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讀懂初中作文

時(shí)間:2021-05-19 16:09:48 初中作文 我要投稿

【推薦】讀懂初中作文匯總八篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的讀懂初中作文8篇,歡迎大家分享。

【推薦】讀懂初中作文匯總八篇

讀懂初中作文 篇1

  讀懂堅(jiān)強(qiáng)

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,為有暗香來(lái)”。梅花是自然界中一種與眾不同的植物,它給予了我力量,給予了我勇氣。

  冬天,是一個(gè)寂靜的季節(jié),沒有悅耳動(dòng)聽的鳥鳴,沒有任何生機(jī),然而,梅花卻選擇了這樣的季節(jié)——只有被一片茫茫的白雪所覆蓋的冬季,春天百花盛開,夏天,綠樹成蔭,秋天,紅葉似火,然而她卻偏偏選擇了冬季,我讀不懂它。

  一天下午,我走在回家的路上,上午剛發(fā)下來(lái)那滿是紅圈與紅叉的試卷的情景在我腦海中回旋,我不敢相信我的眼睛,可那確實(shí)是我的呀!那一連串的錯(cuò)誤,讓我考的很不理想,在看看別人,一個(gè)個(gè)的臉上都浮上笑意,我悶悶不樂,卷子現(xiàn)在就像一個(gè)沉重的包袱,重重地壓在我的肩上,我走得慢極了。

  突然,一股沁人心脾的花香飄了過來(lái)。我扭頭一看,哦,原來(lái)是一棵梅花,它,挺拔的立在墻邊,每個(gè)枝子上點(diǎn)綴著幾朵白色的小花,那一朵朵花開的那么好,絲毫沒有受到寒風(fēng)的影響,它白的如雪,開的那么秀氣,那么美!它的根周圍還有一些未化干凈的白雪,北風(fēng)呼呼地刮著,它沒有一絲一毫的動(dòng)搖,穩(wěn)穩(wěn)地立在地上;ǖ南銡庠诳罩酗h著,我深吸了一口氣,啊!真香!我向四周一看,啊,一顆,兩顆,三顆,我在心里默默的數(shù)著,這四棵梅花排成一個(gè)一字形。

  每棵梅花都是那樣的挺拔盡管它們長(zhǎng)在墻角邊,但是他們并沒有依靠著墻角,它們不怕嚴(yán)寒大膽地與季節(jié)斗爭(zhēng),凌寒盛開最終費(fèi)了千辛萬(wàn)苦,堅(jiān)強(qiáng)茂盛地生長(zhǎng)令我恍然大悟,連梅花都如此勇敢堅(jiān)強(qiáng),我也應(yīng)該像他一樣不怕困難,不退縮……

  是的,梅花不怕困難,不退縮,它們是美麗的,它們堅(jiān)強(qiáng)的精神令我震撼。

  讀懂自己

  人生百態(tài),總像云彩般變幻無(wú)窮,這也給我們的生活增添了幾分色彩。我們要享受這色彩帶給我們的斑斕,去享受那一份份驚喜,這就要求我們?nèi)ゲ粩嗟淖x懂自己、豐富自己、超越自己。

  只有讀懂自己,才能在人生的途中正確認(rèn)識(shí)自己、悟透自己,不斷修正和完善自己,將自己饋贈(zèng)給泥土,然后再?gòu)男膼鄣牟莞猩L(zhǎng)出來(lái),沐浴陽(yáng)光、雨露,讓自己迎著暴風(fēng)驟雨成長(zhǎng)。

  讀懂自己是一種智慧。讀懂自己,才能去感知世界的美好;讀懂自己,才能幸福快樂的生活在天地之間。讀懂自己,就能深深的懂得,人的生命似洪水奔流,不遇到島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花。飽嘗人生的酸甜苦辣,才會(huì)真正磨礪出生命的精彩,明白怎么去珍愛自己的生命,在“讀”的過程中,難免會(huì)有坎坷,會(huì)有失敗和煎熬,這就需要我們用智慧,有心、用心去讀,用一顆真摯的心去感化,這樣再大的問題都會(huì)迎刃而解。

  讀懂自己是一種淡然。讀懂自己,內(nèi)心會(huì)生出一種平和、一種歡唱、一種淡然的情緒,忘記世間的繁華,看淡愛恨情仇,了卻孤寂恩怨,是一種超脫世俗的淡然,這是人生的最高境界。如果心中的貪戀?gòu)?qiáng)烈,在這紛紛擾擾的人間,怎么忘記世俗的繁華和對(duì)名利的追逐、在這名利糾紛的紅塵中,又怎能讓自己的心像天空一樣廣闊。 讀懂自己,淡然中超脫生活,必定要經(jīng)歷苦難與磨練,才能達(dá)到無(wú)所欲談的境界。只有經(jīng)歷過磨練,才會(huì)達(dá)到榮辱不驚,達(dá)得到淡然的境界。

  讀懂友情

  友誼如清風(fēng),驅(qū)散你心頭的愁云;友誼如高山,需要我們一起攀登;友誼更是一條珍珠鏈,需要我們共同穿綴,它才能成為閃亮的“新星”。但是真正的友誼不需要花言巧語(yǔ),不需要珍珠,鉆石等物質(zhì)品的點(diǎn)綴,要的只是兩個(gè)人互相傾吐自己的心聲,只有這樣的友誼才能成為美麗的彩虹,煥發(fā)光彩。

  在以前,我的身邊有許多朋友,她們無(wú)論遇到什么困難,我都盡力幫助她們,可是當(dāng)我遇到困難時(shí)迎來(lái)的卻是“沒時(shí)間”“不會(huì)”等這些話。我沉默了,難道我身邊沒有一個(gè)知心朋友?正當(dāng)我在寂寞深谷中徘徊時(shí),一雙溫暖的手把我拉了上去,“你怎么了?”我抬頭一看,原來(lái)是她,我那顆冰冷的心開化了,原來(lái)在我的身邊還有一個(gè)知心朋友。

  在以后,我們互相幫助她有什么問找我,我們一起解決。我有什么困難找她,我們乘風(fēng)破浪。星期天我們一起去公園,她告訴我:“無(wú)論遇到什么困難,要知道我是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,不要怕,勇敢去做!彼脑捵屛倚闹腥计鹆α恐稹N覍(duì)她說(shuō):“無(wú)論遇到什么,有我,我們一起拼!

  我們互相激勵(lì)著對(duì)方,希望自己的話能為對(duì)方帶去信心,勇氣和力量。我們兩人同學(xué)習(xí),同進(jìn)步,共同走向成功。

  我終于讀懂了友情,友情是人世間最美好的東西,友情是人與人之間溝通的橋梁。但是真正的友情是需要兩個(gè)人坦誠(chéng)相對(duì)的。愿你我都擁有真正的友情。

讀懂初中作文 篇2

  多年父子成兄弟。

  父親在我心中的形象一直是威嚴(yán)而莊重的,就想法官一樣正直的人。我小時(shí)隨著他走,就只能望著他的背影。之所以是這樣的形象是因?yàn)槲乙恢睕]有破譯那顆看似冰霜的心中的密碼。

  平常的一天,我們一家三口坐著電梯上樓,當(dāng)電梯上到二層的時(shí)候,忽然間竟不動(dòng)了,緊接著,它便迅速墜到了一層,還“嗡……嗡”地響個(gè)不停。我嚇壞了,緊緊地抓住父親。父親一邊摸著我的頭發(fā),一邊焦急地按著“緊急呼叫”鍵,后來(lái),門自己開了,父親急忙把我第一個(gè)推出去,然后再和媽媽一起走出電梯。之后才長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣。

  “電梯門”事件發(fā)生后,我一如既往地上學(xué),不經(jīng)意間回頭望了一眼,卻見大樓被太陽(yáng)照得金光閃閃,在金光閃閃的海洋中,似乎有一個(gè)人影在走動(dòng)。我正浮想聯(lián)翩,仔細(xì)一看,那原來(lái)是父親!

  我好像遇了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來(lái),我好像化作一團(tuán)火,融化了我心中最后一條冰凌。原來(lái)父親的心思竟如此細(xì)密,能夠想到在窗上查看我的安全。

  父親見我站著不動(dòng),便大聲叫喊道:“站著弄麼呢?再不走好晚了!”我這才想起來(lái)還要去上學(xué),便招了招手走了?墒切睦飳(shí)在說(shuō)不好是什么滋味。

  父親在那看似冰霜的表面背后,藏著的其實(shí)是火一般的深情,他把心思藏在內(nèi)心的最深處。

  我讀懂了那一本最深?yuàn)W,最難懂的書,那本書的名字叫做“父親”。

讀懂初中作文 篇3

  您就如那蠟燭一般,燃燒自己,照亮別人;您就如那大樹一般,傳遞養(yǎng)分,哺育樹苗;您就如那園丁一般,辛勤勞動(dòng),灌溉花朵;您就如那母親一般,養(yǎng)育子女,培養(yǎng)棟梁。

  您,就是那令我敬愛的老師。

  有時(shí)候我常常會(huì)想:老師到底是為了什么?為什么她要像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人?為什么她要像園丁一樣辛勤勞動(dòng)?為什么要像母親一樣哺育我們……這一連串的問題使我百思不得其解,而在一個(gè)假日的晚上,我終于知道了答案。

  那是一個(gè)星期六的晚上,寒風(fēng)呼嘯,樹木發(fā)出瑟瑟的顫抖,仿佛是在傾訴這難忍的痛苦,月亮也膽怯的躲藏了起來(lái),只有幾顆勇敢的星星還在做著最后的拼搏,迷蒙的月光下,厚實(shí)的大地仿佛也蜷縮著身子,靜靜的躺著。四周一片幽靜,寂靜的讓人害怕。

  這時(shí),我的視覺中出現(xiàn)了一道亮光,我扭頭一看,咦!辦公室的門怎么還開著?于是我疾步走了過去……

  透過窗戶一看,原來(lái)是我的老師正在里面工作呢!我的心被震動(dòng)了,“現(xiàn)在不是休息時(shí)間嗎?已經(jīng)十一點(diǎn)了!”我滿腹狐疑的走上前輕輕的拍了老師一下,她把頭轉(zhuǎn)過來(lái),疲憊的臉上露出一絲微笑:“詩(shī)宇,你怎么來(lái)了?還沒回去呢?”望著老師疲憊的身體和憔悴的臉龐,回想起,老師在滿天星斗的黎明陪我們跑操,在烈日炎炎里給我們軍訓(xùn),在暴雨如注時(shí)護(hù)送我們回家——我的眼淚開始在眼里打轉(zhuǎn)了,終于我忍不住問道:“老師您這是為了什么?”老師微笑道:“這是我的工作!……”老師輕松而樸實(shí)的話已經(jīng)深深觸動(dòng)了我的心靈。

  有人說(shuō)倒立可以使眼淚不流出來(lái),可我此時(shí)再也控制不住自己的感情。老師,您為我們付出的太多太多了,這已使我無(wú)法回報(bào)了,我惟有奮力拼搏,用行動(dòng)來(lái)寬慰你的心。

  老師,您的聲音時(shí)常在我耳畔響起,您的笑容時(shí)常在我眼前浮現(xiàn),你的教誨時(shí)常在我心里徘徊,遇到挫折才知道您的可貴,走向成功才知道您的偉大,老師謝謝您!今天讓我讀懂了您,您對(duì)事業(yè)的執(zhí)著正是我學(xué)習(xí)的榜樣,你的事業(yè)是最崇高和偉大的!我愛您,老師…母親!

讀懂初中作文 篇4

  朋友,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),朋友這個(gè)字眼都太熟悉不過了,是的,誰(shuí)都有朋友,但是,真心的又有幾個(gè),人的一生又有多少知心朋友。

  那年小學(xué)五年級(jí),我從別的學(xué)校轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校,一張張陌生的面孔,使我感到無(wú)比的孤獨(dú)與寂寞,看見別的同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的有說(shuō)有笑而我只能靜靜地坐在這里,這時(shí)一個(gè)微笑出現(xiàn)在我眼前:“你是新來(lái)的吧!我們交個(gè)朋友好嗎?”我抬頭,微微一笑,使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她叫林微,坐在我后面,和她相處了幾天,發(fā)現(xiàn)她很愛幫助別人,我在心里暗暗想:這個(gè)朋友一定沒交錯(cuò)。漸漸的,我們成為了好朋友,在學(xué)習(xí)中,我們也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,那一次我和林微代表班里去競(jìng)賽,一路上,我們沉默,她看著窗外好像在想什么,終于,她開口了:“焦璇,我好緊張,我怕我考不好!逼鋵(shí)我也很緊張,但是我鼓勵(lì)她同時(shí)也為自己打氣:“別怕,成功需要自信,相信自己,你能行的!

  我萬(wàn)萬(wàn)沒想到自己能以97。5的語(yǔ)文成績(jī)拿到第一,而林微排名11。從這后,她像變了一個(gè)人,見我好像很生氣的樣子,也不跟我玩了,我知道她難過,便過去安慰她:“林微,別難過,雖然這次考不好,但是要相信自己,你很棒的,別氣餒!蔽宜酪膊幌嘈潘龝(huì)這樣說(shuō):“行了,別說(shuō)了,考不好就是不好嘛,有什么好說(shuō)的,我不需要你的開導(dǎo),考了第一怎樣,去樂你的吧。還有以后我們別一起玩了,你成績(jī)那么好,跟我玩會(huì)被帶壞的!闭f(shuō)完,她頭也不回地扭身走了,而我呆呆站在這里,心里像打翻了五味瓶一般別有一番滋味。真想不到,記得我們一起玩時(shí),時(shí)光總是那么短暫而快樂,我們的友情難道就為了這一次的競(jìng)賽結(jié)果而結(jié)束了嗎?

  我很傷心,我一直當(dāng)她是我最好的朋友,她曾經(jīng)幫過我那么多,記得有一次,上體育課跑步時(shí)我不小心滑了一跤,骨折了不能來(lái)上課,她每天放學(xué)都去我家輔導(dǎo)我,直到我腳好為止,讓我非常感動(dòng),還有那一次下大雨刮大風(fēng),我家路遠(yuǎn)不能回去,心里十萬(wàn)火急,她微笑著過來(lái):“焦璇,去我家吧,你看雨這么大風(fēng)又大的',走吧!”我不好意思,于是低下了頭。她說(shuō):“別猶豫了,去我家打電話跟你爸媽說(shuō)一聲就行了!蔽姻畷r(shí)間非常感動(dòng),不知說(shuō)什么好,心里覺得好幸福。

  可是,林微,難道你就因?yàn)檫@個(gè)和我絕交嗎?我們的友情就不值得一次考試結(jié)果嗎?我們的友情就這么淡薄嗎?

  友情,何為友情?就因?yàn)橐淮我馔舛^交,就因?yàn)橐淮谓Y(jié)果而絕交嗎?友情對(duì)我來(lái)說(shuō),沒有永久和真誠(chéng),那么地脆弱,就為小件小事,友情從此墜落深淵。

  我讀懂了友情,看穿了友情,好的時(shí)候,友情就像一杯咖啡,使人回味無(wú)窮,散后,就像一杯冰涼的水涼透心里。

讀懂初中作文 篇5

  你的身子浸沒在陽(yáng)光中,讓我有些看不清你的臉;伴隨著你親切的話語(yǔ),我讀懂了你對(duì)我的關(guān)心和愛。

  “完了,來(lái)了!”我看到門前你的身影,把頭埋得更低了一些。

  “干啥來(lái)?這都七點(diǎn)了!快點(diǎn)背單詞!”你在講臺(tái)上,像一個(gè)沒有分到糖的小孩般氣急敗壞地喊道。我低著頭去翻課本,不敢看你的眼睛。昨晚去學(xué)素描,曠了三節(jié)晚自習(xí),本來(lái)英語(yǔ)底子就不好,被你抓住不得被說(shuō)死!

  你在班里一圈圈“巡邏”,每到我這,我就將頭埋起來(lái),想讓你忽略我,生怕你突然的提問。好在晨讀終于下了,我才松了一口氣。

  “某某,過來(lái)!”上廁所的路上,忽聽一個(gè)聲音傳來(lái)。轉(zhuǎn)過頭來(lái)發(fā)現(xiàn)是你,我的腦袋一下子蒙了,完了,躲不過去了。只得低下頭,向你走過去。

  你的聲音沒有剛才那般嚴(yán)厲,卻多了幾分活潑!把!”你望了望我的腦袋,問道,“多高了,你?”你的問題讓我一愣,我支支吾吾地回答:“一米……一米八六!

  “這么高啊!”你感嘆道,“昨天晚上去學(xué)素描了吧?”

  果然還是要回到這個(gè)問題上,甜棗給完了該來(lái)個(gè)巴掌了。我等待著你的訓(xùn)斥,緩緩地低下頭。

  “素描好學(xué)嗎?”我猛地抬起頭,望向你。你的問題讓我心中一暖,知道我學(xué)素描的不少,你卻是唯一一個(gè)問我“素描好學(xué)嗎”的人。

  “不是很好學(xué)!蔽一卮鸬。

  “這樣啊……”你皺起眉頭,我看得出你似乎在努力為我想辦法,“畢竟所有人都是剛學(xué),不容易都不容易,你有潛力的,加油!”

  你沒有跟我說(shuō)成績(jī)、英語(yǔ)的事兒,卻來(lái)詢問我畫畫的難易,給我加油打氣。我的鼻子忽然一酸,想到了你平時(shí)晚自習(xí)來(lái)得最早,就為了解決幾個(gè)我們不會(huì)的題;回答了一個(gè)問題,你比我們還開心;你走到哪兒,手里都有份聽寫,就為了給我們找漏洞……那一刻,我才讀懂了那個(gè)陪伴了我們?nèi)甑哪恪?/p>

  愛就像充實(shí)了的生命,正如盛滿了酒的酒杯。是啊,你對(duì)我、對(duì)我們的愛,是那樣的深,深得我都沒有察覺,差點(diǎn)錯(cuò)過。

  現(xiàn)在讀懂這些也不晚吧,我會(huì)帶著你對(duì)我的關(guān)切和鼓勵(lì),繼續(xù)前行的!

讀懂初中作文 篇6

  孟郊說(shuō):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。“是的,父毋給予了我許多愛與關(guān)懷,但我感到母愛是一種溫馨,而父愛給我的卻是一種委屈。

  小時(shí)候,我剛學(xué)會(huì)走路時(shí),母親常在一旁細(xì)心關(guān)照,生怕我摔倒。而父親卻把手一揮,對(duì)母親說(shuō):“別害怕,讓她自己走!边@給我幼稚的童心,蒙上了一層陰影:父親不愛我。

  隨著年齡的增長(zhǎng),這個(gè)陰影在不斷蔓延,并使我越來(lái)越感到心痛。

  臟衣服積了一大堆,母親剛要拿去洗,猛然一個(gè)聲音傳來(lái):“你別洗,讓她來(lái)學(xué)著洗。”八歲的我眼里立刻親滿淚花,呆呆地站在那里。母親看著我為難的樣子,和藹地對(duì)我說(shuō):“我來(lái)教你洗吧!备赣H搖搖頭走了。望著父親遠(yuǎn)去的背影,我的心中充滿怨恨。

  母親處處照顧我,父親凡事讓我做,這樣的故事一直在延續(xù)……

  父親雖然是農(nóng)民,但也是高中畢業(yè),所以在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求相當(dāng)嚴(yán)格。我平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好,在班里經(jīng)常保持前三名。有一次,我排名第八;丶液螅赣H一看就滿臉不高興了,沖著我嚷著:‘·你這樣下去怎么行呢!下一次說(shuō)不定排到二十八呢!”

  當(dāng)時(shí),我感到特別委屈,鉆進(jìn)里及大哭起來(lái)。母親跟著進(jìn)來(lái)安愁我說(shuō):“你的成績(jī)是不錯(cuò)的,只是父親看慣了你的好成績(jī)一下子退步,當(dāng)然會(huì)著急。不過,你別傷心了,只要繼續(xù)努力,一定會(huì)得到父親的夸獎(jiǎng)的。,,我的心里得到了一絲安慰。但是,對(duì)父親的怨恨卻越來(lái)越深了。

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,在外地求學(xué)。在學(xué)業(yè)上,我能嚴(yán)格要求自己,做到一絲不茍,成績(jī)總是名列前茅;在生活上。當(dāng)其他同學(xué)面對(duì)一堆臟衣服不知所措時(shí),我卻能應(yīng)付自如;在800米跑道上,我能在大部分同學(xué)豐途而度的情況下金自己的毅力堅(jiān)持下來(lái)……這些使我慢慢感覺到我對(duì)父親的怨恨是一種錯(cuò)誤。正是由于父親的嚴(yán)教,才使我有今天的成績(jī)。

  父親,我終于讀懂了你!

讀懂初中作文 篇7

  我每天都有一個(gè)好心情,把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種享受。尤其是作文,每次范老師給我們布置周記,我的心情都會(huì)出奇的好?吹接械耐瑢W(xué)一拿到作文就發(fā)愁的樣子,我不禁想說(shuō):“別把作文當(dāng)苦差事,寫作文也可以是一件快樂的事情!”

  作文寫得好,因?yàn)槲矣袃纱蟆懊孛芪淦鳌迸叮∫皇羌?xì)觀察,二是勤記錄。千萬(wàn)別小看這兩大“秘密武器”哦!這兩大“秘密武器”可給了我寫作的力量。

  每次我獨(dú)自去公園的時(shí)候,都不會(huì)忘記帶上筆和小本子。有一次,我去公園玩,忽然看見一位小女孩在玩一個(gè)新穎的玩具,是個(gè)我從沒見過的機(jī)器熊。我心想:這個(gè)玩具真新奇,我可得仔細(xì)瞧瞧!于是我站在一旁,仔細(xì)看著機(jī)器熊。瞧,它毛絨絨的,穿著一件花格子襯衫,還戴著個(gè)小紅領(lǐng)結(jié),一看就像個(gè)小紳士。只見小女孩把它立在地上,它居然邁開步子走起來(lái),一步一步,走的還真穩(wěn)!嘿,真有趣!

  我一邊看一邊在本子上記錄下機(jī)器熊的外形特點(diǎn)。正寫著呢,只聽見機(jī)器熊說(shuō):“歡迎,歡迎!”呀,真有趣,機(jī)器熊還會(huì)說(shuō)話呢。我趕緊把它記錄下來(lái),瞧它搖頭晃腦憨態(tài)可掬的樣子,真是可愛極了!真想擁有一個(gè)這樣的玩具呢!

  回家后,我還一直想著那個(gè)機(jī)器熊,再看看自己的記錄,忍不住就寫了一篇《機(jī)器熊》的作文。寫完了我自己讀一讀,還給爸爸媽媽讀一讀,聽著爸爸媽媽的稱贊,心里真有說(shuō)不出來(lái)的快樂!

  同學(xué)們,記住作文之前細(xì)觀察,勤記錄,這樣你也能收獲驚喜,體會(huì)快樂!

讀懂初中作文 篇8

  秋天的夜晚總是凄涼的,單是穿著一件薄薄的襯衫便是不行的。而只對(duì)年僅六歲的我來(lái)說(shuō),穿著一件薄薄的襯衫,站在自己家大門口吹著秋風(fēng),更是凄涼。為何?只因出去玩了一下回來(lái),便見到自己家大門緊閉。

  為什么沒人給我開門呢,爸爸媽媽都在家的。‰y道是因?yàn)槟莻(gè)剛出生的臭弟弟嗎?為什么他一出生就分走了全家人的注意?他們就是不疼我啦,不然怎么會(huì)把我忘在家門口呢?

  以上是六歲時(shí)我的思想,那時(shí)我滿腦子都是爸爸媽媽不疼我了,都不愛我了的思想。以至這樣的思想長(zhǎng)久回蕩在我的腦海中,直至二年后......

  但是的我見到啦白白嫩嫩切可愛的弟弟那些輕微的厭惡便立刻煙消云散了。

  6月27日夜是我八歲前最最開心的一個(gè)夜晚了。傍晚時(shí),弟弟和一個(gè)鄰居家的孩子起了沖突。雙方誰(shuí)也不讓誰(shuí),最后讓雙方家長(zhǎng)牽走了。

  晚上剛吃完飯時(shí),弟弟又跑去外面的石頭堆玩,我不放心,畢竟還小。去了石頭堆那邊正巧遇到了和自家弟弟起沖突的那個(gè)小孩子,旁邊還有那個(gè)小孩子的哥哥,和我差不多大。

  雙方看著好好的和平相處,可是只我去喝了口水的功夫,這倆孩子又起了沖突。我急忙過去勸說(shuō)了一下,牽著弟弟往家走,可誰(shuí)曉得那個(gè)小孩子的哥哥突然扔了幾個(gè)石頭過來(lái),而我為了護(hù)著在弟弟被砸到了。我的臉脖子都給砸了個(gè)烏青,還有一顆石子可以說(shuō)直擊我的太陽(yáng)穴。幸好那么偏差了一兩下,砸至我的眼角。

  最終我忍了痛牽著弟弟回家,媽媽見了我這樣子,魂都快沒了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)在老家,而老家也有一些偏,所以去小診所還要三十幾分鐘。

  剛走幾步,媽媽就問我怎么樣了,現(xiàn)在還疼嗎?你忍一下,媽媽是帶著哭腔的。

  這是我感覺到了暖暖的愛意向我撲來(lái),才明白媽媽并不是只關(guān)心著弟弟的,或許只是因?yàn)榈艿芴⌒枰疹櫚,他們是愛我的?/p>

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