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暢想初中作文

時間:2021-05-30 13:32:55 初中作文 我要投稿

暢想初中作文錦集九篇

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的暢想初中作文9篇,歡迎大家分享。

暢想初中作文錦集九篇

暢想初中作文 篇1

  現(xiàn)在的我們,正在一個正要轉向很大的轉折的地位上,所以現(xiàn)在,我們人人都在暢想著未來。當然,我也不例外。

  趴在桌子上想長大的我是什么樣子的?要做什么?想著想著,有人說,旅途是匆忙的,必須要抓緊了時間趕路;有人說,旅途是悠閑自然的,應該緩緩而慢行;還有人說,旅途的終點,就是我們的家,不用那么緊迫與悠閑......

  我從書上看到過這樣一個故事:

  據(jù)說,蘇格拉底喜歡四處游覽,有一次,他約了一個朋友到遠處去爬一座山,他們一起出發(fā)。走了好幾個月,最后發(fā)現(xiàn)那座高山實在太遠了,于是決定放棄,中途而返。朋友很沮喪,蘇格拉底卻很高興,朋友問他:“山沒爬成,白白浪費了幾個月的時間,你怎么還這么高興?”蘇格拉底說:“一路上的風景很美啊,難道你不覺得嗎?”朋友一聽,心中頓時感慨,原來他只顧的埋頭走路,根本沒有留意這些。

  這個故事聽起來很平常,但是他告訴我們:那些忙于趕路的人,不防放慢你的腳步,偶爾停下來看看風景!

  是啊!說到這里,想必大家已經知道我長大想干什么了吧。

  我就是想,長大以后,要把每個地方的好山好水都游覽一遍,還要登最高的山。如果半路放棄了,我也不會垂頭喪氣的去埋怨些什么,而是要津津樂道的品味一下一路的風景。

  我的未來————簡單而又樸實!

暢想初中作文 篇2

  時光的腳步永不停息,它匆匆地、悄悄地從每個人的身上走過。不知不覺的,一個充實而又值得回味的20xx已經過去,我們又站在了新的起跑線上,開始了新的旅程。

  聆聽著新年鐘聲的敲響,我又長大了一歲,也向成熟邁出了一大步。站在新年的門檻前,一種莊嚴、神圣之感由心而生,我默默地提醒自己:“我已經不是一個小孩子了,我是一個中學生!我應該更加努力、更加懂事了。”

  再美好,再精彩,那也只是成為過去了,之前的一切都已成為了歷史。新年掌握在我自己的手中,我應該向著前進,在新的一年創(chuàng)造出自己的美麗和燦爛!

  讓我們拋開煩憂,放飛心情,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,以一顆洗滌過的、熱血沸騰的心,去展望、去欣賞、去聆聽、去感悟、去暢想新一年的歡樂。每個人的人生都將在這一年翻開嶄新的一章;都會把美好的愿望和祝福注入“厚厚的”新年中;都會加倍努力,奮發(fā)進取;都會去彌補過去一年的遺憾和不足;失敗都會經過努力后,在這一年成功;每個人都會用行動詮釋,將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實?傊履暾宫F(xiàn)在面前的是一條星光大道,讓你豪邁地走向人生的輝煌。

  我想,在新年里,定是:歡聲笑聲祝福聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事順心。

  追憶20xx,暢想20xx,善待生命旅程中的點點滴滴。在旅途中,有你,有我,還有他。由蕓蕓眾生繪成的繽紛圖畫,我們需要時時用眼去觀瞻、用手去觸摸、用心去感悟!

暢想初中作文 篇3

  看書,是一種良好的習慣?磿梢栽诩依锟矗部梢栽诮淌依锟,還可以在安靜的圖書館里看。圖書館,是一個供人學習,休閑的地方,讓我們一起大膽暢想,想一想未來圖書館長什么樣吧。

  未來的圖書館,可能讓你大開眼界。它有許多不可思議的新奇之處。請容我慢慢道來。

  未來的圖書館,猶如一片寬廣的竹林,從外面看去非常寂靜,到了里面就聽不到聲音了,因為這里的墻壁都是隔音的,給予了我們一個很好的讀書環(huán)境。

  圖書館的門前有許多小黃卡,上面紋理清晰。這些小黃卡可以為你提供服務。抽出一張卡,隨便在館內找一張空坐椅,然后把卡插在扶手上,就可以啟動了。你可以用坐椅上的方向鍵輕而易舉地控制坐椅。

  圖書館的書架也是多功能的,書架前的標牌上會清晰地寫出什么類型的書。如果你知道書名你就說出書名。如果它有的話,它會伸出機械臂幫你取,如果沒有它會對你說:“對不起”。

  如果你想呆在一個“秘密”的地方獨自看書,不想受周圍的環(huán)境影響。可以走到門前取小黃卡的地方。在哪里有一個按鈕,按下去說一聲:“私密”。選擇你想去的場景:太空、海洋、花園······你就會進入模擬空間,在哪里你不會受到干擾。

  在茂密的竹林中,想換本書,卻又擔心位置被搶,怎么辦?哈哈。每一個空位邊都有一根竹子,上面掛了一個草屋,只要動口,無需動手,草屋就會載著你要的書來到你的身邊。

  書是人類進步的階梯,但也不能看太久,看完后休息一下吧!

  這一切都發(fā)生在未來,相信只要我們努力,這也就近在咫尺!

暢想初中作文 篇4

  時間匆匆來,又匆匆去,如流水一般,眨眼間我的小學生活已經過去,看著向我們越來越近的初中生活,我不禁充滿了美好的幻想。

  我一直很希望校門口有一顆古樹,看到古樹會有一種古樸的感覺,為校園增加一股書香氣息。走進大門,印入眼簾的就是一條寬闊的`大道,兩邊栽種著許多櫻花樹,風一吹,花瓣飄落十分好看,就如下了一場櫻花雨。一直往前走就能看到籃球場,而吸引我注意的是另一邊的足球場,上面長著綠茵茵的小草,充滿了活力。周圍的塑膠跑道把足球場襯托得格外美麗,再走十幾米就到達教學樓,在教學樓的左前方有一個小花園,那里有各種各樣的花,還有一個小池塘,里面養(yǎng)著一些魚。

  我希望教室里有空調,十分寬敞,椅子是真皮的,坐上去十分舒服,而且擺放整齊。如果在這樣的環(huán)境里學習,我的成績一定會“飛流直上三千尺”的。

  我希望我的老師是一個和藹可親的人,班主任老師是一個白發(fā)蒼蒼的老人,他在課堂上雖然十分嚴格,但是下課的時候卻能跟我們打成一片,他也不會拖課占用我們的下課時間。

  我希望我在一個團結的班集體,在有人生病時能集體去看望他,在困難時去幫助他,有好事時能告訴他,大家一起分享一起承擔。

  我還希望我們學校食堂的菜能好吃一些,不是這道菜太咸就是那道菜太辣的,紅燒肉中肉太少姜太多。

  我的初中生活,我來了。

暢想初中作文 篇5

  初中對我來說是一個美妙的字眼,升入初中將有各個學校的同學匯集在一起,而我的學校就將是知識的天堂,每一位同學都是在正在生長的小樹正允吸著陽光的營養(yǎng),努力生長。我一直向往著初中美好的生活,它將承載著我們共同的夢想自由飛翔,飛向遠方。

  暢想我的初中生活,同學之間會互相幫助,共同解決生活中面臨的挫折與失敗。離開父母溫暖的翅膀,學會獨立真正去面對生活,下課時,同學之間嬉戲打鬧共同玩耍,當鈴鈴的上課鈴聲敲響時,同學們又將紛紛進入教室等待老師的幾十分鐘的講解。

  七門功課不算多,但是初中要做的課內作業(yè)課外作業(yè)課前溫習課后復習也多了,不過大家都在認真的學習,因為現(xiàn)在是個充滿競爭的社會,現(xiàn)在不學習,以后就沒機會了。

  告別了枯燥的小學生活,我開始有了新的夢想,中學是求知的殿堂,是我們又一個溫暖的家;是我們又一個是成功的彼岸。

  這就是我對初中生活的暢想。初中,其實只是變了環(huán)境,但升入初中意味著你不再是兒童,他們會開始把你當作青少年,當?shù)搅粌和?jié)時,不再是你的節(jié)日了,可是我們思想會更進一程,小學生活永遠記入史冊。

暢想初中作文 篇6

  轉眼間,我已經是一名初中生了。同時,我也迎來了新的學習生活——初中生活。

  我的初中生活是豐富多彩的!

  早晨,我早早地來到學校,拿起笤帚,認真地將清潔區(qū)打掃得一干二凈。路過的老師和同學不禁收起大拇指:“真干凈! ”下課了,我站在教室門口看守清潔區(qū),有垃圾了,我便馬上去撿拾…… 我的初中生活是純潔的!

  上課了,同學們有秩序地進入教室,一邊唱歌,一邊準備學習用具。老師來了,大家熱情地向老師問好。老師提出了問題,大家積極舉手回答,爭先恐后的,生怕自己沒有搶到機會……我的初中生活是實際活躍的!

  上自習時,大家都專心致志地寫作業(yè)。教室里鴉雀無聲,靜得連根針掉在地上都能聽得見……我的初中生活是有紀律的!

  下課了,我和好朋友去教室外面看看眼界。我們在花園里互相追逐,嬉戲,打鬧。歡聲笑語覆蓋了整個花園。我們望著那綠色的植物,眼前一亮:“嘿!可真美。 边B小鳥兒也來到這里還款的為我們演奏者一首首悅耳的歌:小小少年,沒有煩惱……我的初中生活是快樂的!

  中午放學,隨著動聽的音樂,我收拾了書包,邁著輕快的步子和同學結伴走出校門……我的初中生活是自由的!

  這就是我的初中生活!純潔,積極活躍,有紀律,快樂,自由的初中生活!

暢想初中作文 篇7

  小學,是注重基礎的時期;初中,是培養(yǎng)能力的時期。六年級,是向初中過渡的時期;七年級,是初中生活的開始。前幾天,我們召開了六年級聯(lián)合隊會,主要討論了小學到初中的過渡和初中生活的暢想,由于我們是九年一貫制學校,所以老師還請了幾位初一年級的學生來和我們座談、交流。聽了他們的學習經驗和學習方法,我感觸頗深……

  首先,初中生活要比小學生活緊張得多,小學基本輕松,課程不多,作業(yè)也很少,娛樂占據(jù)了大部分時間,而初中呢,科目多,作業(yè)又難又多,知識越來越復雜,娛樂時間相對減少,學習要求更加嚴格,如果要想盡快適應初中的快節(jié)奏生活,我要從現(xiàn)在做起,嚴格要求自己,向初中過渡。其次,就是自主學習,小學,老師催著你,管著你,督促著你,而初中,只能靠你自己,老師不催你,不督促你,不告訴你上課要記什么,下課要背什么;有時的作業(yè),老師就給你一份答案,讓你自己去對;早自習晚自習,老師都不告訴你你要干什么該干什么,全靠你自覺,如果初中我們還像小學這樣早自習晚自習說話、打鬧,那么我們就很難適應初中的生活。第三點,也是最重要的一點,就是要合理安排好時間,到了初中,學習更加緊張,如果我們光顧著玩兒肯定是不行的,我們要勞逸結合,要學就學個踏實,要玩就玩?zhèn)痛快,不要邊玩邊學,這樣既玩兒不好也學不好。

  馬上就要進入初中了,我一定要把時間安排得井井有條,學習娛樂兩不誤,快樂的進入初中生活!

暢想初中作文 篇8

  未來的汽車怎樣樣?未來的衣服怎樣樣?未來的直升機會怎樣樣?我們對未來有著無比的期盼,我們依然能追尋未來的影子……。讓我們帶著各種疑問,和我一齊去未來看一看吧!

  哇!我震驚了!此刻的公路改造成像平滑電梯一樣的傳送帶,這樣能夠避免車禍,又能夠減少一些廢鐵,還能夠簡單一些。汽車都裝有一對隱形的翅膀,一按下按鈕,它如同天使般得飄了起來,為天空起了不少色彩,你也許會說太污染天空了,但我告訴你,此刻早上行車用太陽能,晚上行車用月亮能(新開創(chuàng)的(,既不會污染環(huán)境,又不會不方便,可好用啦!

  讓我們一齊去大街上看一看吧!那是怎樣回事,垃圾桶怎樣會跑了?哦,原先,未來都改造成智能垃圾桶,你如果亂丟垃圾,可別怪我沒提醒你,它會從兩端伸出兩只“手”迅速抓住你,如果你逃得快,它就會召集附近的垃圾桶一齊來逮捕你,直到抓住你為止,當然啦,智能垃圾桶是很顧及別人的感受的,如果在逮捕中給別人造成了不方便,它就會停止逮捕,使用瞬間閃移,嗖!到你面前將你逮捕。如果你自覺把垃圾扔進垃圾桶,但是有獎勵的哦,它會將你拍下照來,在保護環(huán)境中+10分,在生活中也有許多便利,也能夠兌換獎品,這就是獎勵功能。

  走著走著,走到了一所學校旁,。見了許多同學給老師批考卷,回來時都是100分,這是怎樣回事呢。未來的筆會在你寫字的時候,自動幫忙你把寫錯的字擦去,讓你重新寫好。如果你不想自己檢查,那也沒有關系,你能夠跟鉛筆說一聲讓它幫忙你檢查。它也會幫忙你把錯別字統(tǒng)統(tǒng)改正過來,這樣,你就提高了效率。未來的毛筆更加神奇!這種筆寫出來的字個性好看。而且用這種筆畫畫個性好,只要你按一下上面的綠色按鈕,就能夠出現(xiàn)一幅漂亮的畫,是多么的神奇!

  未來…未來的世界太美妙了!但是,這還是要靠我們自己的雙手一齊去創(chuàng)造,讓我們把未來美當作目標,向著目標前進!

暢想初中作文 篇9

  在近幾年來,在中國發(fā)生了許多不可思議的事情,四川的大地震,玉樹的地震,還有一些干旱區(qū)域等等。

  在未來,也許我們又會換一個時代,但是不管這么樣,我們都不應該活在一個虛擬世界里,在未來,我們有許多事情去做,我們的任何消息將會從新開始,未來將會是什么樣子的呢?誰都無從知曉,也許是五彩繽紛的世界,也許可能是好人少壞人多的,還是一切都沒有了。在電視上,有一個人說過,世界要面臨三次災難,第一是四川地震減災,第二是玉樹,第三是世界末日的時候,20xx將會是一個世界末日,也許有人會說,這個太不公平了,有人說這不可能沒但是三個不可能已經有兩個發(fā)生了。只有最后一個了。也許有人說世界為什么對我們這么不公平。我還沒有活到20歲呢。那么你有沒有想過還有的嬰兒是剛出生的。也許這三個預言是真的,也許是胡說的,可是碰巧的說法有點不合理吧!不過人類們都希望這個是謠言。只是一個玩笑,但是這個玩笑也太大了。

  假如是一個繁花似錦的世界呢?孩子們幼兒園里玩耍,中學生聽到上課的鈴聲馬上回到教師,高中生拿著厚厚的讀物在思考。而小學生也許趴在桌子上,望著外面的世界長嘆一聲,我什么時候才可長大呀。

  假如在20xx世界末日將會毀滅,是不是也沒有了人類,世界還會重新經歷一次世界風景嗎?一個新的輪回。人類是不是還要有森林古猿近代來的還是一個世界里,荒無人煙,沒有水源,這么可能會有人類出現(xiàn)呢?

  未來,一切無從知曉,我們也只能看著眼前的路,往前走,讓我們的世界更美好。

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