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在挫折成長作文

時間:2024-10-05 17:10:19 成長作文 我要投稿

(經(jīng)典)在挫折成長作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的在挫折成長作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(經(jīng)典)在挫折成長作文

在挫折成長作文 篇1

  每個人在生活中都會遇到挫折,因為只有挫折才會讓你真正的長大,因為只有挫折才會讓體會生命的意義所在,因為只有挫折你才能真切的感受你實實在在的存在。 玲,一個平凡而普通的鄉(xiāng)村小女孩,憑著自己的努力和奮斗一路走來,一步步的向著自己的夢想靠近。正當她還沉醉在自己親手編織的甜美夢鄉(xiāng)里,病魔選擇了她。 這場噩耗如暴風雨般的來臨,玲由于酸中毒昏迷了一天一夜。玲被老師和同學送進了醫(yī)院,病床的兩邊都是儀器,無數(shù)的管子纏住了這個年輕的身體。此時的玲非常的虛弱,昏迷中玲一直在做著噩夢,夢中的自己在與生命掙扎。第二天玲終于清醒過來,此時年邁的爸媽已經(jīng)從老家連夜趕過來了,爸媽臉上的'表情是悲傷和疲勞,玲也是看在眼里,痛在心中。自己被確診為DM,這個無情的事實實實在在的擺在了玲的面前。無數(shù)次的調整藥量,十指無數(shù)的針眼,在醫(yī)生的幫助下,血糖終于慢慢平穩(wěn)下來,玲的身體也慢慢開始恢復。 一個月過去了,玲的病情已經(jīng)得到了有效控制,玲要出院了,因為還有期末考試等著玲。輔導員告訴玲可以申請補考,但是玲不愿意自己被落下,還是選擇同大家一起參加考試。最后,玲堅持參加了每一門考試,雖然成績不是很理想,但是只要自己盡力了就沒有缺憾。

  出院后,不代表病就好了,隨之而來的才是真正的考驗。因為玲還很年輕,醫(yī)生對她的要求更加嚴格,定時定點的飲食睡眠有時候真的感覺很累。血糖又是那么不聽話,無緣無故的會升高。人有時候會有一種叛逆心理,想索性什么都不管,狠狠的海吃一頓。但是玲知道這樣是不對的,一次次的壓抑自己這種錯誤的念頭。每當這個時候,玲會一個人走到空曠的操場,吹吹風,想著煩惱也許可以隨風漂走吧。雖然這種想法有點幼稚,但是真的,玲很多時候都是這樣堅持過來的。 每一個人在面對挫折的時候,剛開始大家都會迷茫徘徊。我們是有感情的生命,我們有著面對挫折的力量,但是這個力量也是需要時間來積累。玲也是一樣,雖然出院了,但是病魔的陰影沒有因此而散去,玲經(jīng)常深夜難眠,她流著眼淚,想到自己的未來,好像失去了方向。生活依舊要繼續(xù),玲還是需要面對學習,面對生活。很幸運的是,周圍的同學沒有因為DM而遠離,反而更加的鼓勵支持著她。人生的陰霾需要自己走出,玲在努力,加油。 一個學期過去了,玲漸漸的從心理上接受了這個事實。她重新找回了自己的笑容,自己的青春。上帝跟玲開了一個小小的玩笑,只不過現(xiàn)在上帝睡著了,把這個小小玩笑給忘記了,F(xiàn)在,玲偶爾還是會沮喪,但是想到關系疼愛自己的親人,朋友,玲總會深呼吸一下,抬頭看看天空,一笑而過。

  很多糖尿病的朋友,經(jīng)常會因為自己的病而自卑沮喪。腦子里一個念頭就是自己有DM,我們在拼搏奮斗是時候還要關心自己的血糖,我們跟他人交流的時候總是有一層陰影在籠罩,于是無奈,失望,難過,惆悵,苦悶,似乎所有的不幸都等著你。玲想告訴大家,我們需要做的只是認認真真的生活,我們需要的只是踏踏實實的奮斗,請不要去在意那些沒有意義的悲傷,多做一點,少想一點,這樣每天的生活才會充實難忘。 生活就像一場戲,你是你戲中的主角,既然你來到了這個世界,上帝賦予你這個角色,你就有義務和責任好好的扮演。DM就像我們人生中的一個小小挫折,它讓我們失去一些快樂,卻教會了我們一絲堅強。在以后生活的劇本中,我們有著比常人更多的品質,我們更加樂觀,我們更加積極,我們更加敢于去面對生活。 玲現(xiàn)在依舊在向自己的夢想前行,DM并沒有讓她迷失了方向,相反,玲現(xiàn)在更加珍惜現(xiàn)在的生活,更加努力的去實現(xiàn)自己的夢想。

在挫折成長作文 篇2

  我種了一株小向日葵。我為它澆水,捉蟲,可是有一天夜里,無情的狂風與驟落的雨點使它彎下了腰。我很心疼,要把它抱進屋里,可是爸爸攔住了我:“孩子,風雨是向日葵必須經(jīng)歷的,那是它花之生命中不可缺少的,它使向日葵生長,它的.名字叫——挫折!

  是啊,我放下它,我不也是在挫折中成長的嗎?

  ......小時侯,爸爸教我走路,我走了幾步,"1,2,3”撲通,摔倒了。又過幾次,還是不斷摔倒,我疼了,我不走了?墒前职指嬖V我:“寶貝,走路是每個人都要經(jīng)歷的,要有勇氣走下去。”雖然我當時不懂什么是“勇氣”,但我知道我得走下去!

  想到這里,我淺淺一笑,挫折,這不就是挫折嗎?但是挫折是需要勇氣的。挫折好象是一位老師,教我走路——走人生的路。而挫折讓我長大一步。

  ......童年時,要上學了。對于一個從早玩到晚的“寶貝”來說,無疑又是一種挫折。我不想上學,上了學不到半小時又跑回家。我哭,我鬧,我就是不上學。爸爸沒有像小時侯先給我一支棒棒糖再安慰我,他說:“雪兒,小時侯爸爸告訴你走路要有勇氣,現(xiàn)在爸爸告訴你上學要勇氣!庇谑牵恢醯,我步入了知識的殿堂。

  想到這里,我咧嘴一笑,挫折,這不就是挫折嗎?挫折是需要勇氣的。挫折是一位導游,領著我步入知識殿堂。殊不知,挫折又使我成長一步。

  現(xiàn)在,對于初中生的我,最大的挫折莫過于學海之戰(zhàn)。成績是挫折,分數(shù)是挫折,奮斗似乎也是挫折的一種。當成績不好時,那是挫折;當做不出題時,那是挫折。然而,它還是需要勇氣,我努力奮斗,總會成功;我堅持想方法,題總會做出。我相信“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!

  想到這里,我笑了,挫折,這不就是挫折嗎?挫折是一為神女,它給我力量,學習得更好,在學海中使我游得更快。挫折又使我成長一步。

  我笑了,笑得滿眼是淚。是誰伴我成長?有人說,是母愛;有人說,是快樂;有人說,是......不!真正伴我們成長的,是挫折!它像老師,教我們如何走人生;它如導游,領我們進入知識的殿堂,使我們在學海遨游;它是仙女,給予我們力量,使我們更具挑戰(zhàn)。一路上,挫折伴我成長。

  不知何時,雨停了,風止了。向日葵奇跡般站起來了。她向我招手,臉上掛著雨珠,似與我的淚珠一樣。爸爸的話響起:

  這是必須經(jīng)歷的,它使我們成長,它的名字叫——挫折。

  挫折伴我成長,我念道。

在挫折成長作文 篇3

  在生活中,爸爸媽媽、老師們教育過我,讓我懂得了許許多多抗挫折的道理,有一件事,一直在我的腦海里。

  有一次數(shù)學考試,我做完了卷子,在檢查了一邊,就交了頭卷。

  第二天,數(shù)學老師進了教室,拿著一些卷子,說:“這次考試考得不錯,只是有一位同學的退步很大,我就不點名了。好了,我現(xiàn)在報一下考得好的同學……陳笑宇一百分,王曉迪一百分……”老師一口氣報了好多同學的名字,怎么還沒報道我呀!難道我考得不好?我開始忐忑不安起來!皣兰!”老師終于報道我了,“請上來拿卷子!”一聽這口氣,我就知道考得不好。果然,我一抬頭,就看見,老師那嚴厲的樣子。我飛快地跑上講臺,接過卷子,又飛快地跑回座位上,我用手遮住了分數(shù)。因為,我不敢面對那紅紅的數(shù)字;氐阶簧,(.)我把手慢慢移開,一看,!六十分!我這個數(shù)學不錯的人竟考了這么一個“天文數(shù)字”!同桌偷偷地看到了我的分數(shù),瞧了我一眼說:“哼!考試前還想跟我比,我

  生氣地瞄了她一眼,留下了眼淚。

  放學了,同學們都像小鳥一樣“飛”回家,只有我卻耷拉著腦袋,走得很慢,好像雙腳灌滿了水似的。只有樹同情我,和我一樣耷拉著腦袋。

  回到家,媽媽問我考得怎么樣,得了多少分,我一下子躺在了媽媽的懷里哭了起來。媽媽明白了說:“孩子,媽媽跟你說,人生不會永遠都是一帆風順的,也會有失敗、遇到挫折的時候。像你知道你沒有通過考級以后,應該勇敢的.面對挫折,雖然它帶給我們的只有眼淚、悲傷,但是它卻帶給了我們一次啟迪?偨Y一下沒有考好的原因。是不是沒有很認真得做?還是只檢查了一、兩遍?還是其它的原因?好了,別哭了。你現(xiàn)在面對的挫折并不大,也許在不久的將來,你會面臨著更大的挫折。不能上好的中學,考不上大學。如果你真的遇到了,你要怎么辦?是整天以淚洗臉?還是繼續(xù)努力讀書?最后,媽媽送給你一句話:人生不會一帆風順,也許會遇到挫折,會失敗,不過,希望你懂得化悲痛為力量。好嗎?”

  是!人生不可能一帆風順,也許會遇到挫折,會失敗。我應該去尋找失敗的原因,爭取今年再考能通過。我感謝媽媽,是媽媽教給了我做人的道理。

在挫折成長作文 篇4

  不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?

  ——題記

  俗話說“人生不如意十之八九”,的確,人的一生總能遇到許多挫折。我遇到的這個挫折,差點就使我失去信心,但最終讓我獲得了啟示,更好的成長。

  我是一個偏語文課目的學生,每當上語文課,我都覺得是在煎熬;考試更不用說了,每次一遇到語文考試我就害怕得直打哆嗦。這不,開學第一天時,摸底考試,就把我考的不知東西南北,一下子癱坐在椅子上——語文不會的一大片!算了,什么也不說了,等著挨批吧。

  煎熬到今天,同學的一句話又使我剛放下的心又提了起來——

  “摸底考試發(fā)試卷了!”

  頓時,身邊響起了同桌的祈禱聲:“菩薩保佑我考個好成績……”我也沒有了精神,坐在椅子上,等待試卷的到來——不,準確地說是希望試卷不翼而飛,可這是不可能的。

  果然不出我所料,看見我的試卷的同學先是瞪大了雙眼,隨后看看我,又看看試卷,似乎是確定一下是我的嗎。我一手奪過來,看見試卷上鮮紅的“79”,再加上同學們無休止的`議論,腦子一暈,趴在了桌子上……

  回到家,我忐忑不安的走進了家門,叫道:“媽,我回來了!眿寢屗坪踔牢铱荚嚨幕厥铝,問我:“摸底考試成績發(fā)了嗎?”我再也忍不住,一頭撲進媽媽的懷里:“媽,我考了七十九分!………”媽媽聽了,再也沒有說什么,只是一直撫摸我的背,等我平靜下來的時候,才語重心長地說:“其實,考試就像上戰(zhàn)場打架一樣,沒有只贏不輸?shù)臅r候,關鍵是要在失敗中找到原因,去改正它,你就是成功者!”

  媽媽說話時語氣很溫柔,卻深深地烙在了我的心上:沒錯!失敗是成功之母!只要你找到原因,改正它,你就會成長得更好!

  于是,我擦干眼淚,面帶笑容和媽媽說:“媽媽,您說得對,遇到挫折應該去打敗它,而不是逃跑!眿寢屢矔牡男α恕

  挫折,看似是危害你的身體、人格、尊嚴甚至生命,但它的確能給你不少的啟示,讓你更好的成長!

  點評:

  這是一篇典型的敘事作文。題記的運用很合適,不僅增添了文采,更揭示了文章的主題思想。文中的心理變化很細致,從煎熬、失望,到忐忑、逃避,最后勇敢面對。表現(xiàn)出了“我”經(jīng)歷挫折后的一個過程,描寫細致,推動情節(jié)發(fā)展。

  但結尾處稍顯不足,在“我”由逃避到勇敢面對的具體變化不夠明顯,沒有很突出挫折后的成長。應加以豐富。

在挫折成長作文 篇5

  在我成長的歲月中,許多事情像珍珠一樣珍藏在我記憶的匣子里,有開心,有歡笑,有傷心,有幸!渲,最讓我難忘的就是“過鎖鏈橋”的事情。

  那天,天空藍藍的,云朵白白的,柔柔的風吹在臉上特別舒服,爸爸帶著我和哥哥來到盈香生態(tài)園游玩。那里的一切對于我來說都是那么新奇、好玩。忽然,一座空中“鎖鏈橋”吸引了我的`目光。那是在一個碧綠的湖上,一座“鎖鏈橋”從湖的這邊跨到湖的那邊。幾條鎖鏈上鋪著一塊塊木板,稍微一動,鎖鏈就搖搖晃晃,讓人心驚膽戰(zhàn)。尤其是橋離水面幾米高,走在上面萬一……我簡直不敢相信。

  在爸爸的慫恿下,哥哥躍躍欲試,雖然他有點緊張,但是他還是像個男子漢一樣,勇敢地穿過了“鎖鏈橋”。當他從終點跳下來時,臉上充滿了勝利的喜悅。哥哥激動地說:“思慧,走,你也去挑戰(zhàn)一下!薄拔摇铱刹桓!蔽覈樀眠B連擺手。爸爸也走過來,看著我,期待地說:“別怕,爸爸和哥哥都在保護你!痹谒麄兊墓膭钪,我慢慢地挪到了起點,我雙手緊緊地抓了左右兩邊的鎖鏈,腳步剛邁上木板,木板就開始搖晃起來了。“啊……”我嚇得尖叫起來。

  “眼睛向前看,不要低頭!卑职衷谝慌源舐暪膭畹。“深呼吸,放松心情!备绺缫踩碌。聽著他們的鼓勵,我努力逼我自己,“加油!別怕!”我深呼吸幾次,眼睛目視著前方,雙手緊緊地抓著左右兩邊的鐵鏈。一步、兩步、三步……啊,我終于跨出去了幾步啦。由于我一時的激動,步子快了點,鎖鏈竟然搖動起來。我的心頓時提到了嗓子下,腳步也停下了!八蓟郏佑。穩(wěn)住,眼睛看前面。”下面?zhèn)鱽砹税职值穆曇。我穩(wěn)了穩(wěn)步子,吸了幾口氣,慢慢地,慢慢地,向前移動著。我的眼睛只管專注地看著前面的終點處,絲毫不敢望下其它地方。近了,近了,更近了。啊!當我最后一步跨出橋頭,跳下終點站時,爸爸和哥哥向我奔來,爸爸一把抱住我,說:“好樣的!”我緊張的心終于放松下來啦!

  再回過頭來看看在空中搖搖晃晃的“鎖鏈橋”,我一點都不害怕了。因為我明白了,只要你勇敢去挑戰(zhàn),勇往直前,總會成功的!

  這件事永遠地印在我的心中,成為我成長中的一個故事!

在挫折成長作文 篇6

  總有這樣的一種人:海倫·凱勒因聽不見、看不見,卻學會了十一國的語言;霍金因身體有疾病。卻完成了《相對論》……他們因挫折更努力。

  也有另外一些人:身體有先天性缺陷,在剛開始學走路時,就倒下了,最終一生都坐輪椅上度過;一些大學生,因第一次就業(yè)失敗,就從此一蹶不振……他們因挫折而跌落。那么,挫折到底是什么?其實,挫折就是人生的絆腳石,只要肯邁過它,目的地就會離你更近一步。因挫折而跌落的人們,你們有沒有想過挫折,也是一種幸福呢?

  很多人曾經(jīng)說過:“挫折是一所最好的'大學”、“人生因挫折更美麗”等諸如此類的話語。揭示,挫折也是一種幸福。

  我清楚記得——小時候學溜冰。那個時候溜冰場上有很多哥哥姐姐,還都是高手,年幼的我,興奮地穿上溜冰鞋,問題就出現(xiàn)了,我無論如何都不敢邁出第一步,爸爸媽媽鼓勵我,哥哥姐姐們,也過來說要帶我玩,我卻因此抓得欄桿更緊了,就這樣第一次我失敗了。但是我不甘心,因為年幼的我讀出了爸爸媽媽眼中的悲傷。在晚上,大街上幾乎沒有人時,我決定穿上溜冰鞋,必須邁出這一步?删褪沁@樣,我邁出了一步就摔倒了,連續(xù)摔了好幾次。我才想到有可能是我滑的姿勢不對,腦海里涌現(xiàn)出哥哥姐姐滑溜冰的樣子,就這樣慢慢移動自己的步子,意外出現(xiàn)了,我成功了!我逐漸加快速度,滑得也越來越好。我戰(zhàn)勝了,一個人生的絆腳石。

  換一種態(tài)度去看待挫折,就會發(fā)現(xiàn)挫折并沒有那么可怕,相反的,挫折,也是一種幸福。

在挫折成長作文 篇7

  每一次挫折都是一種磨練,生活中會有挫折,學習上會有挫折……挫折雖然避免不了,但是每遇見它一次,預示著我們又有了一次向成功之道邁進的機會。

  20xx年9月,一個熱情似火的九月,我們一如既往地在那個優(yōu)美的課室中學習,朗朗讀書聲洋溢著整個校園。

  可是我們不一樣,不一樣了,因為我們上六年級了,六年級了!六年級意味著什么?意味著我們從一年級一路帶著歡聲和淚水,跌滾帶爬地走過來了,六年級意味著我們長大了要懂事了,六年級更意味著我們人生中的一個轉折點正迎面而來!我心里一直敲打著:熬一熬,就這一年,邁過去就海闊天空了!

  雖說有充分的心理準備,可是,當背上那個一年比一年加大一號的書包,每天起早摸黑地上學,完成一堆又一堆的試卷和習題,心里頭的那份沉重不由地又重了幾分。特別是經(jīng)過一摞摞的測試后,我的成績就像過山車一樣,時高時低,總是站不穩(wěn)!芭W習成績達到穩(wěn)上不跌的趨勢”毫無疑問地成了我這個六年級學生的一大挫折,為了克服它,我用了很多的方法,可最后都行不通。我想”難道真要栽倒在這個挫折上了嗎?是因為我的.學習方法不對嗎?我又經(jīng)過了一翻沉思苦想,便重新開始規(guī)劃我的學習方法和時間分配。我嚴格執(zhí)行計劃,每天早上6:00背記英語單詞及課文,寫完作業(yè)就復習到9:00。很快,我就感覺到學習穩(wěn)住不跌了,并不斷往上走?墒且从媱潏猿,堅持再堅持才能成的話,我又開始煩惱了,能堅持下去是很好,可是我的身體也慢慢透支了,萬一撐不住,一切都前功盡棄了。于是如何攻破“輕松學習,保持成績”這一大挫折成了我最近的一個心頭煩。經(jīng)過幾個日夜的研究探討,我借鑒了一位學霸哥的學習計劃,整改了我自身的學習方案。從中領悟到,“溫故而知新”的真諦。明白了學習不能嗷嗷待哺,三心兩意,想要與眾不同,就得脫穎而出!不甘落后,就得砥勵前行!有了這些信念,在學習的路上,我越努力越幸福,遇見的各種挫折也迎刃而解了,學習成績也跟著一線直上。

  在漫漫人生中,就因為有了挫折這一“調味劑”,我們的人生才會有跌宕起伏的狀美。所以當我們的成長路上充滿挫折時,只要時刻保持著“意氣奮發(fā)斗志昂揚”,“披荊斬棘奔向前方”,等待我們的將是人間天堂!

在挫折成長作文 篇8

  每個人在成長路上總會遇到挫折,因為,在成長的過程中,沒有一個人是一帆風順的,我的成長路上遇到了許多挫折,下面跟我一起去聽聽吧!

  一次期中考試,語文:84最高分:94相差距離:10數(shù)學:90.5最高分:99相差距離:8.5英語:89.5最高分:99相差距離:9.5,看到這些分數(shù),你們可能已經(jīng)開始對我有一點“鄙視”吧!這么差的成績,其實,我也為我這可恨可氣的成績而傷心過,生氣有什么用呢?這是自己考的成績,傷心又有什么用呢?“你不努力,你在哭也沒有用!”這是爸爸媽媽和老師經(jīng)常對我說的。我記得還有幾次,在詞語盤點默寫當中,原本的我應該每次滿分的',可是那幾次,我卻在區(qū)區(qū)一個詞語上敗下陣來,哎,實在是不應該,但是,我依然要振作起來,我不能被挫折打倒!所以,我早已為期中考試做準備了,我要把我的成績提上去,1:上課要做姿端正,(挺直腰桿,人生精彩!)這樣,我上課就不會不專心,也不會打瞌睡了(我上語、數(shù)、英時很喜歡會打瞌睡)2:多回答問題,這樣你可以記住更多的知識……

在挫折成長作文 篇9

  俗話說,不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹,從烏云中解脫出來的陽光比從前更加燦爛,經(jīng)歷過風雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。我們每個人一生都會遇到很多挫折,只有從挫折中站起來才可以成功。

  本學期開學沒多久,第一次考試后,卷子改出來了。當老師念到:”艾穆薩,81分,第50名!拔也幌嘈胚@是我的卷子,從老師手里接過卷子后飛速地回到座位上,把卷子放到桌子下又慢慢地打開,看到自己真的得了81分時,我就想找一個沒有人的地方大哭一場。因為這是我上學以來第一次考這么差,以前最差的時候也是在85分以上,排在三十名左右。那幾天我一直情緒低落,如果卷子被老媽看到的話我今后的日子就更不好過。我在心里暗暗發(fā)誓,下次一定要考一個讓老媽滿意的成績。接下來的一個月里我一直嚴格要求自己,上課的時候緊跟老師的思路,爭取把老師講的`每一個重點內容都寫在書上,記在心里。把要背的課文背得滾瓜爛熟,并且默寫下來。為了寫好作文,我每次都找很多的范文去讀,領教別人的寫作方法和技巧,然后再靜下心來認真寫。每一篇作文幾乎都要用一個下午的時間,使我本來就少得可憐的游戲時間少之又少。

  功夫不負有心人,在第二單元的考試中我以93分取得了全班第18名的好成績。當我把兩張卷子放在一起給老媽看時,不但得到了老媽的夸獎,還得到了豐厚的獎品呢!

  這就是我在遭受挫折后是如何做的,我也希望大家在遭受挫折時可以站起來。成長的過程中就好比在沙灘上行走,一排歪歪扭扭的腳印,記錄著我們的成長經(jīng)歷,只有遭受挫折,我們的雙腳才會更加有力,人生的足跡才能更加堅實。

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