【精華】烏龜初中作文合集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的烏龜初中作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
烏龜初中作文 篇1
過線了,我累得癱坐在地上,臉上卻掛著久違的的笑容,此時的我幡然領(lǐng)悟:我已經(jīng)初步完成了我的夢想,名次已不重要。
烏龜爸爸趕緊跑過來把我抱在懷里,小聲地對我說:“其他選手都是因?yàn)閼峙滦芗叶值懿欧艞壍谋荣愘Y格,我當(dāng)初阻止你就是因?yàn)檫@個原因,怕他們會對你不利。幸好熊大沒有對你的車下手啊。”聽著烏龜爸爸急促的呼吸聲。心像干涸的河床流過一絲清流,有從未有過的感動與安心,只想讓時間永遠(yuǎn)停留在這一刻。
此時的我注意到了熊大看我的傲慢的眼光。
就在這時,廣播站傳來虎妞的聲音:“熊大因破壞其他兩位選手的車子,因而被取消比賽資格。這次拉車比賽的冠軍是4號選手烏龜兒子。讓我們祝賀他。”這時,觀眾有對熊大行為的唏噓,也有對我努力的贊揚(yáng)。
聽完廣播,躺在烏龜爸爸懷里的我看了一眼熊大。發(fā)現(xiàn)他的笑容僵在了臉上,見事情敗露后,繼而就是一臉的憤恨,然后灰溜溜地逃離了比賽場地。我似乎忘了身體的疲憊,站起來與烏龜爸爸緊緊地相擁,任觀眾如雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息……我明白:我的心靈已得到了升華。
即使明知前方的漫漫追夢之路布滿了嘲諷,荊棘與迷茫,但我也會義無反顧地全力以赴,只因我已擁有一顆追求超越的心。不管最后結(jié)果怎樣,我都無怨無悔。因?yàn)椤案淖兪浪椎难酃狻笔亲鳛闉觚數(shù)奈艺嬲淖非螅?/p>
烏龜初中作文 篇2
我們沒養(yǎng)什么寵物,只有兩只小烏龜。這兩只小烏龜一眼看上去沒什么不同,其實(shí)它們一只是雌性的,一只是雄性的。細(xì)細(xì)看,會發(fā)現(xiàn)雌的那只龜殼上的紋路清晰一些,爪子沒有雄的鋒利,有些粗鈍。可能因?yàn)檫@些,他們性格才出現(xiàn)差異,雌龜比較憨厚老實(shí),它總是被雄的欺負(fù)。因此,我們喂食物只能分開喂,這也是典型的弱肉強(qiáng)食的例子吧。
由此,我想到我們的社會應(yīng)該幫助弱勢群體,不能漠視,不能歧視。要給予關(guān)心幫助。這樣他們才能與常人一樣生活。我們的社會已經(jīng)意識到這些:公共汽車上有老弱孕婦的專座,商場有育嬰室,馬路上有盲道,許多小區(qū)有輪椅通道,洗手間有老人扶手,有與兒童身高匹配的洗手池,國家有慈善基金用來幫助那些生活困難的人。
但有時候反過來想想,難道僅僅這樣就真的好了嗎?強(qiáng)攻弱,這是生物界的自然規(guī)律啊!達(dá)爾文《進(jìn)化論》中談及到適者生存就是這個道理。人也一樣,如果有些人永遠(yuǎn)在幫助中度過,在同情眼光中生活,他們?nèi)绾巫詮?qiáng),孩子都做了溫室中的花朵,如何經(jīng)歷起風(fēng)霜雨雪,那人類會不會一代比一代弱不禁風(fēng)。我們?nèi)祟愐永m(xù),需要一代比一代堅(jiān)強(qiáng)。
也許這是對立,但我想來想兩方面都有道理,有強(qiáng)有弱構(gòu)成我們這個豐富多彩而又奇妙的世界。幫助弱小與鍛煉弱小并不矛盾,我們需要的不僅是互相幫助,還需要互相提升。
烏龜初中作文 篇3
我家養(yǎng)了兩只烏龜。
烏龜?shù)念^是三角形的,有拇指般大小,布滿了清晰可見的黃色斑紋。一雙黑豆似的眼睛咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著,東張西望,好奇地打量著外面的世界。它的殼呈青褐色,像一件“護(hù)身服”,可說刀槍不入,殼上有13塊六角形的圖案,殼下長著四條又粗又短的腿,爬起來慢條斯里的。
有時候,我放學(xué)回家,兩只烏龜就出現(xiàn)在我的眼前,只見它們從缸底探出頭,好像在說:“我們餓了。”于是我跑進(jìn)廚房,拿出一塊豬肉,放了下去,兩只烏龜都想得到肉,就擁了過去,只聽“叭”的一聲,大烏龜毫不費(fèi)勁地把小烏龜撞到一旁,正準(zhǔn)備品嘗,這時,小烏龜猛沖過來,咬住大烏龜?shù)奈舶唾M(fèi)了九牛二虎之力才把大烏龜拖到一邊去,然后,匆匆忙忙地過去,叼起肉正想爬,大烏龜急忙過去,咬住肉剩余的一半,使勁地拉,只見肉被撕成了兩半,它們各自帶著自己的“戰(zhàn)利品”回到了自己的“營地”。
這就是我的兩只烏龜,在水缸里的兩只烏龜,盡管它們把水缸里弄得雜亂,但我仍然喜歡它們。
烏龜初中作文 篇4
·在無邊無際的大海上,有一個美麗的小島,島上綠樹成蔭,住著成群的小動物,猴子和烏龜一只猴子和一只烏龜,常常在一起快樂地游戲!u上有一棵香蕉樹,到了豐收的季節(jié),樹上結(jié)滿了香蕉,金燦燦的。引得許多小動物日思夜想。
烏龜很想吃香蕉,可是自己無能為力,怎么辦呢?只好去求助猴子幫忙。猴子聽了烏龜?shù)恼埱螅粦押靡獾匦α,!さ诙欤瑸觚攷е镒觼淼搅诉@棵香蕉樹下。猴子看到香蕉,心里想:哼!我才不給你吃呢!猴子三蹦兩躥地上了樹,它摘下香蕉,剛要往嘴巴里送,只聽見烏龜在樹下喊:“喂!快點(diǎn)扔下來呀!猴子譏笑著說:“像你這種矮冬瓜,根本不配吃到這么美味的香蕉!”猴子說完,拿吃完的香蕉皮砸向?yàn)觚數(shù)哪X袋,烏龜疼得受不了,趕快將頭縮進(jìn)龜殼里,過了一會,,趁猴子不注意,就垂頭喪氣地回家了。
烏龜想了又想,終于想到了對付猴子的好辦法。第三天,烏龜把自己涂成一種面包的'顏色,黃黃的,香噴噴的,十分誘人,猴子看到了“面包”,饞得直流口水,張開大口一咬,牙全掉了。烏龜說:“你陷害朋友,自己也會得到應(yīng)有的懲罰!
烏龜初中作文 篇5
我一直對小動物情有獨(dú)鐘。
曾先后養(yǎng)過許多小動物。不過,最最使我難忘的,還是我養(yǎng)的那只小烏龜。小烏龜只有小雞蛋那么大,那圓圓的眼睛骨碌骨碌直轉(zhuǎn),顯得特別機(jī)靈。你瞧,它背上那堅(jiān)硬的外殼,多像古代戰(zhàn)士的盔甲呀。烏龜?shù)乃闹中∮峙,爬起來慢慢地,一搖一擺的,多像一位大腹便便的將軍在走大方步呀!小烏龜特別愛吃肉。
有一次,我放學(xué)回家后,去給小烏龜“開飯”。我拿了幾塊切好的肉丁,來到魚缸前,剛才還是一動不動的小烏龜,大概是聞到了肉味,一下子活躍起來,頭左探探右望望。我故意把肉放在缸口上,想逗逗它。它看到了自己最愛吃的肉,立即靠著缸壁站起來。還沒有站穩(wěn),它的爪子突然一滑,“啪”的一聲,跌進(jìn)水里。我一看,非常心疼,連忙趴在缸邊看看它有沒有摔壞。當(dāng)我看到它安然無恙時,我摸了摸它,說:“小烏龜,繼續(xù)加油,加油啊!”小烏龜似乎聽到了我對它的鼓勵。
第二次,也許是它吸取了上次的教訓(xùn),小烏龜用爪子緊緊地扒住魚缸,可剛要向上爬,又“嘭”的一聲,翻了個四腳朝天。我憐愛得趕快用小手指輕輕地把它的殼向上推,這小東西就翻過來了。這時,它再也不想吃肉,而是慢慢地向魚缸的一角爬去。看著它那眼神,似乎受了很大的委屈。我看著它那副可憐巴巴的樣子,心里埋怨地對它說:“小烏龜啊,小烏龜,你真是的!哪像龜兔賽跑中的烏龜!一點(diǎn)堅(jiān)持不懈的精神都沒有!”不過,我還是心軟了,我把肉向下送,它看見了,轉(zhuǎn)悲為喜,迅速地?fù)u搖擺擺地爬過來,一下子把肉叼去。一面狼吞虎咽地吃著,一面東張西望。好像生怕“美食”會被別人搶走似的。真是令人哭笑不得。當(dāng)它吃完后,又抬頭望著我,好像對我說:“我還沒吃飽呢,再給我一點(diǎn)吧!”看著它那饞樣,我笑著搖了搖頭。又給了它一塊,它一口奪過,津津有味地吃起來……爸爸幾次勸我,說小動物要回歸大自然,那樣對它們生長有利。我非常愛我的小烏龜,真舍不得讓它離開我。但是小烏龜天天被我圈在一個不大的魚缸中,一定很寂寞。
如果,我讓它回歸大自然,它就會找到其它伙伴,回到烏龜?shù)募易逯小谑,我便帶著我心愛的小烏龜,來到青年湖。我小心翼翼地把它放進(jìn)湖里。望著它一步一步地游向湖底,我心里默默地祝福它:一路平安……
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