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書(shū)香父親成長(zhǎng)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的書(shū)香父親成長(zhǎng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
從小,我就對(duì)書(shū)有一種特殊的好奇。
在幼兒園,“三打白骨精”讓我看到了孫悟空的無(wú)比神勇,“丑小鴨”讓我對(duì)那只對(duì)困難永不屈服的小鴨子頓生憐憫之情;上小學(xué)時(shí),“水滸傳”中一百零八位梁山好漢的事跡令我激情澎湃,“石頭記”中林黛玉的香魂散去使我淚水盈眶
;現(xiàn)在,法布爾眼中的美麗昆蟲(chóng),司馬遷手下的大漢王朝,奧斯特洛夫斯基心中神圣的保爾柯查金,都讓我感到意猶未盡。每一次,翻開(kāi)那些厚厚的書(shū)籍,看到那些細(xì)膩的文字和時(shí)而優(yōu)美時(shí)而豪邁,時(shí)而風(fēng)情萬(wàn)種時(shí)而詼諧幽默的語(yǔ)句時(shí),心中總覺(jué)得有一種美好的感覺(jué)在滌蕩,總覺(jué)得有一股新鮮的血液不斷的注入在我的全身……
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
不過(guò),書(shū)的世界是爸爸帶我去的。
從我記事起,每晚眾星拱月的時(shí)候。我睡不著,于是就央求爸爸給我講故事。爸爸便面帶微笑的將給我小動(dòng)物的故事,名人的故事,歷史的故事和很多很多生動(dòng)趣味的故事。聽(tīng)著聽(tīng)著,我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
漸漸的,我識(shí)字了,爸爸就給我買(mǎi)了帶注拼音的小人書(shū)。那些每個(gè)故事編成的一本一本微型插圖故事書(shū)突然給了我無(wú)止盡讀書(shū)的渴望,每天回家都要捧起一本津津有味地去讀;后來(lái),爸爸開(kāi)始教我背唐詩(shī);當(dāng)我能夠用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意思時(shí),我學(xué)會(huì)了作文。大的閱讀量讓我在作文的起跑點(diǎn)上就勝人一籌,再加上父母的陪伴和各種感情教育下,我的語(yǔ)言總是賦有著穩(wěn)重而濃郁的感情基調(diào)。媽媽說(shuō)得多么對(duì):多讀書(shū),讀好書(shū),然后寫(xiě)出自己的感想,這是寫(xiě)好作文的開(kāi)始。
書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。
聽(tīng)爸爸說(shuō),在他上高中住校的時(shí)候,條件十分艱苦。但食堂分發(fā)的食物卻只有一點(diǎn)點(diǎn),不夠用來(lái)填充已經(jīng)餓了一天的肚子。晚上,因?yàn)闆](méi)有電,就只能在煤油燈下看書(shū),溫習(xí)功課。有時(shí)候,實(shí)在是饑餓難耐,便到菜園子里去挖菜根,揀拾菜地里別人忘了拿而且能生吃的蔬果。上課也沒(méi)有書(shū)……但是,爸爸仍然十分愛(ài)學(xué)習(xí),沒(méi)有書(shū)就靠借條件好的同學(xué)的書(shū)來(lái)看,就這樣爸爸在那么艱苦的條件下,靠自己的努力考取了軍事院校,爸爸都對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)知識(shí)那么喜愛(ài),現(xiàn)在的我不就更應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng),好好學(xué)習(xí)!
坐在書(shū)桌前,看著美麗的四方漢字手拉手形成的俏皮音符,旁邊坐著全神貫注看書(shū)的爸爸,桌上放著兩杯媽媽泡的帶著清香氣味和濃濃甘醇的香茶,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的意境是多么美好與和諧,在書(shū)海里暢游的感覺(jué)——真的很好。
巴金說(shuō)過(guò):僅在字母、文字和書(shū)頁(yè)中瀏覽一番——這不是讀書(shū)。閱覽和死記——也不是讀書(shū)。讀書(shū)要有感受,要有審美感,對(duì)他人的金玉良言,要能融會(huì)貫通,并使之付諸實(shí)現(xiàn)。是的,讀書(shū)其實(shí)并不單純的只為那些故事情節(jié),而要從故事中悟出更多得道理,學(xué)習(xí)作家奇妙的語(yǔ)言運(yùn)用和嫻熟的語(yǔ)言表達(dá)才是最主要的。
在我看來(lái),書(shū)將是陪我一生的摯友,每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂,只要我的眼睛、我的理智接觸了它,它就活起來(lái)了。因?yàn),我成長(zhǎng)的每一天都是在書(shū)香里度過(guò)的。書(shū)教會(huì)了我堅(jiān)持,每一次挫折都不能阻止我前進(jìn)的方向;書(shū)教會(huì)了我好奇,每一個(gè)新鮮健康的事情我都能用于嘗試;書(shū)教會(huì)了我勇敢,每一種強(qiáng)大的困難在前我都要迎面沖過(guò)……
兒時(shí)爸爸教我理解,陪我看了第一眼嶄新的書(shū)頁(yè)一直到現(xiàn)在我的自覺(jué)、自立、自強(qiáng)。父親,書(shū)本,我的成長(zhǎng),有著緊密而又親切的關(guān)系。是爸爸帶我走進(jìn)了書(shū)香雅韻,是書(shū)本的熏陶,幫助了我的美好未來(lái)。我的前途一片光明,在路上有三束明媚的光亮,那便是書(shū)香,父親,和心路歷程。
理想的書(shū)籍,是智慧的鑰匙。我將手緊握這把智慧之匙,打開(kāi)那五彩斑斕的知識(shí)之窗,采集信念,采集智慧,采集心態(tài),采集信心;播種希望,播種美好,播種明天,播種未來(lái)!
書(shū)香,父親。伴我共成長(zhǎng)!
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