成長(zhǎng)的作文精華[4篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的作文 篇1

　　男人大都喜歡單純的女孩，因?yàn)閱渭兊呐�孩通常心理上沒(méi)有得到充分的成長(zhǎng)，不會(huì)做任何設(shè)防，這樣的女孩是最佳的戀愛(ài)對(duì)象，她們可以被隨意地哄著騙著，她們還輕易地會(huì)將自己的身子乃至于自己的'一生都托付給一個(gè)陌生的男人，但這樣的女孩未必是最佳的結(jié)婚對(duì)象。比如有這樣一位女孩阿英，千找萬(wàn)尋地嫁給了一個(gè)很能掙錢的公司老板，自己和家中父母都以為找到了靠山，認(rèn)為這輩子有了依托，有了幸福，豈知結(jié)婚后不到兩年，丈夫就又在外花心找其它女人，把她獨(dú)自冷落在家，逢年過(guò)節(jié)甚至還帶著情人小秘名義上為出差實(shí)質(zhì)是游山玩水，她想想后悔不已，感到自己很無(wú)奈很無(wú)力，原來(lái)期盼著把自己一生的幸福托付給這個(gè)有能力的男人，可現(xiàn)在卻覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]了安全，沒(méi)了依托，沒(méi)了希望。大家都指責(zé)她的男人，可其實(shí)她自己也有不可推卸的原因。

　　有類似托付終身心理的女人在現(xiàn)實(shí)里還真不少，說(shuō)到底就是心理沒(méi)有得到成長(zhǎng)的結(jié)果，做事想問(wèn)題還延續(xù)著孩子般的思維。自己結(jié)婚了，還指望丈夫能像父親一樣照料自己，一個(gè)心理沒(méi)有充分成長(zhǎng)的人卻要承擔(dān)一個(gè)成人的責(zé)任，這樣的結(jié)果往往會(huì)使男人覺(jué)得很累，自己則容易產(chǎn)生不安全感和無(wú)力感，這樣的人快樂(lè)很難伴隨一生。假如是個(gè)男人，結(jié)果會(huì)更慘。

成長(zhǎng)的作文 篇2

　　今天過(guò)去上課的時(shí)候，看見(jiàn)大二的學(xué)姐師兄穿著學(xué)士服在照畢業(yè)照，陽(yáng)光下的他們是那樣青春活力，照相的時(shí)候每一個(gè)人的臉上洋溢著笑容，因?yàn)橐�給自己的大學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。而恍然間，明年就是該我們照畢業(yè)照了。明明，我們是去年才進(jìn)大學(xué)，不得不說(shuō)時(shí)間真是太快，不給我們留一點(diǎn)喘息的時(shí)間。轉(zhuǎn)眼我們就又要站在十字路口面臨選擇。

　　有人說(shuō)18后的時(shí)間是按年計(jì)算，因?yàn)闀r(shí)間真的是快的讓人抓不住，反應(yīng)過(guò)來(lái)之后又是一年。從前，我覺(jué)得純屬胡扯，明明在課堂上的時(shí)間是那么漫長(zhǎng)，長(zhǎng)的睡一覺(jué)起來(lái)還沒(méi)下課，無(wú)聊到在草稿紙上畫(huà)圈圈。可是當(dāng)我到了那個(gè)年齡段之后，才明白，原來(lái)那是事實(shí)。所以人啊，真是可笑，沒(méi)到自己身上的時(shí)候，不管怎樣都不會(huì)相信別人的親身經(jīng)歷所得出的經(jīng)驗(yàn)，非要自己撞到南墻后才會(huì)相信。

　　最近網(wǎng)上的幾段視頻話題度很高，內(nèi)容都是差不多的——成年人的不容易，在街頭情緒奔潰蹲在地上大哭。在成年人的世界里有太多的無(wú)可無(wú)奈、委屈心酸，可是他們連哭都不敢哭，因?yàn)樗麄兣�，怕自己哭過(guò)之后再也沒(méi)有力氣站起來(lái)再去迎接挑戰(zhàn)。唯有一直咬緊牙關(guān)，告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)吞下所有的傷痛，拼命作文安慰自己沒(méi)事熬過(guò)去就好了。但我們都會(huì)有一個(gè)臨界點(diǎn)，心里堆的太多太久，超過(guò)臨界點(diǎn)后，就會(huì)徹底爆發(fā)�？蘧褪亲詈玫尼尫�，把所有的那些令自己難過(guò)的不開(kāi)心的全部都宣泄出來(lái)，哭累了就睡一覺(jué)，雖然明天什么都不會(huì)改變，但我想哭過(guò)之后真的沒(méi)有那么累了，而心里的東西也倒了些，那么也就沒(méi)達(dá)到臨界點(diǎn)或者超過(guò)。

　　網(wǎng)上有人提問(wèn)：如果讓你回到讀書(shū)時(shí)代，你愿意嗎？下面95%的回答都是愿意，其中一條回答，還敘述了回去之后怎樣，寫了很長(zhǎng)很長(zhǎng)有好幾百字，可是在最后結(jié)尾的時(shí)候他寫的.是，只是沒(méi)有如果�？吹竭@里的時(shí)候，我眼前模糊了，我都能想象到他在寫前面那幾段的時(shí)候一定是笑得像個(gè)二百五一樣，只是寫道最后一句的時(shí)候，沒(méi)有了笑容�！拔一厝ブ�后，一定要告訴我的高中班主任，后來(lái)的他都禿頂了誰(shuí)叫他一天就知道吼我們，可是我也想給他一個(gè)擁抱告訴他我們班后來(lái)很多人都考上了大學(xué)”“回去之后，我什么都不用想什么都不用煩，只要好好讀書(shū)就行，真好啊”“我回去的之后，我想笑就笑想哭就哭”……

　　只是可惜沒(méi)有如果。但是我寧愿相信，在另一個(gè)平行時(shí)空里的他們，一定還在學(xué)生時(shí)代完成他們所說(shuō)的一切。

成長(zhǎng)的作文 篇3

　　這個(gè)六月，大雨常常在最悶熱的時(shí)候，在你無(wú)法喘息的時(shí)候，傾盆而下，痛快而淋漓。這個(gè)六月，心在等待中煎熬，在選擇中糾結(jié)，在揣測(cè)中焦慮，如同暴雨前的空氣，煩燥不安。

　　小升初不知不覺(jué)臨近，在兒子依舊松馳著想玩電腦的心情中，在我越來(lái)越忐忑，越來(lái)越不自信中逼近。是的，不自信，這種不自信來(lái)自于兒子在近幾次的招生考試中并不良好的成績(jī)，更源于小子時(shí)不時(shí)粗心得有失水準(zhǔn)的表現(xiàn)中，我不斷強(qiáng)迫著自己調(diào)整心態(tài)，不想這種焦躁影響到孩子的信心。

　　快臨近畢業(yè)考試，各校招生辦的消息統(tǒng)一保持著一樣的口徑——一切待考試結(jié)束后起動(dòng)，任家長(zhǎng)們絞盡腦汁地揣想今年的政策，今年的結(jié)局。瞧著一些消息靈通人士早早在各招生辦通過(guò)各種關(guān)系，遞進(jìn)了N份資料，而我卻除了年初在網(wǎng)上填的那點(diǎn)資料，沒(méi)有更深入的行動(dòng)，也茫然地?zé)o從下手，等待成了唯一的姿態(tài)。

　　有一天突然受到啟發(fā)，在QQ群里輸入了深圳小升初，于是終于象找到了組織一樣的歡喜，群里擠滿了和我一樣無(wú)奈焦慮的家長(zhǎng)們，除了六年級(jí)的家長(zhǎng)，更有未雨綢繆的低年級(jí)家長(zhǎng)。于是不安的情緒終于有了渲瀉地，每天閃動(dòng)的窗口總讓人期盼著新的消息，大家討論著各個(gè)學(xué)校的風(fēng)格，評(píng)判著各個(gè)培訓(xùn)班的好壞，交流著升學(xué)的信息，更多談?wù)撝�各自的寶貝，大家共同的目�?biāo)——為了孩子，為了孩子走到一起。這個(gè)群讓我感覺(jué)很溫暖，因?yàn)槊髅骺赡苁歉?jìng)爭(zhēng)對(duì)手的彼此，在這里卻毫無(wú)保留地相互關(guān)心，相互鼓勵(lì)，相互真心祝福著。

　　在今年市外招生不單純以以往成績(jī)分?jǐn)?shù)作依據(jù)，而更要采取面試錄用時(shí)，有些懊惱的我搜索著網(wǎng)上有關(guān)小升初的一切面試題，整整幾頁(yè)瞧下來(lái)，除了課本外的百科知識(shí)，其實(shí)就是用一種日常的交談去了解一個(gè)孩子的情商、表達(dá)、應(yīng)變等能力。而我發(fā)覺(jué)自己平日里除了會(huì)給孩子留作業(yè)，似乎人與人交往的方面切入得少之又少，加上自己本身就不是個(gè)很愛(ài)朋友間走動(dòng)的人，所以兒子自小也形成了靦腆少語(yǔ)的`性格，如果小時(shí)候這樣的性格還能稱之為乖與聽(tīng)話，那么再大一點(diǎn)可能就會(huì)冠之“缺乏個(gè)性”，再大一點(diǎn)就可能在為人處事上形成欠缺。

　　果然回家后假裝隨意地跟兒子聊起那些面試題，兒子如我想象地那樣，不是不知道，就是嗯呀半天，那一晚我在自責(zé)中有些失眠，我突然意識(shí)到自己經(jīng)常自以為是的很盡責(zé)其實(shí)有太多地片面。過(guò)多替孩子承擔(dān)了他本該可以與應(yīng)該承擔(dān)的，讓他缺乏主見(jiàn)與嘗試的勇氣;過(guò)多單純學(xué)習(xí)上的操練，讓他太過(guò)習(xí)慣自己與自己相處，缺少朋友。哪怕有時(shí)偶爾會(huì)意識(shí)到，卻轉(zhuǎn)眼又屈服于當(dāng)今的應(yīng)試教育。就如第二天我依然與兒子練習(xí)著面試可能問(wèn)到的問(wèn)題，一邊不停將自己想好的對(duì)答讓孩子記住，我知道我沒(méi)有勇氣，也不可能去賭，一切等考上了再說(shuō)是我唯一的想法。

　　兒子匆匆走進(jìn)市外的考場(chǎng)，考場(chǎng)外是一個(gè)個(gè)翹首以待滿懷期望的家長(zhǎng)，雖然對(duì)于幾千名額只取四百我充滿不安，可是我只能相信，學(xué)校很周到地讓家長(zhǎng)去禮堂等候，那里有空調(diào)，銀幕上有學(xué)校的宣傳片，可更多家長(zhǎng)仍堅(jiān)守在外面悶熱的天氣中，臉朝著共同的方向——考場(chǎng)，似乎只有這樣一種距離，這樣一種姿勢(shì)才能給考場(chǎng)內(nèi)的孩子們以力量，我甚至能感覺(jué)這其實(shí)更是一種家長(zhǎng)自身的需要，這種場(chǎng)面讓人無(wú)法不動(dòng)容，可憐天下父母心。

　　孩子依然若無(wú)其事的出來(lái)，沒(méi)心沒(méi)肺似地燦爛一笑，我的心有一些輕松但依然對(duì)于那四百名額不敢存有奢望。晚上群里有位家長(zhǎng)報(bào)告已經(jīng)得到錄取通知，心更有些沉，雖然知道還有明天一整天的時(shí)間可能會(huì)有好消息，卻不得不做最壞的打算，心情糾結(jié)地瞧著兒子一副安然而睡的舒坦樣，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡得不夠徹底。

　　大約過(guò)了半個(gè)月的樣子，一天，兒子突然告訴我已經(jīng)收到市外的錄取通知電話了，心終于落了塊石頭般的輕松，而對(duì)于實(shí)驗(yàn)，我依然得讓你審審俺兒子的資料，畢竟我在這里折騰了半天，我不能讓你輕松。于是遞完資料，我毅然拉著兒子走向深圳市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，兒子還記得那次五一帶他來(lái)時(shí)，保安沒(méi)讓我們進(jìn)去，而今天再次來(lái)到學(xué)校門口，兒子自豪地說(shuō)：“媽媽，借你吉言，今天我們終于可以堂堂正正地走進(jìn)去了。”微笑中我和兒子跨步邁向我們小升初的終極目標(biāo)—我的母校，深圳市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。

　　小升初終于落下帷幕，而我的心在那一刻也塵埃落定，今晨的一場(chǎng)暴雨有一點(diǎn)痛快淋漓的感覺(jué)，如我的心情。六月，因?yàn)檫@一刻，很美麗。

　　在此我還要謝謝我的父母給予我和孩子生活上的照顧，謝謝學(xué)校的老師多年來(lái)給予孩子的教育，謝謝我的朋友們無(wú)時(shí)不在的關(guān)心，也謝謝小升初QQ群里那群可愛(ài)的老爸老媽們，因?yàn)橐磺袨榱撕⒆印?/p>

成長(zhǎng)的作文 篇4

　　伴隨著嬰兒落地時(shí)哇哇的哭聲，人的成長(zhǎng)之旅便從這一站開(kāi)始出發(fā)。在咿呀學(xué)語(yǔ)蹣跚學(xué)步之后，自己便很快的懂得自己正在向那毛蟲(chóng)一樣經(jīng)歷著成長(zhǎng)中必要的蛻變，懂得自己正在逐步的長(zhǎng)大。

　　不知從何時(shí)開(kāi)始，自己漸漸的開(kāi)始變得內(nèi)向起來(lái)，也許是經(jīng)歷春雨洗禮后的我開(kāi)始蛻變了吧!

　　每每在生日吹滅蠟燭后，家人們便對(duì)我說(shuō)：“你又大了一歲，可不能再調(diào)皮了。”是的，我又長(zhǎng)大了一歲了。13歲的我正在通往著另一個(gè)站牌——小時(shí)候總向往著的初中生活。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)年頭，我漸漸的融入在了這個(gè)新的班級(jí)之中，可是煩惱也隨著時(shí)間的推移而增多，不知是因?yàn)樽约旱哪挲g的數(shù)值增大，還是進(jìn)入青春期的正�，F(xiàn)象，總之，就是有苦不能說(shuō)，也道不出。

　　每一天，背著沉重的.書(shū)包的我過(guò)著三點(diǎn)一式的生活，學(xué)校到家里，家里到學(xué)校，天天如此，似乎生活的節(jié)拍早就定了下來(lái)。學(xué)校里，老師又在苦心婆心的勸說(shuō)著：“響鼓不用重捶�！奔依铮�父母又在循循善誘的教導(dǎo)說(shuō)：“孩子，‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’，這句話的道理你是懂得的，時(shí)間不等人啊!你一定要好好用功�！庇谑窃诟改浮⒗蠋煹南＜街�下，只好強(qiáng)忍著看電視的欲望，出去瘋玩的沖動(dòng)，坐在四四方方的教室里聽(tīng)講，下課后又在拼命趕作業(yè)，回家之后，豈能亂跳;只有坐在寫字臺(tái)前，寫著一頁(yè)又一頁(yè)的作業(yè)。

　　就這樣從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，到現(xiàn)在，七年的時(shí)光，不管短暫還是遠(yuǎn)久，都過(guò)去了，不知還要在堅(jiān)持幾年，才會(huì)有自己的一片天。

　　可是，時(shí)光如流水般一縱即逝，而那逝去了的年華還會(huì)在回來(lái)嗎?那記憶深處的童真、童趣，還會(huì)在遠(yuǎn)方向你招手嗎?不會(huì)了，逝去的年華不會(huì)再來(lái)，記憶深處的童真、童趣也不會(huì)向你招手，可成長(zhǎng)的旅程還沒(méi)結(jié)束，它仍然馬不停蹄的奔向遠(yuǎn)方。

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