盡職盡責優(yōu)秀初中作文
在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的盡職盡責優(yōu)秀初中作文,歡迎大家分享。
盡職盡責優(yōu)秀初中作文1
在我六年級的暑假,一個炎炎的夏日,一個蟬聲不斷的夏天。家中買了一臺新空調(diào)。老空調(diào)用的時間可是不短,我們家人似乎也對它磨出了感情,不舍得它,便把舊空調(diào)裝在了我的房間中。給我裝空調(diào)的人是個中等個子,憨厚樸實的臉上兩顆大門牙在外面露著,看起來還有點好笑。但他工作的態(tài)度從他的一言一行中可以看出他是認真的。我一直盯著他修理的每個細節(jié),生怕他出什么差錯。這時,他的眉頭動了動,表情突然蹙了一下,他似乎遇到了什么困難,再費力地修理著,他扭頭對我說:“機器可能出了點問題,應(yīng)該是老化了!苯又,另一個維修工便對我推薦介紹著各式各樣的新產(chǎn)品。我是最討厭這種人的,還沒等他說完,我便說:“謝謝你的推薦,我再考慮考慮吧!蹦侨酥缓勉碾x開了。而給我認真修理的維修工走時還不忘再認真的檢查一遍。
路上,我還在想,也許是機器時間過長真的壞了吧。第二天中午,我剛吃過飯,一陣“咚咚咚”的敲門聲響了起來。我開門一看,原來是昨天給我主修的維修工。他對我說昨天的空調(diào)還沒有修好,讓我在帶他去看看。我試著想回拒他,但看著他一臉誠懇的`表情,我也不忍心拒絕,便帶他去了后面的機器那。起初,我對他的技術(shù)還是不滿信心的。沒過一會兒,他對我來了一句,你讓屋里的人打開空調(diào)試試看,我便讓父親打開空調(diào),我和維修工站在機器前。頓時,機器開始“轟隆隆”地發(fā)動起來,陣陣的熱風對我們撲面而來,我往后退了退,而他依然站在原地。他的皮膚曬得黝黑,他用舌頭舔了舔因天熱干燥而泛起的白皮。沒過一會兒,父親就對我們喊:“有涼風了!有涼風了!”。而維修工從剛開始的擔憂和焦慮慢慢轉(zhuǎn)化成了喜悅,裂開嘴微笑起來了。他對我說:“終于好了!我昨天晚上回家又翻了翻書,感覺不會出什么大問題。不過,這還是我第一次遇到這種事!甭犕晁f的話,我感動得淚都快流出來了。心想,今年夏天終于不會再大汗淋漓了。雖然,這對于我們來說修一臺空調(diào)是一件困難的事,但是對于他們可能只是一件小事。他也知道修多少臺一個月都是一樣的工資,一天到晚依舊是奔波,而他卻這么盡力。父親從窗戶口遞來礦泉水,對他說:“謝謝!辛苦你了!”他憨厚地回答說;"不謝!小事情!"說完,便騎著電動車向遠處走去,我目送著他,直到他消失成了一個黑點。
通過這件事,我對人的品質(zhì)又有了一個新的認識。為什么有些人做任何事都能盡職盡責的,有些人卻不能?我認為,其中的一部分原因是不是自己沒有盡力而為,或者說就根本不喜歡做甚至不想做。盡職盡責其實并不難,只要你樂意,愿意把這份熱情和認真投入進去,你一定會做得很好。包括從古到今,從舊社會到新社會,古代的老師,為工業(yè)革命而奮斗的王進喜,鄧稼先等等。他們的所作所為影響著世世代代的人們和我們。有時,我甚至在想:像他們這樣的人還多嗎?
盡職盡責優(yōu)秀初中作文2
“人生須知負責任的苦處,才能知道盡責任的樂趣!边@是梁啟超說過的一句話,我也這么認為,一個人,只有盡了自己的責任,才算優(yōu)秀的人。
在!煤脤W習,為校貢獻
我們是學生,學生以好好學習為天職,我們應(yīng)好好學習,為校作貢獻。我個人認為我在學生這個角色中并沒有盡職盡責。我在學習方面成績比以往退步了,而且讀書也不認真了,40分鐘一節(jié)課,我專心聽講不到30分鐘,考試成績也逐漸下滑了,但我也有進步的地方,我的書寫提升了許多,在為校作貢獻上,我也不夠負責,首先我到校不夠積極,這導致本周打掃清潔區(qū)的進度變慢,況且有句話叫“學校是我家,保護環(huán)境靠大家”,然而我并沒有保護環(huán)境,且我見到垃圾不會主動地撿。而且見到別的學生打架不會勸架。但是我在打掃衛(wèi)生方面還算負責,因為分配給我的任務(wù)再困難我都會完成,在學校里,我要盡職盡責,做一個合格的,優(yōu)秀的學生。
在家——幫助父母,感恩盡孝
我們是家庭的小主人幫助父母分擔家務(wù),學會感恩,孝敬父母是我們的天職。我認為我在家里沒有盡到自己應(yīng)盡的責任。首先我很少分擔家務(wù),幫助父母,只在父母要求的情況下才會幫忙。我們已經(jīng)14歲了,是少年了,必須得幫助父母做力所能及的事,如洗碗,洗衣服,燒水,泡茶等。我們還要報答父母的養(yǎng)育之恩。父母辛辛苦苦的養(yǎng)育著我們14年,任勞任怨,吃苦耐勞,寧可自己受苦,也不愿我們受苦。我們現(xiàn)在雖然不能以金錢回報父母,但是我們可以用好的學習成績回報他們。在家里,我們要幫助父母,學會感恩,做優(yōu)秀的家庭一員。
社會——遵守法律,修養(yǎng)品格
我們是社會的一分子,我們以遵規(guī)守法,擁有高尚品德為天職。我認為我在社會上盡到了自己的責任。首先,我遵規(guī)守法,沒有違反過法律,也從來不做一些反社會行為,更沒有這些心理。我遵守交通規(guī)則,紅燈停,綠燈行,走人行道,過馬路要走斑馬線,不騎電動車,摩托車,更不開車。我的品質(zhì)也不壞,有人乞討,我會主動給他錢。有行走不便的老人,我會扶他過馬路。但是這還不夠,我還需要修養(yǎng)其它的良好品格。在社會上,我們應(yīng)遵規(guī)守法,修養(yǎng)高尚品格,做一名合格的社會公民。
每個人都有不同的角色,不同角色有不同的責任,我們應(yīng)盡職盡責,恪盡職守,扮演好這些角色。
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