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煩惱的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-10-16 17:43:24 成長(zhǎng)作文 我要投稿

實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇【優(yōu)】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇【優(yōu)】

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

  成長(zhǎng),是一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)的過(guò)程。每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有各種各樣的困難和煩惱需要我們?nèi)タ朔T谖覀兊纳卸ㄏ铝嗣利惖姆?hào),讓我體會(huì)到了生命的意神奇。

  那天是我的生日,因?yàn)榱?xí)慣,早上6點(diǎn)30就醒了。剛準(zhǔn)備起床,突然想到今天是我的生日,便又躺了下去。就在這時(shí),媽媽用她那特有的`絕世大吼,拼命吼道:張雨曦,快起床!我略帶得意的說(shuō):“媽,今天是我的生日!”“我當(dāng)然知道,但你依然得早起!薄盀槭裁矗俊薄澳汩L(zhǎng)大了,該懂事一點(diǎn)了!本瓦@樣,我無(wú)奈的起床了。洗漱完畢后,又干著和以前同樣的“工作”。

  終于,到了該吃中午飯的時(shí)間。我伸了伸懶腰,對(duì)媽媽說(shuō):“去出去吃飯吧!”這時(shí)媽媽正在織毛衣,聽(tīng)到我的話似乎嚇了一大跳,愣了愣,說(shuō):“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)?”“寫(xiě)了寫(xiě)了,都寫(xiě)了,可以出去吃飯了吧!”“出去吃什么飯,在家隨便吃點(diǎn)兒就行了!”“就是長(zhǎng)大了也應(yīng)該過(guò)生日出去吃飯呀!”“你看我們大人什么時(shí)候過(guò)生日吃過(guò)飯?好了好了,今天中午吃蒸米飯,好吧?”現(xiàn)在我真后悔,說(shuō)出剛才的話,也討厭人會(huì)成長(zhǎng),會(huì)長(zhǎng)大!今天又該吃蒸大米了,真煩人。

  晚上,我小心翼翼的問(wèn)正在看韓劇的媽媽:“今天晚上我能多看會(huì)兒電視嗎?”媽媽猛然間回頭,我突然間感到陰風(fēng)習(xí)習(xí),媽媽生氣的說(shuō):“不可能!”“為什么媽媽?今天可是我生日,我知道我長(zhǎng)大了,可我畢竟還在上初中,我還只是個(gè)孩子,我需要玩耍!”媽媽說(shuō):“自從你10歲后你就不在是一個(gè)兒童,而是一個(gè)少年,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,這已經(jīng)不是過(guò)不過(guò)生日的問(wèn)題,而是你自己應(yīng)該承擔(dān)怎樣的義務(wù)……”就這樣,媽媽說(shuō)了一大堆不著邊的話,我實(shí)在聽(tīng)不下去了說(shuō):“媽,我?guī)湍銙叩匕桑俊薄斑@還差不多,來(lái),獎(jiǎng)勵(lì)你個(gè)棒棒糖!”“媽,我已經(jīng)不是小孩子了!”可是,剛說(shuō)完我就后悔了,我不是剛說(shuō)自已經(jīng)不是小孩子了嘛!

  睡覺(jué)時(shí),我怎么都睡不找,覺(jué)的自己特別倒霉,唉!誰(shuí)讓我長(zhǎng)大了呢。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

  小時(shí)侯,我仿佛無(wú)慮的白云,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂愁,在藍(lán)天的.懷抱中自由飄蕩,天真地玩耍、嬉戲,快樂(lè)得似乎生活在天堂里一般,F(xiàn)在,我還是非?鞓(lè),唯一的一點(diǎn)煩惱是太多的家庭作業(yè)。

  “婧婧,做同步練習(xí)!“媽媽嗓門(mén)又響起了。

  這段時(shí)間,學(xué)校減負(fù),老師留的作業(yè)少了許多。本想看看課外書(shū),放松一下,痛痛快快地玩上幾天。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,媽媽給我買(mǎi)了許多同步練習(xí)。還親切地說(shuō):“婧婧, 好好學(xué),多練練,一定能考好的!蔽易鐾暾Z(yǔ)文做數(shù)學(xué),做完數(shù)學(xué)做英語(yǔ)……累得手都酸了。

  好不容易到星期天,我想:這會(huì)可以休息一下了吧。這時(shí),媽媽的嗓門(mén)又響了:“你同步練習(xí)做了嗎?《跟我學(xué)語(yǔ)文》做了嗎?”一大串問(wèn)題把我給問(wèn)住了,我小聲說(shuō):“太累了,休息一下嘛!薄翱烊ァ卑侔銦o(wú)奈,只好聽(tīng)從媽媽的批評(píng)。

  媽媽我知道你是非常愛(ài)我的,但我希望你能理解我。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

  “成長(zhǎng)”,這個(gè)神圣的字眼。幼時(shí)的我,對(duì)成長(zhǎng)充滿了好奇,恨不得立刻長(zhǎng)成大人,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。也許,成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱是一對(duì)雙胞胎姐妹:平淡如水的日子里,我長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了一個(gè)小小的大人,瀟灑地甩去童年的快樂(lè)與自由,把煩惱裝進(jìn)口袋。

  有一次,我鬧鐘壞了,遲醒了。在爸爸嚴(yán)厲的職責(zé)和媽媽嘮叨聲中才緊緊忙忙飛奔學(xué)校。路上,我不停幻想著種種被挨批的場(chǎng)景和編織各種各樣的理由,不知不覺(jué)已來(lái)到了教室門(mén)口。老班笑里藏刀地說(shuō):“林圣楨同學(xué),請(qǐng)你把頭90°轉(zhuǎn)彎,現(xiàn)在才來(lái)?是不是家里發(fā)生了什么重大事情呢?還是你昨天去搶劫了呢?”老班一步一步逼近,我臉上有著老師天然的口水精華。我苦笑著回應(yīng)老師,臉上也冒冷汗,口水與冷汗交織在一起,顯得我的皮膚“保養(yǎng)”得很好哦!老班繼續(xù)陰笑道:“你應(yīng)該知道,老師是一個(gè)大公無(wú)私、體貼照顧(此處省略一萬(wàn)字)的人吧!”“對(duì),您說(shuō)的非常正確!”死到臨頭,也只好拍馬屁了。“身為老師,就應(yīng)該公平地對(duì)待每一位學(xué)生,不應(yīng)該包庇學(xué)生對(duì)不對(duì)?”“嗯!老師說(shuō)的.都對(duì)!崩蠋熌樕珡奈⑿Α幮Α樾。“那,就請(qǐng)把《中小學(xué)生守則》抄5次,罰掃地一星期,然后向我匯報(bào)。”我心里嘀咕道:老天,到底是誰(shuí)惹了老班?我也只好自認(rèn)倒霉嘍!我的臉膚由亮白——潤(rùn)濕——全濕——包青天。就這樣回到了座位,心里憋著一肚子窩囊氣。偏偏這時(shí),死黨重重地拍了我的肩膀,嘆氣說(shuō)道:“唉!被老班訓(xùn)了感覺(jué)如何?”“很不爽!”“那放學(xué)請(qǐng)你去吃‘臭豆腐’,別那么傷心了,過(guò)去了就讓它過(guò)去吧!別太悲傷!”“我叫你別煩我,你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?你明知我不喜歡吃,偏請(qǐng)我吃,你存心想激我吧!”“你不吃就不吃了嘛!干嘛向我發(fā)脾氣呀!我也是好心幫你。俗話說(shuō),狗咬呂洞賓不識(shí)好人心。 蔽乙膊桓事浜,繼續(xù)頂她:“就你,呂洞賓?”

  一場(chǎng)唇槍舌劍便如火如荼的上演了,最后,鬧劇變成了悲劇。

  時(shí)間過(guò)得飛快,放學(xué)鈴聲已響。孤伶伶地背著書(shū)包走在放學(xué)路上,如果是現(xiàn)在,死黨早已跟我有聲有笑地走在林蔭道上了,但因?yàn)橐粓?chǎng)斗爭(zhēng)是我們友誼決裂。真想回到那一瞬間,我就不應(yīng)該為了面子而產(chǎn)生分歧,唉!真后悔。林蔭道上的樹(shù)葉悠悠然然地飄落,似乎也在為我惋惜!我拖著沉重的腳步,剛想掏出鑰匙開(kāi)門(mén)。這一瞬間仿佛凝固了,我以本人的第六感,我家的空氣中凝固著一種不祥和的氣氛。我還是勇敢地開(kāi)了門(mén),就在我關(guān)門(mén)的那刻。老爸氣勢(shì)洶洶怒視著我,大聲喊道:“說(shuō),為什么遲到?每次做事都慢吞吞地。老師每次都打電話來(lái)責(zé)罵家長(zhǎng),你還要不要臉啊!,你不要臉,我們也要!”本來(lái)今天就倒霉了,回家還是……我對(duì)老爸大聲喊道:“對(duì),我就是不要臉,你們怕我拖累你們是不是?”“你這孩子,翅膀硬了,想高飛了?”我憤怒+重重地光上了房門(mén),門(mén)外不停傳來(lái)責(zé)罵聲。我撲在軟綿綿的床上,拿起床頭的公仔,閉上眼,任憑眼淚已潤(rùn)濕了我的枕頭,我向布娃娃傾訴心聲。感覺(jué)好多了,我便迷迷糊糊地睡著了。

  夜,萬(wàn)籟俱寂,呆呆的天空,滿天星辰?~緲的空中,星星若隱若現(xiàn),皎潔的明月時(shí)兒被絲絲云兒遮住。此時(shí)夜闌人靜!我已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!

  沒(méi)有煩惱長(zhǎng)不大!作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū),那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。

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