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冬天的八年級(jí)描寫作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的冬天的八年級(jí)描寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬天的八年級(jí)描寫作文1
一年四季，各有千秋，每個(gè)人所喜歡的季節(jié)也各不相同。有人喜歡春天，因?yàn)樗娜f物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃；有人喜歡夏天，因?yàn)樗钠G陽高照、百花爭(zhēng)艷；有人喜歡秋天，因?yàn)樗那镲L(fēng)颯颯、碩果累累。我喜歡冬天，因?yàn)樗姆蹔y玉砌、銀裝素裹。
每每到了冬天，我們都會(huì)穿上厚厚的棉衣，等待著寒冷的冬天快快過去�？勺屑�(xì)地想一想，如果沒有這寒冷冬天的等待，哪里會(huì)有這一年的糧食？如果沒有這寒冷冬天的`等待，哪里會(huì)有春天萬物新生的景象？
這樣寒冷的季節(jié)，卻給我們帶來了無限的快樂——打雪仗、滑雪、堆雪人、滑冰。這些游戲在每個(gè)人的童年里都留下了永恒的刻印，我們那時(shí)天真的笑容和歡樂是那么的美好。每當(dāng)回憶起那時(shí)的場(chǎng)景，我們會(huì)氣憤，會(huì)大笑，會(huì)沉思……
我認(rèn)為，冬天不僅僅是一個(gè)充滿回憶的季節(jié)，更是一個(gè)孕育生命的季節(jié)。當(dāng)大雪覆蓋著大地，眼前一片白茫茫的時(shí)候，厚厚的積雪下面卻正在誕生新的生命。當(dāng)太陽高高升起，燕子又穿著美麗的新衣回來的時(shí)候，小草們、小花們、稻谷們就開始將一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天吸收的營(yíng)養(yǎng)變成成長(zhǎng)的動(dòng)力，讓我們感覺到新的一年即將來臨。
可冬天為我們做出了這么多的貢獻(xiàn)，可它并沒有像我們索要什么，而是用它那純白色的心靈來讓我們感受到它的無私，它的偉大。
冬天像可愛的小孩子，用他那天真的心去帶給他人歡樂帶給別人幸福。
冬天像美麗的少女，亭亭玉立，楚楚動(dòng)人。
我愛冬天，不僅因?yàn)樗陌籽┌}皚，更因?yàn)樗臒o私和偉大。
冬天的八年級(jí)描寫作文2
冬天到了，柳葉欲枯，還有長(zhǎng)條在風(fēng)中搖曳；菊花殘了，猶剩幾枝抗傲著嚴(yán)霜。
秋與冬的交接儀式在一場(chǎng)薄霧中悄悄的進(jìn)行著，沒有燦燦的燈光，沒有神氣的禮樂，只有那蒙蒙的白霧。羽的西北風(fēng)吹動(dòng)著樹枝。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)飄舞，不時(shí)地抖落幾片柳葉，金黃色的柳葉飄飄悠悠，打著旋，翻滾著，歡樂地飄向大地。
清晨，霧籠罩著大地，萬物像披著紗巾一樣，迷濛濛的'。遠(yuǎn)處的小山看不見頭頂，樹林像在捉迷藏一樣，東躲西藏，忽隱忽現(xiàn)。
風(fēng)，微微地吹著，透著一絲絲寒意，將樹上殘存的樹葉毫不留情吹落。大地上鋪了厚厚的一層。紅、黃的各種樹葉隨著微風(fēng)不時(shí)地翻卷。
晨霧中，在微風(fēng)中，在樹葉鋪落大地的街道上，一群小學(xué)生在冬晨中走著，不時(shí)地發(fā)出了甜甜的笑聲，初冬的清晨頻添了許多生機(jī)。
霧，慢吞吞地蠕動(dòng)著，像學(xué)走路的娃娃一樣，來到了我們的學(xué)校，來到了我們中間。校園里還是那樣迷濛，教室里發(fā)出了朗朗的讀書聲，燈光在霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像無數(shù)星星在跳動(dòng)。
散了，霧漸漸地散了，太陽露出了半個(gè)小臉蛋兒，通紅通紅，從它那神氣的臉龐上發(fā)出的光和熱，驅(qū)散了薄霧，也暫時(shí)阻止了冬的腳步。
我貪婪地呼吸著早晨的新鮮空氣，體驗(yàn)著初冬不一般的'景致，我真想放聲高歌一曲，來表示我的興奮。哦，冬天，你馬上就要來臨，我喜歡你的清冷，更喜歡那漫天的飛舞。
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