【精品】童年初中作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的童年初中作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年初中作文 篇1
四月，忙碌的季節(jié)，偶爾也會(huì)從題海中探出頭來享受這獨(dú)特的春天。太陽(yáng)增加了它的濕度，大地增添了幾分初夏的熾熱，而我似乎對(duì)這些事物獨(dú)特的偏愛。有時(shí)會(huì)看到孩童稚嫩的臉龐，他們會(huì)歡喜地走到商店里，仔細(xì)地審視著，最后就是拉著大人的手去索要那些似乎對(duì)于他們很重要的東西。
我感受到了年華的流逝，不禁也想起了自己的童年。
我從小就是一個(gè)喜歡安靜的人，并沒有什么波瀾起伏的童年，但有一件事卻使我記憶猶新。
同樣在四月，初夏的下午，我總會(huì)選擇呆在家里，鉆在我自己的世界，享受我自己的樂趣，這時(shí)奶奶會(huì)給我一盆水，幾個(gè)瓶瓶罐罐，讓我去玩，那時(shí)我就喜歡在太陽(yáng)底下玩游戲，將水倒入瓶子里，等到瓶子里的水滿了，學(xué)著瀑布的樣子，從高處直達(dá)底部，在陽(yáng)光下，一條瀑布就如同一條銀色的絲帶從天空中俯沖而下，又好似天邊的銀河，向大地宣誓著自己的快樂，自己總是會(huì)陶醉在其中，并不會(huì)受到外人的干擾。
我有快樂的童年，在我玩游戲的同時(shí)，似乎那時(shí)的我體會(huì)到了什么，因?yàn)橹赡鄣哪X袋里裝不下那么多東西，所以就摒棄了。現(xiàn)在想起來，那不就是生命的積累嗎？不就是知識(shí)一點(diǎn)一滴的融合嗎？不就是生活一點(diǎn)點(diǎn)的過去嗎？等到水灌滿的那一剎那，不就是生活的結(jié)束，知識(shí)的完備和生活的完全。
我們對(duì)于童年的回憶總是填滿我們的心，但這總歸是過去的，一去不復(fù)返的，現(xiàn)在的我想起當(dāng)年稚嫩的孩童和天真無邪、快樂的我，只不過是回憶，終究回不去，那為何不向前看呢？向前去實(shí)現(xiàn)自己的理想，那時(shí)就不會(huì)遺憾童年了。
有時(shí)也會(huì)羨慕小孩，但是我并不后悔，這就是我的幸福、快樂的童年。
童年初中作文 篇2
像五彩繽紛的彩虹；像五顏六色的花朵；像金光閃閃的金子—童年。
以前我的鄰居是一個(gè)農(nóng)民，我常聽他說：“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽页３Ｏ耄骸胺N金魚就會(huì)有很多金魚嗎？”我日思夜想，常常都想解開這個(gè)迷團(tuán)。終于我忍不住了，纏著媽媽買一條最好的金魚給我。媽媽只好買了一條“獅子頭”給我，金魚一到手，我就迫不及待地開始進(jìn)行我的計(jì)劃：先把金魚養(yǎng)肥一點(diǎn)才讓它“生”小金魚。
于是我每天都精心照料它，好讓它能夠長(zhǎng)得好一點(diǎn)。
兩個(gè)月之后，我見金魚已經(jīng)很大條了，便偷偷地把它拿到鄰居的田地，學(xué)著鄰居耕田的樣子，先翻松泥土，然后把金魚“種”在泥土里，我自言自語(yǔ)地說：“大功告成，金魚可以‘生’孩子了�！痹谕蟮娜兆永�，我學(xué)著鄰居的方法，幫金魚澆水、施肥、松土……我盡心盡力地“照料”它
六個(gè)月后，鄰居開始有收成了，我也翻開泥土，誰(shuí)知，不但沒有小金魚連大金魚也失蹤了。我放聲大哭了，媽媽聽到哭喊聲，也連忙來問請(qǐng)?jiān)�，我說出了事情的來龍去脈，媽媽頓時(shí)哈哈大笑，撫摸我的頭說：“傻孩子，只有種子才能發(fā)芽結(jié)果！”
這件傻事深深地印在我的心里，給我的`童年增添了無限色彩。��！金子般的童年。
童年初中作文 篇3
每一步盡是沉重與疲倦的交響曲，繁重的課業(yè)壓力是壓倒童心的最后一根稻草，看似微不足道卻力大無窮。
“叮咚”踏進(jìn)永遠(yuǎn)為我敞開的避風(fēng)港，踢掉腳上的鞋，甩開肩上的重?fù)?dān)，撲進(jìn)我最溫暖的床，沉浸在未泯的童心享受，望著床那一個(gè)個(gè)意義重大的玩偶，凌亂的散布在每個(gè)角落陪伴我、傾聽我，走在青春坎坷的路上漫步。掉進(jìn)去那時(shí)空的洞穴，我遇見了那個(gè)稚氣未脫天真無邪的我，徜徉在繽紛絢麗的童話世界回憶。翻個(gè)身，瞧見一片無遠(yuǎn)弗屆的畫布?jí)�，一�?duì)猴子旋著華爾滋，兩只咖啡杯舞著探戈，兩支原子筆踏著圓舞曲，全是我的嘔心瀝血之作揮灑。閉起眼盡是精心策畫的藍(lán)圖，幼稚跳脫了框架，想象另辟了蹊徑，自由自在無拘無束幻想，回憶著那稚嫩的臉蛋，是羞澀而靦腆的笑容，亦是堅(jiān)強(qiáng)又不服輸?shù)臏I痕，為它上了層淡淡的妝點(diǎn)綴
童年你為什么總是稍縱即逝，我跑得沒你快，求求你等等我，為我留下最美麗的回憶回味，時(shí)光一點(diǎn)一滴的在流逝，我卻眷戀著相片中燦爛的笑靨，懵懂無知的過去，讓我期待著能再一次揚(yáng)起幸福的刻度微笑.，我學(xué)到，莫讓時(shí)間之金河在指尖悄悄溜過，要緊緊的握住善加利用，此刻我鎖住過往，延續(xù)了這段優(yōu)美愜意的旋律放松。
童年初中作文 篇4
還記得，小時(shí)以為裸婚就是不穿衣服結(jié)婚；還記得，小時(shí)以為全世界只有兩個(gè)國(guó)家，一個(gè)叫中國(guó)，一個(gè)叫外國(guó)；還記得，小時(shí)以為自己長(zhǎng)大可以拯救世界，現(xiàn)在才知道全世界都拯救不了我……
小時(shí)
“阿月，給糖糖，媽現(xiàn)在忙，去外外玩吧！”多么幼稚的話，可小時(shí)就是聽這些長(zhǎng)大的。“恩，媽媽，糖糖！”我還雀躍著小手拿糖吃，當(dāng)時(shí)是住一個(gè)大院里，好幾戶人家，院子里有一些小昆蟲。我始終記得，我就愛拿著吃的往院里跑。吃糖時(shí)，咬下一點(diǎn)，給小螞蟻一點(diǎn)，那一點(diǎn)糖對(duì)小螞蟻來說是一個(gè)巨大的糖塊；吃雪糕時(shí)，我才舍不得給它們，但或多或少還是會(huì)滴下幾滴雪糕，就這么幾滴，便能把小昆蟲給淹了……
我看見了一個(gè)東西，那是什么？黑不溜秋的，院子里就我一個(gè)小孩，所以我就把自己當(dāng)昆蟲大王，這是我自封的，因?yàn)闆]別的小孩玩兒，大家都拿我當(dāng)小不點(diǎn)，給我點(diǎn)吃的便把我打發(fā)走，不和我玩，我就當(dāng)自己是昆蟲大王，和那些比我還矮小的小玩意玩。因?yàn)槲沂抢ハx大王，所有昆蟲都理應(yīng)是我見過，怎么這只沒見過？而且這只相比我的螞蟻大，一定是吃胖的。
我把它捉起來，放在手里看，我抓到一點(diǎn)網(wǎng)狀的軟軟的玩意，但我不管，我不在乎那玩意，初生牛犢不怕虎----那時(shí)膽大。我仔細(xì)的觀察它，但忘了當(dāng)時(shí)怎么回事，竟然嚇哭了。
媽媽和住在院子里的阿姨都出來看，媽媽把我摟著，安慰著我，一個(gè)阿姨，其實(shí)是個(gè)大媽，一腳踩死了那只蟲子，這我記憶猶新，嘿嘿！
從那時(shí)起，我害怕蜘蛛。
中班時(shí)
幼兒園中班那一年，我脾氣古怪，老是一個(gè)人默默在角落里玩，別人叫我玩，我視若耳旁風(fēng)；媽媽叫我吃飯，我充耳不聞；別人講笑話，大家笑得哈哈的，我面無表情。當(dāng)時(shí)媽媽幾乎懷疑我得了孤獨(dú)癥，幸虧大班時(shí)好了。
記得一次，爸爸下班回家，因?yàn)榧影啵呀?jīng)很晚了。他不睡覺，買了一點(diǎn)花生米和燒烤，回家就著它們吃酒，他吃醉了，倒在床上呼呼大睡，還打呼嚕，把我都嚷醒了，我很反感，本來一個(gè)人睡的好好的，被他打攪了。
但我不會(huì)和他吵或者講道理再或者任而他打呼嚕，當(dāng)時(shí)脾氣問題嘛，我看見小桌子上的酒瓶子，趁著媽媽和爸爸在睡覺，吃了一點(diǎn)剩下的啤酒渣，就是杯底的一些酒，那是爸爸沒吃干凈的，我打算用吃酒來懲罰爸爸打攪我睡覺，因?yàn)榘职趾軔鄢跃�，我認(rèn)為吃爸爸的酒爸爸一定會(huì)生氣。吃完酒，我去床上睡覺。
第二天，我一點(diǎn)不暈，但嘴里一哈氣就會(huì)有酒味，很難聞。忘了怎么回事，反正我吃酒的事被爸爸媽媽、老師同學(xué)知道了，他們笑我小小年紀(jì)吃酒，我當(dāng)時(shí)只覺得自尊心無法承受，氣哭了。
這是件小事，小的變成石子都沒人會(huì)注意到，是啊，世界千千萬萬的人，誰(shuí)會(huì)注意一個(gè)小姑娘無理的氣哭了呢。反正我以后很少哭，而且有時(shí)會(huì)偷偷吃一點(diǎn)酒，吃完立刻溜走，從未被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)過----許是他們懶得說，嘿嘿。
三年級(jí)時(shí)~五年級(jí)時(shí)
我被爸爸媽媽禁網(wǎng)了，因?yàn)槲业某煽?jī)。他們說，我要是用網(wǎng)弄學(xué)習(xí)可以，玩是絕對(duì)不可以的，見到我玩，一定抽手心。那時(shí)我不敢偷著玩，因?yàn)槌槲沂中牡氖菕叽矑咧�，抓著那個(gè)掃床的一根根硬硬的線，用那個(gè)手柄打我手心，很痛。
我只能看學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)我比較喜歡看書，但當(dāng)時(shí)我書少，還都是語(yǔ)文數(shù)學(xué)之類的主課書，我就看電子書，但他們不許我看閑書，盡管媽媽曾經(jīng)非常支持我看閑書，她自己都說，身為大人的他們，又有多長(zhǎng)時(shí)間是看“正書”的呢？但現(xiàn)在，我成績(jī)差，是沒資格看閑書的。
我也比較喜歡看作文，但我只喜歡看記人記事的作文，我就看看里面的事兒，因此，我找到了中國(guó)作文網(wǎng)和。
這兩個(gè)作文網(wǎng)我注冊(cè)了號(hào)之后沒多久就不登了，盡管爸爸媽媽很贊這兩個(gè)作文網(wǎng)，但它們還是被我深深藏在文件角落。
我那時(shí)一心迷上了打字，我天天打開電腦自帶的打字那玩意，打開練，然后練盲打，四年級(jí)時(shí)基本上已經(jīng)學(xué)徒成功了，能盲打了，因?yàn)槲矣X得我記性差，所以一練就練了一年。
五年級(jí)時(shí)，學(xué)校增加了信息課，我發(fā)現(xiàn)信息老師前幾堂課也教我們打字，其實(shí)這玩意不用練，多上點(diǎn)qq多聊聊天，自然就練出來了，不過像我這種七秒記憶的人，不練就忘，容易手生，何況我當(dāng)時(shí)玩電腦的機(jī)會(huì)少之又少。
我打字相對(duì)當(dāng)時(shí)的同學(xué)還是很快的，但我還是很有自知之明的，我知道我的速度和人家那經(jīng)常玩電腦的好腦子的人來說，就是個(gè)渣渣。我依然對(duì)打字充滿興趣，但我這次希望提高速度----我開始打我自己寫的作文，那時(shí)，我突然想到了我的壓箱底的倆作文網(wǎng)。
反正后來，打字是我不可缺少的愛好。
童年點(diǎn)滴，記錄生活。
童年初中作文 篇5
記憶是曾經(jīng)的詞，填滿過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。特別是，那些村落里的伙伴，兒時(shí)的同學(xué)。眨眼間，一個(gè)個(gè)天真的笑臉，一幕幕精彩的瞬間，仿若夢(mèng)回童年。畫面，又閃現(xiàn)在我的眼前。
是否還記得村落的原貌，小學(xué)的布局？無知中，走進(jìn)學(xué)校，期盼的，卻只是放學(xué)的鐘聲。五星紅旗升起的時(shí)候，卻渴望降落的那一刻。不懂得，不知道，不明白，正因?yàn)槿绱�，我們天真而快樂�?/p>
是否還記得村莊的池塘，河邊的山洞？玩是天性，抓些小逗號(hào)，裝幾只小青蛙，放在瓶子里的蜜蜂，塞進(jìn)紙盒里的蝴蝶，統(tǒng)統(tǒng)擺進(jìn)書桌里，還不時(shí)地拿出來看看。未知的世界，好奇的心，摸索和玩耍�？瞻椎男撵`，時(shí)間記錄下我們昨天的一切。
是否還記得某人，某事？那個(gè)深深影響我們的語(yǔ)文老師，你們還能叫出他的名字嗎？那個(gè)執(zhí)著在音樂的數(shù)學(xué)老師，你們又可曾知曉他的足跡？過往的歡樂和心傷，一并隨時(shí)間湮沒，連記憶也成為碎片，零星地，拼不出一個(gè)片段。
這些年，我們只記得一路往前。又有誰(shuí)曾停下過腳步，細(xì)想一下，曾經(jīng)的我們。在啟蒙的學(xué)校里，信誓旦旦地承諾過些什么�；蛟S，你已完全記不起，任何一個(gè)瞬間，但也不可否認(rèn)許下的諾。
我們長(zhǎng)大了，不是誰(shuí)告訴我們這個(gè)事實(shí)。不用任何人提示，我們心知肚明。想必，年長(zhǎng)的人一直習(xí)慣上叫我們孩子，可否發(fā)現(xiàn)年幼的，又叫我們什么�；仡櫍莻�(gè)一起走過的年代，片段，將我們串聯(lián)，刻錄。
我們身處異鄉(xiāng)，卻心系家鄉(xiāng)。鄉(xiāng)土風(fēng)情，村容村貌，生活一如既往，變化大，亦不大。寧?kù)o的村落，其實(shí)并不如外表一樣祥和，也存在幾多波瀾，些許分歧。
她正等待著，期盼著…
自問，我們又能為家鄉(xiāng)做些什么？
童年初中作文 篇6
銀白的鏡面于光的照耀下鍍上一層亮光，細(xì)眼一瞇，亮光背后隱藏著模糊的身影，彷彿著了魔一般伸手拂上鏡，一只幾近無異的手也消然貼上。
鏡子，就如清澈的波面映著倒影，無限延伸的空間在背后一點(diǎn)一點(diǎn)的擴(kuò)張，像個(gè)平行世界般毫無接觸，鏡前的我笑，鏡后的我也勾起嘴角，只是他不明白為何而笑，鏡前的我輕撫黑發(fā)，鏡后的我也跟著伸手撫弄，只是他不明白意義何在，凝視著那雙黑瞳，于中出現(xiàn)的已不是純真無瑕，而是青澀、復(fù)雜、帶有隱隱的灰。
背過身，遮住眼，想看到的不是如此復(fù)雜，帶點(diǎn)挫敗的臉，笑中帶有天真的孩子去哪了?眼中帶有歡笑的孩子去哪了?曾幾何時(shí)，在鏡前如花蝴蝶般輕悄旋轉(zhuǎn)的身影消逝，圍繞身周如天空般蔚藍(lán)，如青草般翠綠的氣息褪去，還剩下什么?還剩下什么能留住童年?
眼睛似有什么打轉(zhuǎn)而視線顯得朦朧，忽聽一聲呼喚，聲中帶有稚嫩的童音，愣愣地抬起頭，一張帶著笑，如太陽(yáng)般耀眼的臉現(xiàn)于眼前，是我，是童年的我，“為什么迷惘，為什么面帶愁容呢?”輕啟的唇淡淡的說出這樣的言語(yǔ)，為什么呢?究竟是為了尋找什么?小小的身影往鏡后移動(dòng)，踩的是雀躍的舞步，在藍(lán)天下，在草地上自由自在的跳著、鬧著，嘴里哼著不知名的小調(diào)，“我想保有童年的樣子”我不顧一切的大喊，童年的我停下身子，歪著頭，“我在啊，在記憶中，在每一個(gè)表情中，在舉手投足中，在你心中”突地他背過身，熟悉的容顏回來了，心中似有什么一閃而過，撫著臉龐，看著鏡中，笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑，保留著，童年一直都在……。
隱約間，笑容間，童年的一切在臉上若隱若現(xiàn)，成長(zhǎng)中，蛻變中，新的事物掩蓋不了純真，眼眸中，真正熟悉的一切閃耀，再次伸手貼上，恍惚間，觸到的不是冰冷的鏡面，而是一雙無比溫暖的手……。
童年初中作文 篇7
我有許許多多美好的回憶，它們就像天空中一顆顆璀璨的星星，我找一顆最亮的給大家看看。
那是我在上幼兒園大班的時(shí)候，在一次游戲課上，班主任對(duì)我們說：“小朋友們，今天我們來做一個(gè)游戲，游戲的名字叫‘三人兩足’�！贝蠹叶枷胫馈叭藘勺恪钡降资鞘裁从螒�。只見班主任拿來兩根布條，又叫兩位小朋友來幫助她們完成。她把左邊那個(gè)小朋友的右腿與她的左腿綁在一起，再將她的右腿與右邊那個(gè)小朋友的左腿綁在一起，綁出來的樣子很像三個(gè)人只有兩條腿。我想：“這就是‘三人兩足’這個(gè)名字的來歷吧！”我和魏紫佳、劉暢一組，在比賽前我們嘗試著玩了一次，輕松成功了�？墒�，輪到我們這一組真正比賽的時(shí)候，卻失敗了。班主任說：“她們這一組可能是緊張了，讓她們?cè)僭囈淮伟��！庇谑牵覀冃判陌俦兜挠珠_始了比賽。
剛開始的時(shí)候，我們的節(jié)奏掌握的不錯(cuò)，可是由于取勝心切，最后速度越來越快，我的節(jié)奏亂了，引的我們這一組‘啪’一聲，倒進(jìn)了沙子中……頓時(shí)，身后傳來了一陣陣笑聲。我覺得非常不好意思了，于是向魏紫佳和劉暢道歉，可是發(fā)她們并沒有怪我，只是說：只要我們心往一處想，勁往一處使，我們一定能成功。我們又進(jìn)行第二次比賽，這一次我們配合默契，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖吡诉^來。班主任帶頭為我們鼓起掌來，同學(xué)們也跟著為我們鼓掌。我心里甜滋滋的，快樂極了！
時(shí)候已經(jīng)過去五年了，幼兒園的游戲，慢慢地都忘記了。但“三人兩足”我還記憶猶新。讓我感受到了童年的快樂！
我愛我那有趣、快樂的童年！
童年初中作文 篇8
童年似乎是大家值得回憶的部分，可對(duì)于我來說，童年總是亂糟糟的，自然災(zāi)害總是特別多。對(duì)于我這樣總是“困難重重”的女孩，童年的回憶都是淅淅瀝瀝的，歡樂似乎都被抹去了，盡剩下的片段都是痛苦的，悲傷的和不幸的。
為什么這樣呢？走進(jìn)我的回憶你就會(huì)知道了。
很小的時(shí)候，我大多數(shù)時(shí)間都是在妹妹家度過的。雖然很無聊但我還是盡量給自己找樂子，尋找玩的東西，我總是天天叫著：“奶奶，奶奶，下樓，下樓”可是我太小了奶奶總是不帶我下去。有一次，奶奶出門買菜，我在她不注意的時(shí)候從門里溜了出來。我跌跌撞撞的走著，正當(dāng)高興的時(shí)候，我撞在了三輪車上，奶奶下來了看到我的頭在流血，還“哇哇”的哭著，就將我送去了醫(yī)院。
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我的教室在三樓，常常在樓上樓下跑來跑去，和同學(xué)嘻嘻哈哈的玩，可就在那一天，一個(gè)原本晴朗的日子，我和同學(xué)下樓，腳下一滑，從高高的樓梯上摔了下去，我緊緊的閉著眼睛，忍受著身體的疼痛，像個(gè)車滾輪一樣滾了下去，等我感到到底的時(shí)候，我“��！”的一聲大叫著，老師聞聲趕來，了解了原因把我送回了家，回家了我的頭上頂著一個(gè)大包。碰不得又摸不得。
暑假了，爸爸媽媽帶我去玩蹦蹦床，和別的孩子一樣，在上面蹦跳著，爬上爬下，可就在我爬上柱子的時(shí)候，只感覺后面被人一推從上面掉了下去，胳膊折了一下，父母把我送到了醫(yī)院，我的手臂骨折了，接的時(shí)候我疼的“哇！呀！”的大叫，手臂上也被纏上了繃帶。
童年我的回憶中只有最壞，最糟糕的記憶，并沒有最快樂的，最好的記憶，唉！糟糕的童年回憶！
可是像我這樣和小狗它的牙齒直接接觸，和小貓的爪子比較鋒利，和領(lǐng)家的小孩子爬上爬下，自然災(zāi)害重多的我，還是快樂的成長(zhǎng)著，童年只是一個(gè)落腳的地方。
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