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辯論會初中作文
半年一度的辯論會就要開始。此時,雙方正精心準備,雖是在緊張之中,我卻懷揣著巨大的希望,我方實力強大,相信比賽會很精彩。
代老師有條不紊地說著注意事項,我卻毫無心思傾聽。緊接著,比賽正式開始。
首先,正方一辯闡述觀點——中學生上網(wǎng)利大于弊,上網(wǎng)可以學習更廣博的知識,更快捷方便的搜索到想要了解的信息。
雙方一辯,僅僅是唇槍舌戰(zhàn)的前奏。暴風雨來臨,我方二辯鄭童芮猛然起立,從寶庫般的嘴吐出不計其數(shù)的文字,繪聲繪色地說著,手不停比劃著,談起上網(wǎng)提高成績的事例,充足的證據(jù),給反方大大的一擊。隨著語言的加快,咄咄逼人,讓反方呆若木雞。由此,注定了成功離我方寸步之遙。
二辯鄭童芮在“嘰里呱啦”一大通后,神采奕奕地坐下。這時,坐下的身影未落,反方劉宇陽毅然起立;蛟S他是反方的領袖,正方同學把目光緊緊投向了他,生怕漏掉一處問題。時間流逝,他的臉由剛出生的太陽色轉瞬變得光芒萬丈,似火球般愈來愈紅,語言愈發(fā)猛烈,使得反方燃起一把火。稚嫩的聲音此刻變得愈發(fā)尖銳,濃縮的身體此刻變得愈發(fā)高大。
我方毫不示弱,同樣派出了大將郭豐瑞,雖吐字不清,卻條條有理,抓住反方的每一處錯誤,“難道一個毒瘤就否定了全部中學生嗎?”使得反方無以言說。
自由辯論環(huán)節(jié),我方群眾爭先恐后地站起,唯恐給反方留一點思考的余地。辯論達到了最高峰,說話者不再溫文爾雅,爆發(fā)出雄獅一般的力量!
我方如芝麻開花——節(jié)節(jié)高,反方則明顯精疲力竭。正如我所說,我方的實力極其強大,配合的極其密切,大將輪流上陣,讓反方無懈可擊。
到了最后環(huán)節(jié),反方四辯高欣瑜底氣不足地總結,而隨之的正方卻慷慨淋漓地冒出連串的經(jīng)典語句。
辯論會到此結束。我方贏得了比賽。
辯論的目的不只是輸贏,更要求合作精神,這是促使我們成功的重要原因。
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