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學(xué)會表達(dá),莫讓思考與認(rèn)知的靈魂溜走作文

時間:2023-05-06 12:20:54 初中作文 我要投稿
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學(xué)會表達(dá),莫讓思考與認(rèn)知的靈魂溜走作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)會表達(dá),莫讓思考與認(rèn)知的靈魂溜走作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)會表達(dá),莫讓思考與認(rèn)知的靈魂溜走作文

  當(dāng)今社會,人工智能層出不窮,不少人開始擔(dān)心人工智能是否在未來的某一天內(nèi),像人類一樣有自己的思想。但在我看來,人類首先最應(yīng)該擔(dān)心的,是人類是否會在將來某一天內(nèi),如機(jī)器人一般,失去了思考與認(rèn)知的靈魂。

  蘋果公司庫克說道:“我不擔(dān)心人工智能會讓計算機(jī)像人類一樣思考。”那他擔(dān)心的是什么呢?他擔(dān)心的,是人類像計算機(jī)一樣思考,失去了自己的思想與認(rèn)知。而這,不正在一天天地潛滋暗長嗎?

  作為人類,我們要保持思考的能力。如今,為了應(yīng)付考試,不少老師讓學(xué)生背作文,以便遇上合適的題材可以套用上去。看似為學(xué)生著想,而實際卻剝奪了學(xué)生自己思考的能力。日復(fù)一日,學(xué)生逐漸淪為“機(jī)器人”,不再思考,只是一味地如機(jī)器人般“運(yùn)作”。試問,這是我們想看到的局面嗎?“應(yīng)試教育”真的適合孩子嗎?如果一味的套題,那高考中迎來的,將是可怕的后果。而這后果,又誰來承擔(dān)呢?所以說,人類需要有自己的思考過程,在這一過程中人才會得到鍛煉,社會才能進(jìn)步。思想就如一顆種子,若在它最需要營養(yǎng)之時不給于施舍,那又怎么成為參天大樹呢?

  別人的價值觀不等于你自身的價值觀。在當(dāng)代,我們總會聽聞他人對于社會或是世界的認(rèn)知。因此總有人把他人的價值觀當(dāng)作自己的價值觀。這就好比一個人偷了一塊手表,能說這手表是自己的嗎?每人的思考不同,價值觀也不同,因此這世上每個人的認(rèn)知都是不同的。我們要學(xué)會在生活過程中形成自己的價值觀,那才是最值錢的。因此,不想讓自己成為一個機(jī)器人,那就自己去品味生活,感悟生活,形成自己的價值觀與認(rèn)知吧!

  情感是人類獨(dú)有的特點(diǎn)。人類之所以能稱之為人類,是因為他們有自身的情感可以表達(dá)。而現(xiàn)在,不少學(xué)生在當(dāng)今教育之下,變成了名副其實的“書呆子”。他們不懂溝通,不會表達(dá)自身情感。換句話說,就是情商低的表現(xiàn)。他們聰明嗎?聰明。但他們有情感嗎?他們的情感在多年的教育下,已經(jīng)麻木。如今的他們,和機(jī)器人相比,有什么區(qū)別呢?因此,教育應(yīng)全方面教育。北大校長說過“如果你嫌教育的成本太高,那就試試無知的后果!鼻杏,情感是人類的標(biāo)志,莫因眼前利益而拋棄,得不償失。

  思考、價值觀與情感是區(qū)別人與機(jī)器人的標(biāo)志。作為人類,我們千萬不要丟棄。否則,今后的人與機(jī)器又有什么分別?社會到底是進(jìn)步了,還是退化了呢?

  莫讓思考與認(rèn)知的靈魂遛走,牢牢抓住情感的表達(dá)。否則,其后果難以估測。

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