成長的作文【實(shí)用15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的成長的作文，希望能夠幫助到大家。
成長的作文1
沈石溪是一位著名的動物小說家，讓我最先認(rèn)識他的是一本《狼王夢">狼王夢》。
我被他的想象帶進(jìn)了一個(gè)動物世界，這是一個(gè)有血有肉，有情有義，處處存在生存的淘汰法則，我從未探知過的動物社會。
我有時(shí)會把自己想象成其中的一個(gè)動物，仔細(xì)感受它此時(shí)的復(fù)雜情緒，設(shè)身處地地替它擔(dān)憂，為它慶幸，為它喝彩。
我不禁對其他動物的世界產(chǎn)生了興趣。
星期天的時(shí)候，我軟磨硬泡地讓媽媽帶我去書店看書：“媽，我想去書店里看書。”
“要不下次吧，今天我還要洗衣服呢，我好不容易在家一次……”
“沒關(guān)系的.，很快的，下午馬上就回來，回來我?guī)湍阆�，就帶我去嘛！�?/p>
“這個(gè)……下午回來肯定很遲了，衣服會不會洗不完��？”媽媽似乎有些動搖了。
“可以用洗衣機(jī)啊，哎呀，你就帶我去一次吧！”我趁熱打鐵，煽動?jì)寢尅?/p>
“好吧好吧�！眿寢尳K于同意了。
“耶！”我忍不住歡呼起來！
一路上，我還在憧憬著：沈石溪會有什么作品呢，會寫一些什么動物呢，會有人涉獵嗎，又會發(fā)生什么劇情呢，還是一個(gè)悲慘結(jié)局嗎……
成長的作文2
在這一學(xué)期中，我在小主人報(bào)的課堂上，實(shí)踐中，變得比以前大膽了，更加自信了。我在小主人報(bào)的活動中覺得很輕松，很快樂。我覺得這里是我最快樂的一片天地。
在許多的活動中，我變得越來越活潑，越來越開朗。每當(dāng)我在這里聽到同學(xué)們的歡聲笑語，我便知道同學(xué)們有交了新的小伙伴了；每當(dāng)在這里聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，我就知道同學(xué)們又在學(xué)習(xí)一些心的知識了，令大腦的思維更加開闊了；每當(dāng)在這里聽到同學(xué)們播報(bào)新聞的聲音，我就會知道同學(xué)們又在關(guān)注國內(nèi)外的.重大事件了……
小主人報(bào)不光是我們快樂的課堂，還是我們學(xué)習(xí)的課堂。在這里，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于采訪的知識，關(guān)于文明禮貌的知識以及怎樣做一個(gè)稱職的主人等等。小主人報(bào)新聞學(xué)校給與了我們知識、快樂、自信等優(yōu)良的品質(zhì)。
最后，我想真心的說一句：“小主人報(bào)新聞學(xué)校我愛你！”
成長的作文3
今天早上老師讓我們種豆芽，寫觀察日記。中午回到家，我先把黃豆倒進(jìn)有水的杯子里。到了晚上，黃豆?jié)u漸變大，胖得跟小肥仔一樣。
20xx年10月19日星期六多云
早上起來就去看可愛的小豆芽，像英文字母q，你搖一搖杯子，就會發(fā)現(xiàn)豆芽像蝌蚪一樣游來游去。晚上，我又去觀察豆芽。我發(fā)現(xiàn)豆芽菜長高了十厘米，跳得像仙女一樣。
20xx年11月20日星期日多云
今天早上，我又去看了可愛的小豆芽。發(fā)現(xiàn)豆瓣像英文字母v，豆芽長高了5厘米，像帶帽子的男生。爸爸
爸爸叫我炒豆芽吃。按照我爸的.要求，我炒了豆芽，一家三口吃的津津有味。
評論：在自己的作文中熟練地學(xué)習(xí)和運(yùn)用別人的美句，也是一種技巧。(教官姚星橋)
成長的作文4
成長是什么，我不知道，不清楚，只是一個(gè)模糊的概念。 成長也許就不再整天嘻嘻哈哈了，不再是無憂無慮了，有了莫名的煩惱。 成長也許就是學(xué)會了思考，不再沖動，理智處理問題。 成長也許就是學(xué)會了后悔，為曾經(jīng)愚蠢的行為感到羞愧。 有人說，成長像調(diào)味瓶，有苦，有甜，有酸，有辣；有人說，成長像楓葉，絢麗多彩；有人認(rèn)為成長就是體會收獲知識的喜悅，體會從小到大的過程。 也許成長就是一種感受吧，感受到了人生的意義，時(shí)間的`珍貴和只有一次的生命。
也許成長就是一種感悟吧，感悟“向錢看”的社會，競爭的殘酷和失敗是那一瞬間的無地自容。 也許成長是一朵絢麗多彩的玫瑰，可以順從，可以抵抗，或許只在那剎那間，選出自己要走的人生道路。 它很微妙、特殊，它能制造出最燦爛的笑容，最悲慘的淚水，仿佛讓人樂在其中。 成長可能會讓人體會到什么是勇氣，什么是自尊，什么是成熟。 它就是一道明媚的憂傷，或許體會到了憂傷就不再是小孩子了。 它讓我懂得保護(hù)、愛惜、冷靜等人間我認(rèn)為最奇妙的感覺。它是那樣神秘，讓人琢磨不透�？赡埽艺诔砷L吧。
成長的作文5
我們班的“司令員”――周老師給我們布置了一項(xiàng)新的任務(wù)：泡豆子，并觀察它的成長。我們接到任務(wù)后紛紛去泡豆子。
我回到家里翻箱倒柜，終于找到綠豆。真想不到，我手中拿著的豆子，就是一個(gè)未來的生命。這一些小豆豆，被我放進(jìn)了一個(gè)小杯子里，“演出”就正式開始了。
這些小生命睡了一天的大覺，等到第二天下午放學(xué)回家的.時(shí)候，它醒了，而且在一天之內(nèi)，發(fā)生了驚人的變化：它們脫掉了那深綠色的衣裳，變成了一個(gè)個(gè)“白豆”了。我連忙為它們換水，然后把它那深綠的衣裳扔掉。
又是一天過去了，我迫不及待地等到放學(xué)，回家看到“白豆”的時(shí)候，我欣喜若狂，興奮地叫了起來。原來豆子上長出了一根白色的“小草”，那就是小豆豆的小芽兒了！看它那可愛的樣子，多么像一只只一動不動的小蝌蚪呀！
時(shí)間過得可真是快呀！一眨眼的功夫，豆豆上的莖就長長了不少，這是我天天換水的杰作。想到小豆子們每天喝一點(diǎn)水就能長這么大，我真是佩服得五體投地。又過了幾天，我本來以為它們將會開花結(jié)果呢，結(jié)果忘了一件十分重要的事情――換水。這一連幾天我都忘了換水，芽兒枯萎了，葉子黃了，水也臭了。
我不忍心把它們?nèi)拥袅�，演出結(jié)束了！
成長的作文6
常言說的好，每個(gè)人都有好感激老師，因?yàn)樗棠阒R。我最感激的是楊老師。她個(gè)子不高，戴著眼鏡。有一次，楊老師開心地說：“這次我們要選一個(gè)同學(xué)去參加比賽�！蔽倚睦锵耄瑮罾蠋煏粫x我，開始投票，有人選我，有人選另外一個(gè)同學(xué)，最后我們票數(shù)一樣，只剩最后一個(gè)人了，他會投給誰呢？我心想。最后還是投給了我。到了比賽開始那天，我大大方方的走上了講臺。
開始講故事，我的'臺詞和動作都背得滾瓜爛熟，是因?yàn)闂罾蠋熢谵k公室里一字一句的教我。我背的沒有一處錯(cuò)誤，所以獲得了同學(xué)和老師的好評。小時(shí)候我膽子很小，很想找機(jī)會鍛煉自己，終于機(jī)會來了，我媽媽讓我去超市，我一到外面卻后悔了，走在沒燈的路上，走幾步，停幾步，就這樣，我去到了超市，買了東西，又這樣驚慌地走回了家。到了家門口，我既高興又興奮，我竟然走過了那條漆黑的小路。
因?yàn)槲抑揽謶謥碜詢?nèi)心，所以必須戰(zhàn)勝自我的內(nèi)心。在我的記憶中，這些事我永遠(yuǎn)不會忘記。
成長的作文7
每當(dāng)星期一學(xué)校舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，看著徐徐上升的五星紅旗，聽著雄壯的國歌，我覺得自己渾身的熱血都在沸騰。
記得還沒上學(xué)的時(shí)候，我看見哥哥姐姐們，他們胸前佩帶著紅領(lǐng)巾，既鮮艷又奪目，我好羨慕。于是就問爸爸：“爸爸，紅領(lǐng)巾是怎么來的，紅領(lǐng)巾為什么是紅的？”爸爸笑著說：“紅領(lǐng)巾是用革命先烈的鮮血染成的，只有少先隊(duì)員才能佩戴上紅領(lǐng)巾，當(dāng)你上了小學(xué)之后，只要努力學(xué)習(xí)，你一定也能戴上的`�！�
金秋十月，我站在飄揚(yáng)的五星紅旗下，我終于如愿以償?shù)乇辉u為第一批少先隊(duì)員。大哥哥、大姐姐們拿著用革命烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾，走到我面前，認(rèn)真地把紅領(lǐng)巾掛在我的脖子上，聽著耳邊傳來的“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”，這鏗鏘有力的隊(duì)歌聲，我深深地感受到了做一個(gè)少先隊(duì)員的光榮和自豪。
從此，我加倍地愛護(hù)紅領(lǐng)巾，每天放學(xué)回家我就把它整齊地放在枕頭底下，臟了就洗，我要讓紅領(lǐng)巾一直那么鮮艷、美麗、光彩奪目。紅領(lǐng)巾成了我的好朋友，當(dāng)我做作業(yè)遇到困難時(shí)，就看看胸前的紅領(lǐng)巾。當(dāng)我考試取得好成績時(shí)，紅領(lǐng)巾提醒我：“不要驕傲，再接再厲。”紅領(lǐng)巾與我一起成長。
成長的作文8
那天在排隊(duì)的時(shí)候，我無意中聽到身邊的兩位女孩在聊天。
其中的內(nèi)容和我困惑的，想要了解的'，也有關(guān)聯(lián)的。
我抬眼看了看她們，想要加入她們的話題，但出于禮貌，我沒有打斷她們。
等到她們結(jié)束了談話，我才向身邊的那位女孩了解情況，這才發(fā)現(xiàn)，她的確會對我的困惑有所解答。
后來，我找了個(gè)時(shí)間問她，她也很仗義地回答。
之所以用這個(gè)詞，是覺得她好像不太愛多說，只是有問必答，但是并不多說別的相關(guān)的話題。
原本還想著是不要加個(gè)好友，方便溝通，看到她的表現(xiàn)，也就沒說出這個(gè)想法，避免尷尬。
之后，又遇到過她，只言片語中大致地了解了她的狀態(tài)，原來都是有故事的人。
也許正是有所經(jīng)歷，才會變得沉默寡言。
這也是每個(gè)人的性格使然，有些經(jīng)歷讓人變得沉穩(wěn)，有些則變得豁達(dá)。
不管怎樣，那都是屬于每個(gè)人自己的成長。
成長的作文9
戴上紅領(lǐng)巾，就不再是乳臭未干的小毛孩，而是一名光榮的少先隊(duì)員！這是多么高興的事��！因?yàn)榧t領(lǐng)巾是國旗的一角，戴上它，我們就是中國少年先鋒隊(duì)的一員了！祖國就有了一批“護(hù)國將軍”！
啊，紅領(lǐng)巾，我愛你！ 戴上紅領(lǐng)巾，我就已讀小學(xué)一年級了，也就不再調(diào)皮搗蛋了，而要認(rèn)真讀書，發(fā)奮圖強(qiáng)，立志長大成為一個(gè)有用的`人，這功勞緣于紅領(lǐng)巾你呀！每當(dāng)我想偷懶，紅領(lǐng)巾就會語重心長地對我說：“親愛的小主人，偷懶只會對你自己不好，對別人沒有啥不好。這樣你的學(xué)習(xí)習(xí)慣會越來越差……”
每當(dāng)做作業(yè)我的背駝起來時(shí)，紅領(lǐng)巾又苦口婆心地教育我：“你怎么把字拿來當(dāng)‘點(diǎn)心’呀？小主人，請記住：寫字時(shí)，胸離桌一拳，眼離紙一尺，手離筆尖一寸，要做到三個(gè)一喲！”
啊，紅領(lǐng)巾！你時(shí)時(shí)刻刻地提醒我，讓我不斷改正缺點(diǎn)。有了你，相信我會成長地很棒的！謝謝你，紅領(lǐng)巾！
成長的作文10
是什么，我不知道，不清楚，只是一個(gè)模糊的概念。 成長也許就不再整天嘻嘻哈哈了，不再是無憂無慮了，有了莫名的煩惱。 成長也許就是學(xué)會了思考，不再沖動，理智處理問題。 成長也許就是學(xué)會了后悔，為曾經(jīng)愚蠢的行為感到羞愧。 有人說，成長像調(diào)味瓶，有苦，有甜，有酸，有辣；有人說，成長像楓葉，絢麗多彩；有人認(rèn)為成長就是體會收獲知識的喜悅，體會從小到大的過程。 也許成長就是一種感受吧，感受到了人生的意義，時(shí)間的珍貴和只有一次的生命。 也許成長就是一種感悟吧，感悟“向錢看”的社會，競爭的殘酷和失敗是那一瞬間的'無地自容。 也許成長是一朵絢麗多彩的玫瑰，可以順從，可以抵抗，或許只在那剎那間，選出自己要走的人生道路。 它很微妙、特殊，它能制造出最燦爛的笑容，最悲慘的淚水，仿佛讓人樂在其中。 成長可能會讓人體會到什么是勇氣，什么是自尊，什么是成熟。 它就是一道明媚的憂傷，或許體會到了憂傷就不再是小孩子了。 它讓我懂得保護(hù)、愛惜、冷靜等人間我認(rèn)為最奇妙的感覺。它是那樣神秘，讓人琢磨不透�？赡�，我正在成長吧。
成長的作文11
成長就像一片郁蔥的森林，有喜愛的草林；有誘惑我們的櫻花。；有讓人恐懼的兇猛野獸。一旦進(jìn)入這片林子，好奇心會一直圍繞著我們轉(zhuǎn)。
剛步入森林，還有些陌生，但小花精靈和動物們會來做導(dǎo)游，為我引導(dǎo)。它們陪我一起快樂玩耍，和我分享此時(shí)此刻的心情。漸漸地，我將它們換命為“朋友，”別小瞧這兩個(gè)不起眼的字兒，它所包含的情誼是深不可測的。我心情不好時(shí)，它們會給我安慰；我遇到困難時(shí)，它們會給予我?guī)椭�；我成功時(shí)，它們比誰都笑的'開心。我突然就感覺到這片森林真好，帶給了我無限的樂趣。
隨著我一天天的長大，才發(fā)現(xiàn)這片森林也處處充滿了危險(xiǎn)。我經(jīng)常會遇到一些兇猛的野獸，它們總是死死的盯著我，仿佛監(jiān)考老師一樣，而我就是考生。但我不能害怕，也不能恐懼，否則會活生生的變成他們的盤中餐。心中的意志也在告誡著我：無論發(fā)生什么，不到最后一刻不會放棄。
成長，是生命中不可缺少的過程，它記載著我們走過的每一步，這都是我們用汗水換來的，非常珍貴。
成長的作文12
我愛將往事沉淀，那是因?yàn)槲乙詾橹灰延洃涙i起來，所有的傷害就會停止。
不知道是何時(shí)開始我的學(xué)校生活竟變成了殘酷的斗爭，是因?yàn)槲覀兌汲砷L？還是因?yàn)檫@就是大人們給我們創(chuàng)造的世界。
或許我們的世界應(yīng)該更美，可是老師們、大人們不允許，因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)目標(biāo)：一流的中學(xué)、大學(xué)。
小時(shí)候常天真的.以為我的學(xué)校生活會很好，大家可以開心在一起，然而不知道是何時(shí)，我體會到同學(xué)間謊言的可怕，開始體會到老師眼神的可怕。于是我在這樣的現(xiàn)實(shí)下學(xué)會了沉默，學(xué)會了孤單。我只是不明白同學(xué)間的友誼為何要帶有色彩，老師到底是培養(yǎng)我們的思想還是只關(guān)注我們的成績，哪是唯一的？
原來這就是世界，天真的也總是虛假的，我們會都必須學(xué)會長大，因?yàn)檫@是才生命的輪回的意義。
成長的作文13
2014，原本是個(gè)普普通通的數(shù)字，但現(xiàn)在它意味著我們將是2014年南京青奧會的主人。沒錯(cuò)，在2014年的青奧會上，南京就是世界的主人，她會受到世界五洲四海的人的注目。她會用世界主人的身份，向世界展現(xiàn)她的美麗。
中國南京能夠舉行舉世矚目的青奧會是我們中國人的驕傲，這證實(shí)了我們國家的強(qiáng)大。南
京有著悠久歷史文化是我國“六朝古都”。南京人還有著無限的熱情，歡迎著全世界的人們來我們南京。青奧會是一次體育盛會，一次傳播友誼的盛會。為了迎接青奧會，我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，上課應(yīng)該認(rèn)真聽講，長大回報(bào)祖國。把英語學(xué)得更好，將來有機(jī)會做一名志愿者與外國朋友交流傳遞我們友誼、傳播我們的文化，讓他們更了解我們中華民族！ 我覺得，青奧會就像一個(gè)大舞臺，一個(gè)大家庭，需要我們一起用心來參與。重在參與，我們不但可以在這個(gè)舞臺上展示我們中國運(yùn)動員堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)腵拼搏精神，我們還可以在這個(gè)舞臺上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛南京。
讓我們從小事做起，與青奧共成長！
成長的作文14
小的時(shí)候，我們渴望長大，因?yàn)殚L大了我們就能知道和能做很多的事。還記得父母以前總是說等你長大了就知道，于是我們就在這種好奇中成長，那么成長到底是什么滋味呢。
成長的滋味是苦的，小時(shí)候總以為長大了就是一件好事，然而當(dāng)我們真的長大了才發(fā)現(xiàn)事情遠(yuǎn)沒有我們想到的那么美，以前我們犯錯(cuò)了，爺爺奶奶總會維護(hù)我們，然而現(xiàn)在我們長大了，他們要我們自己承擔(dān)，以前許多事情我們?nèi)鋈鰦�，父母就幫我們完成，然而現(xiàn)在卻只能自己獨(dú)立去完成了，再也沒有人輕易的幫助我們，因?yàn)槲覀冃枰?dú)立，再也不能輕易依靠別人了。
成長是咸的，成才需要淚水和汗水。小時(shí)候我們是父母的`寶貝兒，他們處處為我們著想，不讓我們受一點(diǎn)委屈，然而我們長大了，淚水已經(jīng)不再起到作用，即使我們哭泣得到的卻是嘲笑和批評。以前我們做事做累了，跟父母說，他們會體諒我們，讓我們休息，可現(xiàn)在即使累的滿頭大汗，淚水和汗水流滿面他們也不會幫助我們。
成長的滋味更多是甜的，雖然我們開始要獨(dú)立，但我們也收獲許多，懂的許多，我們學(xué)到了許多，正在長大。
成長的滋味是酸甜苦辣，當(dāng)我們體會到其中的滋味就是我們已經(jīng)長大了。
成長的作文15
讀了《愛的教育》后，我深有感觸。《愛的教育》這本書介紹了主人公安利柯與同學(xué)的交往，父母、老師對他的勸戒，以及老師在課堂上講述的“每月故事”，讓我們懂得了許多道理。其中，安利柯的同學(xué)潑來可西，讓我十分佩服他。他家境很貧苦，而且還有一個(gè)暴躁而頹廢的父親，他的父親經(jīng)常無緣無故地打他，因此潑來可西的臉上總是青一塊紫一塊的，有時(shí)候眼睛又紅又腫，變成了一條縫。同學(xué)老師們問他：“是不是你爸爸又打你了？”他總是回答：“你們胡說，父親是不會打我的�！�
他始終對父親懷有一份維護(hù)父親尊嚴(yán)和尊敬父親的心。有一次，他父親喝醉酒回來，歪歪倒倒地一抬腳把桌子踢翻了，桌上的油燈倒下來把潑來可西的作業(yè)本燒了還剩下一半。但他并不埋怨父親也不放棄學(xué)習(xí)，他學(xué)習(xí)仍是那么認(rèn)真，一絲不茍。功夫不負(fù)有心人，潑來可西憑著自己的不懈努力終于獲得了獎(jiǎng)。當(dāng)父親得知潑來可西得獎(jiǎng)時(shí)，感到又驚又愧，一把把瘦骨嶙峋的他抱在懷里。
潑來可西用他的`舉動感動并感化了他的爸爸。從此，潑來可西的爸爸對他的態(tài)度發(fā)生了180度的大改變，潑來可西也在他爸爸的關(guān)愛下更努力學(xué)習(xí)，茁壯成長。我們也要學(xué)習(xí)潑來可西尊敬長輩的品質(zhì)，不論對誰都要懷有一顆感恩的心！
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