學(xué)習(xí)初中作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)初中作文,希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)初中作文1
1、抓緊自己的方向盤,初二是最危險(xiǎn)的時期,尤其是下半學(xué)期,所以我要把握自己,遵循“近朱者赤,近墨者黑“的交友原則。并且控制自己上網(wǎng),看電視的時間,努力做到不沉溺于此。
2、加強(qiáng)自己在文科上面的成績:尤其是語文基礎(chǔ),作文和英語單詞,語法,3A背誦。做到《同手同腳》原則。在作文上多下功夫,改變自己華麗的文風(fēng),注重記敘文的細(xì)節(jié)描寫,盡量做到文章即使是編的,寫得要讓人感覺是真的這種境界,控制自己的語言。在背誦方面放棄“差不多“原則,做到精準(zhǔn),倒背如流。
3、保持自己在理科方面的優(yōu)勢對于科學(xué)和數(shù)學(xué)加強(qiáng)競賽方面的訓(xùn)練,并且對于難題能夠勤思考,多練習(xí),提升自己的水平。
4、盡量超越鐘湖柵。
5、開始學(xué)習(xí)籃球和游泳,為中考做準(zhǔn)備,并且加強(qiáng)體育鍛煉,改變自己體質(zhì),為學(xué)習(xí)墊下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
6、改變自己的性格,改變同學(xué)們說我娘娘腔的看法,努力地讓同學(xué)們接受全新的我。
7、繼續(xù)做好班長工作。
8、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:
1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
9、嚴(yán)格遵守此計(jì)劃
這,就是我的新學(xué)期計(jì)劃,我會做到以上這些。等著吧,所有的人,我—姚清波,會變得更加完美的。
學(xué)習(xí)初中作文2
二萬五千里長征給后人留下了深刻的影響,許多人都喜歡觀看紅軍長征中的故事書,因?yàn)檫@些書集中表現(xiàn)長征的精神。
如《瀘定鐵索橋》的故事我們很多同學(xué)都很愛看。瀘定橋是一座鐵索橋,達(dá)100米,鐵索上鋪著木板。紅軍一晝夜飛速行軍120個米,趕到瀘定橋時,鐵索上的橋板已被敵人拆除,只剩下了根光溜溜的鐵索,橋下是奔騰咆哮的大渡河。22名紅軍突有隊(duì)員在火力燃起大火,企圖阻止紅軍的前進(jìn),占領(lǐng)滬定橋。飛奪滬定橋成為紅軍長征途中驚心動魄的一戰(zhàn)。
紅軍穿越的草地,漫無邊際,到處是野草叢生的沼澤和腐臭發(fā)黑的淤潭,稍有一不小心就踏進(jìn)泥潭,立刻就會被吞沿。草地天氣變化莫測,狂風(fēng)暴雨,飛要冰霜不時而至。沒有糧食,紅軍就探野菜草根在饑,甚至煮皮帶吃。在饑餓交迫和艱難跋涉之中,很多人都犧牲了。經(jīng)過六天六夜,約軍終于勝利地走出了草地。
經(jīng)過這次長征紅軍給后人留下了偉大的長征精神。這種精神,就是把中華民族的根本利益看得高于一切,堅(jiān)定革命的理想和信念,堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神;就是為了救國救民,不怕任何艱難險(xiǎn)阻,不惜付出一切犧牲的精神,就是堅(jiān)持實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā)的精神,就是顧全大局,緊密團(tuán)結(jié),同人民群眾生死相依,患難與共,艱苦奮斗的精神。長征精神是中華民族百折不撓,自強(qiáng)不息的民族精神的集中體現(xiàn)。
所以我們?nèi)w同學(xué):一定要學(xué)習(xí)長征的精神。
學(xué)習(xí)初中作文3
從初一升入初二,原本英語成績不錯的學(xué)生會出現(xiàn)下降,原因主要在于:
1、 要求掌握詞匯量急劇增大
2、 語法跨度明顯(由簡單詞法變?yōu)閺?fù)雜句法)
3、 閱讀完形難度會大大提升(從初一直升至一模)
很多同學(xué)因?yàn)閷﹄y度不適應(yīng)而出現(xiàn)成績的大幅下滑,這種下滑很可能導(dǎo)致你在初二關(guān)鍵期遭遇“高原效應(yīng)”。而初一下學(xué)期相對來說,科目較少,作業(yè)負(fù)擔(dān)較輕,很多同學(xué)會有吃不飽的感覺,所以,初一下學(xué)期是初中學(xué)習(xí)的黃金“發(fā)力期”。那新學(xué)期里英語科該如何來計(jì)劃學(xué)習(xí)呢?以下是幾點(diǎn)建議:
關(guān)于聽力
1.堅(jiān)持每天聽(聽教材的配套磁帶,聽課外材料)
2.堅(jiān)持每天讀(聽力和口語是相輔相成的,知道怎么讀才能聽得出發(fā)音)
3.堅(jiān)持重復(fù)(聽力不怕重復(fù),多聽幾遍,反復(fù)琢磨每個詞是怎么發(fā)音的,盡量模仿)
關(guān)于單選
1.每天做作業(yè)之前先看筆記
2.舉一反三(每道題都該說出為什么選A而不選BCD)
3.及時把錯題整理到錯題本,經(jīng)常翻看。
關(guān)于完成句子
1.注重單詞積累
2.平時注意主動訓(xùn)練自己同義句轉(zhuǎn)換
3.注重各種近義短語、固定搭配之間的區(qū)別
關(guān)于閱讀
1.先題后文,帶著問題找答案
2.一天一篇,堅(jiān)持不懈(5分鐘)
關(guān)于寫作
每兩天分析一篇滿分作文,模仿寫作思路,一周至少寫兩篇作文,每篇用時不超過15分鐘。養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。分?jǐn)?shù)由能力決定,能力由習(xí)慣決定,習(xí)慣由堅(jiān)持養(yǎng)成!
學(xué)習(xí)初中作文4
新的學(xué)期又將開始了,我跟爸爸媽媽一起制訂了新學(xué)期計(jì)劃,讓大家來看看我是怎樣計(jì)劃的吧。
語文方面,我決定每天課外閱讀一個小時,一周看一本課外書,增加我的課外知識,擴(kuò)大我知識面。我還決定報(bào)讀一個作文班,要使作文提高到一個我理想的程度。上語文課我要積極舉手發(fā)言,要多發(fā)表我自己的理解跟想法。
數(shù)學(xué)方面,我覺得自己在這方面是強(qiáng)項(xiàng),但是我仍然要努力。這學(xué)期,我還是會繼續(xù)奧數(shù)班的學(xué)習(xí),提高奧數(shù)能力。我決定每天堅(jiān)持做奧數(shù)題5道,爭取今年的競賽能得到二等獎。上數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽講,不講小話,且也要積極舉手發(fā)言。
電腦是我最喜歡的方面,我對它的興趣最大,所以我早跟爸爸提出,這個學(xué)期我要參加電腦班的學(xué)習(xí),學(xué)網(wǎng)頁制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時間,做到不影響學(xué)習(xí)。
英語是我的弱項(xiàng),我對它最感吃力。我媽媽給我報(bào)了劍橋英語班。我也要多閱讀,多記英語單詞,爭取英語有所進(jìn)步。
體育方面,我準(zhǔn)備進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練,每天吃完晚飯就去室外活動,打羽毛球,踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉,做啞鈴操,跟仰臥起坐等。早晨我也要早點(diǎn)起床,最好跑跑步,做做操。最好能報(bào)一個田徑隊(duì)。
計(jì)劃是做好了。但是爸爸右邊些懷疑的問我:“這計(jì)劃你能照做嗎?”我肯定的回答:“行!一定行!我一定要完成計(jì)劃!”
學(xué)習(xí)初中作文5
時光如梭,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期匆匆而過,在語文學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多知識,也有了豐富的收獲......
我學(xué)到了環(huán)境描寫。環(huán)境描寫指人物所處的社會環(huán)境和自然環(huán)境描寫。環(huán)境描寫可以使文章多姿多彩,比如《窮人》一課,那里面的環(huán)境描寫就吸引了我,讓我一下子投入到文章內(nèi)容之中。我讀著想著:這一段環(huán)境描寫是為了突出人物品質(zhì)?為下文做鋪墊?對!我恍然大悟,在自己寫作中也可以用!果然,在我以后的作文中我用上了環(huán)境描寫,讀下來果然增色不少。
我積累了許多優(yōu)美詞句。無論在課堂上,還是課下讀書時,一些好詞好句總使我念念不忘。優(yōu)美的詞語,宛如一個個美妙的音符,能譜成一首首歌謠;優(yōu)美的句子,猶如暖暖的熱水,溫暖了我的心。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)課文上或者課外書籍上的優(yōu)美詞語,我會不假思索地將它們抄在摘抄本上,日積月累,我的摘抄本也寫的滿滿的。
我還學(xué)到了如何賞讀文章。每一篇好文章,都有其獨(dú)到之處。認(rèn)真讀起來,就能夠深入地了解作品的妙處。我拿到一篇文章,首先會從它的結(jié)構(gòu)上賞析。比如《彩色的非洲》這一課,它就巧妙地運(yùn)用了“總——分——總”這樣的結(jié)構(gòu)來寫,讀下來,你就能對非洲有一個清晰的認(rèn)識,能充分感到非洲真是一個多姿多彩的世界!后來,在自己的文章中,我有時也會嘗試這種手法,讓我受益匪淺。
我的收獲還有很多很多,也希望自己能將這些收獲牢記心中,合理運(yùn)用,發(fā)揮它們的作用,讓自己的學(xué)習(xí)更上一層樓!
學(xué)習(xí)初中作文6
一放暑假,各位不是出去玩就是補(bǔ)習(xí),大家在暑假是不是都跟我一樣去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)了呢?我每一個星期必須補(bǔ)習(xí)四天,雖然覺得累,但還是會有想補(bǔ)習(xí)的一個動力吧!
升上初三了,有些科目必須加強(qiáng),像是數(shù)學(xué)、英語,有時候必須補(bǔ)到很晚,在補(bǔ)習(xí)時,我發(fā)現(xiàn)只要很認(rèn)真很認(rèn)真的做題目、聽課時間總是過的很快,每次去到補(bǔ)習(xí)班上課有時候我會突然恍神,我也不知道為何!有時候會很認(rèn)真的做題目,有時會因?yàn)樘鄱胨X。在等上課的時候,總會和同學(xué)玩手機(jī)之類的,我很常都在睡覺,睡覺是一件很幸福的事,跟吃東西一樣,我總睡到老師來了才起來開始上課,有時同學(xué)還叫不起我,睡的跟著豬一樣,上課時間,老師有時會講一些好笑的事讓我們笑的很開心,有時會要我們寫到他指定的范圍才能下課。
星期一、二跟四補(bǔ)數(shù)學(xué),星期二跟五補(bǔ)英語考試,雖然會累但還是會堅(jiān)持到最后,
英語考試真的難,考試都沒及格,一直不斷的在補(bǔ)考,補(bǔ)到及格為止,有時候真的會寫到不想再寫了,可是如果不考過,那去考英語考試初級就不可能會過了,在十月有個全民英語考試,我有報(bào)名,我想一次就考過,可能很難,但總是要試試看吧!
補(bǔ)習(xí)對我的幫助真的很大,不會的題目問過就能理解,這次的數(shù)學(xué)雖然是被拉去上的,但補(bǔ)習(xí)能夠讓我學(xué)到學(xué)校教不到的也學(xué)到了很多!
學(xué)習(xí)初中作文7
學(xué)習(xí)在生活中是必不可少的,說到滋味,自然不能少了生活中的調(diào)味劑——酸,甜,苦,辣,咸。
酸
“起床了,到點(diǎn)兒了,再不起就晚了,快!”聽,以是老媽在叫我起床了。真是的,沒經(jīng)過我的允許就私自給我報(bào)了個英語輔導(dǎo)班,浪費(fèi)我星期六偷懶的大好時機(jī),氣死我了!翱禳c(diǎn)兒行不行。”“知道了!笨禳c(diǎn)吧,不然一會我的屁股就要開花了,好辛酸哪!被窩,再見了!
甜
“張聰”……喲呵,這次英語考試考的好的有我哎,太棒了!這個就叫“功夫不負(fù)有心人”,好高興。雖然每個星期六8點(diǎn)上英語輔導(dǎo)班是一百個不愿意,但是我沒有遲到過一節(jié)課。但是取得了那么好的成績,心里甜滋滋的。
苦
“天哪,怎么辦,誰來幫幫我呀,馬上就要開學(xué)了,作業(yè)剩下那么多,今天這項(xiàng)作業(yè)如果不完成,回來老爸又要吵了,煩死了!边@不,以是我在“驚天地,泣鬼神”了。好好的一個假日,我呢,沒計(jì)劃好,先瘋玩,玩夠了才想起作業(yè)沒有完成,根本就寫不完嗎,怎么辦哪,命苦!
辣
“你的作業(yè)不合格,被留在老師那了,自己再買一個本吧!甭牭秸n代表這樣對我說,我很傷心,臉頓時火辣辣般紅了起來,哎,真丟人!
咸
“張聰,23名!编?什么,我才考23名,我沒聽錯吧,那么差勁,怎么可能。卷子發(fā)了下來,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)才考76分。一看,都錯在一次函數(shù)上了,我后悔死了,都怪我那幾節(jié)課沒有認(rèn)真聽,眼淚在不知不覺間從眼眶跑了出來,流到嘴里,咸咸的。
學(xué)習(xí)生活中因?yàn)橛辛诉@幾個調(diào)味劑,變的有趣多了。
學(xué)習(xí)初中作文8
當(dāng)今社會,知識是唯一可以改變你命運(yùn)的途徑。知識是沿途的風(fēng)景,只要你細(xì)細(xì)欣賞,總會發(fā)現(xiàn)其中奧秘;知識是泌人心脾的綠茶,只要你細(xì)細(xì)品嘗,就會感受到其中的甘美;知識是一座山峰,只要你勇于攀登,就會看無限的風(fēng)光。
很多同學(xué)都把學(xué)習(xí)視為一種痛苦,那是因?yàn)槟銢]有找到好的學(xué)習(xí)方法,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,沒有從學(xué)習(xí)中找到樂趣。
進(jìn)入初中的我們,應(yīng)該改變一些小學(xué)的學(xué)習(xí)方法,跟上老師的步伐,一步一個臺階,走的踏踏實(shí)實(shí)。
一、在課堂上要集中注意力,認(rèn)真聽講,有不會的問題要當(dāng)堂解決。
二、家庭作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì)的完成,并且自己進(jìn)行檢查,對出錯的地方或不熟悉的地方進(jìn)行鞏固訓(xùn)練。
三、在講完新課之后,要及時復(fù)習(xí),并且進(jìn)行鞏固訓(xùn)練,要把知識掌握牢固。
四、在講新授課之前,我們要提前預(yù)習(xí),對即將要講的知識,有一個大致的了解。
五、俗話說的好:“好記性不如爛筆頭!蔽覀円獙W(xué)會在課堂上做筆記,但在做筆記時,要盡量用簡單的字或符號……以免耽誤聽課。
六、準(zhǔn)備一個錯題積累本,把出錯的題目積累下來,抽時間再進(jìn)行復(fù)習(xí)。
七、多讀一些課外書,有利于開闊我們的視野,提高我們的閱讀能力和作文水平。
八、要合理安排時間,善于利用零星時間。
九、要注意勞逸結(jié)合,適當(dāng)?shù)陌才艎蕵泛托菹屛覀兩眢w和大腦得到休息和調(diào)劑,有利于提高我們的學(xué)習(xí)效率。一張一弛,會讓我們輕松愉快、精神煥發(fā)達(dá)到事倍功半的效果。
學(xué)習(xí)就像爬山一樣,如果你腳踏實(shí)地,一步一個腳印,就一定會成功登頂;學(xué)習(xí)又好比一場馬拉松比賽,只要誰堅(jiān)持到最后,誰就會取得最終的勝利。讓我們在以后的日子里一起拼搏,一起奮斗吧!
學(xué)習(xí)初中作文9
蘇格拉底曾經(jīng)說過:“世界上最快樂的事,莫過于為自己的目標(biāo)而奮斗。”我覺得,一個人活在世上,都應(yīng)該有屬于自己的目標(biāo),你要為了你的理想去奮斗,你應(yīng)該盯著目標(biāo),采取有效的措施來實(shí)現(xiàn)它。
我的目標(biāo)很簡單,只希望學(xué)習(xí)能進(jìn)步,在上五年級的時候,我有許多壞毛病,如上課說小話,做小動作……但是現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級了我要為實(shí)現(xiàn)我的這個夢想而努力,把壞毛病通通改掉。成為一名名符其實(shí)的好學(xué)生,我為我加油!魯迅先生曾經(jīng)說過一句話:“我并不是什么天才,我只是把別人喝咖啡的時間用來學(xué)習(xí)了!比说纳芏虝,我會用我現(xiàn)在所擁有的時間去努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。一個成功的人士百分之九十九都是靠勤奮,只有那百分之一是靠擁有一個聰明的頭腦。所以,光靠有一個聰明的頭腦是不行的,只有勤奮學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí),才能成為一個成功的人。所以,在我學(xué)習(xí)的時間中我不會懶惰,會更加勤奮,我要盡自己最大的努力去學(xué)習(xí),去理解,不懂的問題要及時弄清楚,在課后也要認(rèn)真地復(fù)習(xí),課前預(yù)習(xí)工作也必須要做得很充分,把每一次做題都當(dāng)作考試,特別是在數(shù)學(xué)方面,一定要深入專研,弄清題意,在英語方面,我一定要多聽多讀多寫多背多練,再充分利用各種休息時間,聽讀英語,爭取更上一層樓,語文方面,我要多看課外書籍,及時記錄讀書筆記,一點(diǎn)一滴地積累,聚沙成塔,讓我的知識面更加廣闊?傊乙獖^發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),永不停步!
聽老師說一個月后就要期中考試了,我要更加努力。上課注意聽講,不交頭接耳,不搞小動作,積極舉手發(fā)言,課后認(rèn)真按時完成作業(yè),爭取在期中考試中考出更加優(yōu)異的成績。
學(xué)習(xí)初中作文10
終于考完試了,沒想到時間過得這么快,一轉(zhuǎn)眼一年就要過去了,真是光陰似箭,歲月如梭。【鸵醵,一想起自己又要踏入一個新的階段了,心中不由得升起一股興奮感!但一想起自己的考試成績,不由地?fù)?dān)心起來。我這學(xué)期真的是太松懈了,初二應(yīng)該好好地定下一個學(xué)習(xí)計(jì)劃了,可不能再盲目的學(xué)習(xí)了!
1`學(xué)習(xí),玩耍的時間要適時適量?刹荒芟癯跻荒菢又活欀媪,而成績直線地劃落了!但還是要勞逸結(jié)合啊!
2`要大膽的向老師請教不懂的問題,因?yàn)槲姨焐懶,尤其是面對老師,lwzj。com。cn說話有時還會語無倫次,而且面對老師有一種說不出來的緊張感,就算是想破了腦袋也不敢去請教老師。這個毛病呀!可真得改改了!
3`要改掉抄作業(yè)的習(xí)慣,不瞞你們說,好學(xué)生也要抄作業(yè)!有些同學(xué)抄作業(yè),是因?yàn)橥祽,不想做,而我不是:還是因?yàn)槲夷懶∵@個問題,每當(dāng)遇到難題絞盡腦汁也做不出來時,我去請教別的同學(xué),可同學(xué)也是抄的,我沒法,只好抄。我想:到上課時好好聽就行了!但是這個毛病還是要改掉!
雖然我定下了這份學(xué)習(xí)計(jì)劃,不知道我是否有恒心一直做下去。因?yàn)槲颐看巫鍪卤緛硐露藳Q心,可總是半途而廢!但畢竟我已經(jīng)不小了,一定要堅(jiān)持下去啊!加油!加油!加油!加油!
學(xué)習(xí)初中作文11
高爾基說過,人的天才只是火花,要想使它變成熊熊火焰,那就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!一只昆蟲在飛行時,經(jīng)過上萬年的地質(zhì)變化,最終變?yōu)橐粔K琥珀;而一顆鉆石,在長時間高溫下就會變成沙子。一顆果實(shí)只有在太陽和雨露的滋潤下才能甘甜,一個人只有通過學(xué)習(xí)才能成為當(dāng)代社會的人才。
《三字經(jīng)》中曾說,玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義。玉石只有經(jīng)過雕琢才能成大器,人只有學(xué)習(xí)才能懂得道理,增強(qiáng)能力。學(xué)習(xí)才能使人適應(yīng)社會發(fā)展的需要,學(xué)習(xí)才能使人增長知識,陶冶情操。一滴水只有進(jìn)入到大海,才會永不干涸;一個人只有投入到學(xué)海,方知世界有多大。
雛鳥只有不斷嘗試,才能翱翔于天際,搏擊狂風(fēng);人只有不斷積累,才能到達(dá)學(xué)習(xí)的頂峰。毛毛蟲只有在繭中重生,才能變?yōu)楹蝗酥挥袌?jiān)持不懈,并掌握適當(dāng)?shù)?學(xué)習(xí)方法才能盡善盡美。
人非生而知之者,孰能無惑?當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中有了困難,一定要請教老師,將其熟記于心。宋濂成年后從師,不遠(yuǎn)千里求學(xué),只為了尋找一個答案,最終他成了著名政治家。
另外,學(xué)習(xí)時我們也要帶著疑問,勤于思考。牛頓一次坐在樹下,一個蘋果砸了下來,他繼續(xù)研究,最終發(fā)現(xiàn)了萬有引力。如果和大多數(shù)人一樣死讀書,讀死書,那么即使所有蘋果都落下來砸到人,也不會有萬有引力這一偉大發(fā)現(xiàn)。
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),為著自己的美好人生,大好未來,學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)初中作文12
“高中!我在高中!”伴隨著興奮和興奮,我來到了晉城五中,一所讓我向往、向往和感到陌生的初中。
新的學(xué)習(xí)環(huán)境,寬闊的操場,綠草如茵的老師,天真的同學(xué),帶著墨水和書香的課本,干凈的教室都很吸引人。我們像心中懷有崇高理想的鳥兒一樣來到這里,想要戰(zhàn)斗很久空。
當(dāng)我來到初中的某個班級時,我被學(xué)生們一張張陌生而友好的笑臉?biāo)。我們從初中開始了第一周的學(xué)習(xí)。在課堂上,雖然我們彼此不認(rèn)識,但學(xué)生們的熱情和主動性很快使我們?nèi)谌肓诉@個新的群體。老師一提問,學(xué)生們就會舉手積極發(fā)言。在不到幾天的時間里,學(xué)生和老師形成了親密的友誼。在課堂上,老師和學(xué)生是好朋友,他們課后談?wù)撘磺。我不再像小學(xué)時那樣膽小了。現(xiàn)在每當(dāng)我有任何問題,我都會主動問老師。我發(fā)現(xiàn)和老師交流沒有我想象的那么難,課后和同學(xué)一起玩也沒那么無聊。我逐漸變得更大膽了。這就像一個不同的人:我在小學(xué)的時候總是低頭不語,現(xiàn)在我經(jīng)常在課堂上說話。
初中緊張的學(xué)習(xí)和生活有時會讓人喘不過氣來。課程一下子增加了很多,早上7點(diǎn)開始自學(xué)。自學(xué)后,立即有四個主要班級。我不得不在下午2: 00去學(xué)校自學(xué),下午6: 30完成學(xué)業(yè)。很多作業(yè)做得很晚——但是盡管我對我的學(xué)習(xí)感到緊張,但我從來沒有忽視它,而且總是努力學(xué)習(xí)。兩個月過去了,我已經(jīng)適應(yīng)了這種生活規(guī)律。我上課認(rèn)真聽講,做筆記,主動舉手發(fā)言。我的學(xué)業(yè)成績像潮水一樣上漲。連我自己都很驚訝。
初中的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,讓我們一起享受在知識海洋中游泳的樂趣吧!
學(xué)習(xí)初中作文13
通過這一次綜合性學(xué)習(xí),我們不僅學(xué)到了很多詩歌,還學(xué)會了詩歌的分類,這樣更有助于我們學(xué)習(xí)詩歌,也收集了很多有關(guān)詩歌的故事,更重要的是,我們會自己寫詩歌,因?yàn)槭莻充滿了詩情畫意,充滿了自己的渴望,在詩歌里,我們可以放飛自己的心靈,我們的思維可以跳躍,我們的想象力得到了豐富的伸展,我們可以在詩歌里表達(dá)自己的渴望與情感。
在活動中,同學(xué)們分頭搜集詩詞資料,我負(fù)責(zé)收集宋詞的資料。我一打開’網(wǎng)頁’輸入“宋詞”,馬上進(jìn)入了詞的世界,屏幕上出現(xiàn)了很多著名的名字:蘇軾、陸游、辛棄疾、李煜、李清照……我輕快地點(diǎn)擊著,盡情地欣賞著這些詞人的流光溢彩的作品。我被陸游《卜算子?詠梅》中的“無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故”所吸引。
讀到李煜的《烏夜啼》時,我默默吟誦著“林花謝了春紅,太匆匆,無奈朝來寒雨往來風(fēng)”?吹嚼钋逭盏摹度鐗袅睢窌r,我又沉浸在“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”的美好意境中……
“與詩同行”活動雖暫告一段落,但我覺得徜徉在詩歌海洋里的感覺,真是太奇妙了!如果把詩歌比作海洋,我覺得我只得到了滄海的一滴水;如果把詩歌比作花園,我得到的僅僅是百花中的一朵小花。我還得繼續(xù)在詩的海洋里遨游,盡情地享受詩歌無窮的魅力。
學(xué)習(xí)初中作文14
真的只有在書本里才能學(xué)到語文嗎?我不相信,便帶著疑問瘋狂地到處尋找語文。哈哈,終于讓我給找到了,咦!原來在電視、報(bào)刊、雜志、商嘗眼鏡店、等等營業(yè)店的招牌、廣告語中也能學(xué)到語文。
今天我在電視上學(xué)到了語文,電視里的電視劇,廣告也能學(xué)到了語文,其實(shí)電視劇就像文章一樣,只不過它的表達(dá)方式不同。它是用人來演示的,這樣效果會更好,使人更容易理解。
我看見電視上某個產(chǎn)品的廣告詞:“我們的名聲是吹出來的!眲傞_始我還納悶怎么會有人誰他們的名聲是吹出來的,這不是讓顧客對他們的產(chǎn)品失去信心嗎?怎么可能啊,夸他們是產(chǎn)品都來不及了怎么會有人貶自己的產(chǎn)品啊?我仔細(xì)一看才知到,原來它是電風(fēng)扇是廣告啊,怪不得了,它的名聲可真是‘吹’出來的,并非浪得虛名。V告語是語文的精華,它利用字的諧音制作出了精美的語言、搞笑的意思。例如,某雞肉店的招牌:雞不可失。還有多重含義的發(fā)廊招牌“頭頭是道”一義形容他們發(fā)廊的理發(fā)師技術(shù)好,把頭發(fā)剪得頭頭是道,二義說剪頭發(fā)也是一種學(xué)問。
電視劇的名字寫得更是多姿多彩,一部電視劇的收視率是否高除了看內(nèi)容是否好還有更重要的是名起得是否吸引觀眾。例如,“哈啰小姐”我一看這個名就非常想看,很好奇為什么叫做哈啰小姐,哈啰小姐中的這位小姐又是誰,為什么又要叫哈啰小姐……名改得好令觀眾一看就想知道關(guān)于這部電視的內(nèi)容,如果名改得不好,那內(nèi)容再精彩也沒有用,有一個好的劇名才能把觀眾吸引過來。
其實(shí)總的來說精美的廣告語才是書本語文的精華,但并不完全是。其實(shí)我們只要認(rèn)真仔細(xì)觀察身邊的每一事每一物就會發(fā)現(xiàn)更多比書本更精湛的語文。
學(xué)習(xí)初中作文15
小時候常常聽別人說生活是快樂的,也是憂愁的。不知不覺中,“學(xué)習(xí)”已伴我走過了是個春秋冬夏!吧睢币惨恢卑殡S我身邊,他們就像一對形影不離的好兄弟,占滿了我十年的人生。以前的我討厭“學(xué)習(xí)”這個字眼,后來的我漸漸地接受了它,而現(xiàn)在的我渴望擁有它。在那些時光里,我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣,當(dāng)我步入六年級,面對升學(xué)考的壓力時,我更是深有感觸:生活和學(xué)習(xí)是苦樂交織的。
學(xué)習(xí)肯定是苦的,特別是在考試前,同學(xué)們可松懈不得,老師為了鞏固我們的知識,抓緊時間給我們出一些令人煩瑣的復(fù)習(xí)題,雖然學(xué)習(xí)很忙碌,較辛苦,但我并沒有覺得疲倦,反而覺得學(xué)習(xí)更加有趣,學(xué)起來很快來,特別是看到自己的成績時的喜悅,雖說有些時候成績并不如人意,但我也不會氣餒,用會心的一笑鼓勵自己。因?yàn)槲艺J(rèn)真了了,付出了,就沒有后悔,只需要更加努力!成功發(fā)的喜悅告訴我一份耕種一分收獲,它使我奮發(fā)向上;失敗的經(jīng)驗(yàn)告訴我,往下只為下次躍起更高!它使我更加努力!
生活就好比學(xué)習(xí)中的一段小插曲。當(dāng)你失落時,一段小插曲會使你感到安慰;當(dāng)你被淹沒在忙碌中,被壓得喘不過氣兒時,一段小插曲會使你神清氣爽;當(dāng)你高興時,一段小插曲會使你更加幸福……
如果說學(xué)習(xí)是雨露,可以滋潤干枯的心智,那么生活就是陽光,可是使它開花結(jié)果,使人不呆板;如果說學(xué)習(xí)是太陽,可以撫慰著我們幼小的心靈,那么生活就是浩瀚的宇宙,承載了太陽的熠熠發(fā)光!在學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)會了長大,懂得了人情世故!那是甜里透著苦,苦里澀著酸,酸里滲著甜。它們不停地循環(huán),讓我真正地看到并懂得什么是學(xué)習(xí)和生活!
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