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初中收獲作文

時(shí)間:2021-08-30 10:48:55 初中作文 我要投稿

【精選】初中收獲作文六篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的初中收獲作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精選】初中收獲作文六篇

初中收獲作文 篇1

  當(dāng)我輕輕翻開書的第一頁,映入我眼簾的便是春,夏,秋,冬四個(gè)字。它是前蘇聯(lián)著名科普作家維·比安基的代表作。現(xiàn)在,就讓我們在作者的引領(lǐng)下走進(jìn)那陌生的世界。春天里,鳥獸喜迎回歸。老百姓對三月有個(gè)說法,“三月暖洋洋,檐水連日淌”。冬天向太陽屈服,向春天認(rèn)輸。單調(diào)的白色已漸漸退去,取而代之的是五顏六色的世界,動物們大展歌喉,一起奏響春天的歌謠。聲音遍布四方如銀鈴搖響,清脆而又響亮。守衛(wèi)員大樹報(bào)到,一望無際的森林,錦簇茂密的樹葉,守衛(wèi)著那娥娜多姿的野玫瑰。太陽的風(fēng)采盡情地展現(xiàn)在濕潤的草地上——金鳳花開了,澤地金花開了,毛莨花開了,大地一片金黃。每個(gè)鳥窩里的蛋顏色各不相同。嬌嫩的雛鳥,從薄薄的蛋殼里亮出它們?nèi)崛醯纳。秋天來臨,動物們都在準(zhǔn)備過冬的食物?珊傄患覅s遭到不幸,他們家的天花板坍塌了。狐貍一家到了獾家,獾洞非常寬敞,住兩家都不嫌擠。狐貍求獾分它一間,可獾生來有潔癖,又怎容忍狐貍拖兒帶女住進(jìn)它家呢?獾一口回絕。狐貍走出去躲在灌木叢后面,待獾出去覓食,便進(jìn)獾家,把它家弄得臟兮兮,臭哄哄的。冰天雪地的冬季里,洶涌的河流都被冰封,小動物們都躲回自己溫暖的窩里,有的則開始它長長的美夢,一切都想得那么寧靜。森林報(bào)讓我充分體驗(yàn)到春的歡樂,夏的蓬勃,秋的多彩,冬的優(yōu)雅。

初中收獲作文 篇2

  新的一個(gè)學(xué)期,我將要迎來拉丁爵士舞的八級考驗(yàn)。考驗(yàn)里增加了許多新的動作:扭、轉(zhuǎn)、拉伸、大跳……尤其是一些高難度的動作之間還要進(jìn)行連接,想想就覺難啊!

  想當(dāng)初考七級時(shí),我都費(fèi)了九牛二虎之力才勉強(qiáng)通過,現(xiàn)在這八級比七級難度提升這么多,到底還要不要學(xué)呢?我的心里直打鼓:學(xué)吧,不知道自己是不是那塊好“料子”;不學(xué)吧,那4年來的努力全部白白泡湯,著實(shí)心有不甘。最終,我還是下定決心,為了自己的夢想,堅(jiān)持下去!

  第一節(jié)課開始了,我?guī)еo張的心情走向教室。一路上,我的腳似被綁了千斤重的沙袋,每走一步都感覺要耗費(fèi)很多的力氣。進(jìn)到教室里,看到了許多老同學(xué),我的心情才稍好緩和了一些。溫老師來了,她先給我開導(dǎo),然后帶我們熱身,教了幾個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)的看似簡單又很靈活的動作。最后,我們學(xué)了一個(gè)動作——“斯特里亞”,可學(xué)了大半天還覺得很別扭。老師“威脅”說:“只有練好這個(gè)動作,才能休息!”結(jié)果,其他組的同學(xué)都休息了,我們組卻由于受我的拖累,一直不能休息。

  第一節(jié)課終于結(jié)束了,我拖著疲倦的身軀回到了家,感覺自己全身上下都沒有一處是好的,不是胳膊酸就是腿痛,腰也直不起來了。我懶懶地臥在床上,休息了半天都沒恢復(fù)過來。

  晚上,老師還把“大跳”動作的視頻發(fā)在群里,讓我們自己在家練習(xí)。我開始還不敢跳,后來咬緊牙關(guān)跳了一下,可是腿卻打不開。后來我的膽子慢慢大了,奮力一跳,竟然成功了,這讓我興奮不已,媽媽看到了這一幕也很開心。

  又到了學(xué)跳舞的日子,我興沖沖地向老師展示自己的舞蹈和大跳技巧,滿心期望著能獲得老師的贊賞和肯定。誰知,溫老師輕輕地?fù)崦覞M頭大汗的臉,笑著對我說:“霏霏,我知道你在家里一定有練習(xí),但你的基礎(chǔ)還不夠好,仍需要繼續(xù)努力哦!”聽了老師的話,我的情緒一下子就跌倒了谷底,眼淚也在眼眶里不停打轉(zhuǎn)……但是,我的內(nèi)心蹦出一個(gè)堅(jiān)定的聲音:不能放棄,一定要堅(jiān)持練下去,總會成功的!

  于是,從那天起,我愈發(fā)勤奮努力地練習(xí),對老師教的每一個(gè)動作都精益求精,盡情地在舞蹈練習(xí)中揮灑著汗水……

  終于,八級考試的那一天到來了,我懷著緊張的心情站上了舞臺?荚嚱Y(jié)果出來了,真沒想到,我竟然成功地通過了測試,還取得了非常優(yōu)異的成績。這一刻,我突然明白了:只要肯付出,必然有收獲!

初中收獲作文 篇3

  農(nóng)民,精耕細(xì)作,在田間地頭收獲著莊稼豐收的快樂;老師,在三尺講臺揮灑青春,收獲著桃李滿門的快樂;體育健兒,在奧運(yùn)賽場奮進(jìn)拼搏,收獲著國歌奏響的快樂;而我,在課堂上收獲著學(xué)習(xí)的快樂。

  這天晚上的作文課,王老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)了教室,剛一站定便宣布今天玩“猜謎語”游戲,這可出乎了全班同學(xué)的意料,掌聲,歡呼聲連成一片。

  王老師開始出字謎了,他首先說:“俺家大人不在!苯淌依镏挥衅痰陌察o,大家都紛紛舉起手來,王老師叫道:“吳巧。”吳巧信心十足的站起來說:“是‘電’!蓖趵蠋熼_心地說:“真聰明,回答正確!”吳巧興奮地舉起了兩根手指做了一個(gè)勝利者的姿勢,嘴里還大聲地念道:“YES!”這時(shí),王老師又出了第二個(gè)字謎:“雙人走鋼絲!痹捯魟偮,多吉早已高高地舉起了手!岸嗉,你來!边@時(shí),只見多吉笑瞇瞇地說:“肯定是‘叢’字。”王老師豎起了大拇指說:“對!”后來,王老師又陸續(xù)地出了好幾個(gè)字謎,我們都輕松過關(guān)了。

  可就在我們得意的時(shí)候,王老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫下了一條字謎:“說話非常有技巧!边@可難倒了我們,教室里鴉雀無聲。我環(huán)顧四周,有的同學(xué)埋著頭冥思苦想,有的在紙上寫寫畫畫……“到底是什么字呢?”我百思不得其解。時(shí)間一分一秒地過去了,可同學(xué)們?nèi)匀皇敲婷嫦嘤U。王老師看著我們一籌莫展的.樣子,忍不住提醒說:“說話一定要用‘口’,但這個(gè)‘口’可是變了形的!睅讉(gè)同學(xué)一齊說:“那一定是國字框了!甭犃死蠋熍c同學(xué)的提醒后,有幾個(gè)同學(xué)舉起了手?粗麄円粋(gè)個(gè)胸有成竹的樣子,我心里非常著急,就像是熱鍋上的螞蟻。王老師叫起了王庭鍇,他站起來大聲說道:“是‘團(tuán)結(jié)’的‘團(tuán)’,說話非常有技巧,就是有‘口才’嘛。”王老師笑著說:“終于被你們猜中了。”聽完了答案的我,這時(shí)才恍然大悟。

  這堂語文課對于我來說,真可謂一舉兩得:既讓我體會到了無論做什么事情都要多動腦筋,只有多方面思考,才能把事情做好,又讓我學(xué)到了知識,收獲了快樂!

初中收獲作文 篇4

  今天是星期天,也是一個(gè)陽關(guān)燦爛的日子,我和爸爸去打籃球。

  到了沙澧河籃球場,我就迫不及待地進(jìn)入了角色,當(dāng)時(shí)人很多,空的籃球藍(lán)就剩最后一個(gè),我暗暗慶幸:幸虧來得早。按照爸爸的要求,我從怎樣排球,怎樣移步,怎樣過人,怎樣投籃,一遍遍的練習(xí),正當(dāng)我練得起勁的時(shí)候,“通”的一聲一個(gè)籃球重重地砸在我的身上,我的怒火一下子沖到了頭頂,睜著憤怒的雙眼盯著一個(gè)和我一樣大的男孩,“你為什么用籃球砸我”我大聲的訓(xùn)斥著這個(gè)男孩。剛開始這個(gè)男孩也嚇了一跳,可他看到我一副不依不饒的樣子,男孩的野性也讓他隨及睜大了雙眼:“怎么了,我又不是故意的,再說這籃球場也不是你們家的。”男孩也倔強(qiáng)的說。爸爸看到這樣的情景連忙把我喊過來,讓我喝口水,坐在一邊休息一會兒,我偷偷的觀察著這個(gè)男孩,他雖說在打籃球,可他也在偷偷地觀察我,就他一個(gè)人,顯得很孤獨(dú)。平靜了情緒后,我突然覺得自己可能做得太過分了,因?yàn)樗豢赡苁枪室庥们蛟椅业,從他的表情可以看出他開始是想給我說對不起的是我的行為激怒了他。想到這里,我?guī)е押玫男θ菹蛩哌^去,“我們一起玩,怎么樣?”我伸出了友誼之手。男孩當(dāng)時(shí)愣了一下,馬上伸出了手,兩雙小手緊緊地握在了一起,籃球場上頓時(shí)充滿了我們歡快的笑聲,我看到爸爸的臉上也充滿了欣慰的表情。

  通過這件事,我突然感到我長大了。我收獲了友誼,也收獲成長。

初中收獲作文 篇5

  聽到爸爸說要去北海的消息,我興奮的一晚上都沒睡好覺.一大早就急忙起床了,收拾好漁具和捉蟹子的工具,帶上食物,我們一行十幾人一起出發(fā)了。乘著飛快的汽車,連心情也變的無比激動,真希望快點(diǎn)到呀!終于到達(dá)了向往已久的海邊:這里已經(jīng)聚集了很多的人.風(fēng)平浪靜的大海邊,許多漁船停靠在岸邊,許多垂釣的人們聚集在岸邊,孩子們拿著小桶聚在大人身邊,期待著大人釣上魚兒.,平時(shí)寂靜的大海,由于過節(jié)變的熙熙攘攘起來…...

  我們終于找到一個(gè)比較安靜的地方跟小(伙伴安頓下來:爸爸支好了魚竿孩子們的任務(wù)就是自己制作工具釣蟹子我和森森背先用鐵絲捆結(jié)實(shí),再紗網(wǎng)纏好,然后再尋覓到海邊有水的巖石洞,輕輕的放下去….真的很奇妙!不一會,小蟹子就從四面八方蜂擁而來了,它們爭先恐后的用大角夾著肉就往嘴里放,全然不知遇到的危險(xiǎn).于是我跟森森一個(gè)人準(zhǔn)備好小桶,另一個(gè)拿著鐵絲用力的飛快的向上一提……哇!好多好多聚集在網(wǎng)上的蟹子都成了我桶中的勝利果實(shí).我和小伙伴開心的叫著,笑著,投入的捉著.一會的功夫就捉了滿滿的一小桶.看著蟹子在小桶里爬呀爬的,我們無比激動!

  不知不覺中起風(fēng)了漲潮了,海水漸漸淹沒了我們腳下的巖石,于是我們退到岸上用午餐:一邊吃著可口的食物欣賞著大海的風(fēng)景,一邊享受著垂釣和收獲的快樂……跟伙伴們開心的玩著笑著,歡呼雀躍著…..天漸漸晚了.終于不得以離開這另人留連忘返的大海了.

  晚上,我們把小蟹子做成菜,大的蒸了吃,小的做成咸菜.吃著自己的收獲,高興極了!

初中收獲作文 篇6

  暑假我去考鋼琴六級,這是我第一次考級,心情真是又緊張又好奇。

  去考場的路上,我一直默想曲子,手邊打顫邊彈“鋼琴”——當(dāng)然是虛擬鋼琴。心里害怕考不過被同學(xué)們嘲笑,也有一點(diǎn)點(diǎn)好奇,考級的老師怎么樣?怎么才算過關(guān)了呢……問題一堆堆。

  在長久的排隊(duì)后終于輪到我進(jìn)考場了,原來,考場就是一個(gè)小琴房,這一批進(jìn)場的一共有6個(gè)考生,我是第二個(gè)。聽著熟悉的樂曲,我跟著哼了起來!跋乱粋(gè)!”我緩緩地走到鋼琴邊,輕輕地坐下,不知道是不是直接彈也不敢按鍵,直到女老師發(fā)令,“快開始!”我手心直冒汗,心里默默數(shù)數(shù),“一、二、三,開始!”我輕輕地彈著,有時(shí)候覺得自己都聽不清,每彈一句還偷偷看一眼老師,結(jié)果老師不僅沒有說我什么,反而耐心地拍了拍兩下手,“大聲一點(diǎn)就更好啦!”于是我盡可能地放大,慢慢地就像平時(shí)練琴一樣大聲地彈奏了,似乎忘記了我還在考試——我深吸一口氣,彈了一段很難的譜子,可能是熟練的緣故吧,我自己也陶醉在樂曲中。剛彈玩高潮,老師鼓起掌來,說,“彈得真不錯(cuò)!”啊,我居然受到老師表揚(yáng)了呢!我吃驚地看著她,老師還對我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然我沒有開心地跳起來,但確實(shí)“心花怒放”,后面的曲子,心情放松當(dāng)然彈得更自然流暢了,心里暖暖的……

  三個(gè)月后,考級成績出來了,優(yōu)秀!30個(gè)去考六級的孩子只有3個(gè)優(yōu)秀呢!手里捧著證書,我想起每天一個(gè)小時(shí)的練琴,想起考前20天的集訓(xùn),想起含淚放棄兩次出外旅行的機(jī)會,想起了練琴手痛時(shí)候的堅(jiān)持,我心里充滿了喜悅,因?yàn)槲沂斋@了成功,收獲了自信!

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