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初中感恩作文600字集錦六篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的初中感恩作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中感恩作文600字 篇1
六年了，我在一直給予我知識的地方待了六年轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，心里有很多不舍，我感謝我的母校讓我認識了這么多知心朋友，她們在我傷心難過的時候會來安慰我，在我遇到困難的時候她們會牽著我的手說：“別怕，你一定可以的!”我也感謝一直以來幫助我的老師，她把自己的智慧交給了我…… 還記得剛上一年級的時候，我很害羞的依偎在爸爸媽媽的懷里，心理想和那些小朋友玩，可是又不敢怕我要是去和那些小朋友打招呼她們要是不理我怎么辦?要是他們討厭我怎么辦?可是這些我都多慮了，壓根沒我想的那么可怕，相反那些小朋友們都主動來找我玩，那時別提我有多高興了，上午的那一節(jié)數(shù)學課是我人生中第一次步入教室的第一節(jié)課。我上課認真聽講，老師的聲音也很好聽，聽她的聲音就像是在聽兒歌一樣，越聽越帶勁，好像她的聲音就像是一個“無底洞”我深深的被吸了進去，“叮�！鼻宕嗟南抡n鈴聲把我拉回了現(xiàn)實，現(xiàn)在想起童年的我這是天真啊﹗ 有時，同學說我每天嘻嘻哈哈的難道就不會難過要分開了嗎 ?可我只想說：“我當然難過，可是我不能每天都把愁容掛在臉上吧，那樣你們看到了不也一樣不開心了嗎，我們要珍惜我們在一起的.時光，不要老是想著要分開了之類的東西那樣時間都被我們浪費了。
” 我也不舍，我不舍老師，不舍天天和我形影不離的朋友，可我更加不舍得還是讓我們相遇的地方，我們的母校，她就像是我們的另一個家，同學就像是我們的兄弟姐妹，老師就像是我們的爸爸媽媽，在這樣的一個大家庭中我怎舍得離開? 啊，我們約定等我們成為祖國的棟梁的時候再回母校相聚。
初中感恩作文600字 篇2
愛，由“心”與“受”構(gòu)成，意思是用“心”感“受”到的愛。今天的我們大多都已13、14歲了，雖然我是一個不太敏感的人，但從我記事以來，我無時無刻都在感受父母所給與我的愛，他們給我的愛不大卻很多：勞累之后一句暖心的話語，下雨天傾斜向自己的雨傘。
過馬路時牽著我的那只手，寫作業(yè)時的一杯熱牛奶，做惡夢醒來時給的一個擁抱……我的`父母不像其他人的父母那樣偉大，他們平凡卻又美麗，他們用他們并不堅強的臂膀讓小小的我找到一個放松的港灣。我不知如何回報他們，只因我覺得再大的禮物也不能與他們所給予的愛比擬。但他們卻總因小小事情而感動。洗一次碗，做一次飯，泡一次茶，都能讓他們熱淚盈眶。我的父母不像其他人的父母那樣溫柔，他們也會生氣，會訓斥我，他們用那一句句愛的話語，將我一次次雕刻，但雕刻我們的刀，竟是他們的歲月。不知何時他們的頭上長出了白發(fā)，不知何時他們的臉上布滿了皺紋，不知何時對我來說寬大的臂膀竟變得如此脆弱。不！他們不是這樣的，他們擁有烏黑的頭發(fā)，俊美的臉龐，他們是世上最美麗的女人和最帥氣的男人。
他們不應(yīng)該是現(xiàn)在這樣，他們不應(yīng)該是如此衰老的模樣。或許，他們早已被這無情歲月傷的遍體鱗傷，但他們從未曾忘記愛你；或許，你已經(jīng)不再需要他們的聲聲問候，但你的安危是他們最在意的事；或許，他們已不再是你心中的偶像，但你永遠是他們心中的驕傲；或許，你已離開那溫暖的臂膀，但你隨時可以回到他們的懷抱。他們是你的父母，是養(yǎng)育你成人的父母，是把你放在心中最柔軟處的父母。請不要責怪他們給你的不夠多，或許那就是他們的一切了！
學會感恩吧，學會對那混濁的雙眼說聲謝謝，學會對那滿手的老繭說聲謝謝，學會對那滿是皺紋的臉說聲謝謝，學會對那花白的頭發(fā)說聲謝謝，謝謝你們這么用心的愛我。
初中感恩作文600字 篇3
在書的世界里，我如魚得水。感恩縷縷書香。它除了賦予我無可比擬的之外，更讓我感受的人性的美麗所在。
“書籍是人類進步的階梯。”我想大家都應(yīng)該知道吧！可以說書是我們的再生父母，我們的一言一行都是從書中得到的。上至古代，下到現(xiàn)在，哪一位科學家、發(fā)明家不是從書中學到知識的呢？
我曾在書海中遨游，使我學習到了許許多多的知識，見到千奇百怪的大千世界。
我讀《童年》，知識從高爾基的口中娓娓道來，它告訴我人生歷煉的重要；
我與魯濱遜對話，書讓我知道了笛福筆下那個漂流者的日日夜夜；
我走進保爾的世界，書幫我拉直了《鋼鐵是怎樣煉成的》后面的問號；
我讀《駱駝祥子》，書令我與老舍先生塑造的生活在社會底層的苦命人一起流淚；
我讀《蘇菲的世界》，使我體驗到了一個小女孩幻想中神奇的世界......
感恩縷縷書香――它讓我從一個稚氣未脫、時�？薇亲拥暮⒆硬辉俟聠�，不再悲傷，不再彷徨。我把范仲淹“不以物喜，不以己悲”當作自己的座右銘；把李白“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂當作自己的快樂；不杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情化作自己的雄心壯志；不李清照的'“爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺”的驚喜幻化為心中那一份屬于自己的回憶。
感恩縷縷書香，引領(lǐng)我們?nèi)ツ乔呷诵钠⒛鞘帤饣啬c的心境；去包覽那神奇萬分那變化萬千的世界；去深思那人生的境界那令人費解的奧妙！朋友，請從書中獲得一份高原的曠遠，一份自省的安詳吧！
朋友，親愛的朋友，讓我們吮吸著縷縷書香，感受于書籍給我們的恩賜，認真鍛造我們年輕的生命吧！
初中感恩作文600字 篇4
人生在世，難免有許多不容易，也許你會發(fā)現(xiàn)，在你遇到挫折時，遇到困難時，總會有一雙溫暖的手幫助你渡過難關(guān)，為你解除憂愁，是你風雨過后總能見到美麗的彩虹。那么擁有著雙手的一定是最關(guān)心你的人，那便是你的父母。
父母是我們的生命依靠，是我們的精神支柱。父母把我們帶到了這個世界上，已經(jīng)對我們恩重如山了。可是他們還是不辭辛勞的把我們撫養(yǎng)成人，給予我們精神以及物質(zhì)上的.幫助，那么我們還有甚么理由不感恩父母。
其實，父母不需要我們要怎么來回報他們，他們撫養(yǎng)我們也不是為了我們長大后能給他們多少好處，他們只是要我們好好活著，長大后能自力更生，平平安安的度過一生就可以了。他們更不是為了我們長大后有多大成就，有多么有名。他們所希望的是讓我們做一個有道德、有修養(yǎng)。對社會有貢獻的人。
換一個方面想，父母對我們的恩情是能用物質(zhì)和金錢所報答的嗎？如果你說是，那么你就錯了。如果你那么做了，你不會覺得會上父母的心嗎？所以，父母的恩情是你報答不了的。
雖然我們報答不了父母的恩情，可是我們能做一些事讓父母欣慰。
比如當父母下班回到家的時候，你送上幾句問候語，為父母倒杯水，泡杯茶。再比如當父母感到憂愁和煩惱時，你說上幾句安慰的話或聽父母傾訴一下，那么父母就會感到欣慰。
記得有一次，我和父母出去玩的時候，我媽媽的錢包被人偷走了，回到家后，我媽媽就一言不發(fā)，非常苦惱，我突然靈機一動，給媽媽倒了一杯水，端到媽媽跟前，聽媽媽傾訴，我也一邊在旁邊安慰，過了一會兒，媽媽的臉上又恢復了笑容，這不就是一種感恩的方式嗎？
所以說，感恩不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操
初中感恩作文600字 篇5
親愛的老師：
不知您是否還記得那件事……
“由于人數(shù)太多，所以呢，我們不得不，嗯——不得不去掉幾個同學，請同學們理解。”您皺著眉頭沉悶地說，“根據(jù)同學們剛才試讀的表現(xiàn)，下面讀到的同學就沒用再登臺朗誦了�！�
盡管老師反復斟酌了用詞，但我還是在聽到這一聲音的剎那，爬在了桌子上。您的聲音還縈繞在耳邊，坐在教室里，我的心情卻似那九月的天空般陰沉苦悶。外面一聲雷響，隨之而來的閃電劃破了漆黑的天空。小雨淅淅瀝瀝地下了起來，被打濕了翅膀的`燕子孤獨地站在電線上。梧桐的落葉隨著小雨飄轉(zhuǎn)而下，使本已很孤單的梧桐更添了幾分凄涼。悲傷與失望交織而成的黑夜，包圍了這個世界，也包圍了小小的我……
這時您走進了教室，像平日那樣沒絲毫地腳步聲，同學們都在默默地做著作業(yè)，只有我心中一驚天動地，不知您現(xiàn)在會怎樣看我，是懦弱，是無能，還是……
您在教室里走了一圈，目光注視著每一個同學。最后您停在了我地面前。我地心在剎那間猛跳起來，許久，沒有我期待地話語，我抬起頭，迎接我地是一個眼神。您靜靜地看著我，眉頭平展著，眼睫毛時不時眨動著，但您地日光不動。昔日嚴肅地面龐，掛著一種溫和地笑容。那是這樣地一種眼神啊，有關(guān)愛，有溫馨，有期望，有激勵，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣！
霎時間，來自心靈的感覺傳遍全身，是震撼，更是感激。悲傷已沒有必要，有的只是一個新的起點，一次摔倒后的重新爬起，一回為了成功必須迎接失敗的感悟。
老師，謝謝您，謝謝您在我快要站立不住的時候，給我這樣一個眼神。曾記得，當我生病時，是您在我身邊問候；當我悲傷時，是您點起我的希望之火；當我迷茫時，是您為我我照亮前進的道路。
老師，讓我懷著感恩的心，向您，老師，向全天下的老師，獻下一份深深的祝福：愿您身體健康，永遠年輕！
初中感恩作文600字 篇6
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長;大雁感恩天空，因為天空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而我卻要感謝老師，因為老師打開了我智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。
記得有一次，學校舉行數(shù)學競賽，我考了99分，心想：數(shù)學老師一定會表揚我的。我拿著卷子快步走向辦公室，興致勃勃地把卷子交給數(shù)學老師。老師一看我那高興勁兒，就知道我考的不錯。老師接過我手中的卷子看了起來，不一會兒，老師那燦爛的笑容立刻消失了，我迷惑不解，心想：考了這么高的分數(shù)，老師怎么還生氣?“老師，怎么了?”“你自己看吧。”于是“拍”的一下把卷子扔在桌上，我急忙拿起卷子看了一下，小聲地說：“沒什么嘛。不就是錯了個分數(shù)單位，減了一分�！薄斑@么簡單的錯誤你也犯，應(yīng)該嗎?”我望著老師那烏云密布的臉，淚水奪眶而出。
過了一會兒，老師來了，摸著我的頭說：“不哭了，其實沒什么，關(guān)鍵是你錯的應(yīng)不應(yīng)該，錯的值不值，知道嗎?”“老師，我明白了�！蔽矣忠淮文闷鹆司碜�，認真地看了起來，老師見我知錯就改，會心地笑了。
正當我轉(zhuǎn)身離開辦公室時，老師語重心長地說：“失敗不是成長道路上的'絆腳石，而是成長中的里程碑，只有從失敗中吸取教訓，才能成功。”我笑著對老師說：“老師，我知道了，只有以恒心為良友，以謹慎為兄弟，以經(jīng)驗為參謀，以希望為哨兵，才能成功�！薄澳阏媛斆鳌！�
從那以后，我漸漸懂得了，老師的愛比父愛更嚴厲，比母愛更溫暖，比友愛更純潔。老師為我們嘔心瀝血，您的愛是最偉大，最無私，最神圣的。
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