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超越常規(guī)作文
超越常規(guī)
孫鵬 亳州市風(fēng)華中學(xué)七年級(jí)(25)班 指導(dǎo)老師:王永勝
“深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花!边@是農(nóng)民的一個(gè)常識(shí)?墒乾F(xiàn)在那些在以前所謂的常識(shí)在現(xiàn)在已 不在是常識(shí)。
在以前人們認(rèn)為鐵是不能浮在水上的,而現(xiàn)在的船幾乎都是用鐵做的。
在以前人們認(rèn)為冬天是吃吃不到黃瓜的,而現(xiàn)在冬天的黃瓜是一件平常之物。
在7年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,由于對(duì)大家的陌生,我不敢舉手回答問(wèn)題,雖然老師經(jīng)常強(qiáng)迫我回答問(wèn)題,但由于我一直不主動(dòng)老師也不經(jīng)常叫我了。
漸漸的我生出了這樣的一個(gè)心理:回答問(wèn)題只不過(guò)是給老師捧場(chǎng),有那么多人給老師捧場(chǎng),少我一個(gè)也無(wú)所謂。
平靜地生活久了,必然會(huì)有一些意外。一個(gè)月前我后面的同學(xué)不知為什么每一次老師問(wèn)問(wèn)題之后他都會(huì)和同桌一起大聲說(shuō):“老師,這個(gè)孫鵬會(huì)!”“老師,這個(gè)孫鵬倒背如流!”……老師向來(lái)尊重民意。我自然總是被點(diǎn)到。
同學(xué)們也都被感染了,無(wú)論老師問(wèn)什么問(wèn)題同學(xué)們“推薦”我。我對(duì)此十分的反感。在一次周記中我把我的苦衷告訴了老師,老師也制止了這個(gè)活動(dòng)。
可是老師似乎已經(jīng)習(xí)慣了,還是不停地叫我回答問(wèn)題。
一天午自習(xí),老師叫我過(guò)去說(shuō):“孫鵬,你知道嗎?同學(xué)叫你回答問(wèn)題,不是為了要捉弄你,而是想讓你積極起來(lái)。我也是出于這個(gè)目的才會(huì)叫你。回答問(wèn)題是件好事。一節(jié)課能有多少時(shí)間,老師把時(shí)間分給你,你要珍惜呀!
后來(lái)我覺(jué)得舉手并不是件什么難事,我也習(xí)慣于自己主動(dòng)回答問(wèn)題了。以前的那個(gè)潛規(guī)則已經(jīng)不復(fù)存在。
常規(guī)只是一個(gè)坑,你站在里面,只能當(dāng)個(gè)井底之蛙,何不跳出來(lái)?外面的世界更精彩。
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