小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇(推薦)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
今天選舉市三好學(xué)生了。全班舉行了推選。一項(xiàng)四十多票的我,竟然值只得了二十三票。老師后面的話,我聽(tīng)出來(lái)了,是幫我拉票;但我也知道,同學(xué)們是不會(huì)買(mǎi)賬的。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界,成績(jī)是首要的,其余什么都是次要的。我去年的期末考也是差勁人意。語(yǔ)文還好些,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)一點(diǎn)都不好。于是我落選了。
隨著年齡的增長(zhǎng),我也學(xué)會(huì)了忍耐,不會(huì)讓這小小的失敗奪取屬于我的自信。男兒流血不流淚,這句話激勵(lì)著我,不讓我留下令我恥辱的眼淚,我會(huì)像彈簧,壓力越大,彈力越大。這次隨落選,但下一次,我一定會(huì)成功。可有沒(méi)有下一次,還是個(gè)未知數(shù)。
回到家,媽媽也知道了這件事。一般這種情況,媽媽是要大發(fā)雷霆的,但今天例外,媽媽只是心平氣和的與我談了許久,讓我意識(shí)到這次失敗的`原因。但其中的意思就是,現(xiàn)將成績(jī)保持在高端,再將人緣拉上來(lái),一切就沒(méi)有問(wèn)題了。
一直以來(lái),我遭受的挫折很少,就算有也很小,所以心比較脆弱。今天,我沉默了,思索著媽媽所說(shuō)的每一句話,每一個(gè)字。我的心也在這次的打擊中變得成熟了。成績(jī),人緣,這兩個(gè)詞匯在我腦海中盤(pán)旋著。這個(gè)世界,還是要看成績(jī)的?晌彝蝗挥X(jué)得好成績(jī)里我遙不可攀,有時(shí)離我近在咫尺,有時(shí)甚至與我擦肩而過(guò),可就是不落在我身上。我心中有兩個(gè)小人在打架。一個(gè)叫天使,一個(gè)叫惡魔。天使認(rèn)為:好成績(jī)就在眼前,你一定能住它;惡魔認(rèn)為:好成績(jī)遠(yuǎn)在天涯,以一定抓不住它。兩人打了許久,還是不能平息……
這時(shí),我突然想起我曾經(jīng)看的一本書(shū),里面有一句話叫:在失敗中成長(zhǎng)!
這句話的出現(xiàn),使我走出了失敗的困境。正所謂:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?在失敗中成長(zhǎng)!對(duì)!我為何不能在失敗中成長(zhǎng)呢?經(jīng)歷失敗不是壞事,而是一件好事,我為什么不能在失敗中成長(zhǎng),在失敗中領(lǐng)悟人生的哲理呢?
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
我是鳳鳴小學(xué)五年級(jí)的一名小學(xué)生。我非常喜愛(ài)我的學(xué)校。
在這五年來(lái),學(xué)校一直伴隨著我成長(zhǎng)。記得五年前,我還是一個(gè)稚氣未脫的小朋友,當(dāng)我?guī)е懬,帶著好奇心走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí),是美麗如畫(huà)的校園迎接了我,是和藹和可親的老師迎接了我,是豐富多彩的知識(shí)迎接了我。經(jīng)過(guò)五年的時(shí)間,學(xué)校有了很大的變化,我也有了很大的變化。
想當(dāng)初,學(xué)校的操場(chǎng)是沙石地,一跑步,操場(chǎng)上便會(huì)塵土飛揚(yáng),。幾個(gè)生銹的健身器孤零零地屹立在操場(chǎng)的角落。一下課,同學(xué)們便如潮水般蜂涌而至,每次我和小伙伴想要玩上一次,都需要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待。而現(xiàn)在的操場(chǎng)有了翻天覆地的變化,不僅有了橡膠跑道和人植草坪,而且操場(chǎng)上的每一個(gè)角上都有了樣式不同的健身器材。瞧,操場(chǎng)中央的足球場(chǎng)地和乒乓球桌更是成了男同學(xué)的`最?lèi)?ài)。一下課,就有許多男生來(lái)到這里,痛痛快快地玩一常我們的教室還全部安裝上了多媒體,這讓我們的課堂變得生動(dòng)活潑。
剛來(lái)到學(xué)校時(shí),我好奇地看著周?chē)囊磺。是一個(gè)不敢和同學(xué)們說(shuō)話,上課也不敢舉手回答的小女孩,如今已變成了樂(lè)觀、開(kāi)朗,上課積極回答的女生;以前只會(huì)拼音和加減法的天真小妹妹,如今已變成作文連得兩屆二等獎(jiǎng)的大姐姐,我的變化是不是很大呢?
通過(guò)在學(xué)校的五年時(shí)間里,我的內(nèi)心世界也變也越來(lái)越豐富,逐漸增強(qiáng)了自信,開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí)。五年來(lái),我有過(guò)太多的快樂(lè),也有過(guò)點(diǎn)滴憂傷;有過(guò)無(wú)數(shù)的激動(dòng),也有過(guò)些許的沉思。現(xiàn)在,我可以自豪地說(shuō):“學(xué)校伴我成長(zhǎng),我和學(xué)校共成長(zhǎng)!”
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
我是誰(shuí),誰(shuí)是我?一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的女生,沒(méi)有西施的沉魚(yú)落雁,沒(méi)有楊貴妃的高貴嫵媚,沒(méi)有林黛玉的多愁善感,更沒(méi)有貂蟬的傾國(guó)傾城,迷倒眾生。只是碎發(fā)亂亂,并帶有13歲特定的一點(diǎn)叛逆與張揚(yáng),一個(gè)壞壞的女生,豪爽的女孩,這就是我。不求什么美貌,我相信只要我握緊生命,也可以停留在世界的心中,而不是匆匆而過(guò),成為庸碌的過(guò)客。
翻開(kāi)塵封已舊的相冊(cè),一張張情感的照片映入視線,一個(gè)粉嘟嘟的臉蛋,一雙肉乎乎的小手,在床上安靜地甜睡著,我微微將嘴角上揚(yáng),多么地可愛(ài)。再翻過(guò)一頁(yè),看到了自己三歲時(shí)的照片,在草坪上與媽媽嬉戲著,風(fēng)淡天清,那時(shí)的天空-特別的藍(lán),世界如此單純;氐搅爽F(xiàn)在,我終于體會(huì)到了成長(zhǎng)兩個(gè)字,經(jīng)過(guò)13個(gè)春秋的磨練,我變了很多很多,也懂得了很多很多,書(shū)本的,人生的,我在前進(jìn),我在成長(zhǎng)。
我的童年世界,是每天與小伙伴們瘋狂地追逐玩耍,是每天與小伙伴們一起將小故事,是每天與小伙伴們分享自己的果實(shí),是……。長(zhǎng)大了,現(xiàn)在的我陽(yáng)光直率,骨子里還隱約埋藏著一股倔強(qiáng)與不羈,比起兒時(shí)的幼稚無(wú)知,小學(xué)的爭(zhēng)強(qiáng)好勝,我在成長(zhǎng)。
13年,這個(gè)時(shí)間教會(huì)了我勇敢,教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),在我的.臉上,總是有微笑,或是爽朗的大笑,那是我的心在成長(zhǎng),我懂得了生命的執(zhí)著,對(duì)理想以及追求的執(zhí)著。
在我的腦海里,有著無(wú)數(shù)張形形色色的面孔,有的暗淡無(wú)光,逐漸淡出記憶;有的卻無(wú)比清晰,無(wú)論時(shí)間如何洗刷也無(wú)法抹去,而在我成長(zhǎng)旅程中的一張張面孔,將永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在我的記憶,我的心中。
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