暖初中作文通用15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的暖初中作文，歡迎大家分享。

暖初中作文1

　　那是一個(gè)下著磅礴大雨的傍晚，我剛從興趣班下課�！霸僖��！薄拔易吡��！笨粗�同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走了，但我又沒有帶雨傘，回不了家。

　　風(fēng)呼嘯著，從我耳邊吹過，雨更大了，仿佛在嘲笑著我的狼狽。我搓著手，好讓手可以暖和一些�！岸ｂ忊�......”這時(shí)，一陣清脆的車鈴聲傳入我的耳畔。盡管知道肯定不是媽媽，還是抱了一線希望探出頭看了看，原來是騎人力三輪車的車夫。他飛馳而過，沒有一會(huì)兒卻又退了回來。他對(duì)著我大喊：“小姑娘，天黑了，我送你回去吧!”“不......不了�！背鲇趯�(duì)陌生人的防備，我下意識(shí)地拒絕了�！拔也皇菈娜�，是好心想送你�！彼�好像看出了我的'心思似的，真誠(chéng)地說道。我走上前去，才看清他是一個(gè)五十多歲的大伯�！翱�..可是我沒有錢......”“不收了，不收你錢�！薄安�，這怎么能行呢。你這么大年紀(jì)了，掙點(diǎn)錢也不容易，我怎么能讓你白跑一趟呢�！薄斑@樣吧，你先上車，等我把你送回家了，你再拿給我錢�！薄斑@.....好吧�！彪m然還是有些猶豫，但天快黑了，雨又這么大，我只好上了車。九月的寒氣在空中蔓延著，但小車卻十分溫暖、舒適。車前還掛著塑料簾子，為的是讓乘客在這樣的雨天里不被雨淋濕吧。大伯可真細(xì)心啊!我不禁想到。這時(shí)，只聽大伯說：“是這兒吧，到了�！蔽蚁铝塑�，對(duì)大伯說：“謝謝您!我現(xiàn)在去拿錢，您等會(huì)，我很快就好了�！薄昂绵�，慢慢來，不急，雨天路滑，小心摔著了�！�

　　當(dāng)我撐著雨傘從家里出來時(shí)，四周空蕩蕩的。那輛車呢?我徘徊在路口，許久，默許了這一切。記憶中只有那張面孔，那張被雨水沖得模糊到不能再模糊的臉。天空中，淅淅瀝瀝的小雨還在下，我的心中，卻流淌著一股暖流。天，好冷。心，好暖。

暖初中作文2

　　生活中，每一個(gè)瞬間都會(huì)有不經(jīng)意的相逢。

　　卷云絲絲縷縷地飄在空中，陽(yáng)光穿過大氣層，透過那羽毛般的卷云，照在我青春無比的臉龐。春風(fēng)輕輕地吹來，撫摸著臉頰，我正走在去往操場(chǎng)的路上。

　　慌慌張張來到外婆家的我，本想和表哥一起玩耍，卻怎么也找不到他。聽外婆說他好像去操場(chǎng)了，于是我便改變方向直奔操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)已經(jīng)近在眼前，但籃球卻早一步出現(xiàn)了，從遠(yuǎn)處高空中向我快速攻來，我猛然一愣，緊接著便是一個(gè)機(jī)靈的躲閃……“丁杰，你來的正好，把籃球撿過來�！蔽抑缓脫炱鹉请U(xiǎn)些和我親吻的籃球，還給表哥。我站在場(chǎng)外，看著他們一個(gè)個(gè)汗流浹背，輕松地運(yùn)著籃球，過了一個(gè)又一個(gè)人，再來一個(gè)三大步，球便毫無阻擋地進(jìn)入籃筐，心中不由升騰起羨慕之情。這是我與籃球的第一次相逢。

　　回到外婆家里，仍然心情激動(dòng)的我，偷偷地拍著表哥的籃球，再模仿做一個(gè)不成樣的三大步，心里頓生一種前所未有的愉快。

　　期中考試后，我用好成績(jī)做理由，威脅媽媽買一個(gè)籃球。經(jīng)過我的'幾番斗智斗勇，最終如愿以償。拿著屬于自己的籃球在地上自由拍打，模仿表哥的三大步，第一次把球投入籃筐，第二次的相逢，心中產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的成就感。

　　暑假期間，個(gè)子不高的我勇敢地報(bào)了個(gè)“籃球班”，而我的老師就是我的表哥。表哥細(xì)心地為我展示三大步的威風(fēng)，還讓我看了慢動(dòng)作，另外還教了我一些非常厲害的招式。

　　經(jīng)過一暑假的努力，獨(dú)自一人站在操場(chǎng)上，雙手自由地操控籃球，一個(gè)轉(zhuǎn)身帶著籃球進(jìn)入三分線，做第360次三大步，隨著籃球與球網(wǎng)的摩擦，球進(jìn)了。

　　一次不經(jīng)意的相逢，讓我喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，球場(chǎng)上的每次微小成功，都會(huì)讓一絲暖意涌上心頭。。。

暖初中作文3

　　陽(yáng)光，使冬日里寒冷的堅(jiān)冰融化；陽(yáng)光，使冬日里的翠松熠熠生輝；陽(yáng)光，使冬日里瑟瑟發(fā)抖的動(dòng)物們感到溫暖……

　　冬日里的暖陽(yáng)，無私的把溫暖撒向大地，而我卻有點(diǎn)小自私的把幾縷暖陽(yáng)藏進(jìn)我的被窩中。

　　寒冬不愧是寒冬，晚上即使鋪了電熱毯，也能隱約感到一點(diǎn)寒意。于是，每逢好天氣，母親就會(huì)把我的'被子拿到太陽(yáng)下曬一曬。那天是周末，母親依舊一如既往的幫我曬被子，可天公不作美，欄桿上布滿了露水，濕漉漉的。母親，只得找干布來擦。

　　母親轉(zhuǎn)身的一瞬間，一根銀白的頭發(fā)在陽(yáng)光的照射下，顯得格外顯眼。我的心一顫，母親何時(shí)多了白頭發(fā)，記得我剛上初中的時(shí)候，母親還是滿頭烏發(fā)��！難道？母親自我上初中以來，便更加悉心的照顧我，是太過操勞嗎？突然間，那根銀白色的頭發(fā)顯得如此刺眼，我眼框不知不覺濕潤(rùn)了。

　　媽媽把布拿來了，我立即將呼之欲出的眼淚擦干，微笑的看著媽媽，媽媽也沖我笑著，就像這冬日里的暖陽(yáng)。我站在一旁看著媽媽，忽然媽媽一個(gè)不小心踩到了冰上，差點(diǎn)滑倒在地，我想都沒想就立刻跑上去扶媽媽，媽媽站穩(wěn)后，又要繼續(xù)擦欄桿，我一把奪過布，三下兩下就利索的干完了，隨后，媽媽，把我的被子放在欄桿上，用藤條拍打著被子上的灰塵，忽然間，那道光，又射到我的手上，雖然看上去很刺眼，但手背卻被她照的極為的溫暖。

　　晚上，往被窩里一躺，感覺就像陷入軟綿綿的棉花之中，兩條被子，在往上一蓋，那種享受的滋味，只可意會(huì)，不可言傳。皮膚觸碰到被子的那一刻，我感受到的不僅是陽(yáng)光的溫暖，更有那，比暖陽(yáng)更溫暖的母親的愛。

　　冬日里的暖陽(yáng)，給予我身體上的溫暖，而如暖陽(yáng)一樣的母親，給予了我心靈上的溫暖，一直伴我成長(zhǎng)。

暖初中作文4

　　太陽(yáng)照射在我的身上，全身暖洋洋的，我就會(huì)想起那件事

　　我坐在書桌前，看著眼前老師布置的作文，頓時(shí)感到不知所措，心中涌出了一股無力感，腦海中閃過一個(gè)個(gè)素材，但感覺任何一個(gè)任何一個(gè)都無法對(duì)上，腦子變得一片空白，在之前寫一篇作文只需要50分鐘左右，而現(xiàn)在已經(jīng)過了一小時(shí)了還沒有動(dòng)筆，腦子中也沒有一點(diǎn)思緒。

　　我看著作文題目，眼前仿佛有座大山擋在我面前，高聳入云，又仿佛有一條大河攔在我面前，一望無際，也仿佛有一頭猛獸坐在我面前，兇神惡煞。我不禁打了退堂鼓，想著隨便寫一篇糊弄過去，沒準(zhǔn)還能合格呢，但這個(gè)想法馬上被我抹殺了。我相信我一定會(huì)成功的，人們常說“條條大路通羅馬”我一定會(huì)找到那條路。

　　我的頭腦中蹦出一些思緒，我拿起那已經(jīng)發(fā)涼的`碳素筆，剛寫下幾個(gè)字，又嘆了一口氣，放下了筆。心中不禁有些煩躁，腦海中的思路亂成了一團(tuán)麻。

　　我不禁把視線看向了窗外，天暗了下來，一大朵云彩遮住了太陽(yáng)，整個(gè)世界開始變得昏暗，沒有了在陽(yáng)光下那生機(jī)勃勃的景象，一切都顯得那么單調(diào)無光。我看著外面，心中思緒萬千，在那一瞬間，我十分懷念被陽(yáng)光照射的感覺

　　過了一會(huì)，被云彩遮住的太陽(yáng)又跳了出來，整個(gè)世界被太陽(yáng)增添上了金色的光彩，陽(yáng)光灑在大地上，樹上，大樓上。它又透過了玻璃照射到了我的身上，一股暖洋洋的感覺在我身上流過，我的心臟也變得溫暖有力，仿佛自己身在溫泉，好暖好暖。

　　有就在這個(gè)時(shí)候，我終于有了思路，拿起那不在發(fā)涼的碳素筆，在溫暖的陽(yáng)光下寫了起來。

　　那天，陽(yáng)光好暖……

暖初中作文5

　　初二分班，一直看我不順眼的新班主任把我放到了班里的最角落，距離垃圾筐不遠(yuǎn)，還安排了一個(gè)叫林可愛的女生和我做同桌。

　　開學(xué)第一天，在無奈之下，我和新同桌林可愛見了面，卻著實(shí)地被她嚇了一跳。

　　眼前這個(gè)人可以這么形容：黝黑的皮膚，短短的四肢，羸弱的臉上還掛著汗珠，最嚇人的是，她的`左手沒了。

　　“你好！我叫林可愛，請(qǐng)多多指教�！绷挚蓯垡荒樜⑿Φ貙�(duì)我說。

　　不知為何，她的微笑后來時(shí)常在我的腦海里閃現(xiàn)，那笑容真的很單純，就像冬日里的一縷暖陽(yáng)。

　　但在當(dāng)時(shí)，我雖不失風(fēng)度地回了一句“沒問題”，心里卻是想著該如何整整她。

　　在這所學(xué)校里，我臭名昭著，各種黑名單上都有我的名字，讓不少老師傷透了腦筋。校長(zhǎng)不敢拿我怎么樣，因?yàn)槲覌屖穷I(lǐng)導(dǎo)，出于各種原因他都要給幾分面子，所以沒開除我。在搞惡作劇這方面我可是個(gè)高手，許多人都知道我初一時(shí)曾氣走過四個(gè)老師，對(duì)付林可愛，自然是小菜一碟。

　　比如，我會(huì)在林可愛的椅子上灑點(diǎn)水，待她毫不知情地坐下時(shí)，就會(huì)引起一陣哄堂大笑：“林可愛尿褲子了！”又比如，在她上課起身回答問題時(shí)，我會(huì)從背后偷偷抽走她的椅子，當(dāng)她一屁股坐在地上時(shí)，臉上呈現(xiàn)的驚恐表情會(huì)讓站在講臺(tái)上的老師也抿嘴偷笑。又或是把她的作業(yè)、書本偷偷藏起來，看著她心急如焚卻怎么也找不到作業(yè)而被老師批評(píng)時(shí)，我會(huì)很得意地笑。

　　總之，我使盡千方百計(jì)，讓同學(xué)們看盡了她的笑話。沒有一個(gè)人愿意幫助她，久而久之，更多的人討厭她了，甚至每個(gè)人都鄙視她。

　　但不知為何，我卻有些后悔了，畢竟林可愛是個(gè)殘疾人，所有人都這么對(duì)她，是不是有點(diǎn)不公平？

　　終于，林可愛再也忍不住了，她一直以來的默默隱忍，化成了一團(tuán)怒火。

暖初中作文6

　　成長(zhǎng)是必不可少的，也是相對(duì)來說十分溫馨的畫面，感受到來自成長(zhǎng)的溫暖之風(fēng)，輕撫臉龐，突然驚覺，原來成長(zhǎng)的春風(fēng)已經(jīng)暖入人的心田。

　　鏡頭一：

　　在熱鬧的學(xué)校餐廳，老師看著每一個(gè)同學(xué)都規(guī)規(guī)矩矩坐好開始吃飯了，才稍稍松了口氣，打算端著餐盤去盛飯。

　　咦？什么時(shí)候自己的餐盤中已經(jīng)裝好了飯菜？老師這才發(fā)現(xiàn)，一雙清澈的大眼睛正在自己的身邊展現(xiàn)笑意！

　　老師心中一陣感動(dòng)！“謝謝壯壯！你也快去吃飯吧！”

　　壯壯高興地點(diǎn)頭，“老師您辛苦了！您快吃吧！”

　　兩句對(duì)話，讓飯菜飄香的餐廳里剎那間溫潤(rùn)如春……

　　鏡頭二：

　　壯壯跟隨爸爸媽媽到親戚家串門。

　　“爺爺好！”“奶奶好！”“姑媽好！”“大伯好！”……壯壯忙不迭地向長(zhǎng)輩們鞠躬問好，引得大家一片夸贊！

　　咦？怎么少了一個(gè)人？壯壯從人群中看到有一個(gè)身影正在廚房忙碌，一溜煙兒跑過去，站在背后鞠躬，“姑父好！姑父累不累？”

　　正忙活得熱火朝天的姑父被嚇了一跳，回頭看到壯壯，笑呵呵地說：“不累不累！”

　　“姑父做飯辛苦了！您要不要喝點(diǎn)水？”壯壯清脆的.聲音為正經(jīng)受煙熏火燎的姑父帶去了一絲清新的滋味……

　　鏡頭三：

　　剛剛放學(xué)回到家的壯壯，把書包放下后，就跑到正在做晚飯的媽媽身邊，幫忙洗菜，還抽空擰了一條毛巾給媽媽擦汗。

　　媽媽看著懂事的壯壯，非常高興，“壯壯，你去寫作業(yè)吧，媽媽不累�！�

　　“我要先幫媽媽做飯！媽媽照顧弟弟一天了肯定累！要不？”壯壯站在媽媽背后，撓撓頭，“我?guī)蛬寢尣磷雷尤グ�？�?/p>

　　看著那個(gè)敦實(shí)可愛、飛快擦桌子的身影，媽媽的心里甜甜的……

　　這正是：小小暖男如壯壯，一言一行暖人心。

暖初中作文7

　　暖，是一個(gè)很美好的字，發(fā)音時(shí)舌尖微微上翹。它，是一個(gè)溫暖的字，給人無限快樂。

　　伴隨著考試，我也將為這半年的辛苦努力畫上完美的句號(hào)。

　　這半年的生活在我的腦海中一一閃過，融成一個(gè)字——暖。

　　開學(xué)時(shí)，同學(xué)們的`問候，老師的叮囑。上學(xué)時(shí)，每次出門，母親的叮嚀。在失落時(shí)，同學(xué)們的安慰，老師的關(guān)心，無不讓我感到溫暖，過去的記憶如走馬燈一般漸漸浮現(xiàn)。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們?yōu)楸荣惖耐瑢W(xué)加油、吶喊。贏得榮譽(yù)時(shí)的興奮與激動(dòng)，無不使我震撼，在心口的位子升起了溫暖，像陽(yáng)光包裹。

　　記得有一次，我去買東西，天卻下起了大雨，我忘記了帶雨傘，心想：就這樣跑過去吧，大不了回宿舍、換身衣服。當(dāng)我跑過去買完?yáng)|西想回去時(shí)，雨下得更大了，這時(shí)那個(gè)阿姨借給了我一把傘，那傘是淡紫色的，雖然不新，但我接過來時(shí)，心底還是一陣溫暖。第二天，我離開宿舍時(shí)，卻忘記了帶回雨傘。那天，我向她解釋了原因，她只是笑笑說過兩天拿回來也行。即使她已經(jīng)這么說了，但我卻覺得很羞愧。

　　過了幾天，我又想去她那里買東西�？伤�的店卻沒開了，心中涌起了一陣失落，不知是自己買不到東西而失落，還是因?yàn)樵僖惨姴坏侥莻�(gè)阿姨？我不知道她的名字，但是她笑嘻嘻的臉龐總是在我眼前浮現(xiàn)。

　　我再也沒有見過她，不過在那以后，我卻總愿意帶兩把傘，借給沒有傘的同學(xué)，也愿意把我的傘分給沒傘的同學(xué)。我在想：也許在這之后也會(huì)有人因我，而做出一樣的決定。我想：溫暖是可以傳遞的。

　　其實(shí)，我是從心底感謝那個(gè)不知名的阿姨。我知道，一定是因?yàn)樗�的善良，才把自己的傘借給我。

　　在那個(gè)已經(jīng)過去的夏天里，我感受到了溫暖，我相信，這份溫暖，也將溫暖我整個(gè)冬天。

暖初中作文8

　　太陽(yáng)如約而來，每日的東升西落卻讓她樂此不倦。她喜歡太陽(yáng)，喜歡陽(yáng)光照在她身上的感覺，暖暖的，她的世界太冷了，甚至冷的有些出奇。

　　她剛出生的時(shí)候就被父母遺棄，那也是冬日，在一個(gè)小河邊，寒風(fēng)徐徐的刮著，雖然太陽(yáng)在天邊掛著，但人們卻趕不到一絲絲暖意。又或許是緣分，一位年輕的女子經(jīng)過于此，見著她可愛的面容，伸出手把她抱了起來，女子不忍心這樣一個(gè)可愛的她就在寒風(fēng)中被人們遺忘，或者在寒風(fēng)中死去，女子下定決心一定要好好照顧她，于是女子不顧家人反對(duì)把她帶回了家。家人呦不過女子，便也同意了將她留下。她就這樣被好心人救下了。這時(shí)一抹冬日的陽(yáng)光射在了她那粉嘟嘟的臉頰上。

　　她漸漸長(zhǎng)大了，懂得了許許多多的道理，在不經(jīng)意間也知道了自己的身世，她迷茫了，困惑了。她曾一次次嘗試著尋找自己父母的下落，但一切都只是枉然，徒勞。同學(xué)們也知道她是沒人要的孩子，都嘲笑她，奚落她，她很傷心

　　她甚至想過或許自己的父母早就死了，她應(yīng)該去天堂找他們。她的心是冰涼的，失去了僅有的溫度。女子的青春也失去了，女子和女子的丈夫也有了一個(gè)孩子，時(shí)間長(zhǎng)了，她感覺自己的已經(jīng)失去了僅有的別人對(duì)她的愛，她哭了，哭的很傷心。

　　她愛上了與冬日的陽(yáng)光打交道，每日她總會(huì)按時(shí)的`站在陽(yáng)臺(tái)或屋頂看著清晨時(shí)太陽(yáng)的徐徐升起，黃昏時(shí)太陽(yáng)的緩緩下落。她希望遠(yuǎn)離世俗，遠(yuǎn)離所有的人，她習(xí)慣了孤獨(dú)，習(xí)慣了沒人關(guān)心習(xí)慣了。女子的兒子很好奇她，想了解她究竟是怎樣的人，心里藏著多少秘密，他想盡一切辦法和她交朋友，但此時(shí)她的心早已被冰雪封住，任何一切的陽(yáng)光都射不進(jìn)去，因?yàn)楸�太厚了�?/p>

　　冬日的暖陽(yáng)依舊照射在大地上，照射在她身上，但她的心早已麻木不仁。

暖初中作文9

　　或許，歲月才可以帶給一個(gè)人最簡(jiǎn)單卻最深沉的感動(dòng)。

　　——題記

　　冬天。 難得的好天氣總是讓人欣喜萬分。趁著冬日的暖陽(yáng)，想出去走走，沒有目的的那種。

　　隨性地走在小區(qū)里，兒童們脫著身影讓我的心中充滿羨慕。

　　我的目光飄蕩著，就毫無征兆在前面那對(duì)夫婦身上停留下來。他們大概年逾古稀了吧，花白的頭發(fā)上蕩滿月歲的痕跡。他們走的真的很慢，旁邊的孩子讓他們顯得更加蒼老�？墒�，我的目光卻被他們緊緊握在一起的手吸引住。我盡量讓自己顯得不那么粗魯，用目光緊盯著別人不放�？墒悄蔷跋蠓路鹩心Яσ话�，牢牢吸住我的眼球。

　　冬日的暖陽(yáng)并不能阻擋瑟瑟的.寒風(fēng)。我忍不住打了個(gè)顫，冷風(fēng)削面。走在右邊的爺爺心疼的望著旁邊的老伴兒，我忍不住伸出手來，將老伴兒的圍巾往上提了提。一剎那，怕得，也神失去了歲月給她的混沌，轉(zhuǎn)而是一片清澈。他的目光灑在老伴兒的身上，像年輕時(shí)那樣滿是愛溺。旁邊的女人將自己的一生留給了他，既感到沉重的責(zé)任，更有內(nèi)心的溫暖他看著她，從兩個(gè)烏黑的麻花辮，到如今的滿頭銀絲；從英姿颯爽的軍裝，到現(xiàn)在臃腫的外套；從原來滿臉的青春活力，到如今隨處可見的歲月刀痕。我們一起走過紙婚，銀婚，甚至金婚。他望著自己的愛人，心中的平靜油然而生。月歲帶風(fēng)刮過，但幸好你還在我身邊。

　　易求無價(jià)寶，難得有晴朗。在這個(gè)世界上最無情的東西中，卻蘊(yùn)含著一個(gè)透明的有溫度的詞語——陪伴。當(dāng)年的激情撞碎的一輪曉月，沿途的燈火闌珊，只有眼淚破碎成風(fēng)，可還好，你在。

　　冬日暖陽(yáng)，不似春日嬌艷嫵媚，不是夏日熱烈似火。冬日的陽(yáng)光，只是淡淡的，但也暖暖。

暖初中作文10

　　“今日樂相樂，別后莫相忘。”人生中有許多次相聚，也許是高興的，也許是傷心的，現(xiàn)在正逢過年，家家戶戶的聚會(huì)又多了不少，每次聚會(huì)大家都會(huì)聊一些家常，小孩們也可以聚到一起玩。

　　快到中午了，爸爸了一個(gè)電話后，告訴我一會(huì)要出去吃飯，不用說我也知道是要和爸爸的好朋友們一起出去吃飯。聽到要出去吃飯之后我高興的趕緊去換好衣服，和爸爸媽媽一起去了飯店。

　　到了地方，我懷著好奇的心情走進(jìn)飯店，因?yàn)楹镁脹]見叔叔阿姨了所以不知道他們有沒有什么變化啊。我推開門慢慢的走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)大家都快來全了，一進(jìn)門，叔叔阿姨們都向我打招呼問候，我也禮貌的回復(fù)他們。之后，我找了個(gè)位置坐下，開始等著上菜，一邊等我還聽到一個(gè)叔叔說咱們?nèi)颂�多了，分了兩個(gè)屋吧。就這樣爸爸他們就去了另一個(gè)屋，我們就在這個(gè)屋里，屋里的.說話聲從我進(jìn)屋來就仿佛沒有停過，大人們聊著自己平常的事情，時(shí)不時(shí)聊著聊著就會(huì)一起大笑。

　　飯菜都上齊了，大人們一邊忙著給自己的孩子夾菜一邊也不忘了和別人聊天。屋子里很熱，大家都臉都開始紅彤彤的了，而我在一旁默默的吃著飯，聽著大人們聊天，但大人們說到了“減肥”這個(gè)話題時(shí)，我停下了手中的筷子，湊過耳朵去開始聽她們講自己的“減肥”經(jīng)歷，一邊聽一邊在心里感嘆，大人們?yōu)榱藴p肥也是用了很多種方法啊，聽著聽著，自己的肚子就又叫我吃飯了。

　　一個(gè)中午就這樣過去了，一年才有一次的聚會(huì)結(jié)束了，爸爸他們?nèi)ゴ蚺屏�，我和媽媽坐車回家了，這次聚會(huì)大家心里都特別高興。

暖初中作文11

　　那天，我走出校門，雨，一滴一滴悄然落下，我只好止步于安保亭。一會(huì)，外面的樹如同負(fù)傷的將領(lǐng)，將敗的士兵、雙枝耷拉了下來，垂頭喪氣的而外面的鳥的`雙翼也像被無情的雨點(diǎn)給猛烈地打擊著，摧折著，讓人看著都發(fā)疼。

　　但是，在亭子的一個(gè)水池邊，卻發(fā)生了一件暖心的事：

　　那是一位老奶奶，打眼一看頭發(fā)雖是黑色的，但是雙鬢已隱隱白發(fā)，身上只穿著一件單薄的襯衫，雨花在那頭頂?shù)目|縷絲線上發(fā)亮。

　　她似乎是在等孩子的，可是在這瓢潑大雨，狂風(fēng)肆虐的天氣中，她為何不站在保安亭中等一等呢？難道她是為了孩子看到自己而站在雨中呢？我真希望有一個(gè)人可以為她撐上一把傘��！

　　時(shí)間一分一秒地流逝，風(fēng)力絲毫沒有減弱，而這大雨也是在持續(xù)。窗外一切都十分地呆板，而就在這時(shí)，一個(gè)女孩的舉動(dòng)讓我不禁為她鼓掌。只見女孩從她的書包中急忙拿出一件雨披，直接披在那位老人身上，輕輕地離去了。

　　那位老人的眼中不知充出了怎樣的情感它或許是一種疑惑，一種感謝。而我卻感到心頭涌上一陣暖。

　　又等了半個(gè)小時(shí)，她的孫子走了出來，而此時(shí)，雨也停了。我從安保亭中走了出來，外面的一切都充滿了生機(jī)，鳥兒在歡叫，大樹在搖曳，和諧而又歡樂。

　　在我走出的瞬間，一滴雨水滴在我手心，它是溫暖的。

暖初中作文12

　　如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海中的大盞明燈。

　　記得那天正下著暴風(fēng)雪，雖然大雪紛飛，狂風(fēng)大作。但藍(lán)天依舊綻開笑臉。我和爸爸很早就出門了，只見地上的白色雪毯已經(jīng)有兩三厘米深了，可是馬路上的車依然很多。

　　就在上學(xué)的路上，不知怎么了，前方的車都停了。過了一會(huì)兒才得知，在前方的`十字路口有一輛車的車胎被施工的釘子扎爆了，這時(shí)人們都議論紛紛，“什么破車胎呀，這么不經(jīng)用�！薄罢纥c(diǎn)兒背。”“等吧！”……

　　就在眾人的責(zé)怪中，只見從一輛私家車車主下了車，“難道是要棄車而去嗎？”不，他不是。只見他打開了后備箱，拿出了自己的備用輪胎和些修車工具來到了壞車的輪胎那兒，然后他既陌生又很努力地拆去那個(gè)壞輪胎，只見他左擰擰，右掰掰怎么也拆不下來，汗水像晶體一般閃閃發(fā)亮。就在這時(shí)，來了一位老人，親切地說：“小伙子，我來吧！”說完便熟練地把壞車胎拆下來，然后又熟練地把好車胎安上。然后又默默地離開了。

　　這時(shí)，壞車車主從車上下來，連忙感謝，并疑惑不解地問年輕人：“你為什么要把你的備胎給我？”年輕人卻鏗鏘有力地說：“我為人人，人人為我！”這時(shí)周圍的觀眾一陣鼓掌，對(duì)年輕人的“我為人人，人人為我”的精神有鼓掌。

　　就這樣，一切都恢復(fù)了正常。這時(shí)，雪也停了，太陽(yáng)公公也露出了青春的笑臉。

　　心靈是一彎淺淺的小溪，一陣陣微微的溫暖的清風(fēng)，便會(huì)幻出美麗的漣漪。就在這時(shí)，一絲陽(yáng)光溫暖了春城大地。

暖初中作文13

　　或紅或黃的樹葉翩躚而落，若蝴蝶般飛舞，似要在生命最后一刻掙脫母體遠(yuǎn)走他方，又像有些許不舍，還是在根旁不遠(yuǎn)處落下了�！斑�、咚、咚”，一陣不急不緩的音樂聲響起，這是放學(xué)的旋律，是如落葉般飄下的音符，它落在心田，點(diǎn)染幾輪漣漪。

　　背著書包，走出了教室，走進(jìn)了人潮，貪婪地看著已被秋風(fēng)渲染許久的和煦的太陽(yáng)，天高，云淡。我轉(zhuǎn)動(dòng)著眼睛，尋找著那一抹思念——我的父親。人海波浪翻滾，很是嘈雜，目光如蜻蜓般從一個(gè)人臉上點(diǎn)過，再滑至另一個(gè)人的面龐。忽然，一個(gè)熟悉的面孔，一個(gè)急切的張望映入眼簾，定定的望著熙來攘往，那是我的父親。他在路邊站立著，雙眼露出了焦急的神色，面孔因緊緊地繃著而顯得有些僵硬，像一個(gè)招牌，風(fēng)吹日曬都不變的招牌。我的心像綻放了的花朵，興奮、喜悅?cè)绯庇堪銢_入了腦海，飛速穿梭于人群之中，如箭一般。“啪”，我輕拍他的背，他忽然回過神來，先是一愣，隨即略顯呆滯的面孔便溢滿了喜悅，皺紋隱約舒展，如麻繩般擰起的眉毛略微放松。像有一汪清澈的泉水?dāng)y著薄暮的陽(yáng)光，灑在了父親的.身上，點(diǎn)點(diǎn)金光，把整個(gè)面龐都映成了金色，如陽(yáng)光下的湖面�！鞍�，”我輕輕地喊了一聲�！班�，”他的手臂抬起，粗厚的手掌輕撫著我的頭發(fā)。秋風(fēng)徐至，傳來一陣嘈雜，還有那久久不能消散的芬芳。沁入心田的暖意是那光，也許是秋陽(yáng)，也許是目光。

　　一個(gè)小小的動(dòng)作，卻如千斤重石落在湖泊上，激起千層浪花，風(fēng)卷殘?jiān)瓢�，在我的心中翻滾。感受那一雙手的溫暖，傾聽著青絲白發(fā)在風(fēng)中揚(yáng)起的心聲，如夢(mèng)境般在腦海中傳開，?那是愛的回聲。一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，那是一個(gè)疼愛的傳遞。一個(gè)疼愛的傳遞，那是一種情感的迸發(fā)。一個(gè)情感的迸發(fā)，那是血脈相連的親情。“回家�！�

暖初中作文14

　　再一次翻開作業(yè)本，看見那白紙上密密麻麻的紅色批注，陷入了沉思。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成為我生活中不可缺失的一部分。同時(shí)，老師也成為我最欽佩的人之一。

　　由于數(shù)學(xué)不好，作業(yè)本上的錯(cuò)題令人嗤笑�？粗�錯(cuò)題，覺得自己實(shí)在太笨了，便要去放棄。正如他人所言“心中所想全會(huì)在筆尖流露”，老師在檢查作業(yè)時(shí)，看穿了本子中的端倪。自此，我的本子上，便有了她的批注。

　　開學(xué)時(shí)，第一次作業(yè)，錯(cuò)了非常多的題，老師用紅筆在旁邊寫出此錯(cuò)題解題的主要步驟，并圈了出來。，一張大演草紙上滿是紅色的標(biāo)注與數(shù)字，但老師還是給了一個(gè)“A”的等級(jí)，這令我十分不解，便拿著本子去詢問她，她一聲不吭，只得在本子上寫了兩個(gè)字“努力”，便“送客”。

　　我緊握著本子，死死地盯著這兩個(gè)字，似要把它吞進(jìn)肚子中，嚼出味道來。坐在位子上，看了良久，竟不知覺地流下了眼淚，心里對(duì)自己說：“但凡有人認(rèn)可我，我便要拼盡全力，去打造出那個(gè)在老師心里最完美的自己，雖然這段路程很遙遠(yuǎn)，但我仍舊會(huì)走下去�！贝撕�，我的作業(yè)本再也無法與紅色批注相分離。

　　就這樣，在老師的陪伴與教導(dǎo)下，我對(duì)數(shù)學(xué)有了自信，不再因自卑而去躲避它，遠(yuǎn)離它。

　　當(dāng)再一次翻開作業(yè)本，我發(fā)現(xiàn)日期在不斷的增加，等級(jí)在慢慢的上升，批注也越來越少，第一頁(yè)紙與最后一頁(yè)紙樣貌實(shí)在是天壤之別。老師對(duì)作業(yè)的批注也越來越少，可是里面藏著的暖，一絲都沒有丟過。

　　對(duì)于他人而言，可能這是非常非常平凡的.小事，可能都從未發(fā)覺過，可對(duì)于我來講，對(duì)于那個(gè)瀕臨懸崖的我來說，她那來之不易的暖，我是極其需要的。

　　藏在批注里的暖，讓我無所畏懼的前進(jìn)。

暖初中作文15

　　在我的中，是一位嚴(yán)厲做事絲毫不馬虎的人，對(duì)我格外的嚴(yán)苛。但是在那個(gè)里，他從一個(gè)冰涼的冰塊，變?yōu)榱艘粷M人心的暖陽(yáng)。

　　在那個(gè)只有黑白色，而又寒冷的冬天里。在我的心中卻有一縷暖陽(yáng)，默默的為我取暖。那就是。的錢包丟了，可是那個(gè)期間只有我恰好進(jìn)入教室，當(dāng)時(shí)整個(gè)教室只有批評(píng)我的'語句，而也不相信我，便讓我請(qǐng)長(zhǎng)。

　　放學(xué)后我走進(jìn)家里仿佛又一股殺氣，原來是給我打了電話，我只好又和爸爸一起去，走到路上，只見爸爸那個(gè)背影像是對(duì)我十分失落。他一步一步的快速向前，不愿回頭看我一眼，我仿佛像肚子里裝了一個(gè)火團(tuán)，輕輕一碰便會(huì)傷害你的，忽然間他回頭看了一下說：你還不走快一點(diǎn)，我怎么會(huì)教育出你這樣的？

　　說完便再?zèng)]有和我說一句話，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心仿佛已經(jīng)沒有了色彩，變成了黑白色。望著那越走越遠(yuǎn)的背影，我永遠(yuǎn)的也追不上那背影，我深深地嘆了一口氣，但是那個(gè)背影卻停下來，就我望著那個(gè)高大雄偉的背影，我的內(nèi)心開始變得有一點(diǎn)生機(jī)。

　　到了學(xué)校，老師便把發(fā)生的一切都告訴了爸爸。以前那個(gè)嚴(yán)厲的父親今日卻為我而向別人道歉。我的內(nèi)心十分愧疚，我只好聽從老師和爸爸的話，像道歉。

　　回到家后，爸爸用他那一雙猶如猛虎的盯著我，仿佛要把我吃掉�？墒�，爸爸并沒有責(zé)怪我，而是轉(zhuǎn)過身去便進(jìn)了自己的房間。我知道這個(gè)事情已經(jīng)把父親對(duì)我的期望給磨滅了，第二天我發(fā)現(xiàn)一切又恢復(fù)正常，同學(xué)并沒有說我。

　　我對(duì)這一切感到奇怪，后來經(jīng)過同學(xué)的話中知道，原來之后父親為了讓我不再失落，挨家挨戶的去解釋，去道歉，讓他們?cè)谥�后多照顧我。我不禁流下了，就是那一縷暖陽(yáng)溫暖了整個(gè)冬日，也照亮了我的心。

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