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命運(yùn)初中作文400字

時(shí)間:2021-04-22 10:49:34 初中作文 我要投稿

命運(yùn)初中作文400字九篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的命運(yùn)初中作文400字9篇,歡迎大家分享。

命運(yùn)初中作文400字九篇

命運(yùn)初中作文400字 篇1

  在這個(gè)世界上,很多人沒能成功,并不是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僦腔,而是因(yàn)樗麄兠鎸κ虑榈钠D難而沒有做下去的勇氣。

  人需要理想,理想如成功的基石。

  在美國,曾有人做過一個(gè)非常有意思的實(shí)驗(yàn)。他們用很多鐵圈將一個(gè)小南瓜箍住,來觀察當(dāng)南瓜逐漸長大時(shí)對鐵圈產(chǎn)生的壓力有多大,最初他們估計(jì)南瓜的最大承受壓力大約為500磅。

  在實(shí)驗(yàn)的第一個(gè)月,南瓜承受500磅的壓力,到實(shí)驗(yàn)的第二個(gè)月,南瓜承受了1500磅的壓力,當(dāng)它承受到20xx磅的壓力時(shí),工作人員將鐵圈加固,以免南瓜把鐵圈撐破。

  到實(shí)驗(yàn)結(jié)束之時(shí),整個(gè)南瓜承受了5000磅的壓力之后瓜皮才產(chǎn)生裂痕。

  當(dāng)他們打開南瓜時(shí),發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無法再食用了,因?yàn)樗虚g充滿了堅(jiān)韌牢固的層層纖維,試圖想要突破包圍它的鐵圈,為了吸收充分的養(yǎng)分,以便于突破限制它城戰(zhàn)的鐵圈,它的根往不同的方向全方位地伸展,最后這個(gè)南瓜獨(dú)自地幾乎控制了整個(gè)花園的土壤與資源。

  由南瓜的成長歷程,你是否想到自己的人生,南瓜有想要突破鐵圈努力成長的理想,你是否也有想要實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)定決心?

  只要像小南瓜一樣頑強(qiáng),就沒有什么困難能夠阻擋你!

命運(yùn)初中作文400字 篇2

  今天下午,我正在聽廣播,忽然,廣播員的一句話吸引了我的注意。“播下一種習(xí)慣收貨一種性格,播下一種性格收獲一種命運(yùn),所以說習(xí)慣決定命運(yùn)。”我聽了似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我曾聽說過這樣一件事。日本的一家公司招聘衛(wèi)生監(jiān)督官,在總經(jīng)理的辦公室里,有一位彬彬有禮青少年在應(yīng)聘,他的知識(shí)文采震驚了全場所有的官員,這位應(yīng)聘者已勝券在握了。但當(dāng)他轉(zhuǎn)身離去時(shí),不經(jīng)意地挖了一下鼻孔。這個(gè)小小的舉動(dòng)被火眼金睛的總經(jīng)理看到了。馬上取消了這位年青人的資格。

  是啊,因小失大,值得警醒。我也有一些很不好的習(xí)慣,我的房間和課桌包括書包總是亂七八糟的,總是丟東西找東西,媽媽沒少吵我。我下定決心,一定要整齊,床鋪整齊,書桌整齊,書包整齊。媽媽說堅(jiān)持七天就能養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。果真,慢慢地我的房間不凌亂了,整齊的書桌上擺放著一瓶鮮花,迎面而來的是一股芬芳的花香。

  養(yǎng)成習(xí)慣并不難,難得是我們能堅(jiān)持不懈地養(yǎng)成許多好習(xí)慣,成為一個(gè)有教養(yǎng)的孩子。

命運(yùn)初中作文400字 篇3

  命運(yùn)

  喧鬧的馬路邊總會(huì)有一個(gè)手持拐杖眼帶墨鏡衣衫襤褸的老人,人們稱他為算命先生。當(dāng)你走過他的身邊時(shí),他一定會(huì)攔住你訴說你的命運(yùn)如何。

  “你印堂發(fā)黑,命一定很曲折吧。”老人的小眼睛透過厚厚的墨鏡,好似自言自語地說道。你會(huì)停下腳步,用眼睛快速地打量對方,這時(shí)算命先生又開口了“你從小身體就不好,現(xiàn)在工作也不順利,未來的你過得更慘,這就是你的命運(yùn)!蹦泱@訝了,認(rèn)為算命先生說的很對,于是快速跑上前去,遞過去了一支煙。

  “你怎么知道的,大爺?”你坐到了算命先生旁邊的小板凳上。算命先生見你來了興趣,便讓將你的手掌展開,開始你還有點(diǎn)不相信。“你看,這是你的生命線,很淺,所以你現(xiàn)在過得不好。財(cái)富線也很淺,所以你現(xiàn)在沒有錢!彼忝壬谀銛傞_的手掌上比劃著。

  你震驚了,又遞了上去一支煙,追問到著你的前途,但這時(shí)候的算命先生卻閉上了眼,口里念叨著“天機(jī)不可泄露。”

  你急了,你太想知道自己的前途了,你打開了錢包,抽出了一張百元大鈔,迅速地塞到了算命先生的手里。

  算命先生攥了攥拳頭,把錢裝到了上衣口袋里,說“五年之后,身體健康,大富大貴。”說完就又閉上了眼睛,不再說話。

  你太高興了,以至于跳了起來,你恨不得把這個(gè)消息告訴所有人。你連忙握住了算命先生的手,嘴里不停地說著謝謝謝謝。握罷,轉(zhuǎn)身揚(yáng)長而去。

命運(yùn)初中作文400字 篇4

  感謝命運(yùn),將我投入一個(gè)幸福的家庭當(dāng)中。

  我投在一個(gè)家境一般的家庭當(dāng)中,有一些事情不可以和別的人相比,一開始,我有些抱怨,F(xiàn)在,我并不抱怨命運(yùn)將我投入這樣的家庭,因?yàn)槲矣写认榈膵寢,帥氣能干的爸爸,美麗善良的姐姐。盡管家境一般,偶爾在金錢上出現(xiàn)困難,但是我們一起努力戰(zhàn)勝困難,擺脫這一切的一切。

  所有的困難都沒有將我們打垮,而是,我們更加堅(jiān)強(qiáng),不管在怎么惡劣的情境當(dāng)中,我們依然很樂觀,很幸福。我們堅(jiān)信,未來是光明的,美好的。

  從小到大,我一直像公主一樣被家人呵護(hù)。

  現(xiàn)在我長大了,我要擺脫這樣的一切,我不讓我爸爸媽媽在那樣勞累了,我要努力,我要成功!

  其實(shí),我的成績很不好,但是我一直在努力,一天24小時(shí)內(nèi),我僅僅只休息5~6個(gè)小時(shí),即使我笨,但是我知道:“笨鳥先飛!

  擺脫這樣的一切,將成為我前進(jìn)的動(dòng)力。

  這一切的一切都這的我感謝命運(yùn),因?yàn)檫@一切都是由它給予我的,使我有前進(jìn)的動(dòng)力。

命運(yùn)初中作文400字 篇5

  有時(shí)你會(huì)感覺一些事情好象被安排似的發(fā)生,但你總找不到那幕后人。有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)在不經(jīng)意間會(huì)有令人難以預(yù)料的事發(fā)生。有時(shí)那些人事物的忽然出現(xiàn),可能就會(huì)發(fā)生讓人無法想象的事。

  是什么使得這些人事物的出現(xiàn)與發(fā)生?也許是命運(yùn)吧!

  愛一個(gè)并不愛自己的人,做一件自己并不想做的事。我們好傻,我們總是被命運(yùn)所操縱著,我們總是無法反抗命運(yùn)。也許,這就是命運(yùn)吧!

  一個(gè)人的離去我們無法接受,一樣事物的消失我們不敢相信。命運(yùn)總是在捉弄我們。我們注定會(huì)被命運(yùn)打敗。也許,這就是命運(yùn)吧!

  我們?yōu)槭裁磿?huì)在這個(gè)地方?—這是命運(yùn)。我們到底在做什么?—我們這是違背命運(yùn)的事情。

  我們可以改變命運(yùn)嗎?“命運(yùn)是可以改變的。”可為什么我們不能挽救那些被命運(yùn)捉弄的人事物呢“過去是不能被改變的,但我們?nèi)阅芨淖儸F(xiàn)在和未來!笨晌覀円驯幻\(yùn)玩弄于股掌之間了,我們已成為命運(yùn)的俘虜了,不是嗎?“其實(shí)人是可以擺脫命運(yùn)控制的。只要我們相信自己,心中有著實(shí)現(xiàn)夢想的力量就可以。”

  原來,沒有任何事物是不需要的,所有的人事物都是可貴的。命運(yùn)并沒有捉弄我們,而是我們太相信命運(yùn)而自己將自己“俘虜”了。命運(yùn)是可以改變的,只要我們相信:自己的力量和夢想的力量,就可以!

  “你是要與命運(yùn)戰(zhàn)斗還是要其被俘虜?”

  ——當(dāng)然是要戰(zhàn)斗,我們還要?jiǎng)?chuàng)造新的傳說!

命運(yùn)初中作文400字 篇6

  有這樣一個(gè)人,她出生在一個(gè)普通的農(nóng)民。她學(xué)習(xí)一向很好,在班里總是名列前茅,直到她 考大學(xué),她在志愿上寫了兩個(gè)志愿,一是 醫(yī)科大學(xué),二是內(nèi)地的一個(gè)不知名的學(xué)校。這女孩兩個(gè)大學(xué)都考上了,她很高興。因?yàn)樗芟胱叱鲛r(nóng)村,到大城市學(xué)習(xí)。她一點(diǎn)也沒想,就去上了內(nèi)地的那個(gè)學(xué)校。這時(shí),大家都很疑惑,她父母不管嗎?可是你知道嗎,她的父母從來都沒有上過學(xué),根本不知該怎么為孩子選擇學(xué)校。

  女孩去了內(nèi)地,她剛?cè)ツ睦锏臅r(shí)候就退學(xué)了,因?yàn)樗欢疂h語,所以因?yàn)檎Z言不同,也因?yàn)閷W(xué)校收的錢太多,她退學(xué)了。她不讓父母知道,一如既往的拿父母寄來的錢。可是誰知,女孩被染上了毒,她往家里寫信,索要很多錢。你可知道女孩的父母畢竟是農(nóng)民,賺不來那么多錢,然后他們向親朋好友借錢,最后欠了一屁股債。女孩在他鄉(xiāng),因語言不通,所以就選擇了自殺,她不再給家里寫信了,女孩父母給女孩打電話,他也不接。從此,女孩再無音訊。女孩的父母,每天都很擔(dān)心的`過日子,直到有一天,父母通過朋友,得知了女孩死了。他們就非常難過的過日子,幾年后女孩的父母也死了。

  我想他們一家人可能已經(jīng)在天堂團(tuán)聚了吧,。命運(yùn)就是這樣,你一旦走錯(cuò)了一步,你會(huì)接二連三的走錯(cuò),因該三思而后行。

命運(yùn)初中作文400字 篇7

  有兩個(gè)孩子,一個(gè)愛好繪畫,相當(dāng)美術(shù)家;一個(gè)愛好唱歌,相當(dāng)音樂家。

  不幸得很!相當(dāng)音樂家的孩子,耳朵突然聾了;相當(dāng)美術(shù)家的孩子,眼睛突然瞎了。

  兩個(gè)孩子痛哭流涕,埋怨命運(yùn)的不公。

  一天,兩個(gè)孩子正在哭泣。這時(shí)候,迎面走來一個(gè)老人。聽到兩個(gè)孩子不幸的遭遇后。先對那個(gè)眼瞎的孩子說:“你的眼睛雖然瞎了,但是耳朵很靈敏,你為什么不改學(xué)唱歌呢?”然后又對那個(gè)耳聾的眼睛,用手語對他說:“你的耳朵雖然聾了,但是你的眼睛還看得見,為什么不改學(xué)畫畫呢?”

  兩個(gè)孩子聽了覺得很有道理。說來也怪,耳聾的孩子學(xué)了畫畫以后,覺得耳聾漸漸好了,眼瞎的孩子學(xué)了唱歌以后,覺得唱歌可以使心思無比集中。

  最后,眼瞎的孩子終于成為了音樂家,名揚(yáng)四海;耳聾的孩子終于成為了美術(shù)家,飲譽(yù)天下。

  一天,兩個(gè)孩子又碰見了那位老人,連連向那位老人道謝。

  老人說:"你們不用謝我,應(yīng)該感謝你們的努力。事實(shí)證明,當(dāng)命運(yùn)阻塞了一條道路時(shí),常常會(huì)留下另一條路。”

命運(yùn)初中作文400字 篇8

  很高興地,我走入了命運(yùn)的那個(gè)輪。如同一個(gè)陷阱一樣越來越深,卻也許是愛麗絲的那個(gè)仙境。前途未卜,兇吉不曉。

  命運(yùn)之輪不停旋轉(zhuǎn),也許是今天,可能就會(huì)向一個(gè)生命告別,也許是現(xiàn)在,又一個(gè)生命進(jìn)入我的命運(yùn)中,與我相遇。這個(gè)相遇可能是美麗的,可能是恐怖的。總之,那個(gè)輪還在轉(zhuǎn),我的生命就變幻莫測。

  也許,你就在命運(yùn)之輪的那一邊注視著我吧?

  我把手放在胸口,感受到一絲微熱與咚咚的跳動(dòng),心在跳,命運(yùn)之輪也必定在轉(zhuǎn)吧。

  一生當(dāng)中總會(huì)遇到很多人、很多事,一些被銘記,一些隨風(fēng)而逝。望著天邊血一樣的殘陽,我閉上眼,那些命運(yùn)之輪中匆匆的過往竟絲毫記不起,被遺忘的太多……那些被記住的,一些瑣事罷了,母親的絮叨、老師的叮囑、朋友的玩笑,一句句、一件件,構(gòu)成了那不停轉(zhuǎn)動(dòng)的命運(yùn)之輪。與他們的相遇,是不幸還是幸運(yùn)?那三生石下,我是否也與身邊的某某有約呢?

  那些逝去的,那些貫穿我生命的,難道也是命運(yùn)之輪的精怪?

  在命運(yùn)之輪中,我將守候,注視那些,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

命運(yùn)初中作文400字 篇9

  一個(gè)人躺倒之前,總是信心先躺倒的,所以,戰(zhàn)勝困難首先就是戰(zhàn)勝自己!}記

  別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于面對抬起頭來,就會(huì)發(fā)現(xiàn),分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會(huì)使人感到彷徨。老師常說;夢想有多遠(yuǎn)你就能走多遠(yuǎn)。我們決定不了出身,但我們改變的了我們的命運(yùn)。任何一件事情,只要心甘情愿,總是能夠變得簡單。我們的童年離去,我們要知道的是一個(gè)人的成功,在于這個(gè)人努力的價(jià)值。

  如果把人生比作一棵樹,那么生命最終是一塊木雕,唯一值得欣慰的是曾經(jīng)被綠葉成長過。

  聞一多先生的說了就做,孔子說過三人行,必有我?guī)熝。一切都是有可以利用的機(jī)會(huì)。上初中后懂得了學(xué)習(xí)是自己的事。因?yàn)樯闲W(xué)時(shí)我習(xí)慣了有老師,并不覺得學(xué)習(xí)有意思。但上初中時(shí),老師讓我當(dāng)上了團(tuán)支書,我知道老師是對我很信任,我努力的盡自己的精力去學(xué)習(xí),成績有了提高,但我很容易自滿,對自己的成績總是滿足。老師也總說我懶,我也被老師叫出去兩次。我知道命運(yùn)是暴君施虐的權(quán)威,傻瓜失敗的借口;千里之行,始于足下。不努力哪里來的收獲;我們可以失望,但決不能盲目。命運(yùn)在我自己的手上,加油吧,為明天。

  人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于靈秀;人生就像一場雨,重要的不是它的大小,而在于及時(shí)。堅(jiān)持的昨天叫立足,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天叫成功。

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