愛(ài)在我們身邊初中作文

　　隨著第八節(jié)殘運(yùn)會(huì)的臨近，大家也逐漸關(guān)注起了殘疾人。在世界上的各個(gè)角落里都有殘疾人的存在：小山村、大城市、海島他們深遭不幸：腳瘸了、耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了、嘴巴說(shuō)不出話來(lái)了但他們卻有我們常人沒(méi)有的高尚品質(zhì)：堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)持，即使面對(duì)不幸也不放棄生的希望。

　　各個(gè)人對(duì)殘疾人的看法不同：有的人同情他們，給予他們生活上的一些幫助;還有些人漠然以對(duì)，無(wú)視這些人，對(duì)他們熟視無(wú)睹。好人有好報(bào)，我相信這些肯出手相救的人將來(lái)一定會(huì)有好報(bào)的。老天對(duì)于每個(gè)人都是公平的，他奪取了這些殘疾人們某些方面的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也給予了他們另一些方面的優(yōu)勢(shì)。所以，即使你是身處逆境的殘疾人，也不可輕視生命的意義，要讓它活得有價(jià)值，有意義。

　　英國(guó)哲學(xué)家、思想家、作家和科學(xué)家弗蘭西斯培根曾說(shuō)過(guò)：“殘疾人的成功通常不易招致嫉妒。因?yàn)樗麄冇腥毕荩�使人�?lè)于寬忍他們的成功。也常使?jié)撛诘膶?duì)手忽視了他們的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)�！�19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家海倫凱勒一歲半時(shí)突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒過(guò)來(lái)，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會(huì)說(shuō)話了。從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷進(jìn)了痛苦的深淵。但她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，在安妮.莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。最終寫(xiě)成《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等多部舉世矚目的作品，其中《假如給我三天光明》最為著名。她雖深遭不幸，但仍有著積極、樂(lè)觀的生活態(tài)度，這種精神是值得我們所學(xué)習(xí)的。

　　英國(guó)劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授史蒂芬.霍金曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你面臨著夭折的可能性，你就會(huì)意識(shí)到，生命是寶貴的，你有大量的事情要做�！币魳�(lè)巨人路德維希凡貝多芬是德國(guó)維也納古典樂(lè)派代表人物之一。他是偉大的作曲家、鋼琴家、指揮家。1787年到維也納后，他開(kāi)始跟隨莫扎特、海頓等人學(xué)習(xí)作曲。1800年，在他首次獲得勝利后，一個(gè)光明的前途在貝多芬的面前展開(kāi)�？墒侨�四年來(lái)，一件可怕的事情不停的折磨著他，貝多芬發(fā)現(xiàn)自己耳朵變聾了。貝多芬熱愛(ài)練習(xí)鋼琴，但是對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比失聰更可怕的了。但他最后十年當(dāng)中，在耳朵全聾、健康情況惡化和生活貧困，精神上受到折磨的情況下，仍以巨人般的毅力創(chuàng)作了《第九(合唱)交響曲》，總結(jié)了他光輝的、史詩(shī)般的一生并展現(xiàn)了人類的美好愿望。向貝多芬這樣已經(jīng)毫無(wú)辦法再創(chuàng)作音樂(lè)的人也能在絕境之中再創(chuàng)佳曲，那么，我我們還有什么挫折不能擺脫的呢?

　　你是否留心注意過(guò)，在我們的身邊，也有那么一些殘疾人。近幾日，我看到這樣一則新聞：有一對(duì)自小從福利院里長(zhǎng)大的父母，剛生下的女兒2天后就被查出患有先天性的心臟病，可他的父母都是從福利院里長(zhǎng)大的，根本沒(méi)有錢(qián)給孩子治療，所以他們只能通過(guò)媒體來(lái)求電視機(jī)前的好心人來(lái)幫幫他們。節(jié)目播出后不久，就有許多好心人把錢(qián)送到醫(yī)院里來(lái)給他們。我相信：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成一個(gè)美好的人間。

　　我們對(duì)殘疾人的愛(ài)無(wú)處不在：給予他們生活上的一些幫助;多陪陪自己身邊的一些殘疾人;哪怕是對(duì)他們一句溫馨的鼓勵(lì)!

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