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初中作文

時間:2021-03-02 19:01:35 初中作文 我要投稿

【精品】初中作文匯總7篇

  在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的初中作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】初中作文匯總7篇

初中作文 篇1

  明天會更好

  “放學后,我在辦公室等你!崩蠋熭p輕地拍拍我的肩膀小聲對我說。我把頭埋得更低了,眼淚又簌簌地流了下來。那些畫面又一幅幅浮現(xiàn)在腦!

  為了一塊餅干搶得面紅耳赤,為了爭遙控器而干戈相向,為了誰穿新雨衣上學而慪氣... ...可如今,不會了。我的心空空的,如同抽盡了絲的空殼。

  再也不能給他講童話故事了,再也不能捏他那圓嘟嘟的臉蛋了,再也不能聽他喊“姐姐”了... ...我的心針扎似的痛,已千瘡百孔。

  我最最疼愛、我引以為豪的弟弟就這樣悄然離去,把我們拋入了無盡的深淵。一向幽默的爸爸變得冷漠,溫柔賢良的媽媽常暴跳如雷。家,再也沒有了歡聲笑語,一聲聲沉重的嘆息不時響起。“原本幸福的家,像玻璃似的碎了... ...”我常在心底這樣哀嘆。難道老師看出了我的悲傷?

  辦公室里,只有他一個人仍在忙碌。欲墜的夕陽把僅剩的余暉透過窗戶灑進來,把他的影子打在成堆的作業(yè)本上。

  他發(fā)覺我來了,停下手中的筆,站了起來給我搬來一把椅子。他微笑著,那微笑如陽光一般照入我心里。就在那一瞬間,我那塵封的心似乎被那縷陽光融化,但是淚水又來了,帶著我的痛苦、我的悲哀。

  我把一切都告訴了他。他靜靜地聽著,眼睛漸漸濕潤,但眼神依然堅定。

  “聽我說,孩子,”他低沉的聲音充滿力量,“其實痛苦也是成長的一種方式……還記得普希金的詩嗎:假如生活欺騙了你, 不要悲傷,不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜; 相信吧,快樂的日子將會來臨……生活總是要繼續(xù)的,不要沉浸在昨日苦痛的沼澤里,請相信——明天會更好……”

  是啊,如果說人生是一條長長的溪流,那么痛苦則是其中必不可少的浪花。每個人都要學會承受,不是嗎?

  “老師,我懂了……”我輕輕地拭去了腮邊的淚水。

  窗外,晚霞漫天,絢麗奪目。我相信,明天一定會陽光燦爛,一定會!

初中作文 篇2

  昏暗的天空籠罩在寂靜的校園,蕭瑟的北風飛掠過樓下的四季青,發(fā)出沙沙的聲響,轉而順著墻壁,鉆進兩樓間的縫隙,呼呼的咆哮著。教室的窗也隨之震動,刺骨的北風像利劍一樣,順著門窗間小小的縫隙殺了進來,一陣涼意頓時席卷了我的全身,凍結了我的大腦。我喃喃自語道,16了……

  我輕晃了下酸痛的手腕,正了正身子,骨頭吱吱作響,微轉了轉僵硬的像石頭一樣的脖子,長舒一口氣。抬頭看了看黑板,五顏六色,看的我眼花繚亂,這作業(yè)真的好多?戳讼氯諝v,周五了,可我怎么感覺好像今天才周一了呢。白駒過隙的時間,讓我的心很是糾結—(一喜一憂)。喜的是終于可以放假了,憂的是期中就要來了。我欲乘奔御風,然,不以及也。

  誰言青春盡是年少輕狂的模樣,我言青春盡是揮灑汗水的光陰。

  窗外悲號的風停了,似乎是不忍打擾這無聲的天地吧。我環(huán)顧四周,同學們都埋頭奮筆疾書,那筆與紙張間摩擦的聲響,似一曲高昂雄壯的贊歌,驅走了這深秋寒日的孤寂與悲涼。我定了定心神,轉而又投進了這無聲的戰(zhàn)場。我清楚的明白,這是一場沒有血肉的拼殺,沒有刀與火的碰撞,有的是精神上的壓抑,失敗的鞭策。有的是一次次的跌倒,一次次的爬起。只為一個自己心中無線美好的夢想,錢撲后繼……

  把痛苦的血淚直埋心底,向世人展示的是你無與倫比的美麗?v使知道那血淚的感覺,卻倔強不向任何人提起;蛟S這才是真正的青春吧,沒有似魯濱遜漂流般奇妙的歷險,也沒有似水滸傳般 快意恩仇。它有的是一種精神,一種執(zhí)念,一種左牽黃右擎蒼的豪情,以身報國志飛馬震前馳的壯志。

  現(xiàn)在的無言是為了以后的笑顏,人情道理,年少的我們早已熟知,記在心里身體力行。在青春的花季,做一個唯美的夢,一個可以實現(xiàn)又必須實現(xiàn)的夢,年少的我們朝著太陽的光前行著……

  剎那間,春暖花開,那是夢想之花悄然綻放,這就是年少輕狂的青春,寧靜激昂,又有些許希望。

初中作文 篇3

  當我們玩樂時,時間在我們的身邊一閃而過;當我們在學習時,時間從我們的筆尖悄悄的溜走,當我么問你在為考試失利而痛哭流涕時,時間則從我們的眼淚中,偷偷的奔向遠方。

  三年的時間眨眼而過,想想同學們從初一的陌生到現(xiàn)在的熟悉是一個巨大的跨越吧。三年了,其中發(fā)生過許許多多千奇百怪的趣事,而在我心中駐留時間最長久的則是初二的那一個活動。

  初二的那個夏天,陳老師說要舉辦一個活動,陳老師的花招數(shù)不勝數(shù),我們也無力反抗,只好洗耳恭聽,而這個活動就是讓我們獨自去掙15元錢,不許借助任何的外力幫忙,只許自己掙,說完陳老師揚長而去,只剩下我們愣愣的干瞪眼。

  好吧,干就干還能有多難?到了周末約了幾個好友一起找工作,本想找工作肯定易如反掌,可沒想到我們跑了大半天也沒一家店肯用我們,都嫌我們年齡小,我們漫無目地的在大街上走著,最后實在走不動了,坐在路旁的石頭上休息,抬頭看看如火的太陽,一刻不停的照著這片大地,舔舔干裂的嘴唇,開始想念起了家里的空調和雪糕,真想回家呀!我使勁的搖搖頭,抹了把汗,對大家說:走,繼續(xù)找,不信找不到!說完大家又開始了新一輪的找工作。

  經過我們的努力,終于找到了一份發(fā)海報的工作,高興的我們手舞足蹈,剛剛的疲憊似乎減輕了一半。我們手拿海報連午飯也沒顧上的吃就開始發(fā),我們分頭行動,各發(fā)各的可才發(fā)了一會兒,我就體力不支了,腿疼的好像不是自己的了,可為了那15元錢,我也只好咬緊牙關干,禮貌地將海報遞到一只只手中,漸漸的我發(fā)現(xiàn)了一件比腿疼還要難受數(shù)百倍的事,那就是藐視。

  有的人會在我們發(fā)海報時給我一個鼓勵的微笑,從而使我們更有動力,而大多數(shù)的人則在我遞給他海報時不加掩飾的,鄙夷地,望著我,眼神中充滿了不屑與藐視,使我十分的難受。

  我低著頭忍著身體與心靈的勞累,發(fā)完了所有的海報,這時已經是下午了,我們到店主那里領了工錢;然后就各自回家了,我拖著疲憊的身子回到了家,做在柔軟的沙發(fā)上揉著酸痛的雙腿,胸口有些悶悶的,拿出那15元錢,沉甸甸的,把錢小心地放到抽屜里。起身環(huán)顧著這個年齡比我還大的家,如今卻有了一點點的不一樣。

  這次活動舉行的很成功,大家都靠自己的努力賺到了15元錢,也都有了不同的經歷與感受,想必這次獨特的活動會被我們銘記一生吧!

  再回首,我們已從青澀到成熟,以后我們也更會因有這次活動而感到自豪與驕傲!

初中作文 篇4

  今年寒假,我讀了一本好書,叫大個子老鼠小個子貓,現(xiàn)在我把它介紹給大家:大個子老鼠是個男生,真誠、友愛,小個子貓是個女生,善良,她也挺漂亮的,他們是好朋友。他們在一起互相關注,使每件共同經歷的.事情看上去都那么美好。

  在這本書上,我最喜歡的一個故事是幫助鴕鳥醫(yī)生,這個故事講的是:鴕鳥醫(yī)生是個盲人,他每天上班要經過好幾條馬路,而且他最怕汽車喇叭聲,小個子貓和大個子老鼠就運來了沙子,這樣當喇叭響的時候,鴕鳥醫(yī)生就可以把頭伸到沙子里,他就不怕了,但是豹警察要罰他們款,因為沙子影響市容,他們只好把沙子運回河邊。后來,他們趕到新氣象臺,新氣象臺還可以造天氣,大個子老鼠就用龍卷風幫助鴕鳥醫(yī)生把房子搬到醫(yī)院旁邊去了,這樣鴕鳥醫(yī)生就不用走很多路去醫(yī)院了,出了家門就到醫(yī)院了。

  從這個故事中我看到了大個子老鼠和小個子老鼠的友誼,而且他們不破壞環(huán)境,通過智慧幫助了鴕鳥醫(yī)生。我要學習他們互相關懷,保護環(huán)境,幫助別人的精神。最近,舟曲發(fā)生了嚴重的自然災害,我們都要伸出援助之手,幫他們度過難關。

初中作文 篇5

  每個圣誕節(jié)都是熱熱鬧鬧的,那過分的熱鬧遍布大街小巷,縱使關上門也抵擋不住。索性,倚在窗邊,望著那燈光閃爍的街道。

  “兒子,你瞧!那個圣誕老人今晚就會給你送禮物哦!”“爸爸,那個圣誕老人是假的,是用塑料做的,你說謊。世界上真的有圣誕老人嗎?”

  平安夜,我躺在床上不肯閉眼,一定要等到圣誕老人放完禮物之后才肯入睡。媽媽見我不睡,提醒我:“該睡覺了哦!圣誕老人只會給早睡覺的孩子送禮物哦!”每年,我都想見見圣誕老人是不是媽媽口中的有大白胡子,穿紅衣戴紅帽的老爺爺,可是,我總是撐不到圣誕老人到來的時刻,早早去見周公了。

  我起身看看是否留了一扇窗給圣誕老人,因為我家沒有煙囪,媽媽說他會從窗子里進來。于是,睡覺前我會開一扇窗,方便圣誕老人進來。

  其實,那時的我漸漸長大,已經開始懷疑世界上是否真的有圣誕老人。因為他實在太神奇了,總能夠知道我夢寐以求的禮物,而那禮物,我只和媽媽講過,并沒有告訴圣誕老人。

  咔,門被輕輕打開,一個人躡手躡腳走到我的床邊,我瞇縫著眼,發(fā)現(xiàn)在往襪子里裝禮物的,正是媽媽。

  自從家里有了貓咪,每到圣誕節(jié),我也會在她的籠子前掛一個小襪子。晚上熬到十二點,悄悄在襪子里裝進準備好的小魚干,再偷偷溜回房。早上起來,聽到意料之中的問題:“貓咪怎么會有兩份禮物呢?”我笑著回答媽媽:“那是因為圣誕老人喜歡我們的貓,就給她準備了兩份禮物!”

  輕輕的扣門聲讓我收回了思緒,媽媽探出頭,說道:““該睡覺了哦!圣誕老人只會給早睡覺的孩子送禮物哦!”

  若是那男孩子聽得見的話,我會堅定地告訴他,世界上真的有圣誕老人,他的的確確存在于這個世界上。

  不止如此,心中有愛,或者被人愛著的人兒,總會被圣誕老人眷顧著。被人愛著的孩子,是相信這個世界上有圣誕老人的。而那愛著孩子的人,便是那圣誕老人,帶來的不光是愛的禮物,更是那人間的脈脈溫情。

初中作文 篇6

  “急忙打開書,一頁,兩頁,我象一匹餓狼,貪婪地讀著……”每當我讀到這些句子時,我就會深深地感受到一種來自于書中的力量!它能夠牢牢地抓住每個人的心,讓愛書如命的人暢游在它體內美麗的世界!

  從古至今,許許多多名人的偉大成就,都因為他們有一個形影不離的同伴——書。是書,讓他們得到驚世的啟發(fā);是書,塑造了他們偉大的思想;也是書,填補了他們空白的靈魂……在林海音姐姐的世界中,書像一頓美食,能填飽她精神上的饑餓。我覺得,書也像一顆甜糖,滋潤著思想上的干渴。

  如果你去感受林姐姐站在書店兩個多小時的滋味,一定會累得不行。而她,卻還覺得渾身輕松,渾身是勁。那是為什么?那是因為有書的支撐!書,其實也是一把無形的椅子,倚靠著它,讓你得到精神上的舒適。

  在許多女孩子的心目中,美貌、打扮……是最重要的。而林海音,卻把書立為追求的目標。她擔憂書賣光了,尋找時又是那樣急切,并想著用種種原因去貼近書籍。我熱乎乎地感覺到她甚至可以用一切更多的理由、事物去換取到書。愛書的人就是這樣的,愛書的人,他會覺得,一捧起一部好書,就會與它融為一體。一位大哲學家在他出版的書中寫道:“有時讀書,我甚至以為書就是我的生命,書就是我的身體!笨上攵,沒有書伴的人生是枯燥無味的人生。書,充實人類的精神。

  “你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”多好的句子!歸根到底,書,是陪伴每一個人成長不可缺少的一部份,就如人們每天要進食一樣,我們每天都要吞咽智慧,吞咽知識。

  記住,讀書,其實也是一種享受。

初中作文 篇7

  逝去的一切都能清清楚楚地回憶起來,關于過去的每一次風,每一次雨,每一次長夜的嗟嘆,每一個在驚悸中顫抖的幻夢……

  我自知是個有些固執(zhí)亦有些偏激的孩子,骨子里蕩著那么股濃得化不開的前世的戀舊情結。所以,對于古典文學,我是情有獨鐘。我著迷于所有撲朔迷離、恍若隔世般的文字。那些風花雪月的文人,風流倜儻的詞人,嗜酒狂放的詩人,鴛鴦蝴蝶派的作家一并構成了我獨享的、旋轉的天堂。我抱著自己的至寶,讀得不知冬青不知雪,不知黃葉不知秋。

  而我的成績則像在玩“打水漂“,上竄下跳。面對老師的橫眉怒視,面對同學的冷嘲熱諷,我置若罔聞。面對一個個近乎佝僂的“死啃“書本的身影,我嗤之以鼻。我天天如墜人五里霧里,只掛念著書堆――我的“避風港”。

  期中考試一晃就迫在眉睫了,我一次次把頭放在“鍘刀“下,又一次次死里逃生。發(fā)卷那天,我木然地坐在教室的角落里。當我的地理卷發(fā)下后,同桌先伸頭瞟了一眼,冷笑著說:“哼,大紅燈籠高高掛呀!拔倚念^一驚,

  忐忑不安地低下頭一看:天哪,60分!鮮紅的數(shù)字像一把尖刀剃去我的心,血流如注,濃稠的心血,遲緩卻不斷地往外滲,伴隨著痛楚一起地汩汩流。一節(jié)課根本聽不見老師講了些什么,四肢冰涼,空蕩蕩得只剩下個軀殼。

  我的腦子中只是在不斷地重復著兩個字:倒數(shù)!

  忘記自己是怎么拖著書包走出校門的,眼里有什么東西落在地上,砰然濺開。我仰起頭,天灰蒙蒙的――下雨了。風習習,葉飄悠而下,如同舞倦了的蝴蝶。小徑的落葉被踩在腳下,發(fā)出嘩嘩掙扎聲。雨和淚摻雜著從我臉上滑落,我把季節(jié)和心情寫成文字,放飛在灰暗的天空。柳枝光禿禿的,像落了毛的孔雀,到處是一片凄風苦雨的景象。秋雨梧桐葉落時,我輸了,輸?shù)萌绱藨K不忍睹,一敗涂地。

  我剛進家門,恰逢母親在招待客人,她已和老師通過電話了。當客人問及我這次的成績時,母親黯然地瞥了我一眼,那是怎樣無奈的一眼啊,寫進了十二年來的無盡辛酸,卻又怕我受傷害,充溢著關切與愛憐。我的心尖劇烈一顫,淚無聲地抖落下來。我沖迸臥室,反鎖住房門。難道我真的錯了嗎?我的姐姐曾對什么都不感興趣,最終無奈地選擇了她并不喜歡的北師大物理系。她告訴我,一個人找不到自己的興趣是一種悲哀。而我的至愛到底是詩詞還是成績呢?

  窗外的雨落得纏綿卻也無奈,風在吹,雨在下,葉在飄,云在游,眼前盡是母親憂怨的眼神。固執(zhí)?偏激?已被這眼神融化得不留絲毫痕跡。郭沫若的《鳳凰涅》躺在書桌上,認真地看著我。詩中的鳳凰曾一度消沉:“我們縹紗的浮生,就像黑夜里酣夢,前也是睡眠,后也是睡眠,來得如飄風,去得如輕煙!爸钡较隳救计鸬幕鸸鉀_天,直到它們經歷了烈焰的洗禮,直到雄雞高鳴:“死了的鳳凰更生了!“終于,它們從烈火中得到永生,唱起了鏗鏘的歌:“火便是凰,鳳便是火“,“我們新鮮,我們凈朗,我們華美,我們芬芳。“鳳凰在火中更生了,難道我就這么甘心失敗?甘心沉淪?甘心泯滅?我相信,蒼鷹之所以能高飛,是因為它追逐藍天的神韻,那么專注,那么執(zhí)著鳳凰之所以能涅,是因為它無所畏懼火的熾熱與考驗。從我看到自己的分數(shù)之日起,便是我的再生之職日從我開始對自己的“天堂“產生懷疑之時起,便是作繭自縛的我破繭而出之時!

  毅然決然地鎖起所有詩集,一頭扎在課本里,扎在父母的微笑里……

  隆冬時節(jié),冬風馱著新年的喜慶馳遍每一個角落。我望著飛雪,驀地懷念起落葉,那個奮斗的秋天。撫媚的冬陽發(fā)出汗水磨亮的光芒,汗水醞釀著收獲――我的地理成績一欄穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈⒅?00分。

  翻開我的日記本,靡頁上寫著這么一首詩:那片葉怎么了/枯瘦得只剩經脈,卻依然笑傲冬風/你曾有過萌動的春和燦爛的夏/含笑度過飄零季節(jié)/你要一直笑著/去迎接又一次生命的燦爛回歸!

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