煩惱的成長(zhǎng)作文必備[5篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的煩惱的成長(zhǎng)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

　　“媽媽，我的芭比娃娃在哪兒？”我著急地問。

　　“那芭比娃娃，我……我……不知道�！眿寢尯孟裼悬c(diǎn)心虛。

　　“在哪兒？那可是我收集多年的芭比娃娃�！蔽揖o張極了。

　　“送給人了，我已經(jīng)把芭比娃娃送給人了。女兒！你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，還留著個(gè)芭比娃娃干什么！”媽媽振振有詞地說。

　　那幾個(gè)芭比娃娃是我用自己的零用錢買的，好不容易積攢了一丁點(diǎn)兒，買了一套芭比娃娃，它們每天陪我睡覺，讓我在黑夜中不感到害怕與孤獨(dú)。

　　我的眼淚情不自禁地從眼角滑落下來，我跨出家門，直往外跑，但不知不覺又跑回家中，我的眼淚仿佛流干似的，再也流不出淚來。難道長(zhǎng)大后就不能擁有小孩子的小玩意了嗎？難道長(zhǎng)大后就會(huì)失去充滿童真的回憶了嗎？這時(shí)，我真的很恨我媽。

　　夜幕降臨，漆黑的夜空，皎潔的月亮，本來就獨(dú)自一個(gè)人睡覺的我更覺得孤獨(dú)、空虛。因?yàn)樵僖矝]有芭比娃娃的'陪伴了，但媽媽把芭比娃娃送給人的事實(shí)已經(jīng)無法改變了。

　　一個(gè)月過去了，我好像已經(jīng)慢慢地習(xí)慣了，習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)自睡了，內(nèi)心也仿佛沒有之前的那種空虛、寂寞了，反而讓我變得更加成熟、更加獨(dú)立了。

　　我們渴望快樂、希望童真。但在成長(zhǎng)的道路上，煩惱會(huì)不期而遇，困擾著我們。我們只有努力戰(zhàn)勝煩惱，才可以培養(yǎng)自己的能力，使思想逐漸成熟起來。

　　我要感謝我的母親，如果那天不是她把芭比娃娃送給人，也許我的思想仍是那樣無知，也許到現(xiàn)在還是害怕黑黑的夜晚……

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

　　在我的成長(zhǎng)中既有許多快樂，也有不少的煩惱。

　　快樂來自學(xué)習(xí)。在這次期中考試中，我的語數(shù)英三門課總分在班級(jí)里排名第一，我心里樂開了花，學(xué)習(xí)的勁頭更足了�？鞓穪碜酝嫠�。星期天，我在陽臺(tái)上對(duì)著陽光玩起了吹泡泡。泡泡大的.如乒乓球，小的像彈子球，還有的兩個(gè)緊緊地挨在一起，就好像兩個(gè)娃娃親密地?fù)肀г谝黄�。這些泡泡在陽光下閃閃發(fā)光，美麗極了，我心里好不快活。

　　當(dāng)然，我也有許多煩惱。比如，我的手腳協(xié)調(diào)性太差，以至于我參加羽毛球隊(duì)的訓(xùn)練已經(jīng)一年多了，還只能給一年級(jí)的小朋友當(dāng)陪練，而我的同學(xué)湯旭輝在這次寧波市羽毛球比賽中獲得了三年級(jí)組第一名的好成績(jī)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)沾沾自喜時(shí)，媽媽就會(huì)不停地在我耳旁嘮叨：“少壯不努力，老大徒傷悲。你現(xiàn)在不好好讀書，將來就要吃苦頭的……”雖然我知道媽媽是為我好，但有時(shí)我覺得媽媽真的很煩。

　　快樂和煩惱就像一對(duì)好朋友，伴隨著我成長(zhǎng)。我要拋開一切煩惱，微笑著面對(duì)生活，積極、健康地成長(zhǎng)……

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

　　說到成長(zhǎng)的煩惱恐怕我們這一代是最有發(fā)言權(quán)的了。耳旁少了些歡聲笑語，卻多了一些訓(xùn)斥與責(zé)備，身旁少了些娛樂工具，卻多了些莫名其妙的課外書籍與復(fù)習(xí)材料；生活中少了些零食，卻多了些綠色卻毫無色味的食品；天空中少了一絲蔚藍(lán)，卻多了一縷慘白，春天里少了一些多彩多姿，卻多了些單調(diào)；空氣中少了鳥語花香，卻多了些嘈雜與喧鬧。

　　我們處在封閉的空間內(nèi)，沒有自由，沒有思想，仿佛是一些完全被馴服的獅子。馴服的獅子也偶爾會(huì)揮發(fā)獸的本性，但家長(zhǎng)們把我們最后點(diǎn)權(quán)利都剝奪了�？蓱z的小螞蟻拗不過大蒼蠅�。�

　　14歲的天空本應(yīng)是蔚藍(lán)的，可如今就我看來，仿佛蒙上了一層薄紗，讓我們無法欣賞到真正的美，在當(dāng)今的中學(xué)生時(shí)代，開心地游戲，放松地呼吸空氣，仿佛是一種罪過。此一時(shí)彼一時(shí)，家長(zhǎng)們幾乎都是如此想法，認(rèn)為他們的年代和我們不一樣，兩者不可相提并論。

　　敢問天下的家長(zhǎng)們，您們當(dāng)時(shí)不渴望游戲與自由嗎？您們當(dāng)時(shí)希望身心被束縛嗎？其實(shí)，無論是什么年代，孩子的`追求快樂的心都是不變的。

　　隨著長(zhǎng)大，我們身邊的煩惱也漸漸多了，有的渴望和別人分享，有的喜歡埋藏心底。當(dāng)我們成績(jī)不好的時(shí)候，會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng)；當(dāng)我們耍小脾氣的時(shí)候，會(huì)挨到拳打腳踢；當(dāng)我們心情不好的時(shí)候，會(huì)感到壓抑；當(dāng)我們向往自由的時(shí)候，會(huì)痛苦不堪。

　　愿天下的家長(zhǎng)們都能了解我們成長(zhǎng)的煩惱，放我們?nèi)�廣闊的天地里快樂的翱翔吧！

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

　　成長(zhǎng)每一天，每時(shí)，每分，每秒，都在進(jìn)行中。但在那成長(zhǎng)中不免有無數(shù)的煩惱在我們的身邊。

　　我在成長(zhǎng)中的煩惱也有不少，比如成績(jī)，友誼，父母中都是有許多煩惱的。

　　記得在剛?cè)胫袑W(xué)的時(shí)候我還有中膽怯的心……不明白在初中有有怎樣的生活啊�。。〉谝惶焐险n的.時(shí)候，老師開始了點(diǎn)名，而我不明白是為了什么就慌了神，老師點(diǎn)到我名字時(shí)，我還不明白在拖拉什么，居然在同學(xué)的東張西望中不敢站起來，但在老師的多次點(diǎn)后我慢慢的站了起來。這時(shí)……我的眼角看到了同學(xué)望著我，心里突然有中漠然的緊張，似乎在上電視似的……這時(shí)我抬起頭看見了老師。心想會(huì)有老師會(huì)有“你怎樣才站起來��？”等話語時(shí)……老師只是微微的一笑說“好，坐下吧~”我連忙坐了下，把頭低著，誰都不敢望一下……只聽見老師點(diǎn)著名字……

　　我第一天來就挺……哎……煩啊，之后就在學(xué)校學(xué)習(xí)了倆三個(gè)星期后，也有感到無窮的煩那啊。

　　我還以為初中學(xué)習(xí)不會(huì)有那些“前輩”講的那樣的辛苦，但是結(jié)果還真是“名不虛傳”��！每一天就有7節(jié)課，還加夜自修，功課也是重了不少啊，還感覺成績(jī)下降了不少，這是不得不減少我的自由時(shí)間了啊~這也在讓我只能跟著老師的腳步。唯一幸運(yùn)的是我個(gè)性喜歡我沒的班主任，老感覺她身上有種特殊的魅力�。�！但語文老師上課的“自我主義”讓我一節(jié)課聽她一個(gè)人喋喋不休啊~還真是痛苦，只能慢慢適應(yīng)語文老師的教科方法了！。

　　這些以前的煩惱似乎在此刻沒了啥感覺，或許我們成長(zhǎng)中的煩惱只是我們的一種不適應(yīng)罷了……看來我還的去適應(yīng)跟多的煩惱了啊~我也要從中吸取經(jīng)驗(yàn)，讓自己能應(yīng)對(duì)一切的煩惱才行……

　　讓我們和煩惱戰(zhàn)斗！

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5

　�。ㄐ�時(shí)候的我，想著長(zhǎng)大；長(zhǎng)大后的我，卻又想著小時(shí)候的那份童真。）

　　別人總說，我這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該是花季，充滿生機(jī)；可生活于煩惱之中，我反而覺得我已蒼老。

　　已上高一的我，每天都在反復(fù)著一件事；除上課外，幾乎所有的時(shí)間我都用來思考我的人生�；蛟S這就是所說的成長(zhǎng)的煩惱吧。

　　不僅僅我有煩惱。周圍的所有的人都有煩惱；父母每天除了工作上的煩惱外，還要為我們?nèi)�煩惱去思考去打算…�?/p>

　　回憶起小時(shí)候拉著母親衣角過馬路的情景；聽著父親的責(zé)罵；這一切的一切都好像就在昨天。面對(duì)著時(shí)間的流逝我卻無能為力，看著我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我卻無法抗拒……

　　周圍的一切早已壓得我喘不過氣，或許在茫茫人海中我只是那渺小的一部分，面對(duì)著一天天的過去，一天天的成長(zhǎng)；我卻只能回想著過去，準(zhǔn)備著未來。大人們常說：小孩能有什么思想，有什么可考慮的，有什么可想的。或許他們不知道，我內(nèi)心的煩惱，那便是這些年成長(zhǎng)所帶來的煩惱。

　　隨著時(shí)間的推移，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，而父母卻在變老�？粗�他們臉上的皺紋增多，手變得粗糙無比，我不覺的難過起來，心在流淚：如果以后不讓他們享更多得福，我是不是對(duì)不起他們？

　　成長(zhǎng)，總有許多抹不去的'煩惱，面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的壓力，我沉默了，不知道該如何面對(duì)；我沉默了，不知道該如何自拔；我沉默了，不知道該如何實(shí)現(xiàn)校園中所憧憬的。雖然我現(xiàn)在還處于一個(gè)不懂事的階段，雖然還未接觸社會(huì)，雖然還是一個(gè)學(xué)生，但我能感受到成長(zhǎng)所帶來的煩惱與壓力。

　　成長(zhǎng)的煩惱很多很多；其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中我們有時(shí)候更像蒲公英在飛。它隨風(fēng)飄動(dòng)，漫無目的的飛著，直到落地、發(fā)芽、成長(zhǎng)、漂泊……

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