關(guān)于初中作文合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的初中作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
“財(cái)”是“才”的基礎(chǔ)。我們只有在擁有一定物質(zhì)基礎(chǔ)后才能去學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)填滿自己的腦袋。沒(méi)有食物都活不下去，還怎么學(xué)習(xí)?所以在貧困的地區(qū)，經(jīng)常有孩子失學(xué)。社會(huì)上還有這么一些人，由于家庭收入低，雖然有能力繼續(xù)深造。其目的就是使自己的物質(zhì)條件能夠滿足學(xué)習(xí)、生活的需要，當(dāng)這種需要不能被滿足時(shí)，他必定放棄學(xué)業(yè)，及早就業(yè)。
“才”可以反作用于“財(cái)”。在現(xiàn)在社會(huì)中，誰(shuí)都想有一個(gè)較高的學(xué)位，好的學(xué)歷可以找到好的工作，好的工作意味著較高的收入，即錢(qián)袋的充實(shí)。也許有人會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在很多大款都是小學(xué)生畢業(yè)，沒(méi)有才也能賺大錢(qián)，看來(lái)才不是很重要�！钡�，我不這么認(rèn)為，一個(gè)沒(méi)有較高學(xué)識(shí)的大款也只是一個(gè)暴發(fā)戶(hù)，絕對(duì)不能成為商業(yè)驕傲。
現(xiàn)在的中學(xué)生，無(wú)衣食之憂，應(yīng)好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，不能片面地強(qiáng)調(diào)物質(zhì)生活卻忽視了知識(shí)的作用。我們有了錢(qián)袋了，就應(yīng)該努力讓自己的腦袋也充實(shí)起來(lái)。大家的物質(zhì)生活狀態(tài)不一樣，但是這并不影響每個(gè)人渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度。連貧困生都知道努力學(xué)習(xí)的重要性，十分渴望學(xué)習(xí)，卻不能學(xué)習(xí)。難道我們有足夠的物質(zhì)享受還不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎?有些大款雖然有雄厚的資金，卻因?yàn)闆](méi)有才而令人看不起。因此，越來(lái)越多的人渴望知識(shí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)。我們知識(shí)一名中學(xué)生，現(xiàn)在最重要的就是努力學(xué)習(xí)，其余的不需要太多。如果現(xiàn)在就想著將來(lái)如何賺錢(qián)，只知道做白日夢(mèng)，那將一無(wú)所獲。
“才”代表著知識(shí)，“財(cái)”代表著財(cái)富，財(cái)富是人們獲得知識(shí)的前提，知識(shí)可以使財(cái)富產(chǎn)生。我們應(yīng)兩手一起抓，不能顧此失彼，不放開(kāi)任何一只手。
初中作文 篇2
你曾毫無(wú)征兆的地闖進(jìn)我的生活，卻又悄然無(wú)聲地從中離去，你走得那么徹底、那么灑脫，把我們的記憶留下讓我獨(dú)自回憶……——題記
毫無(wú)征兆的闖進(jìn)
那年暑假，本以為會(huì)和往常一樣毫無(wú)生氣的度過(guò)，卻沒(méi)想到你的到來(lái)，竟引起了不小的轟動(dòng)。
那個(gè)午后，是那么的悶熱，每個(gè)人都蒙眬地有著睡意。
“大家好！我叫周杰，來(lái)這里補(bǔ)習(xí)一個(gè)月，之后就要離開(kāi)了。請(qǐng)多多關(guān)照！”突然，門(mén)口傳來(lái)急促的聲音，將我從混沌中拉了出來(lái)。
我抬起頭看了你一眼，你站在門(mén)口，一手扶門(mén)，一手提包，臉紅紅的，想必是跑過(guò)來(lái)的吧！
之后，你若無(wú)其事地走到我聲旁坐了下來(lái)，此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，你是那么的美。這偏遠(yuǎn)的村莊像你一樣的`女孩實(shí)在是太少了∶幾分不羈，幾絲活潑，幾點(diǎn)灑脫，卻不失莊重。
你友好地轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我笑了笑，你的笑容也是那么美。我趕緊低下頭，不想讓你看見(jiàn)我臉紅紅的樣子。
因?yàn)槟愕拿�，許多人愿意和你玩，只是我站在一旁默默的看著你那嬌好的容顏。
你雖然剛來(lái)，但并不孤單。想不到，孤單的竟是我……
悄然無(wú)聲的離去
一個(gè)月過(guò)去，暑假也過(guò)去了一半，是時(shí)候分別了。
雖然心里已做好分別的準(zhǔn)備，但聽(tīng)到你走了后仍是那么地失望、傷心、難過(guò)。
那個(gè)午后一樣的悶熱，一切都和你來(lái)時(shí)一樣。當(dāng)?shù)弥阕吡�，不再回�?lái)時(shí)，我腦子一片空白，無(wú)力地爬在桌上。想不到，竟不打聲招呼就走了，走的那么灑脫，和你的個(gè)性一樣。
那么地想把那已逝去的一個(gè)月重新來(lái)過(guò)，多么地期望你會(huì)和來(lái)時(shí)一樣出現(xiàn)在那個(gè)午后�？墒�，那些都已逝去……
留下我獨(dú)自回憶
我獨(dú)自回憶著你和我之間發(fā)生的事，但我并不想寫(xiě)出來(lái)，那是只屬于你我的回憶。畢竟，那是的你我，別人不懂……
初中作文 篇3
昨天下了一場(chǎng)雪，那時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè)。
真想不到，20xx年的雪竟然下到了20xx年。這場(chǎng)雪我已經(jīng)盼望已久，沒(méi)想到真的能美夢(mèng)成真（我以為不會(huì)下雪了）雪越下越大，漫天的雪花在空中飄舞著。不一會(huì)，樹(shù)上就披上了一層美麗的“銀裝”。冬青樹(shù)被雪蓋著，像一個(gè)個(gè)大雪球。車(chē)子上﹑房頂上都變成了白色。
院里小朋友和自己的爸爸我媽﹑朋友都在打雪仗﹑堆雪人，趁別人趁其不備時(shí)，把雪球扔在別人的臉上﹑身上﹑脖子里。
我真喜歡下雪，雪可以給我?guī)?lái)許多快樂(lè)。
初中作文 篇4
站在檢閱處，與同學(xué)們暢談天地，以此來(lái)緩解賽前的壓力，24個(gè)人聚在一起，不斷地為對(duì)方打氣；24根心藤纏繞在一起，準(zhǔn)備一起開(kāi)放出絢麗的花朵；24顆心在一起，用話語(yǔ)溫暖著對(duì)方。檢閱處的人越來(lái)越多，壓力也越來(lái)越大。終于開(kāi)始檢閱了！
檢閱后，我們穿過(guò)鐵門(mén)，走向跑道。站在跑道邊，忽然看見(jiàn)鄰班的隊(duì)員把手放在一起，高喊了一聲：“加油！”緊接著，他們的氣勢(shì)也提升到頂點(diǎn)，我仿佛看見(jiàn)他們24顆心如藤蔓般纏繞在一起。雖然我們并沒(méi)有像他們那樣做，但我們的心早已纏繞在了一起。
第一棒站在跑道上，我們?yōu)樗佑凸膭�，他向我們伸出了一根大拇指，然后邊熱身邊等待比賽的開(kāi)始�！班亍毕笳髦荣愰_(kāi)始的槍響傳入空中，看臺(tái)上忽然爆發(fā)出熱烈的加油聲，各個(gè)班的第一棒們?nèi)缂话銢_了出去，男一棒接棒后拼盡全力跑了出去，想彌補(bǔ)我們班一開(kāi)始就出現(xiàn)的劣勢(shì)。
下面輪到第二棒的我了，我來(lái)到跑道上。由于我們班在第一棒是倒數(shù)第一，所以我只能站在第六道上，“嗖——”領(lǐng)先班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員先接到棒沖了出去，雖然我只比他慢幾秒鐘，但我等待接棒的這幾秒?yún)s與一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)，我只是在心中不斷的在期待希望她能再跑快點(diǎn)，我就能去快一點(diǎn)追第一。冰涼的棒輕輕的打在我的手中，我調(diào)動(dòng)起全身緊繃的肌肉轉(zhuǎn)過(guò)身，向第一棒追了上去。
此刻的腦中中，早已一片空白，只剩下一個(gè)聲音在回蕩：“加速！加速！加速！”腿上傳來(lái)了酸酸的感覺(jué)，但我拋掉減速的念頭，只是不斷的加速，加速。在由于顛簸而模糊的視線中，我找到了女二棒，速度絲毫不減的沖向了她，輕輕的，將棒壓在她的手中，并在她握緊的那0.01秒的時(shí)候，我松開(kāi)了握著棒的手，緩緩的走到跑道邊觀看者仍在繼續(xù)的比賽。
雖然這次比賽只得了第二，但它足已證明，我們?nèi)缣俾憷p繞在一起，而我們的心緊緊的貼在了一起。
初中作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光已經(jīng)悄悄地走過(guò)了，從一個(gè)個(gè)懵懂的小學(xué)生已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的初中生，再也不能無(wú)憂無(wú)慮地嬉鬧了。
邁入中學(xué)的那一刻，陌生的環(huán)境，陌生的人群頓時(shí)在我的眼前出現(xiàn)，心撲通撲通地跳著。初中的校園陌生而熟悉，似曾相識(shí)�；叵胄W(xué)寫(xiě)下的天真爛漫的時(shí)光，而現(xiàn)在我又要開(kāi)始續(xù)寫(xiě)新的，五彩繽紛的初中生活，將要面臨酸甜苦辣的學(xué)習(xí)生活。
跨入教室的那一刻，一張張陌生的面孔撲面而來(lái)，一位位新同學(xué)使我那么的好奇，他們一個(gè)個(gè)叫什么名字呢？他們友不友好呢？一連串的疑問(wèn)驅(qū)使我慢慢地走進(jìn)教室。聽(tīng)到他們的歡聲笑語(yǔ)，我的腦海里浮現(xiàn)著一個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)。
這幾天來(lái)到這所夢(mèng)境中的中學(xué)，我們也同時(shí)進(jìn)行了軍訓(xùn)，雖然說(shuō)軍訓(xùn)只有短短的五天，可這些我們的努力、堅(jiān)持、拼搏的時(shí)光，我怎么也忘不了。在訓(xùn)練中，每當(dāng)我快堅(jiān)持不住的時(shí)候，筋疲力盡的時(shí)候，滿臉汗水的時(shí)候，我都會(huì)想起那些為我們拋頭顱、灑熱血的軍人們，我們現(xiàn)在只是留一點(diǎn)汗就堅(jiān)持不住了，跟他們相比我們真的是天壤之隔、天差地遠(yuǎn)。而且訓(xùn)練我們的只是一點(diǎn)點(diǎn)皮毛指令，動(dòng)作，我們?yōu)槭裁床荒軋?jiān)持下去呢？也許這就是吃得苦中苦，方為人上人吧。既然是在為我們提高毅力、意志力、體力，我們?yōu)槭裁淳筒荒芙邮苣�？雖然這幾天的軍訓(xùn)時(shí)非�？嗟�，但是讓我首先體會(huì)到了初中的生活，我相信總有一天會(huì)苦盡甘來(lái)的。
這幾天的學(xué)習(xí)不怎么緊張，作業(yè)也沒(méi)那么多，老師都沒(méi)想小學(xué)老師那樣嚴(yán)格，對(duì)我們很親切，在軍訓(xùn)期間的也讓我同時(shí)在初中生活中體驗(yàn)到了第一次的"甜”�？梢院筮�有更多的困難在等著我們挑戰(zhàn)，一次次都能體驗(yàn)到“苦盡甘來(lái)”這個(gè)道理，希望這不是我的異想天開(kāi)吧。
初中的生活就算再苦，我們也會(huì)堅(jiān)持走下去的，因?yàn)槲覀冞�有“甜”這個(gè)渴望。
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