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我的老師初中作文500字3篇
老師像一盞明亮的燈塔,指引我們走出黑暗的迷茫,正在走向?yàn)M陽光的成功之路。以下是小編給大家整理的我的老師初中作文500字3篇,喜歡的過來一起分享吧。
我的老師初中作文一
她,是一位最令我欣賞的老師。長長的,打卷兒的頭發(fā)披在肩上,戴一副含有學(xué)問的眼鏡,苗條的身姿,細(xì)長的腿,一看就知道是個(gè)跳舞的人!想必大家也都猜出來了吧!她,這位美麗的仙女,就是我的舞蹈老師——蔡老師。
蔡老師就像是我們生命中的一盞明燈,照亮了我們的前程,讓我們在人生的道路中又有了一份經(jīng)驗(yàn)。蔡老師總是替我們安排表演,在沒有父母的`幫助下,學(xué)會(huì)自己獨(dú)立,也讓我感受到了在舞臺(tái)上的滋味。那一次,是我生平第一次上舞臺(tái),盡管沒有專業(yè)的跳得好,但我還是很開心。在表演時(shí),蔡老師也常常鼓勵(lì)我們,說:“她們跳得沒有你們好,你們可一定要加油啊!”站在臺(tái)上,我就特別緊張,但是只要一想起蔡老師剛剛所說的話,我心里就特別高興,也十分放松。
蔡老師就像一位園丁,哺育了溫室中的花朵。下課時(shí),蔡老師是我們的知心朋友,而上課時(shí),卻是一位嚴(yán)師,有多少人被蔡老師“弄哭”過。她先給我們做個(gè)動(dòng)作,然后讓我們一起做,有時(shí),她還會(huì)手把手教你。蔡老師講得十分細(xì)致:抬頭挺胸、背要直、腳要外八字,頭不要看地板、收腰等,她說得很清楚。當(dāng)她做動(dòng)作的時(shí)候,大家都贊嘆不已。
俗話說得好:隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。蔡老師就像是春天的細(xì)雨,在背后默默地支持著我們。每當(dāng)我們心灰意冷,十分沮喪的時(shí)候,只有蔡老師一直陪伴在我們的身邊。我就是十分欣賞蔡老師,不止是欣賞,我也特別喜歡她——我們的好老師。是她教會(huì)了我許多的許多,是她讓我有了人生中的經(jīng)驗(yàn),是她……
我欣賞她。
我的老師初中作文二
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)蘭田的校門時(shí),(因?yàn)槲一加袊?yán)重動(dòng)癥)您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯(cuò)誤時(shí),您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心,無知的心帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的`生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時(shí),您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門。
當(dāng)我懷著喜悅的心得到一個(gè)好的成績時(shí),您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
當(dāng)我……
您在教室里走了一圈,目光注視著每一個(gè)同學(xué)。最后您停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來,許久,沒有我期待的話語,我抬起頭,迎接我的是一個(gè)眼神。您靜靜的看著我,眉頭平展著,眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng)著,但您的目光不動(dòng)。昔日嚴(yán)肅的面龐,掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊,有關(guān)愛,有溫馨,有期望,有激勵(lì),那么明亮,那么閃爍,給人以溫暖,給人以勇氣!
不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”頓時(shí)發(fā)現(xiàn)老師━━母親,怎么這么相似。我頓時(shí)改變了人生的想法。啊!老師啊老師,你的笑容綻放和關(guān)心孩子都像我的慈母。我愛您老師!!如果您是我的第二個(gè)好媽媽每天守護(hù)著我,那該多好。
我的老師初中作文三
我的班主任王老師,對我們班同學(xué)就像對自己孩子一樣無微不至:“多加點(diǎn)衣服,外面多冷!”“下課記住喝水,不喝水容易上火。”
“熱了多……”這些看似普通卻充滿溫馨的話語,伴隨我們走過了五年。老師就是校園里的媽媽,我們就是她的孩子。
那天,學(xué)校組織郊游,我們一下子用擁上了車。我和同學(xué)們坐在車上開始聊天,談?wù)摰侥抢锖笕绾巫屜硎艽笞匀。這時(shí)一陣惡心的氣味傳來,我和同學(xué)迅速捏住鼻子,原來是有人暈車嘔吐了。老師卻沒有捂鼻子,而是大步走到同學(xué)身邊,坐在旁邊的空位上,低下頭親切的'詢問:“暈車了吧,沒關(guān)系,把窗戶打開,透透氣,一會(huì)兒就好了!
一邊說著,老師一邊已動(dòng)手把窗戶打開,隨后老師又挨著同學(xué)坐下,準(zhǔn)備隨時(shí)照顧那位同學(xué)。老師還從兜里掏出一包話梅,遞給那位同學(xué)說:“吃點(diǎn)吧!”。那位同學(xué)不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭,看見同學(xué)感覺好一些了,老師的臉上也露出了笑容。不一會(huì)就到站了,老師攙扶著她下車,關(guān)心的對她說:“這下好了,透透氣,你就不難受了。”解散后,我和幾個(gè)好朋友向遠(yuǎn)處好玩的地方奔去,回頭一看,老師和那位同學(xué)的背影漸漸遠(yuǎn)去。
老師對同學(xué)關(guān)懷備至,卻常常忘了自己。有一次老師牙疼好幾天,實(shí)在挺不住了才去醫(yī)院看病,大夫說要拔牙,同時(shí)告誡老師要多休息少說話。老師同大夫約好時(shí)間,安排好班里的工作,才放心的去看病。
我們以為會(huì)幾天見不到王老師,沒想到當(dāng)天下午老師突然出現(xiàn)在教室門口,令我們驚嘆不已。那天下午上王老師的課,連平日里最淘氣的孩子也變得聽話了,生怕讓生病的老師多說話,多操心!
王老師,您不僅教會(huì)了我們知識(shí),更用自己的實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我們做人的道理,讓我們的班級更像一個(gè)充滿愛的大家庭。您永遠(yuǎn)是我心中的好老師!
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