實(shí)用的初中遇見作文合集五篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的初中遇見作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中遇見作文 篇1

　　那年，你7歲，我5歲。我們間的相遇如火星般的摩擦，撞出火光來。

　　還記得那年，傍晚，細(xì)雨，屋檐下，你曾指著那最美的星星，堅(jiān)定地對我說過：“我會(huì)像姐姐一樣照顧你，一輩子�！蹦侵赡鄣穆曇糁钡浆F(xiàn)在，依舊環(huán)繞與我耳旁。以前的我會(huì)感動(dòng)，會(huì)信，會(huì)等待，現(xiàn)在的我依然如此……我忘不了，那個(gè)整天灰頭灰腦的你，忘不了你扎著兩個(gè)小辮子晃來晃去，忘不了你咧開嘴的'那個(gè)小酒窩。再翻開那本舊的已經(jīng)發(fā)黃的相冊，里面便是我們間僅存的美好回憶。那么，在遠(yuǎn)方的你，過的好嗎，你忘得了嗎？我現(xiàn)在終于知道你的名字了，都怪我太小，太笨，你的名字都不知道。

　　叫星星，對嗎？就是那顆最小，最亮，永遠(yuǎn)在黑暗的夜里替我照明，保護(hù)我的那顆小星星！

初中遇見作文 篇2

　　遇見您是兩年前的事了。

　　我很幸運(yùn)地得到了一個(gè)隨從舅舅去英國旅行的機(jī)會(huì)，這可是千載難逢的好事！于是，我?guī)е鴮τ�國的憧憬，來到了這個(gè)向往已久的國家。

　　舅舅說這次旅行要來拜訪您，我簡直不能相信自己的耳朵！我們都知道您，您那么偉大，全世界都知道您，我們卻渺小的完全無法與您相提并論。我開始還擔(dān)心能否成行，沒想到您還是在電話中答應(yīng)了我們的請求。

　　劍橋大學(xué)校長辦公室的門外響起了門鈴聲，Comeinplease！一個(gè)電子聲響起，我們打開門，看到您正坐在輪椅上，面前的辦公桌上支著一臺(tái)電腦，脖子上戴著傳感器，傾斜著臉，盡力做出微笑的表情，迎接我們的到來。我搶過了舅舅手里的翻譯耳機(jī)說：我相信你的英語水平很高，所以這個(gè)就給我用吧！舅舅笑著聳聳肩，便坐下來與您交談。

　　我非常榮幸能與您交談，偉大的斯蒂芬·霍金先生。舅舅說，您的成就非常偉大，而且在患病的情況下，還能完成愛因斯坦相對論和普朗克的量子學(xué)說的統(tǒng)一，您一定有著不同于常人的思想和毅力，能分享一下嗎？

　　你的'嘴唇微微抽動(dòng)著，電腦便開始發(fā)出聲音，屏幕上還顯示出來您說的話：能否在某方面有成就的一個(gè)很重要的因素就是你是否真的對它感興趣，我們看到，許多人學(xué)習(xí)都很刻苦，但是幾乎沒有人是真正喜歡它的，這就是只有少數(shù)人有偉大成就的原因。我告訴學(xué)生們：‘學(xué)習(xí)是為了造福人類而存在的，人們學(xué)習(xí)后應(yīng)當(dāng)自己去拓展，去發(fā)現(xiàn)，這樣便能為人類帶來一些好處�！�而許多人沒有去探究創(chuàng)新，停滯在他們已經(jīng)學(xué)會(huì)的知識里。

　　實(shí)在是太高明了！我心想，霍金先生正是許多人學(xué)習(xí)的榜樣�。⌒睦镎�想著，舅舅便又開始和您談?wù)撈饋�，這回可全是黑洞，空間，維度，藍(lán)色恒星壽命為什么短之類的高深問題，我實(shí)在是屈服了，于是便坐在凳子上靜靜地等著你們說完。

　　最后你們終于談?wù)撏戤�，我便試探性地問您：霍金先生，您的智商�?jù)說有225呢！那么您能告訴我您的思考方式嗎？我也很想像您一樣厲害！說完您便無聲地笑了起來，因病面癱的臉也努力做出來了你所能達(dá)到的最開心的笑容：你是我見過的最有膽量的孩子！我很樂意分享我的思考方式，那就是無論在何時(shí)何地，大腦都要保持思考的狀態(tài)，一是可以復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，二來可以利用零碎的時(shí)間，去思考新事物，第三，可以訓(xùn)練你的智商！我現(xiàn)在雖然有重病在身，但也不是壞事它讓我有更多的時(shí)間去思考理論。記住，無論怎樣，都要保持思考，堅(jiān)持不懈，謀求這種情況下最大的好處！

　　您的話確實(shí)都是真理！我說，如今能與您在此談?wù)撍枷肱c方法，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

　　您聽后露出滿意的表情：你很有志向！我希望你再接再厲，我相信你會(huì)使得中國再次偉大！

　　告別后，我?guī)е鴿M滿的收獲，以及一位偉人的鼓勵(lì)，回國并走進(jìn)了初中的大門。在初中學(xué)習(xí)期間，我始終沒有忘記你的教誨，發(fā)憤圖強(qiáng)，充滿了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成績比小學(xué)高出不少。每當(dāng)遇到問題，若沒有時(shí)間限制，我便會(huì)隨處思考著它，從不疲倦，一天之內(nèi)便能想出來辦法，效率倍增。實(shí)在不行，我就一直堅(jiān)持思考。初三的第一次月考我有沒有考進(jìn)前一百（班里面進(jìn)了四個(gè)，遺憾我是第五名！類似情況已經(jīng)發(fā)生了六次），但我從不放棄，一次又一次地提高自己，就好像有無窮的動(dòng)力一般，而這動(dòng)力的來源就是您一位偉大的物理學(xué)家！你能夠禮賢下士，給我建議和動(dòng)力，這些時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。

　　我也有了個(gè)目標(biāo)：考上劍橋大學(xué)，成為您的學(xué)生。只是到那時(shí)，您還會(huì)和我面生嗎？您也許不會(huì)記得一個(gè)中學(xué)生，但我將會(huì)永遠(yuǎn)記住一位偉大的物理學(xué)家：斯蒂芬·霍金！

初中遇見作文 篇3

　　這個(gè)冬季，很冷，往年這個(gè)時(shí)候我還未披上大衣，而我卻在這個(gè)冬季的這個(gè)時(shí)候提早披上了大衣，即使是如此冷的天氣，也都因?yàn)榇舜蔚挠鲆娮兊脺嘏�起來，使冷意從我心深處銷聲匿跡了……

　　戴著耳機(jī)，放著喜愛的歌曲，手把著自行車搖晃在大馬路上，也許聽得高興了，也許心中產(chǎn)生了什么景象，也許……眾多的“也許”讓我居然閉上了眼睛，天啊，這將是一個(gè)多么危險(xiǎn)的舉動(dòng)，我知道災(zāi)難馬上就要來敲響我的.大門了，我立刻睜開眼睛，睜開眼睛的瞬間，伴著“啊”的一聲，我終于還是被撞倒在地上了，幸運(yùn)的是，同我一起跌倒的人并沒有責(zé)備我，而是立刻站起來向我這邊走過來，說：“有沒有事情，我扶你起來吧！”這聲音好熟，是誰呢？好奇心驅(qū)使我抬頭看了一眼，“是你！”我們異口同聲，他伸出手說：“起來啦，你這笨蛋，騎著車子還這么不小心！”我被他扶了起來，他的語氣雖不平和，可是卻可以很溫柔的將我從地上扶起來……其實(shí)他是教我數(shù)學(xué)題的小老師，因?yàn)樾�學(xué)時(shí)學(xué)得很差，所以數(shù)學(xué)老師就讓他當(dāng)我的小老師來幫我。他是一個(gè)溫柔的男生，因?yàn)橐�一直教我�?shù)學(xué)，相處得時(shí)間長了和我也就不分你我了，經(jīng)常說我“笨蛋”，雖然是這么說，可還是不厭其煩地教我一遍又一遍，我也因?yàn)樗�提高了不少�！斑�叫我笨蛋，我已經(jīng)好多了呢！”我說�！伴_個(gè)玩笑，哎，你現(xiàn)在學(xué)得怎么樣了？”“反正不會(huì)下80了吧！”“不錯(cuò)嘛，原來你也不笨啊！”“ofcause！”“英語水平也提高了，你沒事了吧？快走吧！拜拜！”又是微笑，似乎什么時(shí)候看到他都是微笑，時(shí)隔兩年看來，他還是那樣……

　　雖然手還是冰涼，天氣照樣那么冷，但我卻絲毫未感覺到，因?yàn)橛鲆娏四�，因�(yàn)槟愕呐e動(dòng)，因?yàn)檫@一切的一切，使這一次的意外變得如此美好。

　　遇見你，是最美的意外……

初中遇見作文 篇4

　　怎么也沒想到會(huì)是你，設(shè)計(jì)的場景，預(yù)計(jì)的畫面，都不再合邏輯；怎么也不會(huì)想到竟是你，你未曾出現(xiàn)在常走的路口，未曾有過擦肩的熟悉，卻變成形影不離。

　　曾試著自己走，看會(huì)不會(huì)，有憧憬過的際遇，是不是會(huì)看見想要的微笑，會(huì)不會(huì)遇見的就是昨天出現(xiàn)在夢里的你，可是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，身邊卻只有你！所以感嘆命運(yùn)真的`善于創(chuàng)造奇跡，你不知道這路上你等的，陪你走一程的，竟是你未曾相識的陌生人。所以收起所有的遐想，面帶微笑想，這樣也好，至少會(huì)有人陪你走下去。

　　所以這一路上也許都不會(huì)遇見，那個(gè)在你的童年陪你歡笑，少年陪你煩惱，青春陪你瘋狂的那個(gè)人，但是你遇見的那個(gè)陌生人，卻可以陪你一起垂暮，不管你是多么的年老，多么的滄桑。也許你永遠(yuǎn)忘不了笑的最燦爛的那個(gè)人，眼神最憂郁的那個(gè)人，做事最乖張的那個(gè)人，但應(yīng)該最放不下的是陪在身邊的，你不曾設(shè)想會(huì)走進(jìn)你生命的那個(gè)人。

　　于是，該感謝，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)遇見的竟是你，你笑的溫暖，眼神堅(jiān)定，做事沉穩(wěn)，成了最信任的人，所以感嘆，為什么沒有早早的遇見你，轉(zhuǎn)身又想，還好沒有很早的遇見你，也就是你，唯有你，在對的時(shí)間相遇，才成就那夢里最美的境地，即使路還遠(yuǎn)，即使還會(huì)有陰雨荊棘，但是相信這一路會(huì)是你，撐起一片天空，踏出一片綠地，有你也唯有你。

　　感謝，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還好遇見的竟是你。

初中遇見作文 篇5

　　我曾與一棵樹相遇。

　　適逢寒冬初臨，我裹得厚實(shí)仍無法抵御凜風(fēng)以吐息為刃殘暴的凌遲，縮著脖子走出書店，不經(jīng)意地抬眼一瞥，我在這平淡無奇的一刻，遇見了你，一株樹。

　　沉默的，挺直的，于嚴(yán)寒中修然靜立的樹�；蚴且恢赉y杏，可是葉子早已被朔風(fēng)卷走，埋進(jìn)千年前的寒江雪深處，我難以辨認(rèn)，那么，請?jiān)试S我無禮地稱你為“一株樹”。

　　或許是你默然抵御寒風(fēng)的姿態(tài)打動(dòng)了我，或是讀書讀得多愁善感，但你吸引了我的目光，一股引力迫使我駐足打量你。

　　或許，在數(shù)月前，你是郁青蔥蔥的，在夏日烈陽的光與熱下承載著蟬歌；或許幾周前你還披一頭杏黃色發(fā)，翕合著你燦金的.片羽，像水鳥般即將騰空而起，那是你的羽毛，不也是古時(shí)佳人夜撲流螢的小嗎？不是古士人展扇吟誦“大江東去，浪淘盡”的紙扇嗎？不是李后主“揖讓月在手，動(dòng)搖風(fēng)滿懷”的團(tuán)扇嗎？你承載了多歲文人墨客的逸思，閨中少女的閑情！

　　你的胸腔中篆刻了多歲年輪？多少歲華自你身側(cè)流逝而去？無人知曉，但我可以猜測，或許你誕生自天地玄黃宇宙洪荒，生于盤古腳邊一片漆黑迷蒙的混沌，吸風(fēng)飲露地滋長著抽枝發(fā)芽，你見過堯舜禹的千歲太平，見過烽火連天諸國逐鹿中原，見過大漢鐵馬金戈的意氣風(fēng)發(fā)，見過唐金縷宴曲歌舞升平的太平盛世，見過宋那一夜?fàn)T影斧聲，見過馬蹄上夷族踏遍中原河山，見過清滅后亂象叢叢民不聊生……你聽過桂宮仙曲，山鬼洛神自你身邊翩翩而過不意間投來驚鴻一瞥，孔雀于你頭頂五里一徘徊，你的須根曾隔千里飲過長江之水，有人在你橫枝下誦嘆“何處春江無月明”，李太白的酒壺翻覆一傾，劍氣詩魂便順酒傾灑了你一身，冬霜滿罩江南樹，李重光思至滿鬢清霜?dú)堁�，那么你呢？你又為什么于風(fēng)露中默立千年？這是你的宿命嗎？

　　你會(huì)開花嗎？我想那是一叢燭光在一片郁綠間煙花般綻放，水波似的于微風(fēng)中晃著搖曳著，蕩開一片光紋，綺麗明艷得像點(diǎn)燃了一樣，灼灼奪目。那是你萬古的愁緒黯銷魂間結(jié)出的郁之花嗎？人如若是愁極苦極，便郁結(jié)于心，你是將自己的苦悶綻放成了春華，供人消除那心中苦郁，而你只是沉默著，不與任何人傾吐。

　　你托起青蓮掌中那一片明月，任葉上枝頭遍染初冬晨間的霜色；你載起鐘隱自由舟下那萬頃波濤，任椏間杈下被白浪打作雪滿頭；你身承三變楊柳岸邊千種風(fēng)情任你的嫩葉被那不得與人說的默苦吹作一寸灰……常人所見美的事物，皆有你無聲襯托，默默忍受滿腔凄清寂寥，世上如你又有幾人？愁緒，卻真不與人傾吐，你只把它們寂寂凝篆于層層年輪中，刻寫在樹皮的刀疤般刻骨深的道道紋路里。

　　從古至今，又有幾許人來了又去，英雄為浪花淘盡，凡人被掩埋在岸邊塵埃滾滾中？你有見過他們中的多少？他們是鮮活的，每個(gè)都有自己的主見、思考與道路，都是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的富有生命力的個(gè)體，可是他們分明的性格、相異的音貌，你怕是已經(jīng)聽厭看厭了，早已忘盡了吧？畢竟多數(shù)是歷史大潮中一粒塵土，少數(shù)的英雄也繁亂得讓人眼花，這世上，若要真為你所銘記、為世所銘記，像一個(gè)真實(shí)的人一般活過存在過，竟也只有青史留名一條道路可走…

　　那平淡的一刻，我與一棵樹平淡地相遇，卻引起了我的無盡思考。

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