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詠梅初中作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的詠梅初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
詠梅初中作文1
小小的花瓣，淡黃的花蕊，粉粉的白。一種淡淡的芳香纏著花瓣，是一種在冬天開(kāi)的花。是誰(shuí)，那么美麗動(dòng)人，那么勇敢，它是梅花。
春天，一個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié)。看百合花多妖嬈，玫瑰多么艷麗、、、、、可到了冬天呢？它們的艷麗一掃而光，僅剩的幾根枝干也躺在“雪被”下呻吟，等待著死神的降臨。只有梅花堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)在每個(gè)角落，用自已那獨(dú)有的芳香給整個(gè)冬天帶來(lái)了生機(jī)。只風(fēng)它傲然挺立在雪地中，不軟弱，也不動(dòng)搖。
“寶劍鋒利磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”古今中外有多少文人與詩(shī)人用梅花來(lái)激勵(lì)自已。
記得以前我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事；有一個(gè)小女孩在撿風(fēng)箏的'時(shí)候，一不小心被高壓線(xiàn)電到了手。為了保全她的性命，她的雙手被無(wú)情的鋸掉了�？伤](méi)有放棄，而是從幼兒學(xué)的東西學(xué)起�？吹絼e人騎自行車(chē)，倔強(qiáng)的她也要學(xué)。父母沒(méi)辦法只好教她騎自行車(chē)。要知道我們正常人學(xué)騎自行車(chē)也不是件簡(jiǎn)單的事。對(duì)于沒(méi)有雙手的她那就難上加難了。在學(xué)的時(shí)候她不知摔了多少次跤，父母見(jiàn)了很心痛叫她不要學(xué)，可她就是不聽(tīng)偏要學(xué)。每次爬起來(lái)的時(shí)候她總是笑著說(shuō)：“別人會(huì)的，我也一樣會(huì)，因?yàn)槲液蛣e人沒(méi)有區(qū)別�！备改嘎�(tīng)了總是含著淚笑。真是功夫不負(fù)有心有，通過(guò)努力她不但學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，還學(xué)會(huì)了正常人所有會(huì)做的事。
梅花的精神感染了她，同時(shí)也感染了我。我要向梅花學(xué)，做一個(gè)不屈不撓的的。
詠梅初中作文2
我愛(ài)梅花，愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)。它不像迎春花、玉蘭花那樣，爭(zhēng)先恐后地趕在山花爛漫前開(kāi)放，而是在最沒(méi)有生機(jī)的冬天，迎著刺骨而又凜冽的寒風(fēng)，迎著漫天飛舞的雪花，在細(xì)小的枝頭傲然怒放。
記得那年冬天，我和爸爸媽媽去九峰山賞梅。媽媽告訴我，梅花是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的。一進(jìn)梅園，我就被深深吸引了。那小小的花瓣，細(xì)細(xì)的枝條，淡淡的芳香，深深地烙在我的心里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一株株梅樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，宛如一位位守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。細(xì)細(xì)一看，它們顏色各異，姿態(tài)萬(wàn)千。白像雪，粉似霞，黃賽金，紅勝火……一朵有一朵的姿勢(shì)，有的.才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣兒全展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，飽脹得快要裂開(kāi)來(lái)似的。微風(fēng)拂過(guò)，一陣陣沁人心脾的芳香撲面而來(lái)�？粗@傲雪怒放的梅花，我的心頭不由得怦然一震。
毛澤東《卜算子。詠梅》這樣寫(xiě)道：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！笔前。诎倩R放、姹紫嫣紅的春天，看不到它的身影，可在冰雪紛飛的冬天，你卻能覓得它的蹤跡。愈是寒冷，愈是風(fēng)雪欺壓，它反而開(kāi)得愈精神，愈秀氣。生活中也有許多像梅花那樣的人，不畏嚴(yán)寒酷暑，不畏風(fēng)吹雨打，堅(jiān)守在自己的工作崗位，默默奉獻(xiàn)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽也荒茏鲆欢錅厥依锏男』�。
我愛(ài)梅花，更愿做梅花那樣的人。
詠梅初中作文3
梅花是一種堅(jiān)強(qiáng)、生機(jī)勃勃的植物，是一種遍地都開(kāi)的花，生長(zhǎng)在冬季。它有一個(gè)習(xí)性，就是天氣越嚴(yán)寒，風(fēng)越大，它開(kāi)得越茂盛。
我記得很清楚，小時(shí)侯我是一個(gè)大“花癡”，對(duì)花簡(jiǎn)直向是對(duì)著外星人。因?yàn)槲腋揪陀洸蛔∷鼈兊拿�。有一天媽媽上課，要走很遠(yuǎn)的路才能到教室。當(dāng)時(shí)風(fēng)雪交加是個(gè)嚴(yán)寒的冬天。走著走著，看見(jiàn)別人的院子里，有幾株紫紅色的花。風(fēng)，越刮越大，人們的臉上都是泛著微紅，不停地用手哈氣暖手。梅花卻顯得生機(jī)勃勃，在風(fēng)雪中傲然挺立。
我問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是什么��？”
媽媽?zhuān)骸斑@是梅花。”
我想了想，說(shuō)：“為什么這么冷的天氣，它還開(kāi)得這么茂盛？”
媽媽陷入沉思。一會(huì)兒，她說(shuō)：“梅花就是擁有著這樣的秉性，它們喜歡與它們的`母親——大自然搏斗，它們要在痛苦和困難中站起來(lái)，不管是瓢潑暴雨還是寒雪無(wú)情，它總是顯得那么生氣勃勃，有活力。”
媽媽的一番解釋?zhuān)菚r(shí)我還不能完全理解。我湊上去聞了聞，發(fā)現(xiàn)上面漂浮著一種沁人心脾的淡淡的幽香。我想，梅花經(jīng)過(guò)了嚴(yán)寒的考驗(yàn)，所以它散發(fā)出來(lái)的花香是那么舒暢，令人舒服。不經(jīng)風(fēng)雪冰霜苦，哪有梅花分外香；試問(wèn)不經(jīng)一番苦練，在學(xué)習(xí)上想一步登天是可能嗎？梅花頑強(qiáng)地矗立在風(fēng)雪中，才能得到花香；試問(wèn)不能在困苦中站起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)不屈地往前走，怎么能到達(dá)心中的綠洲？只有倔強(qiáng)、挺拔向上、永不服輸?shù)木衲軌蛑С忠磺�。不�?jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？！
詠梅初中作文4
我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開(kāi)得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)或有早有遲，在同一顆梅樹(shù)上，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開(kāi)許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài)；先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開(kāi)得愈精神，愈秀氣。古人有句話(huà)說(shuō)的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！贝捣魉牟皇禽p柔的`春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。
梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。
我要做一個(gè)像梅花一樣的人。
詠梅初中作文5
梅花，我喜歡你。
在百花爭(zhēng)芳斗艷的仲春，盛夏我看不到你，但是在雪花紛飛的寒冬處處可見(jiàn)你的身影，從你身上的花蕊中散發(fā)的香味清香宜人。
小時(shí)候，在夏夜，我總是喜歡倚靠著奶奶，靜靜的聽(tīng)奶奶講故事。當(dāng)我問(wèn)起：你——那棵不開(kāi)花的樹(shù)叫什么？奶奶告訴我：你是中國(guó)有名的國(guó)花，你只在寒冷的冬天開(kāi)放。而且天氣越寒冷，你就開(kāi)得越旺盛。你的花朵是雪白雪白的，還發(fā)出一股清香……時(shí)光荏苒，我也慢慢地長(zhǎng)大了。我學(xué)過(guò)許多贊美你的文章和古詩(shī)詞。我漸漸地了解你，把你當(dāng)成我的榜樣。在寒冷的冬天，人們還在被子里做著香甜的.夢(mèng)的時(shí)候，你正在與寒冷的冬風(fēng)作斗爭(zhēng)，它刮得越起勁你就開(kāi)得越旺盛。在這么惡劣環(huán)境中更能體現(xiàn)出你那頑強(qiáng)的生命力。難道你不值得人們?nèi)シQ(chēng)贊、去贊美嗎？人們揮動(dòng)著手中的筆寫(xiě)下一篇篇贊美你的詩(shī)。印象中，你就是這樣活生生地舞動(dòng)在我的身邊，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我前進(jìn)。
在日常生活中，你的身影時(shí)時(shí)在我眼前閃現(xiàn)；夜深了，但是從學(xué)校辦公室里還是亮著燈光，一個(gè)美麗的靈魂正在辛勤地工作著；在手術(shù)臺(tái)上，醫(yī)生正在努力地為病人做手術(shù)，不覺(jué)眼睛已經(jīng)疲勞了，一個(gè)善良的靈魂永駐這里；天剛蒙蒙亮，一個(gè)身影，渺小的身影在馬路上辛勤地工作著，一個(gè)凈美的靈魂默默地工作著�！麄円宰约荷砩纤l(fā)出的“幽香”，默默地工作著，無(wú)私的奉獻(xiàn)。天地間充滿(mǎn)著，像你散發(fā)出的幽香，從每個(gè)人的心靈深處散發(fā)出來(lái)。有你的世界真好！
梅花，我喜歡你。喜歡你的外表，更喜歡你那不畏懼任何艱難險(xiǎn)阻，不居功自傲，永遠(yuǎn)清白的精神。你是我們的學(xué)習(xí)榜樣，不是嗎？
詠梅初中作文6
你白里透紅，生機(jī)勃勃。透著絲絲涼意的花瓣散發(fā)著股股幽香，沁人心脾。你，就是讓我贊嘆，讓我學(xué)習(xí)的梅花…… ……數(shù)九隆冬，天寒地凍，我穿著厚棉襖，鼻尖也凍得通紅，卻看見(jiàn)你，梅花，傲然挺立在枝頭，迎著寒風(fēng)、點(diǎn)點(diǎn)雪花，開(kāi)得那么鮮麗。
我驚了一下，伸出手，輕輕地摸了一下離自己最近的一株梅，涼絲絲的。這，讓我想起了那句話(huà)——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。是呀，梅花不懼風(fēng)雪，用頑強(qiáng)的意志去克服困難，不正如那些不怕困難、立志奮發(fā)的人們一樣嗎？
我又想起了新疆建設(shè)者們，他們?cè)吔�、建設(shè)邊疆，與梅花一樣有堅(jiān)韌的意志、有一副傲骨！他們，就是梅花，不懼困難，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，都在自己的工作崗位上認(rèn)真地工作著。我仿佛看見(jiàn)他們，皺著眉，毫不松懈的工作，守衛(wèi)著邊疆，努力地建設(shè)著邊疆。瞧：他們正抱著兩人使用的風(fēng)槍?zhuān)囍槪炖锖爸骸耙�，二，嘿！”聲音粗粗的，但很洪亮，喘著粗氣兒�？雌饋?lái)用了很大的勁兒！建設(shè)者們，加油！
啊，梅花，建設(shè)者，吹拂你們的，不是輕柔的暖暖微風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)你們的.，不是甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀你們的，不是燦爛的陽(yáng)光，而是冬日少有的殘陽(yáng)！雖然，你們的境遇并不理想，但這，造就了你們，你們，總給人一種立志奮發(fā)的激勵(lì)。
建設(shè)者們，當(dāng)你們?cè)诟吲e著手，臉上蕩著勝利、快樂(lè)的微笑，帶著“我們的建設(shè)成功了”的口號(hào)吶喊時(shí)，你們的春天就到了，梅花的春天也到了，到那時(shí)，高興過(guò)后的你們不會(huì)去張揚(yáng)，你們會(huì)——“笑也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑�！笔堑�，建設(shè)者，我要向你們學(xué)習(xí)，向梅花學(xué)習(xí)！
啊，梅花，我欣賞你，我贊賞你，你永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣！
詠梅初中作文7
我贊美出污泥不染得的荷花，我贊美國(guó)色天香的牡丹，我贊美亭亭玉立的蘭花，我贊美香氣撲鼻的茉莉，我更要贊美不畏風(fēng)霜的梅花。
寒冬時(shí)節(jié)，寒冷把雪花帶到人間，百花凋謝，萬(wàn)物凋零，光禿禿的山白了，落光葉子的大樹(shù)白了，房子也白了，地上也白了……大地上只一片白茫茫，只有梅花不畏嚴(yán)寒傲立在嚴(yán)寒之，一棵棵梅樹(shù)依稀可見(jiàn)，結(jié)出了一個(gè)個(gè)花骨朵，等待著在寒風(fēng)中含苞欲放。
雪依然下著，風(fēng)依舊刮著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到一股香氣迎面而來(lái)，馨香陣陣，淡雅清新，使人感到心曠神怡，只見(jiàn)那梅花開(kāi)得正旺盛，幾乎滿(mǎn)樹(shù)都是花。一朵朵花，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞……在寒風(fēng)中翩翩起舞，冰心玉骨。風(fēng)吹花落，讓人很擔(dān)心那花瓣會(huì)隨風(fēng)飄落，但是梅花并不是嬌嫩的花，“眾芳搖落獨(dú)鮮妍，占盡風(fēng)情向小園”天越冷，她開(kāi)得越精神，她那獨(dú)自傲立于風(fēng)雨中的`頑強(qiáng)精神，讓人感慨萬(wàn)分。
看著那一株株梅花，我不禁想起了解放軍戰(zhàn)士，他們像青松，像秋菊，卻更像這臘梅。無(wú)論在多么惡劣的環(huán)境中，他們都默默地堅(jiān)守在自己的陣地上。他們守護(hù)著祖國(guó)的大門(mén)，保護(hù)著人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，無(wú)論那里出現(xiàn)危機(jī)，那里就會(huì)有他們的身影。難道他們不具備梅花這樣的品質(zhì)嗎？沒(méi)有他們，哪會(huì)有我們今天的發(fā)展？哪會(huì)有我們的安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)？哪會(huì)有我們幸福的生活？
我贊美梅花的品質(zhì)，但更贊美擁有梅花的品質(zhì)的人！
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