優(yōu)秀成長作文(經(jīng)典6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀成長作文 篇1
夏日的空氣濕潤了心情，河面上吹來潮濕的風(fēng)，輕巧的掠過女孩兒的發(fā)稍。有汗水落下來，滴在球拍上濺開一朵俏麗的花。
贏了，我終于贏了。女孩這樣想。興奮得有點(diǎn)想哭，回眸那些簡單的開始，幼稚的倔犟和過去的失敗與艱辛，此刻那么風(fēng)清云淡。
記得剛開始球，只是因?yàn)猷従拥暮⒆雍�。海瀾在樓下對墻練�?xí)擊球，女孩兒好奇的下樓去看，看到她來，便停下問，你想玩兒嗎？女孩眨著眼睛笑著說，想。哼，算了吧，你還差得遠(yuǎn)呢。他像是開玩笑的說。
“你還差得遠(yuǎn)呢”！
女孩兒一下子怔住了，笑容僵硬在臉上，片刻，淚珠滴落下來，女孩兒轉(zhuǎn)身跑回了家里。簡單的一句話，對小小的她來說是那么大的傷害，小小的自尊心，小小的敬佩和小小的羨慕，全在一瞬被一干二凈的抹去了。
也就是那天，女孩央求著媽媽讓她學(xué)網(wǎng)球。媽媽看著這樣執(zhí)著的女兒，同意了。
第三天起，女孩兒便背著比自己矮一個(gè)頭的球拍，去和一群比自己年齡大的孩子一起學(xué)，但她進(jìn)步得很快。在老師夸她有天賦時(shí)，只有她默默的知道，因?yàn)樽约阂^海瀾，要在終于贏了的'時(shí)候，高傲的對他說：你還差得遠(yuǎn)呢！
——那年，女孩兒9歲。
女孩兒從揮拍練到實(shí)戰(zhàn)，從正手擊球練到發(fā)球，反手擊球，一切似乎進(jìn)展得那么順利。她越來越想和以前那個(gè)笑話她的海瀾比賽了。她想，她會贏的。
嗖嗖的涼風(fēng)刮落了一地的樹葉，也刮過女孩兒的心，留下毛躁的一片。
那幾天，女孩兒總是在練習(xí)中迫切取勝，把注意力都放在了進(jìn)攻上，反而連連失分。細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了，對她說：“求勝心不能太迫切，攻守要兼?zhèn)洹６�，網(wǎng)球不光是為了比賽，不是光為了贏呀。”
回家的路上，女孩兒仔細(xì)地琢磨了這句話，終于理解了它的意味深長。也許贏他已不是那么重要了呢？她想。
——那年，女孩兒12歲。
終于那天，女孩兒去叫海瀾出來比賽。海瀾連也不開，懶懶的聲音傳出來：“你是超不過我的，甚至不太可能和我水平相當(dāng)啊�！�
我知道。女孩已不是當(dāng)初的女孩兒了，變得堅(jiān)強(qiáng)了，雖然頭低著，但沒有絲毫膽怯，大聲地說：“我知道，但即使無法超過你，我也會緊緊地跟在你后面！”
門阻隔著，女孩兒看不見海瀾的表情。
等了一會兒，他打開門，背著球拍走了出來。
然后便是現(xiàn)在，比賽之后，贏的是那女孩。
現(xiàn)在正是時(shí)候，可以正大光明的走過去，對海瀾說——“你，還差得遠(yuǎn)呢！”
女孩兒走到海瀾面前，海瀾轉(zhuǎn)過身想離開，寂寥空曠的球場上，靜得只有樹葉落下的聲音。
“我們都還要努力呀。”海瀾轉(zhuǎn)過頭，女孩兒順著他驚愕的目光友好地笑了。
……
回眸一次次成長，被嘲笑的眼淚，練習(xí)時(shí)撒下的汗水，失敗亦或成功，所有那些，都被回憶蒙上了一層金色的紗，煙消云散了去。
盛夏的陽光下，有來自河面上濕潤的風(fēng)，有清澈的笑顏，有發(fā)稍的夏士蓮香，有汗水綻開的花朵。有被老師夸為有天賦的女孩兒涼姜。
涼姜已經(jīng)長大了。
有人奇怪我為什么會如此了解涼姜的事，因?yàn)椋揖褪悄莻�(gè)涼姜。
回眸成長，我發(fā)現(xiàn)，我真的成長了許多。
優(yōu)秀成長作文 篇2
心靈，是一種感覺。
心靈，是一種溝通。
心靈，又是一種成長。
讓我們撥開心靈之窗，去感受大自然的美妙，去聆聽潺潺的溪水聲，去接受心靈深處的天籟之音。
心靈在成長，它是你學(xué)會珍惜你所擁有的一切━時(shí)間，親情，友情……
心靈在成長，它使你懂得了享受生活，體味生活，使人的一生不會無味，會使自己的生活增添了許多歡樂，意蘊(yùn)……
心靈在成長，它使你懂得了去感受，去聆聽，去追求，使你逐漸長大，成熟，知道了溝通……
生命的意義在于心中的成長，然而心靈中的.成長是要靠人去感悟，去體會，去培養(yǎng)，這樣的人一生將會豐富多彩，有滋有味。
生命是一副風(fēng)景畫，是一部交響曲，它等待著你用美好的心靈去描繪它，等待著用心靈的色彩去充實(shí)它，等待著用心靈的成長去譜寫它的一點(diǎn)一滴。
心靈是美好片斷的收集者，它把人生的酸，甜，苦，辣都記了下來，讓美好的回憶永存心靈深處。
當(dāng)你感到痛苦時(shí)，心靈就會敞開大門，讓你感受到溫暖，甜蜜，使你不在孤單，不再悲傷。
心靈在成長，生命在充實(shí)，我們在成熟，只要我們用心呵護(hù)心靈，不讓心靈留下創(chuàng)傷，用心血和勞動去澆灌，去愛護(hù)，年復(fù)一年，不斷耕耘，這片心靈圣土中的心靈之花一定會絢然綻放。
優(yōu)秀成長作文 篇3
“把表格填好后，對照表格內(nèi)容實(shí)施計(jì)劃，并每月對完成情況做一次評價(jià)，完成的同學(xué)可以獲得一張家庭卡……”潘老師邊說邊向我們發(fā)下了家庭自主教育評價(jià)卡。原來，我們學(xué)校推出了家庭自主評價(jià)活動，讓同學(xué)們能夠多方面發(fā)展。
這張表格分“自我保護(hù)、自我修養(yǎng)、綜合素養(yǎng)自主作業(yè)”三個(gè)項(xiàng)目。我們可以自主設(shè)定教育計(jì)劃，給自己提出合適的要求。我覺得學(xué)校提出的這個(gè)方案意義非凡，值得我們認(rèn)真完成。于是，我和爸爸媽媽一起設(shè)計(jì)了屬于我自己的家庭教育計(jì)劃。
既然設(shè)定了計(jì)劃，那么就要努力實(shí)施。在“視力保護(hù)”這一方面，我設(shè)計(jì)了定期做眼保健操和經(jīng)常眺望遠(yuǎn)方的'計(jì)劃。于是，我每天都至少做一次眼保健操，而在空閑時(shí)，我又時(shí)不時(shí)看看遠(yuǎn)方。都說習(xí)慣成自然，久而久之，保護(hù)視力的好習(xí)慣就像一個(gè)火環(huán)，已經(jīng)深深地烙在了我的腦海中。這個(gè)好習(xí)慣可給我?guī)砹四蟮暮锰�。都說“眼睛是心靈之窗”，這不但使我有雙明亮的眼睛，也使我更自信陽光地生活與學(xué)習(xí)。
而在“自主閱讀”這一項(xiàng)，我給自己提出了每周看一本書的要求。這更讓我愛上了閱讀。在學(xué)校課間無事時(shí)，我會捧起書看看；在家寫完作業(yè)后，我也會看看書；外出旅游時(shí)，書更是成了我的好伙伴。都說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，的確不錯，書看多了，我的成績也進(jìn)步了許多，考試總能考出高分。也都說“讀書破萬卷，下筆如有神”，我不僅在成績方面提高了，作文方面也是如此，書本就是我的作文老師��！不僅如此，我的知識面也更廣闊了。真可謂一舉多得�。�
我覺得“家庭教育評價(jià)活動”像一位慈父，開啟心靈與智慧的大門；“家庭教育評價(jià)活動”像一位老師，告訴你生活、學(xué)習(xí)的真諦；我更覺得“家庭教育評價(jià)活動”像一位良友，提醒我做一個(gè)文明、上進(jìn)、健康的少年，讓我在自律中更好地成長！
優(yōu)秀成長作文 篇4
“吃得苦中苦，方為人上人”經(jīng)得起最艱苦的磨練，才能出人頭地，把挫折化為勇往直前的動力，那么你就是出類拔萃的成功者。每個(gè)人的一生都是個(gè)精采絕倫的冒險(xiǎn)故事，在這獨(dú)一無二的旅程中往往不可能如自己的意永遠(yuǎn)順?biāo)�。就像童話故事中的主角，有時(shí)可能遭受到眾叛親離或是陷入困境的泥沼中，但是只要學(xué)會克服險(xiǎn)阻，就能再出發(fā)邁向成功的終點(diǎn)。遇到挫折，也要愈挫愈勇，永不放棄。
回頭看看我這多采多姿的十三年路程，讓我感觸最深的是：小學(xué)六年級所遇到的災(zāi)難。那時(shí)離畢業(yè)所剩的日子不多，在六下的第一次段考數(shù)學(xué)成績不如我所期盼。從小我的成績總是名列前茅，自然而然就有龐大的壓力。英文一定要一百分，語文一定要九十八分以上，自然、社會、數(shù)學(xué)一定要九十五分以上，沒達(dá)到理想分?jǐn)?shù)，心里會有一個(gè)聲音“廖翊慈你在干什么？考這什么成績��？怎么會這樣呢?”在心中尖聲吶喊，令我好幾個(gè)禮拜都沮喪不已。小時(shí)候自恃天資聰穎，覺得大考只是小菜一碟，書翻開瀏覽一下就OK了�？荚嚽拔覐膩矶疾挥眯目磿�，覺得因?yàn)榘灿H班有安排復(fù)習(xí)課程已足矣。但不知道那天我是自信過高還是吃錯藥了，數(shù)學(xué)竟然只考八十四分！當(dāng)下緊捏著考卷的手微微顫抖，心中好像有一幅孟克的“吶喊”正在瘋狂扭曲中。一時(shí)間我簡直不敢相信，但就算再檢查一百次，八十四還是八十四，這張數(shù)學(xué)考卷上還是寫著我的名字，“丑媳婦總得見公婆”這張數(shù)學(xué)考卷還是要給爸媽簽名的！想到父母驚愕失望的表情，我那一整天愁云慘霧，眼淚溢滿了眼眶，眼角余光仍可瞥見同學(xué)們的好奇與擔(dān)憂，讓一向自傲的我又羞又怒。直到靜下心仔細(xì)看考卷錯的題目，才發(fā)現(xiàn)大部分都是粗心。“聰明一世，糊涂一時(shí)”即使聰明如我也犯下如此糊涂疏忽的'錯誤，只能怪自己太不細(xì)心謹(jǐn)慎了。
成績雖只是數(shù)字，但那數(shù)字讓我流了不少淚水，當(dāng)時(shí)的打擊和不甘仍歷歷在目。讓我從高山墜入深壑中，晴空萬里瞬間烏云密布。挫折就像一個(gè)顯眼的傷疤，不斷叮嚀著自己千萬不要重蹈覆轍；挫折就像一顆在人生路上的絆腳石，時(shí)時(shí)告訴著你跌倒了要再站起來；挫折就像邁向成功的動力，再三提醒著你“失敗為成功之母”。 唯有將挫折轉(zhuǎn)化成力量，積極地修正與調(diào)整步伐，每一次的挫折都雕琢著心智和勇氣，使我們踏上成功的高點(diǎn)時(shí)，能夠璀璨耀眼�！叭藷o千日好，花無百日紅”人事變化無常，不可能永遠(yuǎn)處于順境，挫折是上天給的一道關(guān)卡，是用來測試人有何能耐；挫折更是一個(gè)禮物，給予人“勝不驕，敗不餒”的正面能量�！安唤�(jīng)一事，不 長一智”經(jīng)過各式各樣的挫折，才能得到經(jīng)驗(yàn)，增長做人處事的大智慧。我們要精益求精，遇到挫折反而要珍惜，因它會使我們脫胎換骨，如經(jīng)歷千錘百煉的精鋼， 在淬煉后堅(jiān)強(qiáng)耀眼！
優(yōu)秀成長作文 篇5
在每個(gè)人成長的過程中，我們沒有沒有煩惱的事情，沒有煩惱的人就沒有出生在這個(gè)美麗的世界，我也有自己的煩惱。
記得我小時(shí)候無憂無慮，吃了玩，玩了吃�？墒请S著年齡的增長，進(jìn)入學(xué)校，每天的.作業(yè)越來越多，要背的書也越來越多。每天晚上寫語數(shù)英作業(yè)寫到12點(diǎn)半，每天早上五點(diǎn)半點(diǎn)起來讀書，六點(diǎn)半背的沉重的書包去市場然后媽媽帶我去吃炒粉或海南粉，在七點(diǎn)半在進(jìn)學(xué)校，每天都被老師批評。有時(shí)還罰站。
記得上四年級的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)考90分，媽媽夸耀我，說兒子考得90分，他正是一個(gè)聰明的小孩，晚上，我的媽媽叫我爸爸帶我們一起去吃飯，帶我去千靈鬼屋玩，在這個(gè)分?jǐn)?shù)中，我每天都開心，自已說自已很了不起一樣，在這個(gè)時(shí)候我非常驕傲！在上語文課上，我轉(zhuǎn)后去后面和同學(xué)說話，書也不讀，在考試中，我結(jié)果考的25分，回家，媽媽看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，說：歐開銘，你是不是老師上課不讀書，轉(zhuǎn)后去后面說話，媽媽大聲的說：歐開銘，我告訴你，你那你的耳朵聽清楚，下次，你在考這么差，我就可你無話可說，在去廚房的當(dāng)中，媽媽切我一句：失敗就是成功之母，在期末考試中，我記得媽媽說的話：失敗就是成功之母，意思就是說：失敗往往是成功的先導(dǎo)。指從失敗中吸取教訓(xùn)，最后取得勝利。母的意義不是母親而是基礎(chǔ)，我考的一個(gè)考成績。
優(yōu)秀成長作文 篇6
我的媽媽是一個(gè)文靜又愛看書的人，她是我成長道路上的引路人。
記得讀三年級的'時(shí)候，在學(xué)習(xí)上，我最苦惱的事是。那次，我在寫《我的自畫像》時(shí)，不知道從何寫起。
媽媽發(fā)現(xiàn)了，便笑著讓我坐在她的身邊，耐心地指導(dǎo)起來。當(dāng)然，我很快就完成了。我問媽媽：“您是怎么會寫的？”媽媽呼閃著大眼說：“這些知識都藏在書里，只要你多看書，就會寫了�！�
其實(shí)，我也在看書，只是喜歡看一些漫畫書。后來，媽媽告訴我，看書要多看一些名著，多看一些有關(guān)學(xué)習(xí)方法的書，這樣才會有助于自己水平的提高。
媽媽為了培養(yǎng)我的閱讀習(xí)慣，還答應(yīng)我：不管她多忙多累，每天都要抽出10分鐘的時(shí)間給我朗讀各種故事書。有一天，媽媽在給我讀《契訶夫經(jīng)典》這本書里的一個(gè)故事，我聽得正津津有味的時(shí)候，媽媽突然停止了朗讀。我問：“媽媽，你怎么停下來了��？再接著讀呀�！眿寢屨f：“10分鐘時(shí)間到了，如果你想知道故事的結(jié)果，就自己去看吧�！笔芫使适碌奈�，我興致勃勃地拿起這本《契訶夫經(jīng)典》認(rèn)真看起來。今天想來，這完全是媽媽的一個(gè)計(jì)策�。�
媽媽就是這樣，她總是因地制宜地引導(dǎo)我學(xué)習(xí)、引導(dǎo)我成長，讓我慢慢地喜歡上閱讀，可真是用心良苦��！
媽媽，我愛你！
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