”我把聲音縮小了說(shuō):“您怎么起這么早呀?”“唉,也沒(méi)個(gè)事兒。”他隨聲說(shuō)了一句,繼續(xù)掃著,我不覺(jué)想到:“他這個(gè)萬(wàn)元戶也不容易!

  我仔細(xì)端詳著李爺爺,他還是穿著那件已褪了色的軍裝,戴著一頂綠帽子,挺著一個(gè)“將軍肚”,走路時(shí),還有一種獨(dú)特的重重的腳步聲。簡(jiǎn)直像個(gè)土老鄉(xiāng)。

  一天,突然停電了,媽媽還沒(méi)有回來(lái),外邊黑乎乎的,又找不到蠟燭,作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完,真是急死人了。正在這時(shí),“砰砰砰……”傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲,和一種獨(dú)特的重重的腳步聲。“是他,李爺爺,他來(lái)干什么?”我不禁想。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,他竟遞給我一包蠟燭,李爺爺說(shuō):“還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)吧?快點(diǎn)上一支……”我此時(shí)激動(dòng)得不知如何是好,只是說(shuō):“謝謝您,您掙點(diǎn)錢(qián)不容易,我不能要!薄斑@是用賣(mài)破爛的錢(qián)買(mǎi)的,是你們平時(shí)扔的錢(qián)呀里快拿著,我還得給別人送去呢!”他的神態(tài)不容分說(shuō)。我愣住了,不知該怎么辦,他早已把蠟燭塞給了我,向樓下走去了。

  我趕緊點(diǎn)燃一根蠟燭,高高舉著,給李爺爺照亮。李爺爺?shù)纳碛霸跔T光中突然變得高大起來(lái)了。

  可是,這幾天樓道里不再是那么干凈了,塵土廢棄物也顯得多了,我似乎意識(shí)到了什么。

  就在這天晚上,全樓騷動(dòng)起來(lái),原來(lái)李爺爺在去寄信的路上被突然駛來(lái)的'汽車(chē)撞成了重傷,因搶救無(wú)效去世了。我聞?dòng)嵹s出來(lái),只聽(tīng)居委會(huì)主任十分惋惜地說(shuō):“唉,若不是因?yàn)樗耐仍趹?zhàn)爭(zhēng)年代受過(guò)傷,也許還能躲得快些……”說(shuō)著用顫抖的雙手打開(kāi)了李爺爺準(zhǔn)備為“希望工程”寄的那封信。我忙湊過(guò)去,見(jiàn)信中寫(xiě)道:“愿盡我微薄的力量,為

  ‘希望工程’捐助一千元整,請(qǐng)收下!贝藭r(shí),我難以控制自己的感情,眼淚止不住地流出來(lái)。這是一個(gè)多么好,多么令人敬佩的人呀!

  他是那樣的普普通通,沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事,沒(méi)有留下一句豪言壯語(yǔ),他的形象卻留在我的記憶深處。

初中記憶作文 篇3

  黑板,無(wú)非是老師書(shū)寫(xiě)課堂筆記、演算公式的一方天地。然而對(duì)我來(lái)說(shuō),記憶中那塊黑板上那一方小小的天地,卻勾連了我們?nèi)鄬W(xué)生與老師的心。

  “咦?這是誰(shuí)貼上去的?”一天早上剛進(jìn)教室,就看到黑板上貼了長(zhǎng)長(zhǎng)的一條白色膠帶,將黑板左側(cè)隔開(kāi)約半米的距離。轉(zhuǎn)頭望向我們那金發(fā)碧眼的'班主任,卻見(jiàn)她并無(wú)驚訝之色。真是奇怪。

  四年級(jí)時(shí),我隨爸爸來(lái)到美國(guó)休斯敦上學(xué)。班主任老師親切又漂亮,常與我們談心。

  那天上完體育課回來(lái),卻見(jiàn)黑板上那被隔開(kāi)的地方多出了一行字:

  同學(xué)們,恭喜我吧,我要有小寶寶了!

  底下的簽名是班主任的。班級(jí)里頓時(shí)沸騰起來(lái)。班主任告訴我們,她將在這半米空間內(nèi)寫(xiě)下小寶寶的“最新資訊”,讓大家都能了解他的情況。從此,每天圍在黑板前搶先看“新聞”,便成了我們的習(xí)慣。

  “二月九日,我感覺(jué)它好像踢了我一下。”

  “三月十一日,我們知道她是個(gè)女孩!”

  “三月十七日,我希望她也有一頭金發(fā)!

  “四月二十二日,她的名字叫薩拉,好聽(tīng)吧!”

  記憶中,黑板上的那一方小小天地內(nèi)每天都會(huì)有新的話,不論是去醫(yī)院檢查的結(jié)果,還是僅是班主任的感想,每天都不一樣,而興奮與喜悅卻透露在字里行間。在閱讀的時(shí)候,我們一起分享著班主任的快樂(lè)。

  “五月八日,同學(xué)們,從明天起,我要回家休養(yǎng)了……”

  這是黑板上的最后一條留言。很多人都哭了,我也一樣。老師離開(kāi)后,那條留言也一直流在黑板上,沒(méi)有人擦。我們是多么喜歡我們的班主任老師啊!

  五年級(jí)畢業(yè)后,我回國(guó)了。坐在現(xiàn)在的教室里,眼前的黑板卻常與記憶中的那塊重疊。對(duì)于我來(lái)說(shuō),那黑板上的一條條留言不僅讓我了解了老師孩子的成長(zhǎng)情況,它更是班主任老師喜歡我們,把我們學(xué)生當(dāng)成家人來(lái)看待的象征。

  哦,對(duì)了,記憶中,黑板上五月八日的留言還有后半句:“老師愛(ài)你們!”

初中記憶作文 篇4

  我喜歡煙火,也懼怕煙火。用一場(chǎng)煙火來(lái)溫暖我,在那瞬間溫暖我。

  有些記憶與煙火有關(guān)。同最要好的朋友去看煙火,結(jié)果在人潮中走散,為了尋找對(duì)方,錯(cuò)過(guò)了彼此一生中唯一的一場(chǎng)可以一同觀看的煙火。后來(lái),她去了遠(yuǎn)方,每一次相見(jiàn)都太過(guò)匆忙。煙火是轉(zhuǎn)瞬即逝的,那需要好的機(jī)會(huì),不是想看就能看得到的,即使機(jī)會(huì)來(lái)了,可能我們連看一場(chǎng)煙火的時(shí)間都沒(méi)有了。有時(shí)候事情就如同煙火一樣,有著暫時(shí)的絢麗多彩,現(xiàn)在,我很想她,記憶成了煙火,濃縮成一團(tuán)。然后瞬間綻放,最絢爛也最短暫。這是我和她的一次記憶,用一場(chǎng)煙火來(lái)表達(dá)。每一次煙火都會(huì)讓我想起她。

  喜歡王菲的歌,一首《流年》讓我想起了很多!坝錾弦粓(chǎng)煙火的表演,用一場(chǎng)輪回的時(shí)間……”唱歌的時(shí)候,舞臺(tái)的前方正在噴出璀璨的煙火,已經(jīng)把王菲的倩影包圍,可是瞬間她又清晰可見(jiàn)了。煙火真的預(yù)示著一場(chǎng)輪回嗎?此時(shí),我的朋友在哪里,也在看煙火中的王菲嗎?心里常常燃起煙火,記憶里常常燃起煙火,五彩美麗的煙和火升上空中,絢爛,美好,但也充滿了遺憾。

  記憶中,大伯的到來(lái)總是給我?guī)?lái)一場(chǎng)迷人的煙火。每年過(guò)年,大伯都會(huì)帶著他自制的煙花爆竹到我家來(lái),為我們放煙火。在老家的那個(gè)小學(xué)的操場(chǎng)上,早已圍上了許多孩子,大伯仿佛是戰(zhàn)場(chǎng)上指揮若定的將軍,有著力與美的結(jié)合。我們家的`煙火當(dāng)然是全村最漂亮的,可是,四年前,大伯不在了,自制鞭炮的手藝也失傳了。我設(shè)想過(guò)到商場(chǎng)買(mǎi)一大堆鞭炮來(lái)放煙火,可是,那些圍觀的孩子呢?我童年的那種期待和期盼呢?那些記憶中的煙火都已經(jīng)不再了,大伯的煙火和大伯一起消失了,再也找不回來(lái)了。

  記憶其實(shí)就是一堆煙火,我的煙火讓我迷戀,又讓我悵惘。絢爛的時(shí)候,我們品嘗,消失的時(shí)候,我們珍藏。

初中記憶作文 篇5

  走進(jìn)教室,拿起一支粉筆,我慢慢地在黑板上劃出兩個(gè)字圓子。

  圓子你還記得那些個(gè)放學(xué)后,還記得在你面前奮筆疾書(shū)的我,還記得在這塊黑板上我們?cè)粝碌拿篮糜洃泦?/p>

  那個(gè)夾雜著蟬鳴的夏日午后,學(xué)校剛剛放學(xué),被陽(yáng)光充斥著的教室顯得十分炎熱,就活像個(gè)桑拿房。

  這道題還是不會(huì)做嗎?圓子滿頭大汗,耐心地看著我做的題。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,算是應(yīng)了她。好,沒(méi)關(guān)系,我們?cè)賮?lái)一遍。說(shuō)著圓子便拿起我的本子,轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫(xiě)起了題目。

  我抬起微微有些發(fā)脹的腦袋,看向那個(gè)背影。烏黑的長(zhǎng)發(fā)束成了干練的馬尾,略微有些瘦弱的肩膀抬得高高的,她因?yàn)閭(gè)子有些矮小,便微微地踮著腳尖。

  臨近考試,我正為了那些還沒(méi)弄懂的難題煩惱時(shí),是圓子她主動(dòng)說(shuō)要來(lái)給我補(bǔ)課,我驚奇她居然肯抽出自己復(fù)習(xí)的時(shí)間來(lái)給我補(bǔ)習(xí)之余,更多的是感動(dòng)。

  寫(xiě)完題目,她細(xì)細(xì)地給我講著,然后在黑板上寫(xiě)著畫(huà)著演算著,時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我是不是聽(tīng)懂。我聽(tīng)得極是仔細(xì),每一個(gè)步驟都牢記在腦子中,在心里也一一跟著算了一遍。之后她把她的演算過(guò)程擦了,叫我再去做一遍,我做的很快,一個(gè)個(gè)步驟定理都躍然板上。她變換了好多題型讓我來(lái)做,我都能做出。

  她笑著點(diǎn)頭贊道:你其實(shí)很聰明的,只要多動(dòng)腦子就好!我撓撓頭,有些不好意思:不,是你教的好,園子謝謝你愿意騰出自己的時(shí)間來(lái)給我補(bǔ)課。我們是好朋友呀,好朋友之間哪有什么謝來(lái)謝去的`,這是我應(yīng)該的!那個(gè)炎熱的午后,教室中彌漫著一股沁人心脾的味道,一種叫做友誼的味道。

  后來(lái)圓子她轉(zhuǎn)學(xué)了,還記得那天晚上我哭了一整夜一整夜

  嘿,圓子。我還記得喲,那些黑板上的記憶還深深的印刻在我的腦海里,從不曾淡去。

  初二:周馨純

初中記憶作文 篇6

  回憶著一段段刻苦銘心的片段,心中除了快樂(lè)還是快樂(lè),看著畢業(yè)照不禁笑了起來(lái),天空依然是那么湛藍(lán),白云也似幼時(shí)一樣飄過(guò),慢慢悠悠的,令人懷念,我們不再是蓬頭稚氣的孩童,大街上,看著一個(gè)小孩和媽媽要著玩具,可是媽媽不給他買(mǎi),于是小孩哭了起來(lái),賴著不走,最終,那位媽媽只有給他買(mǎi)了喜愛(ài)的玩具,我好像看到了我的翻版,記得幼時(shí)和媽媽要玩具,也會(huì)像他一樣,小時(shí)候在晚上總是倚在奶奶的腿上數(shù)星星,現(xiàn)如今,再也不會(huì)向媽媽要什么玩具,奶奶的腿也永遠(yuǎn)承受不住已長(zhǎng)大的我,星星不會(huì)再像幼時(shí)一樣璀璨,月亮也不會(huì)如以往一樣明朗,皎潔,路沒(méi)有走完,我已小學(xué)畢業(yè),但內(nèi)心卻充滿了感慨,現(xiàn)在再也看不見(jiàn)雄鷹展翅的壯觀美景,只有毫無(wú)生機(jī),日復(fù)一日的生活,幼時(shí)的.美好,先如今又留下了多少,黃昏早已沒(méi)有,夕陽(yáng)又幾時(shí)溫柔,天氣越來(lái)越熱,雪又何事落過(guò),雪仗早已未打過(guò),炮仗已多久未摸,黃昏夕陽(yáng)幾時(shí)見(jiàn),只留下我綿綿思愁。

  花開(kāi)花落,時(shí)光匆匆,留下的不只是我的遺憾,也留下了我對(duì)回憶的向往,我在這一路上快樂(lè)著,收獲著,回首遙望,我早已走了千里,只見(jiàn)那一串串金色的腳步。

  回憶是美好的,是悲傷的,是充滿思愁的,又是快樂(lè)的……回憶,一個(gè)多種層次情感的名詞,她代表著青春,代表曾經(jīng)。

  希望所有人都有自己最美好的記憶,回憶永遠(yuǎn)處在心底最深處,當(dāng)你的心靈觸發(fā)到某一幕時(shí),你的腦海中就會(huì)思緒萬(wàn)千,回憶起那些曾經(jīng)。

初中記憶作文 篇7

  那是世界上最美的味道,是世界上任意一道美食都無(wú)法比擬的,它的材料再簡(jiǎn)單不過(guò),可在我心中那就是世界上最好吃的東西。

  那是我童年時(shí)的回憶,那時(shí)我在鄉(xiāng)下生活,那段童年時(shí)光是我最美的回憶。我時(shí)常記起奶奶當(dāng)時(shí)最愛(ài)做到飯,當(dāng)時(shí)在我們那里叫”菜飯”可能聽(tīng)上去不大好但是卻很好吃。做法也簡(jiǎn)單,單聽(tīng)名字就不難猜出。

  其實(shí)飯的做法也十分簡(jiǎn)單,任意一種菜加上油鹽翻炒再加上白飯接著翻炒一會(huì)就可以出鍋了,不過(guò)菜最好切成丁狀,和飯夾雜在一起是十分好吃的,那時(shí)只單單感覺(jué)好吃而以并沒(méi)有什么特別。

  如今來(lái)到了別的城市,發(fā)現(xiàn)那種飯并不盛行而且媽媽居然也不會(huì)做,雖然爸爸會(huì)做,但那三腳貓的功夫遠(yuǎn)比不上奶奶的好吃;貞浧饋(lái)奶奶已經(jīng)年邁,都不太愛(ài)做飯了,可能是因?yàn)槟棠汤狭宋队X(jué)不太好了怕我們說(shuō)她做的飯難吃的.緣故吧。

  我平時(shí)常要求爸爸做“菜飯”給我吃但爸爸工作忙總一推再推,那也只能放在心底了,去年總算有機(jī)會(huì)再回老家了我強(qiáng)烈要求奶奶做菜飯,可是再吃時(shí)不再感覺(jué)那樣好吃了。可是那時(shí)因?yàn)橛懈绺缭诘木壒拾伞?/p>

  如今哥哥上了大學(xué),并沒(méi)有太多時(shí)間回來(lái),即使回來(lái)了,也都是各玩各的電腦很少說(shuō)話。也只有和爸爸媽媽一起逛街時(shí)才會(huì)發(fā)發(fā)牢騷吧。哥哥快畢業(yè)了,在一起的時(shí)間更少了,但都可以諒解,因?yàn)楦绺玳L(zhǎng)大了有女朋友了吧。

  每當(dāng)吃到“菜飯”的時(shí)候都有無(wú)盡的童年回憶在心中波動(dòng),那玩泥巴,捉蝌蚪的日子也不會(huì)回來(lái)了現(xiàn)在憶及童年不禁會(huì)哈哈一笑。我的年齡也慢慢大了起來(lái),也有了很多壓力,但每次吃“菜飯”就又長(zhǎng)大了一歲,也許這只能成為記憶中的味道了吧。

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