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我的成長作文【實用】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我的成長作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的成長作文 篇1
“本周的第一名是‘星恒組’,大家掌聲鼓勵!”周末終結(jié)時,老師話音未落,我們?nèi)M同學(xué)“哇!”一聲,一蹦三尺高,這是我們組第一次獲得第一名啊,個個歡呼雀躍,笑逐顏開。而我這個班長兼組長,更是心花怒放,因為,我終于稱職了!
其實,我進(jìn)入初中就是班長兼組長,可我總是挨老師批評,我感到很委屈。比如,上課了,黑板沒擦,老師就怪我,我就爭辯道:“我催了,人家不理我?”總之,我總會為自己找借口。直到有一次,語文老師嚴(yán)厲地批評我說:“我要是你們班主任,我就撤銷你的班長!
我震驚了,回到家里,我開始反思自己:我真的錯了嗎?是啊,作為一名班長,我真的錯了。身為班長,我應(yīng)該管好班上的每一件事,不應(yīng)該老想著那歸別人管,與自己無關(guān);別人沒做好就應(yīng)該去督促他做好,如果什么都認(rèn)為該別人管,那要我這個班長有什么用呢?’
那夜,我下定決心,我一定要當(dāng)各稱職的班長。我首先想管好的,就是讓我屢次受批評的“擦黑板”事件了。第二天,上完數(shù)學(xué)課后,黑板已經(jīng)滿滿都是粉筆痕跡了。這時,我看見值日生正和幾個同學(xué)有有笑地準(zhǔn)備出去了。我趕緊叫。骸暗纫幌,今天你值日。你先吧黑板擦了再出去吧!彼宦,立馬去擦了黑板。那一幕,正好被老師背語文老師看見了,“嗯,這樣才對!蹦鞘堑谝淮挝冶徽Z文老師贊同。
作為班長,有時不要光督促別人,也得自己動手。記得一回中午,我正準(zhǔn)備出去,卻發(fā)現(xiàn)講臺上的菜屑還沒清掃!敖裉煺l值日?怎么還沒掃地啊,人呢?”“班長,值日生剛被老師叫去搬東西了,要過一會才回來!薄斑@樣啊,但不能沒人打掃啊。算了,我來掃吧,總不能讓老師一進(jìn)來看見一地的飯菜!毕胫,我拿著掃把,把講臺掃的干干凈凈。
作為班長,我似乎比較稱職了,班上也得到了流動紅旗?墒,班上小組競賽,我們組常常倒數(shù)名第。這能怪我嗎,我的事情太多了,組員又不努力。直到那一回,我又徹底震驚了。
那一回,第一名組的一位組員挑畔地對我說:“喲,班長你們組是倒數(shù)第二呀,真差!班長,你說一個人好有什么用,你們組這么差!”
是啊,老師也常說,一個集體,一個人優(yōu)秀不算優(yōu)秀,只有大家優(yōu)秀才是真正優(yōu)秀。我作為班長兼組長,有責(zé)任和義務(wù)帶好我們組,在班上做榜樣,否則,我在班上有何顏面?”
那晚,我又苦苦地思索,我怎樣管理好我的組呢?我該從哪方面抓起呢?對,先從作業(yè)起……
第二天,我特意早點到校。一進(jìn)教室,我對著組員大聲說:“都把作業(yè)都擺在桌上,我要檢查。”“?他們沒想到今天我會一反常態(tài)地檢查作業(yè),都愣住了。“快點!“我催促道!蔽乙粰z查,發(fā)現(xiàn)每個人都兩科或兩科以上的作業(yè)沒寫。我抬頭看了看他們,只見他們一副無所謂的表情。我想,看來我往日太縱容他們了,這次一定讓他們吃點苦頭。我拿著本子在桌上使勁一拍!斑@就是你們昨天寫的作業(yè)?都干什么去了,沒一個人寫完了!從今天起,我會不定期地抽查你們的作業(yè),如果再被我發(fā)現(xiàn)沒寫的話,就等著被罰吧!今天,你們每人罰抄《核舟記》一遍,誰敢不聽,我會讓老師來處罰他的!“"
從那以后,每個禮拜我都會進(jìn)行兩次抽查,他們大概也都信了我的話,作業(yè)都完成得挺好的。
抓完作業(yè),就是課堂發(fā)言了。其實我們組,包括我,都是不太敢發(fā)言的人。為了在這方面取得好成績,我可是下來狠功夫。首先,我自己得帶好頭發(fā)言?晌也桓以趺崔k?每次我都暗中鼓勵自己:“別怕,你是組長,得帶好頭。你不去試試,怎么知道你一定是錯的呢?再說了,錯了也沒關(guān)系,沒人會笑你的!笨拷o自己暗中鼓勵,我膽子也大了起來,發(fā)言也不怕了。練好了自己,我又開始去鼓勵組員勇于發(fā)言。記得作文課那一回,老師要我們看完視頻后用幾個詞說一下自己的感想,我一馬當(dāng)先地發(fā)完言后,發(fā)現(xiàn)組員都有了看法,卻沒有一個人敢發(fā)言。我趕緊鼓勵道:“只要說幾個詞而已,又沒有固定答案,有什么好怕的',舉手啊!耙娝麄冇辛诵﹦訐u,我又立馬說下去:“你們要是不發(fā)言,拖了小組的后腿,我可是要罰的!痹谖业能浻仓t拖下,他們總算是發(fā)了言。
那節(jié)課,我們組全體發(fā)了言,獲得了獎分。這對于我來說真的是一次飛躍。就這樣,我們組終于獲得了的第一名。10
想著所得的表揚,我發(fā)現(xiàn),那個因只顧自己學(xué)習(xí)而總是挨批評的所謂組長不見了,那個挨了批評總為自己找借口的班長不見了,見到的是一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀,用心管理的優(yōu)秀班長兼組長了。
我的成長作文 篇2
“爸爸,你看你看,大哥哥、大姐姐脖子上怎么這么都系上了紅色的領(lǐng)帶?”“呵呵,傻孩子,那不是領(lǐng)帶,而是紅領(lǐng)巾!卑职中χf。我奇怪地問:“紅領(lǐng)巾?那是什么?”“紅領(lǐng)巾是國旗的一角。好孩子才能掛上它!薄芭,國旗,好孩子!”自從那時候開始,我就十分羨慕那些系著紅領(lǐng)巾的少先隊員們。心里暗下決心:一定要當(dāng)上少先隊員,掛上紅領(lǐng)巾。
沒過多久,我就能背著書包,踏著晨露,迎著陽光,上學(xué)啦!那時,我唯一的一個心愿就是要當(dāng)上少先隊員!因為那時,幼小的我就明白;紅領(lǐng)巾是好孩子的標(biāo)志,是國旗的一角。當(dāng)我系上了紅領(lǐng)巾時,就等于和祖國緊緊連在了一起,而若想掛紅領(lǐng)巾,就必須得加入少先隊的組織。經(jīng)過努力,我在一年級就實現(xiàn)了心愿,掛上了紅領(lǐng)巾,而且還是第一批的`哦!
此時,我明白了:紅領(lǐng)巾是國旗的一角,是由無數(shù)先烈用鮮血把它染紅的。同時它還意味著“人民的利益高于一切”。我暗下決心要為它爭光添彩。它也會每時每刻提醒我:當(dāng)我做錯了一件事,它會垂頭喪氣,表示對我的不滿;當(dāng)我做對了一件事,它回翹起一角,表示對我的贊揚、認(rèn)可。紅領(lǐng)巾系在我的身上,時時刻刻關(guān)注著我的一舉一動。仿佛在做每件事之前它都會告訴你要無愧與它!
紅領(lǐng)巾掛在了你的脖子上,你就多了一種責(zé)任:它要你當(dāng)上一個全面發(fā)展的好學(xué)生,當(dāng)上一個品德兼優(yōu)的好少年,當(dāng)上一個高素質(zhì)的小公民。一個少先隊員可能有些沒有這種責(zé)任感,但有這種責(zé)任感的一定是優(yōu)秀少先隊員。
紅領(lǐng)巾,記載了我對一切美好事物的憧憬;描繪了我對所有困難的從不屈服;譜寫了我對任何成功的勝而不驕!
我的成長作文 篇3
從我剛記事起,時;厥幵诙叺牟皇歉改讣拥馁澭,也不是和煦的細(xì)語,而是嚴(yán)厲的家風(fēng)訓(xùn)言:“要早睡早起”“不準(zhǔn)挑食”“要尊重長輩”……嚴(yán)語聲聲穿耳,警言句句在心,從此這些家風(fēng)家訓(xùn)深刻地印在我的腦海中。
一歲、兩歲、三歲……年齡不斷增長,家風(fēng)家訓(xùn)的內(nèi)容也在不斷地增加,從生活習(xí)慣上的“不準(zhǔn)挑食”到學(xué)習(xí)習(xí)慣上“上課要認(rèn)真聽講”“寫完作業(yè)才能玩”。唯有兩條家風(fēng)家訓(xùn)想讓我受益匪淺——“正確的時間做正確的事情!薄ⅰ皳斓綎|西一定要歸還。”這些家風(fēng)家訓(xùn)讓我用到了生活上,用到了學(xué)習(xí)上。
記得有一次班會課,老師給我們布置了一項作業(yè)后便匆匆離去,安靜的教室被幾個同學(xué)搞的熱鬧起來。我猶豫再三還是決定要先完成老師布置的.作業(yè),很快一節(jié)的時間過去了。放學(xué)時,老師出乎意料的把這項作業(yè)布置成了晚上的家庭作業(yè),我剛好寫完。于是,我過了一個舒心的晚上,挑了本愛看的小說,沉沉的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
還記得還有一次。我和小區(qū)的朋友一起去玩我們有說有笑的走著。突然我發(fā)覺腳底好像踩到了什么東西,我低頭一看,以為是垃圾。大伙仔細(xì)看清楚時才知道原來這是十塊錢!其他的伙伴見了跑過來說:“你運氣也太好了吧!”我說:“這怎么辦呢?”好朋友說:“要不我們拿它去買糖吃好呀?”“好呀好呀!”其他伙伴們聽了,異口同聲的說?晌倚闹歇q豫了一下:“可是,這不是我們的錢。 彼麄兤渲幸粋對我說:“沒事的,反正我們見到了,就是我們的。不會有人說你的!蔽蚁胂胍矊Γ前职终f人不能撒謊,要做個誠實守信的人不能貪小便宜,我心里仿佛出現(xiàn)了一個天使和一個惡魔。他們吵了起來。惡魔說:“不要白不要反正沒人知道,放心,不會有事的。”天使說:“別聽他的,小主人,你忘記爸爸怎么說的我嗎?我們要做一個誠實守信的好孩子。”惡魔說:“反正被我們撿到了,現(xiàn)在又不知道是誰的,也還不了。干脆我們拿來買糖算了。你想一想甜甜的糖,有牛奶味,草莓味,葡萄味,應(yīng)有盡有,難道你不想吃嗎?
最后惡魔占了優(yōu)勢,我便和小伙伴們拿著這十元錢去買包糖吃。最后我還留了半包想回家吃,可是我害怕父母那嚴(yán)厲的目光,于是我便在路上吃完了。在路上,我總覺得所有人都在盯著我看,仿佛都知道了,我把撿來的錢占為己有。但是小伙伴們還是說:“沒事的,我就知道不會被發(fā)現(xiàn)的!笨晌业男倪是七上八下的。
我提心吊膽的回到家里,聽見媽媽把我叫了過去。頓時,我的心里七上八下的,忐忑不安。心想難道被發(fā)現(xiàn)了?媽媽說:“你去幫我買一袋回鹽回來”,啊!原來是這件事啊!我聽完了懸著的心總算放下了。
經(jīng)過那天的事,我便整天緊張的吃不下飯,睡不好覺,經(jīng)過我一番思想斗爭后,我決定把事情如實交代給爸爸,爸爸聽完事情的來龍去脈后說:“雖然你把不屬于自己的東西占為己有,但是你卻敢于承認(rèn)錯誤,這次就不怪你了,希望你以后能改正!
這次爸爸原諒了我,我汲取了教訓(xùn),以后我撿到東西一定歸還,做一個誠實的好孩子。
這就是家風(fēng)家訓(xùn)嚴(yán)格帶來的好處,希望我能從中汲取力量,伴我成長,讓我取得最后的成功!
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