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傳承的初中作文

時間:2023-04-29 11:27:06 初中作文 我要投稿
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傳承的初中作文

  “不到長城非好漢”,沖著這句話,我也得去長城看看。

傳承的初中作文

  懷揣著無比的崇敬與滿懷的憧憬之情,我來到了八達(dá)嶺長城。極目遠(yuǎn)眺,滿眼蒼勁的濃綠。連綿不斷的山巒一望無際,高低起伏,一直綿延到遠(yuǎn)方。萬里長城猶如從天而降的蒼龍,盤曲在郁郁蔥蔥的重巒疊嶂間?床坏筋^,也望不到尾。我不禁為它的雄偉瀟灑,莊嚴(yán)矯健而贊嘆。

  剛踏上長城的第一步,我便感到了長城的堅固與力量,雖有些起伏不平,卻不失莊嚴(yán)與氣勢。這讓我很是驚訝,是什么使它擁有如此的魅力?

  據(jù)記載,當(dāng)年秦始皇召集近百萬的勞動力,耗時近百年才得以完成此長城。那個時代,還沒有先進(jìn)的器械或工具,全憑這批被奴役、被壓迫的人們用手一塊一塊地把磚砌城墻!心中不由得升起一陣悲憫之情。這工程之浩大,時間之長久,施工之艱巨實在是讓人折服。

  我輕輕地?fù)崦鴫γ,一陣清涼滑過指尖——那是威嚴(yán)與莊重的象征。墻面由深青色的磚塊整齊排列,沒有一絲空隙。駐足,凝望,眼前的城墻漸漸消失不見……

  一個身穿官服的官員,手里拿著結(jié)實粗壯的皮鞭,大聲叫嚷著。數(shù)以萬計的青壯年無一不是彎著腰,拼盡全力地干活。那官員,毫不留情地抽打著稍有怠慢的人。而那些壯年們早已是傷痕累累,血跡斑斑。忽然,一個個子矮小的青年倒了下去,再也沒能爬起來。周圍的人早已見怪不怪,也許,對他們來說,這也是一種解脫。

  經(jīng)過漫長的歲月,長城終于完工。但虎視眈眈的匈奴開始進(jìn)攻中原。面對匈奴氣勢洶洶的進(jìn)攻,士兵們沒有懼怕,而是眾志成城,團(tuán)結(jié)一心,利用長城獨特的地理優(yōu)勢,共同抵御外敵的侵略……

  我凝望著斑駁的墻面,心中百感交集。

  繼續(xù)向上走,腿已是酸痛不已。我倚靠在城墻上,揩去額角的汗水。城墻兩邊長滿了郁郁蒼蒼的綠樹,它們猶如守邊的士兵,挺直了身板,枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié),仿佛在守衛(wèi)著城墻,守衛(wèi)著國家——縱使腳下是望不見底的深谷。

  我振作精神,再次向山頂進(jìn)發(fā)。山風(fēng)輕撫過我的臉龐,輕柔而溫和,給予我力量。

  山巔近在眼前,驀然回首,我已走過了漫漫的長城。

  身后密密麻麻的人群還在不斷地攀登著,向著他們所向往的頂峰,堅持不懈,持之以恒……

  長城有著豐富的文化內(nèi)涵,它凝聚了中華民族的智慧與力量,是人類文明史上的一座豐碑!它見證了歷史的發(fā)展,時代的變遷。它不僅僅只是文化與藝術(shù)的傳承,更是民族精神的傳承!

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