初中五一作文

時(shí)間：2023-05-01 00:38:05 初中作文我要投稿

實(shí)用的初中五一作文匯編四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的初中五一作文5篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的初中五一作文匯編四篇

初中五一作文篇1

　　我度過(guò)一個(gè)難忘的五一勞動(dòng)節(jié)，這一天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到海洋館觀看精彩的海獅表演。

　　五一勞動(dòng)節(jié)大家都放假，來(lái)看表演的人也特別多，我和爸爸媽媽也是排隊(duì)等很久才進(jìn)場(chǎng)。我們來(lái)到海獅表演的地方，只見(jiàn)這兩只海獅的身體烏黑發(fā)亮，嘴前長(zhǎng)著兩顆又長(zhǎng)又鋒利的牙齒，人們開(kāi)始鼓掌，兩只海獅也跟著“鼓掌”，非常可愛(ài)。

　　剛開(kāi)始，兩只海獅“滋”的一聲跳到表演臺(tái)上。馴養(yǎng)員讓兩只海獅轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈。這兩只海獅就立刻立起身子來(lái)轉(zhuǎn)圈。然后馴養(yǎng)員就獎(jiǎng)勵(lì)這兩只海獅各一條小魚。這兩只海獅就“撲通”一聲跳到水里。然后，馴養(yǎng)員就拿一個(gè)呼啦圈，其中的一只海獅就“撲通”的一聲從呼啦圈鉆過(guò)去，我想這第一個(gè)節(jié)目的名字應(yīng)該叫“空中鉆圈”。

　　做完“空中鉆圈”這個(gè)動(dòng)作后，馴養(yǎng)員又獎(jiǎng)勵(lì)這只海獅各一條小魚。然后，馴養(yǎng)員把一條小魚放在梯子上面。另一條海獅就馬上跳到表演臺(tái)上，爬到梯子的一面，不一會(huì)兒，這只海獅就拿到梯子上面的一條小魚。為你提供梯子那面有一個(gè)滑梯，這只海獅又從那面的滑梯上面滑下來(lái)，正當(dāng)這只海獅滑到水里的時(shí)候，頓時(shí)響起“撲通”的聲音。難以想象，這次的水花想象不到的大呀！在現(xiàn)場(chǎng)看的'人們都驚訝地喊一句：“哇塞！”馴養(yǎng)員又給這只海獅一條小魚。

　　下面，馴養(yǎng)員就拿八個(gè)小呼啦圈。分別投給這兩只海獅各四個(gè)小呼啦圈，然后這這兩只海獅把馴養(yǎng)員投給他們的四個(gè)小呼啦圈又給馴養(yǎng)員。馴養(yǎng)員又把這八個(gè)小呼啦圈分別扔到水中的各個(gè)地方。這兩只海獅又迅速地把這些小呼啦圈套在頭上，又把他們已經(jīng)套在頭上的小呼啦圈給馴養(yǎng)員。

　　馴養(yǎng)員說(shuō)一句：“海獅表演完，謝謝大家的觀看�！眲傉f(shuō)完，人們就鼓起掌來(lái)，這兩只海獅又跟著“鼓掌”。

　　觀看完海獅精彩的表演，人們依依不舍地離去，我真佩服訓(xùn)獸師，能把海獅培訓(xùn)得這樣靈性，身懷絕技，真是不起。海獅表演的每一個(gè)節(jié)目都吸引著觀眾，真是扣人心弦。

初中五一作文篇2

　　時(shí)間過(guò)得可真快，不知不覺(jué)到了中午，我肚子里的腸胃也已正在大鬧“五臟廟”了！真是“美景可餐”，我深深地被眼前的景色所陶醉，觀看之中，竟然把吃飯這樣重要的“事情”都給忘記了。但到哪去吃呢？又是一個(gè)難題！我突然想起了“迪迪漢堡”，在我上學(xué)的時(shí)候，因?qū)W習(xí)比較忙，沒(méi)有時(shí)間，而無(wú)法去享受“迪迪漢堡”的滋味，幾次一想起那誘人的香味，就讒得流口水。我讓媽媽領(lǐng)我去吃，媽媽同意了，于是，我們搭車來(lái)到了“迪迪漢堡”的大門口。

　　我和媽媽點(diǎn)了許多自己喜愛(ài)的食品，如：薯?xiàng)l、冷飲、醒目、果味飲料、漢堡套餐等等。我和媽媽挑了一個(gè)靠窗的位置坐下，開(kāi)始品嘗我們的“美味午餐”�！皨寢屇愠匝剑∧憧催@個(gè)雞腿，多么好吃呀！”

　　“媽媽不吃，媽媽不餓，你快吃吧，涼了就不好吃了！”忽然一個(gè)嫩稚的童音在我的耳邊響起，于是，我向發(fā)出聲音的方向望去，原來(lái)是一個(gè)天真無(wú)邪的看上去只有六七歲的小女孩正在跟她的媽媽說(shuō)話。頓時(shí)好奇心觸動(dòng)了我，我仔細(xì)望去，只見(jiàn)她們點(diǎn)了看上去有比我們少一些的食品，有雞腿、牛柳漢堡，可樂(lè)、薯?xiàng)l。那個(gè)小孩的媽媽目不轉(zhuǎn)睛的看著自己的孩子，那孩子吃的是那么香，那么帶勁，媽媽我看著孩子狼吞虎咽的吃相，臉上露出了欣慰的微笑。那笑容，看上去比自己吃了還高興，還滿足。過(guò)了一會(huì)兒，孩子吃飽了，餐桌上殘留下了孩子丟下還沒(méi)有吃完的雞腿和薯?xiàng)l……孩子站起來(lái)，拍拍身上的飯?jiān)�，“媽媽，咱們走吧。”“等一�?huì)兒。”媽媽拾起孩子吃剩下的雞腿，有仔細(xì)地啃了起來(lái)，，“媽媽，您不是不餓嗎？”，孩子操著童真無(wú)暇的聲音問(wèn)道，“這孩子，這么貴的東西，丟掉多可惜呀”，話語(yǔ)中似乎帶著幾份自卑和無(wú)奈，而后，又用眼的.余光迅速掃了一下餐桌四周的人們，臉“唰”地一下紅了�？吹竭@情景，我的心“咚”地被震了一下，我終于明白了，原來(lái)那位母親是因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件不富裕，為了讓孩子多吃一點(diǎn)，寧可自己挨餓呀！我被那位母親的“愛(ài)子”精神感動(dòng)了。

　　是啊，天下的媽媽都是一樣的，“愛(ài)子”是她們的本能，寧可自己受罪，也盡可能地給孩子多一份溫暖，多一份愛(ài)。母親對(duì)待孩子，永遠(yuǎn)是無(wú)私的、真誠(chéng)的、甘愿奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)，看到此景，我現(xiàn)在終于理解了“世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)”這句話的深刻含義了！媽媽看我有點(diǎn)發(fā)呆，便叫醒了我，此時(shí)，我的臉龐已在不自覺(jué)中流出了激動(dòng)和感動(dòng)的淚花。吃完飯，我和媽媽就回家了，在回家的路上，我還在想這件事。

　　下午，我又和爸爸媽媽一起去了塔山游樂(lè)城，我們爬山欣賞了風(fēng)景、坐了模型飛機(jī)、蕩了秋千、看了雜技表演、逛了動(dòng)物園、乘了滑道、壓了蹺蹺板等又玩了很多有趣的項(xiàng)目。

　　“五一”這天我過(guò)得非常充實(shí)，過(guò)得充滿樂(lè)趣；過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心；過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)；它讓我懂得了許多書本上沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)和道理；讓我受益匪淺、感慨良深！

初中五一作文篇3

　　五·一這一天以前的五一不出門，今年的五一游“南京”。剛下車我們就迫不及待地沖向南京規(guī)劃展覽館。“哇！明朝南京廓圖！”一進(jìn)大廳我就驚奇地叫了起來(lái)，不由自主地朝廓圖奔去。銅鑄的廓圖上有客棧、長(zhǎng)城……媽媽見(jiàn)我那高興樣，就笑盈盈的說(shuō)：“二樓還有更好看的呢！”上了二樓，果然不出所料，三橋模型赫然屹立在我們眼前，它是一座公路斜拉橋，兩旁斜拉的鋼絲像豎琴的琴弦。

　　我還先后看見(jiàn)了江底隧道、奧體中心、未來(lái)居住房……最吸引人眼球的就是江底隧道，它北起浦口開(kāi)發(fā)區(qū)，南接濱江龍華快速路，設(shè)計(jì)為雙項(xiàng)六車道，工程采用兩臺(tái)14.93m超大直徑遁構(gòu)機(jī)。通過(guò)對(duì)這兩臺(tái)盾構(gòu)機(jī)的介紹，我終于明白江底隧道是如何打通的了。我們邊走邊拍照，一直走到展覽館的北部。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小展廳里在播放著南京的變化，我和媽媽循著聲音進(jìn)入了展廳，展廳里聚集了不少觀眾，大屏幕上播放著南京的變遷，播放剛結(jié)束，霎那間，腳下華燈齊放，金碧輝煌。

　　這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)腳下的地板全是用玻璃制成，而玻璃下就是南京城市模型，大家都感受到這座現(xiàn)代化都市的魅力。出了展廳，一個(gè)個(gè)精致展柜陳列在大展廳內(nèi)，展柜里有南京的民俗、民居、建筑文物構(gòu)件…… 大報(bào)恩寺的琉璃塔依然是“金輪聳云、華燈耀月”。

　　三樓展出的是南京五縣七區(qū)的.景象，每個(gè)地區(qū)都以嶄新的姿態(tài)呈現(xiàn)在人們面前。最后，媽媽按下快門，讓我和第一個(gè)讓南京成為都城的孫權(quán)來(lái)了個(gè)零距離接觸。走出展覽館，我心潮澎湃，作為六朝古都的南京人，我感到無(wú)比的自豪。

初中五一作文篇4

　　7點(diǎn)鐘了，昨天與今天一樣的陽(yáng)光，一樣的微風(fēng)，一樣的鳥(niǎo)鳴。可是昨天的我們，也許現(xiàn)在還在被窩里，而今天的我們已經(jīng)精神抖擻的準(zhǔn)備出發(fā)了。

　　今天，我和媽媽要回姥姥家，由于決定開(kāi)車去，又因?yàn)檫€是第一次，所以我們特意起了個(gè)早。媽媽心里很沒(méi)底，害怕開(kāi)錯(cuò)了道，畢竟姥姥家離這又相當(dāng)遠(yuǎn)的一段路程。

　　媽媽取了車，我便興高采烈的'坐了進(jìn)去，哈哈，感覺(jué)真不賴，媽媽剛開(kāi)始這段路是知道怎么走的，自然不用我操心，這樣一來(lái)，我就可以先放松一會(huì)兒，打開(kāi)CD，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊看風(fēng)景。微風(fēng)吹動(dòng)著已長(zhǎng)滿嫩綠樹(shù)葉的樹(shù)枝，樹(shù)枝便如同和著音樂(lè)伴隨風(fēng)搖擺著，草兒們也跟著舞動(dòng)著，真是愜意極了。

　　這時(shí)，我才注意到有很多車從我們的后面已經(jīng)跑到我們的前面，后面的車也不住地沖我們鳴笛，無(wú)奈，誰(shuí)讓媽媽開(kāi)車就這速度呢！

　　沒(méi)過(guò)多久，媽媽就開(kāi)始漸漸“認(rèn)生了”，他叮囑我讓我?guī)退匆幌侣窐?biāo)，我痛快地答應(yīng)了。

　　很多個(gè)路口，都是根據(jù)路標(biāo)走的，而且走的很順利，直到到了一架立交橋。。。

　　“前面有架立交橋，媽媽”，我說(shuō)。“改走橋上還是橋下，路標(biāo)上怎么寫的？”媽媽問(wèn)。我找了半天也沒(méi)有找到路標(biāo)，說(shuō)：“好像。。。沒(méi)有路標(biāo)”無(wú)奈！“什么！那該怎么走！”媽媽顯然有些驚慌，并且把車速減慢了許多，開(kāi)始猶豫，也就在這時(shí)，后面的車?guó)Q又一次猛烈的向我們?cè)襾?lái)，沒(méi)有辦法，只好作出選擇，最后，媽媽選擇了橋上，沿著橋開(kāi)的時(shí)候，我心里很緊張，因?yàn)椋颐靼兹绻亲孕熊囎咤e(cuò)了路，轉(zhuǎn)個(gè)彎重新走回去就可以了，可汽車走錯(cuò)了道，只有硬著頭皮往前開(kāi)，然后再都一大圈回到原路。媽媽就是沿著源道開(kāi)都?jí)騿茏邔?duì)，還讓她繞一圈，這怎么可能！唉，我媽選的這條路是對(duì)的。

　　可是，結(jié)果顯示，走錯(cuò)了！但幸運(yùn)的是，方向沒(méi)有走反，并且這條道也可以到達(dá)目的地，看著路標(biāo)，走了一條要比原路難走許多的道，還好繞回了姥姥家。

　　到了姥姥家之后，回想起這緊張的一路，仿佛悟出了什么。。。

　　人生就像我們這一路，開(kāi)始也許會(huì)很舒心，但這并不代表未來(lái)的甘甜；在這一生中，會(huì)有很多人和你齊驅(qū)并行，但是，就像“超車”一樣，也會(huì)有很多人超過(guò)你，你必須去努力，才能不被甩在后面；道路上的路標(biāo)如同人生道路上的指示牌，你去讀、去悟才能保證不走冤枉路，但是，如果沒(méi)有指示牌時(shí)，也要做出人生的選擇，也許你會(huì)邁入寬敞的大道，也許會(huì)踏入坎坷小路，也許會(huì)誤入歧途；如果在人生道路中遇到些困難，要勇敢去面對(duì)，如同汽車開(kāi)錯(cuò)了路一樣，或許同哦這次的不如意，還能有所收獲。。。

　　“五一黃金周”真是“五一”黃金周啊！

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