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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-06-09 15:00:04 成長(zhǎng)作文 我要投稿

[集合]成長(zhǎng)的作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[集合]成長(zhǎng)的作文15篇

成長(zhǎng)的作文1

  讀書伴我成長(zhǎng)書籍中汲取知識(shí)和力量,是人生之必需。每個(gè)人從一出生開始,就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),以便將來(lái)在社會(huì)上更好的立足。

  我覺得讀書就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品,一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣,讀是因?yàn)橄矚g,讀是源于興趣,有一句話說(shuō)的好:“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但它可以改變?nèi)松膶挾取!闭沁@種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。

  讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣,幼兒時(shí)最愛做的事情,就是看各種各樣的“閑書”,從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志,到一些文學(xué)名著,我都照單全收。即使是上小學(xué)以后,也是依然愛讀書,也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的'休憩。拿起一本喜愛的書籍,就好像隨手推開一扇窗戶,欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放,或細(xì)膩委婉,或雄偉磅礴,或感人肺腑,令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快,仿佛排徊在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,感受著生命的美好。

  書是我生活中必不可少的好朋友,我在書的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂(lè),更使我的知識(shí)面也寬廣了不少。正因?yàn)橛辛藭,我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭,我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容,幽默的,悲傷的,凄美的······我愛讀書,讀書使我的人生充實(shí)而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書使我快樂(lè)。

成長(zhǎng)的作文2

  正如悄然飄落的冬雪,“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨,夏日里悄悄盛開的荷花,又如隨輕輕起舞的落葉。成長(zhǎng)在詩(shī)集上慢慢的頁(yè)頁(yè)翻過(guò),每一頁(yè)都記載著白天與夜晚。

  淋著雨,迎著風(fēng),我走過(guò)了16年,在人生的路上,印下了從蹣跚學(xué)步時(shí)歪歪斜斜的足跡,到后來(lái)穩(wěn)健的腳步,這不就是感動(dòng)嗎?成長(zhǎng)你就是學(xué)會(huì)走路時(shí)會(huì)摔倒,學(xué)會(huì)了又會(huì)被絆倒的艱辛歷程嗎?

  偶然的一次打開日記才發(fā)現(xiàn),那些語(yǔ)言不僅僅是一些文字的訴說(shuō),它們?cè)谖倚撵`的'花園里閃爍著或明或暗的光芒。

  那風(fēng)箏,那一個(gè)個(gè)小汽車,不是我的童年嗎?那里,不是喜歡追逐風(fēng)的腳步,那么美妙嗎?我歡快而且沒(méi)有煩惱,天真的我總是面帶著微笑,那時(shí)候的我單純的就好像一張紙。

  不知道抱著怎樣的思緒,我走出了童年的軌道。從那天起,成長(zhǎng)的里程中涌現(xiàn)出更多的感人的故事片段。還記得,傻乎乎地接受老師給予的對(duì)出的表?yè)P(yáng),紅著臉迎著老師的批評(píng)的目光,考試不滿意就到自己的房間大哭一場(chǎng),為自己點(diǎn)燃了16歲的蠟燭……許許多多的往事,讓我感動(dòng)落淚。

  在走到了初中的時(shí)候,我明白了父母的艱辛,在也不再讓他們?yōu)殡y和過(guò)多的為我操心了。這個(gè)就是我張大的時(shí)候吧。

  成長(zhǎng)的路上,就是這樣,哭過(guò)也笑過(guò)。

  在人生的畫卷上,我用心添涂著我真真切切的心靈布景,沒(méi)有什么粉飾,沒(méi)有什么理由,就是這樣,因?yàn)槟鞘俏易约汗适吕锏恼嬷B。它們?cè)从谖易畛醯母袆?dòng)!

  成長(zhǎng)是一片云的詩(shī)還是風(fēng)箏的畫?我沒(méi)有想過(guò),或許成長(zhǎng)就是一首歌謠,沒(méi)有什么驚天地的激情,卻有感動(dòng)的曲調(diào)。

成長(zhǎng)的作文3

  春節(jié)期間,我和媽媽到離家不遠(yuǎn)的小白羊超市購(gòu)物。今天來(lái)超市購(gòu)物的人可真多!我和媽媽一邊走一邊往購(gòu)物筐里放商品,瓜子、開心果、大榛子、蘋果、臍橙……全是我愛吃的。在蔬菜區(qū),媽媽先選了一棵白菜,又拿起一捆蔥、一袋油菜、一個(gè)大菜花。沒(méi)走幾步,媽媽低頭看了看說(shuō):“咱們買的'太多了,這棵白菜就別拿了!眿寢屨f(shuō)著,隨手把白菜放到了地上。“別放這里,應(yīng)該放回原位。”媽媽聽了我的話,讓我把白菜送了回去。

  提著滿滿一筐商品,我們來(lái)到收銀臺(tái),這里排隊(duì)的人很多。在沒(méi)開放的收銀臺(tái)上,堆積了很多大家遺棄的商品,面包、牛奶、薯片、洗衣粉、塑料盆……看著好好的商品糊亂地丟在一邊,我決定把它們送回原位。我開始行動(dòng),我一會(huì)兒到水果區(qū),一會(huì)兒到冷飲區(qū),一會(huì)兒到百貨區(qū),幾個(gè)大人看到我的做法,也一起把商品放回了原位。等我放回最后一件商品高興地走出超市時(shí),媽媽正面帶微笑沖我招手呢。

成長(zhǎng)的作文4

  這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校為每個(gè)班級(jí)設(shè)立了一個(gè)植物角。我還養(yǎng)了一盆叫玉竹的植物,我很喜歡,所以特意選了一個(gè)卡通花瓶來(lái)栽培。

  玉竹全身綠油油的,枝條纖細(xì),葉子呈流線型,背上墨綠色,小巧可愛,仿佛一只縮小了的竹子。唯一不同的是它的葉子集中在頂部,而竹葉分布均勻。由于玉竹喜歡潮濕,所以我經(jīng)常給它澆水。剛帶到學(xué)校的時(shí)候還很小。過(guò)了一個(gè)星期,我的玉竹沒(méi)變,其他同學(xué)的植物不是長(zhǎng)高了,就是長(zhǎng)出了幾片嫩葉。我很焦慮!這時(shí),我還在玉竹的一片葉子上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)棕色的污漬。幾天后,不經(jīng)意間,我突然發(fā)現(xiàn)我的玉竹里冒出了兩片嫩葉。這兩片嫩葉非常輕,摸起來(lái)柔軟光滑。我很激動(dòng),希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大。為了讓它健康成長(zhǎng),我每天把它搬到戶外,讓它享受日光浴。但是我不明白為什么我的玉葉上有污漬,而別人的植物上沒(méi)有。我上網(wǎng)查查,哦!事實(shí)證明,大多數(shù)植物的葉子上都有長(zhǎng)污漬,因?yàn)樗鼈兗傺b生病了。害蟲應(yīng)該被誤認(rèn)為是壞葉子,這樣它們就不會(huì)吃它們。我明白了,我放心了!

  因?yàn)橛裰矚g軟土,所以我總是給它松土。我找了一張舊報(bào)紙,旁邊放著玉柱,然后用小鏟子小心翼翼地鏟出土放在報(bào)紙上,但是我怕鏟土的時(shí)候傷到它的根,就讓媽媽幫我完成這一步。鏟出土后,我用鏟子把土細(xì)碎,然后把花瓶裝滿。但是我突然發(fā)現(xiàn),我的玉竹掉了一片葉子。這時(shí)我想到了老師上課說(shuō)的`話,植物的葉子分解后會(huì)變成天然肥料,對(duì)植物的生長(zhǎng)很有幫助,所以我把葉子埋在土里。

  玉竹非常耐寒,即使在寒冷的天氣也不會(huì)枯萎。而且長(zhǎng)大了還能結(jié)橢圓形的果實(shí)!它不僅可以看到,而且如果葉子被采摘和干燥,也可以用作藥材。這是很少有觀賞植物能做到的!

  最后,祝我的玉竹健康成長(zhǎng),早日結(jié)果,我會(huì)好好照顧它的。

成長(zhǎng)的作文5

  成長(zhǎng)就是這樣,一次次的挫折,跌倒,又重新站起來(lái)。只有經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,體檢過(guò)失敗后,才能嘗到成功的喜悅。

  有的人會(huì)說(shuō):“挫折像災(zāi)難,徹底摧垮我的生活;挫折想一堵墻,讓我走投無(wú)路。"而另一些人則會(huì)說(shuō):"挫折像高山,跨過(guò)去豁然開朗;挫折像彩紙,可以畫出更美麗的`圖案。”挫折就是這樣,面對(duì)挫折的心態(tài)不同就會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果,只有積極的心態(tài)才會(huì)成就我們的事業(yè),而積極心態(tài)源于挫折。

  愛迪生發(fā)明電燈的時(shí)候,曾先后實(shí)驗(yàn)了七千六百多種材料,失敗了八千多次。有人對(duì)愛迪生贊嘆道:“你失敗勒了八千多次,真了不起!"愛迪生回答道:“先生,你錯(cuò)了,我只是證明了七千六百多種材料不適合做燈絲而已!弊詈笏晒α。當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中遇到挫折堅(jiān)決不要灰心,一定要用一顆積極的心態(tài)去面對(duì)困難,這樣我們的生命之根才會(huì)扎得才會(huì)更深。

  成長(zhǎng),需要挫折,需要面對(duì)困難挫折的積極心態(tài),來(lái)成就自己的事業(yè)。要想成就自己的事業(yè)需要做到以下幾點(diǎn):一,正視現(xiàn)實(shí)和挫折,不回避,端正心態(tài);二,認(rèn)真分析和解剖挫折產(chǎn)生的原因;三,理想和目標(biāo)是走出挫折的驅(qū)動(dòng)力;四,樹立信心,增強(qiáng)勇氣。

  成長(zhǎng)就是這樣,必定有幸福和挫折,有彩虹也有風(fēng)雨。不過(guò)要相信五彩繽紛的世界再等著我們。

成長(zhǎng)的作文6

  從咿呀學(xué)舌的嬰兒到初中一年級(jí)的學(xué)生,成長(zhǎng)著,伴隨時(shí)鐘的秒針有節(jié)奏的一天天長(zhǎng)大,記憶的袋子也隨著一天天變鼓裝滿啦成長(zhǎng)中的.快樂(lè)與害怕。

  從那張邊角有些上翹的相片說(shuō)起。三四歲的我,一個(gè)假小子。沒(méi)辦法,我實(shí)在太像“帥哥”啦!別笑,本人就為這一張“帥哥”臉經(jīng)常被去我家的客人誤解。他們也太沒(méi)禮貌啦,連招呼都不打,先來(lái)一句:“你男孩女孩呀?”為此,那時(shí)天真的我真有點(diǎn)害怕——我長(zhǎng)大別真的長(zhǎng)成所謂的“帥哥”嘍!

  話又說(shuō)回來(lái),咱那時(shí)老愛耍“雙節(jié)棍”啦。瞧瞧,雖然是坐著,也不忘耍他兩下,手里正拿著那。你說(shuō)啥,“香腸”?哦,忘啦告訴你,我嫌那鐵的太沉,,換個(gè)自制的,嘿嘿!長(zhǎng)輩告訴我俺拿這個(gè)還“傷”過(guò)人那,打完就跑,啪啪的。老快樂(lè)啦,呵呵!

  五六歲時(shí),老爸為我弄來(lái)一個(gè)大家伙——電子琴。我繞著這個(gè)“龐然大物”走啦好幾圈,最后還是禁不住好奇去摸兩下。居然出啦聲,突來(lái)雅興,就在那兒摁上癮啦,沒(méi)人鼓掌,就自己拍兩下,心里仍美滋滋的。

  都十歲啦,我還狠膽小。睡覺時(shí)看到窗簾動(dòng)幾下還以為是個(gè)陰魂什么的在”作祟“,聽到北風(fēng)呼呼的吹我還以為是厲鬼在竭聲咆哮。十多歲時(shí),夜晚出去買東西,就胡思亂想著有野鬼要抓到我啦,F(xiàn)在想起來(lái),想笑,我的想象力夠豐富的!

  直至現(xiàn)在快樂(lè),害怕也在不停累積著,因?yàn)闀r(shí)間在跑,我在成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文7

  記得二年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)是我“學(xué)業(yè)上升期”,幾乎每科都有好成績(jī)。學(xué)習(xí)好,自然朋友也多,那些朋友一下課就蜂擁在我的座位邊,問(wèn)這問(wèn)那。想起那時(shí),真有滿足感。但好景不長(zhǎng),三年級(jí)時(shí)來(lái)了兩名從其他班轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué),老師呼吁大家要和新同學(xué)友好相處,可是,我卻目中無(wú)人。

  也許是因?yàn)槲业哪抗舛虦\吧,沒(méi)過(guò)多久,兩位新同學(xué)在班上展現(xiàn)出異樣的'光芒,不知他們什么時(shí)候“化蛹為蝶”,把我這個(gè)第一給擠下去。我心里那個(gè)羨慕、嫉妒、恨呀!從此想拿“第一”比登天還難呀!原先堆在我身邊朋友霎時(shí)無(wú)影無(wú)蹤,真失落呀!記得有一次半期考成績(jī)不理想,我無(wú)精打采帶著一身的怨氣回到家,這股氣該怎么發(fā),看來(lái)只有“借書消愁”了。站在書柜面前,放眼望,一片“書的浪花”,一片灰塵的海洋。此時(shí)我的目光停留在那本又大又厚的《論語(yǔ)》上,從書架上取下打開……不一會(huì)兒,我腦子里已經(jīng)記住了大量的名句,其中讓我真正明白道理的一句是:“三人行,必有我?guī)熝伞。這難道是冥冥之中的提示?這難道是心靈深處的勸告?我的怒氣消失了,我回想起在學(xué)校里發(fā)生的事情……一下子恍然大悟。

  只有溫故,才能知新;知之為知之,不知為不知,是知也。我放下《論語(yǔ)》,立馬拿出語(yǔ)文書誦讀起來(lái)……從此以后,我不再高高在上,遇到不懂的知識(shí)我也會(huì)不恥下問(wèn),再也不敢驕傲。而且,我與他們兩個(gè)還成了好朋友,好伙伴。就在向他們請(qǐng)教那一剎,我扔掉的是自大及驕傲,得到的是道理以及謙虛。誦讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng),就在悟得道理的那一刻,我感覺自己長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)的作文8

  一本好書,它就是進(jìn)步的階梯,知識(shí)的海洋,世上最燦爛的陽(yáng)光,知識(shí)的食量,打開智慧之門的鑰匙!如果你讀的是一本好書,就是在與高尚的`人對(duì)話,與高尚的人交換心聲。

  五年級(jí)時(shí)我學(xué)了《猴王出世》,《猴王出世》一文是《西游記》這部名著中最精彩的一小節(jié),生動(dòng)刻畫出了猴王——孫悟空的整個(gè)過(guò)程,充分體現(xiàn)出小石猴的活潑,調(diào)皮,無(wú)憂無(wú)慮,逍遙自在,膽大包天,既英勇又好動(dòng),把小石猴描寫得可真是活靈活現(xiàn)!

  在生活中,我也有書的故事:有一天,我扯著媽媽的衣袖來(lái)到“新華書店”,來(lái)到這兒我嚷著媽媽要買《芭比公主之十二芭比》這可是新貨,我決不會(huì)放過(guò),但媽媽也毫不示弱,嗨!沒(méi)辦法!但我找到了《小故事大道理》這本書,我捧著這本書給媽媽瞧瞧,媽媽說(shuō)“:選擇一本好書,就相當(dāng)于選擇了你的一生,以后你不要那么任性了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,仿佛明白了這個(gè)真理!

  我叔叔在廣州為我買了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》,就是這套書打開我心中書的那扇門,我先后閱讀了《像風(fēng)一樣奔跑》,《女生日記》,《假如給我三天光明》,《紅樓夢(mèng)》……還有《兒童文學(xué)》,《少年文藝》,等一些文學(xué)類的書籍,這些書讓我百看不厭,愛不釋手。我還從書中學(xué)到了許多知識(shí):從《女生日記》里目睹了一個(gè)女生的成長(zhǎng)經(jīng)歷;從《愛的童話》里看到一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,從《小公主》里感受到高尚人的生活,從《假如給我三天光明》里得知作者對(duì)光明的渴望,從《小故事中的道理》中獲得做人的基本常識(shí)......

  書真是我們的良師密友呀!我愿與你們交換心聲!

成長(zhǎng)的作文9

  每個(gè)人都有自己的相冊(cè),它記載著我們成長(zhǎng)的精彩畫面。每個(gè)人都有自己的它,深深地烙在記憶的深處。

  報(bào)名參加校運(yùn)會(huì)

  那是我三年級(jí)的時(shí)候,我自告奮勇的參加了學(xué)校舉辦的第一屆校運(yùn)會(huì)。本打算為班集體奪得榮譽(yù),但當(dāng)我站到跑道上時(shí),我才知道取得榮譽(yù)是多么不容易。 比賽前,我站在跑道上,跟我賽跑的一個(gè)個(gè)選手都像戰(zhàn)場(chǎng)上蓄勢(shì)待發(fā)的大將軍,目光如餓狼般地盯向終點(diǎn),仿佛看到獵物一樣,隨時(shí)準(zhǔn)備沖過(guò)去。我看了,心中不僅打起了退堂鼓,“咚咚,咚咚”不停地響,且越來(lái)越快。汗珠從額頭上緩緩地滑落,很快,汗珠濕透了衣服。

  狹路相逢勇者勝

  就在我因?yàn)楹ε露胪顺霰荣惖臅r(shí)候,耳邊傳來(lái)了同學(xué)們?yōu)槲壹佑凸膭?lì)的聲音,此刻,我想起了自己要為班集體多得榮耀的重任,心中又充滿了力量和信心。

  隨著裁判的.一聲哨響,比賽開始了。我拼盡自己全身的力量像離弦的弓箭一樣飛了出去,但是,后面的選手也不甘示弱,也跟餓狼看到獵物一樣緊跟在我后面。我面對(duì)這些似乎要把我吃掉的餓狼們,絲毫沒(méi)有了在比賽前的害怕,繼續(xù)向著終點(diǎn)跑去,但他們一下子跑到了我的身旁,不停地用自己的身體來(lái)撞我,很快,我便落了下風(fēng),但此時(shí),同學(xué)們的助威聲再次響起,于是我便加起了速度,勇敢的向著“餓狼群”沖去。來(lái)到了“餓狼群”中,我不懼餓狼般的攻擊,像把利劍直穿“餓狼群”,然后一鼓作氣,徑直的沖向了終點(diǎn),取得了本次的冠軍。

  狹路相逢勇者勝。通過(guò)這場(chǎng)比賽我深深地體會(huì)到了,自信是決定成功的關(guān)鍵,因?yàn)槌錆M自信、敢于拼搏的人才會(huì)贏。

成長(zhǎng)的作文10

  不知不覺,我們已跨入中學(xué)大門,幼稚將不再屬于我們。面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,突然間覺得自己長(zhǎng)大了許多,開始思考為什么而學(xué)習(xí)?生命的意義是什么?

  年少的我們?cè)谛睦砩蠒?huì)有哪些舉動(dòng)?這一個(gè)個(gè)都是耐人尋思的疑問(wèn),或許剛邁進(jìn)中學(xué)校門的我們都不是很清楚,不過(guò)我想當(dāng)我們走完這三年的旅程的時(shí)候會(huì)從中領(lǐng)悟些吧!畢竟我們正在從無(wú)知邁向成熟。

  今年我15歲了,漸漸地我不再牽著媽媽的衣角要她給我棒棒糖。不再把指甲油涂在腳趾上大聲的怪叫。我學(xué)會(huì)了靜靜地思考,染上了古怪的脾氣,沾上了莫名的煩惱,因?yàn)槲乙?5歲了,要流下一塊屬于自己的天空。

  也不知怎的,我開始覺得自己好像變了一個(gè)人,猜測(cè)他們的內(nèi)心活動(dòng)。有時(shí)在學(xué)校還有說(shuō)有笑,,心情愉快,但一回到家,便不知不覺地心煩起來(lái)。因此時(shí)而與父母頂上幾句,可以望見他們關(guān)切的眼神里透出的一縷縷擔(dān)憂與不解,我又漸漸自責(zé)、內(nèi)疚起來(lái)。我慢慢地,不能容忍別人對(duì)我的鄙視,或者當(dāng)別人的面夸我怎么乖。我知道:“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是個(gè)無(wú)知的'小孩。“

  每個(gè)中學(xué)生都在從年少無(wú)知邁向懂事的終點(diǎn)站,當(dāng)然他們有著自己向往的天堂,有著自己的生活方式及自己夢(mèng)寐以求的理想。

  或許每一天的到來(lái)都會(huì)令年少的我們感到慶幸,因?yàn)檫^(guò)完了今天我們又長(zhǎng)大了點(diǎn),所以我們總是希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,因?yàn)榇笕藗兊氖澜缈偦匾齽?dòng)年少的我們的心,如:大人們?cè)诔鲩T前總喜歡對(duì)著鏡子化裝,想著怎樣才能使自己又年輕一歲;年輕的姑娘們總是喜歡趕時(shí)髦,想穿什么就穿什么;年輕的小伙子總是喜歡擺Pose、裝酷,遇見心動(dòng)的女孩就窮追不舍。

  大人們的世界小孩總是無(wú)法闖入。現(xiàn)在的我們只能讓年少成為回憶,讓長(zhǎng)大成為理想,待我們長(zhǎng)大后再去解答那一切耐人尋思的疑問(wèn)吧!

成長(zhǎng)的作文11

  真希望時(shí)光倒流,我的媽媽不會(huì)老,我也沒(méi)有長(zhǎng)大。

  每一次都感覺到我家門前的梧桐樹又長(zhǎng)高了,小草也天天在長(zhǎng)。我問(wèn):媽媽,我長(zhǎng)大了嗎?媽媽說(shuō):你長(zhǎng)大了。你不知道鄰居的張婆婆說(shuō)你長(zhǎng)高了嗎?媽媽又說(shuō):帶你回原來(lái)的家去看看,那里有棵記著你長(zhǎng)高的小柳樹。

  一推門,這里是雜草叢生的地方了。我記得那棵小柳樹,我每次和它比高,就在我身高的地方做個(gè)標(biāo)記。量一次記錄一次?晌艺业竭@課樹的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)標(biāo)記比我還高。這可把我急哭了。我去問(wèn)媽媽,媽媽聽完我的話,開始笑我:你在長(zhǎng),樹也在長(zhǎng)呀!你沒(méi)有樹長(zhǎng)得快嘛。真是嚇?biāo)牢伊恕?/p>

  看樹我沒(méi)長(zhǎng),看玩具你就知道我長(zhǎng)大了。

  原來(lái)我看見玩具就恨不得撲上去,現(xiàn)在我看見玩具也只是摸一摸,但是我還是跟它們有感情的。

  那天我睡醒的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的玩具不見了,我就連忙跑出去看見媽媽拿著我最喜歡的玩具說(shuō)要送人。我一把搶過(guò)來(lái)說(shuō):我還很喜歡它呢,我對(duì)它有很深的'感情呢。媽媽不忍心又還給我。我看看手里的玩具,想了一會(huì)說(shuō):我更喜歡看書了,還是把玩具送給別的小朋友吧,他們會(huì)比我更喜歡這些玩具。媽媽說(shuō)我又懂事了,真是長(zhǎng)大了。

  成長(zhǎng)是要一點(diǎn)一點(diǎn)的。

成長(zhǎng)的作文12

  有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情和愛情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理,沒(méi)有人會(huì)不懂,但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí),卻常常缺少了一顆感恩的心。

  我們需要一顆感恩的心。在感恩中成長(zhǎng)。 感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母,親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片,在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ),他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。 感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè),學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂(lè),有彼此間的敬重。

  我們只有學(xué)會(huì)感恩我們才能在感恩中成長(zhǎng)

  懷著一顆感恩的心,去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人,是他們,磨練了你的意志。感恩鼓勵(lì)你的人,是他們,讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人,是他們,照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人,是他們,讓你豐衣足食。感恩幫助你的人,是他們,給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人,是他們,激發(fā)了你的自尊。 學(xué)會(huì)感恩,學(xué)著去感恩,將冰冷的世界變得溫暖,變得豐富多彩。讓我們的世界連起來(lái),用愛心串聯(lián)起每一個(gè)角落,將愛拋向最需要的地方。將被愛者傳承,讓每一個(gè)苦難的心靈接受愛心的呼喚,回應(yīng)無(wú)窮的`力量。學(xué)會(huì)感恩,將愛心回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。讓我們每一個(gè)人都懷著一顆感恩的心,讓每一個(gè)人都在感恩中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)感恩。銜環(huán)結(jié)草,以報(bào)恩德。古人做得很好,這就是華夏古老民族的精神,一個(gè)知恩圖報(bào)的信念。因?yàn)樗麄兘o了我們最大的幫助,至少對(duì)于我們接受恩德的人來(lái)說(shuō)是這樣。倘若每個(gè)人都冰著一張臉龐,那么人世間就和地獄差不多,雖然太陽(yáng)還是一天一天地升起。正因?yàn)橛腥耸┒,有人?bào)恩,我們的生存空間才鳥語(yǔ)花香,饒有情趣 。也正是有了這些我們才能在感恩中成長(zhǎng)。 學(xué)會(huì)感恩、在感恩中成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文13

  一天,青蛙媽媽到水里去生了7個(gè)小寶寶,這些小黑點(diǎn)像一個(gè)一個(gè)黑色的“小豆豆”。一只小魚看見了,以為是一些黑色的'小豆豆,就沖上去想把那些“小豆豆”給吃了,青蛙媽媽看見了,連忙去阻止小魚,說(shuō):“這是我的孩子,你可別把我的小寶寶吃了!毙◆~知道了,連忙向青蛙媽媽道歉,說(shuō):“對(duì)不起!边B忙游走了。

  這時(shí),在青蛙媽媽不在的時(shí)候,小蝌蚪長(zhǎng)出了兩條前腿。突然,在小蝌蚪旁邊的小魚都游走了,原來(lái)大鯊魚來(lái)了,小蝌蚪連忙藏到石頭后面,用前腿把海草拿起來(lái),扔向鯊魚,鯊魚被小蝌蚪打得落花流水,小魚們都向小蝌蚪祝賀。

  不知不覺小蝌蚪長(zhǎng)出了一條前腿,游啊游,游得非?。小鯉魚想去和小蝌蚪比賽跑步,讓蝦伯伯來(lái)當(dāng)裁判。

  “準(zhǔn)備,開始。”蝦伯伯喊,還有一聲槍響,小鯉魚和小蝌蚪都飛快得游了起來(lái),結(jié)果小鯉魚輸了,小蝌蚪贏了。

  小蝌蚪終于長(zhǎng)成青蛙了,和青蛙媽媽一起吃害蟲。

成長(zhǎng)的作文14

  成長(zhǎng)的花絮像雪一樣,在我的記憶世界里飄蕩。甚至……被遺忘

  今天,我們就來(lái)找找那些沒(méi)被遺忘的,仍在記憶里遨游的花絮,了解其中的故事吧!

  記得小時(shí)候,我看見同學(xué)正吃著糖葫蘆,那個(gè)誘人的糖葫蘆紅紅的,圍了一圈糖。吃起來(lái)一定很好吃,很甜。

  我吞著口水問(wèn)同學(xué):“你可不可以給我一點(diǎn)糖葫蘆吃?”同學(xué)只顧著吃,說(shuō)出了一連串模糊不清的話:唔唔唔……我生氣了,馬上去和他搶,沒(méi)想到同學(xué)沒(méi)抓牢,掉在了地上。我和同學(xué)看到糖葫蘆掉到地上,都吃不了,都哭了。聲音被空氣傳播,傳出了好遠(yuǎn)……好遠(yuǎn)

  又有一片花絮從天空蕩了下來(lái)……

  長(zhǎng)大了,我不再去搶別人的東西,我自己可以自己買吃的了。我看到了《知音漫客》,漫畫中的故事把我生生的吸引了。我學(xué)會(huì)了每個(gè)月的第一天去書店搶書,看著眼前吃飽了的書柜,我感到欣慰。

  我摘下最后一片在天空的樹枝上搖搖欲墜的樹葉,開始讀解現(xiàn)在的故事……

  現(xiàn)在,學(xué)習(xí)和玩猶如一座不平衡的.天平,在我的頭上搖晃。我學(xué)會(huì)了在書和學(xué)習(xí)面前,保持天平的平衡,不讓它傾斜。我學(xué)會(huì)了對(duì)著滿滿書柜,心疼我缺錢的錢包。我學(xué)會(huì)了開始讓花絮在角落遺忘,布滿灰塵。

  花絮就像一個(gè)年輪,默默的哭泣,訴說(shuō)命運(yùn)的無(wú)情。但是我感謝這些花絮,是他們記載

  我們成長(zhǎng)的過(guò)程,使我一步步走向成熟。

成長(zhǎng)的作文15

  在成長(zhǎng)的道路上,我經(jīng)歷了許許多多的事情,有的憎惡,有的感動(dòng)??????這些事情形成了我在成長(zhǎng)的道路上的一個(gè)個(gè)關(guān)卡!

  在20xx年的一個(gè)冬天,因?yàn)槲覀兗艺隰[金融危機(jī),所以爸爸媽媽都去遠(yuǎn)發(fā)打工了,只留下我姐姐和弟弟以及一個(gè)上了年紀(jì)的外婆。比我看我們有4個(gè)人。可是我們誰(shuí)動(dòng)不理誰(shuí)的。在那個(gè)時(shí)候我最不喜歡的人就是外婆了,因?yàn)樗看蔚谝粫r(shí)間有什么好吃的,想到的'不是姐姐就是弟弟。從來(lái)就沒(méi)有我。所以我就特別憎惡她。

  有一次,因?yàn)榘职謰寢尦榭栈貋?lái)吃飯。他買了兩瓶奶茶。另外還殺了兩只雞。再分奶茶的時(shí)候。她給了弟弟一瓶,姐姐一瓶,唯獨(dú)沒(méi)有我?粗艿芘c姐姐喝奶茶的時(shí)候。我總是一個(gè)猛勁的咽口水,深怕口水流出來(lái)。同時(shí)我的心情也是一個(gè)失落樣了。心中一點(diǎn)動(dòng)不好受。在吃飯時(shí)候,她把那熱氣騰騰的雞端了上來(lái)。一放在桌子上,我便伸手去拿雞腿,只見,她對(duì)我罵:“不準(zhǔn)吃,沒(méi)教養(yǎng)”。說(shuō)完,便夾了一個(gè)雞腿給弟弟,一個(gè)給姐姐。我從那時(shí)心里就十分失望,之后,我與她就像消失了語(yǔ)言,直到有一天。我聽媽媽說(shuō)外婆住醫(yī)院了。想見我一面。我便飛快的跑到病房,那時(shí)的她已昏倒。只見嘴里依稀還可以聽一聲:“曉潔,外婆愛你!”我頓時(shí)兩眼汪汪,對(duì)外婆的恨消失了!

  “我愛你”,我的偏心外婆。

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