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初中第二天我導(dǎo)師的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的初中第二天我導(dǎo)師的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
在每個人的人生旅途中,都有我們無法忘記的人。藤野先生在魯迅心中是不可替代的,我心中也有一位難忘的導(dǎo)師——我的初中語文老師丁老師。
從我見到丁先生的第一天到現(xiàn)在,我從未見過丁先生穿華麗的衣服,佩戴精美的首飾,也沒有見過丁先生染頭發(fā)。她每天帶去上課的杯子可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到歲月留下的痕跡。丁先生的印象是他總是沒有品牌標(biāo)簽。他唯一看到的是她的黑色信使包。在過去的兩年里,丁先生從未改變過。只有在丁先生的演講比賽中,他才看到丁先生盛裝打扮。與他的小學(xué)語文老師相比,我不禁尊敬丁老師。丁先生的簡樸生活、虛榮心的缺乏、對物質(zhì)的輕視,都值得當(dāng)代中學(xué)生思考和研究。丁老師充分說明了要內(nèi)外兼修。
一些學(xué)生說丁老師“精通歷史并報告他的家族史”我認(rèn)為這特別聰明。
丁老師的歷史知識確實令人欽佩。說到歷史,她總能滔滔不絕地引用,任何朝代都可以解釋。由此可見,丁先生學(xué)識淵博,嗜書如命,中西合璧。同時,也是因為丁老師,我才能盡快體會到閱讀的真諦。丁先生語言豐富,因為他博覽群書。它就像一臺“自動合成材料提取機”。她用智慧點燃了我們的智慧。我記得丁老師在第一堂課上介紹了她的兄弟姐妹,他們都很有知識。當(dāng)然,這不是為了炫耀,而是為了激勵我。然而,一個人的生活并不完美。由于她的無私工作,她的兒子患了腦癱。這對母親來說是多么大的打擊啊!但丁的老師并不沮喪,并且一直堅持到現(xiàn)在。雖然我沒有意識到丁老師所經(jīng)歷的艱辛,但我看到了老師的力量。不管發(fā)生什么,她一直努力工作,不會說失敗。這一定會成為丁老師給我上的最有意義的一課。
丁老師曾稱她的演講為“用愛鑄造高貴的主人”。從第一學(xué)期到現(xiàn)在,我一直沐浴在老師的愛中。她把她的愛融入到我們的鼓勵、贊揚和肯定中。當(dāng)困惑時,她指出我們。當(dāng)氣餒時,她鼓勵我們;驕傲的時候,她警告我們;當(dāng)我們失敗時,她激勵了我們。沮喪時,她啟發(fā)我們;當(dāng)她生病時,她關(guān)心我們。當(dāng)我們成功時,我們互相分享。她擁抱我們,原諒我們,讓我們充滿信心,也讓我們更喜歡她的課。她用愛在每個孩子的心中種下了一片綠洲。
丁老師以言行影響著我們,以無限的師愛塑造著我們的靈魂。她為我們的成長奠定了基礎(chǔ)。她是我的老師,我愛我的老師。
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