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成長的作文

時(shí)間:2024-06-03 14:07:57 成長作文 我要投稿

成長的作文4篇(精)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的成長的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

成長的作文4篇(精)

成長的作文 篇1

  兒時(shí)我們?cè)~不達(dá)意,長大后我們言不由衷,成長并非想象中的那么困難,而成長的代價(jià),我想便是那份純真。

  孩提時(shí),我與外婆一起住在鄉(xiāng)下。夜晚,樹上的知了發(fā)出清脆的蟬鳴,輕柔的晚風(fēng)撫過我的發(fā)梢。望著天上掛著的一彎明月,彎彎的,像極了外婆那雙明亮的的眼睛。庭院中,地上鋪滿皎潔的月光,宛如一層白紗。

  外婆,為什么星星會(huì)發(fā)光呢?

  因?yàn)榘,你外公正用那雙深邃的眼睛望著你呢。外婆的眼睛越發(fā)彎了,嘴巴也輕挑一下,外婆有多久沒露出這樣的`笑容了呢?隱約記得她在外公去世后就再也沒笑過了。

  你外婆,外公為什么要去天上呢?

  小傻瓜,這樣才能更好的看著你成長啊。

  成長?成長是什么?

  再次回到鄉(xiāng)下,已過去五年,院子中的一顆大樹仍然矗立在那,可外婆的臉上卻多了些滄桑的痕跡,依舊慈祥,卻多了點(diǎn)不一樣的感覺,什么呢?想必便是雪鬢霜寰了吧。

  這次來到故鄉(xiāng),多了些熟悉感,又是蟬鳴,又是晚風(fēng),少了些什么呢?是一個(gè)稚嫩的充滿好奇心的聲音,還有一雙善于發(fā)現(xiàn)的天真的眼睛。

  是啊,我長大了,可小時(shí)候的那份純真哪去了?被知識(shí)覆蓋了嗎?這也許就是成長的代價(jià)。

  萬物都是平等的,就好比成長,我走到了成長的盡頭,卻遺失了兒時(shí)的天真。

  貓喜歡魚,貓卻怕水。魚喜歡蚯蚓,魚卻不能上岸。人生亦是如此,一邊失去,一邊擁有。——尾記

成長的作文 篇2

  暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香.那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧.

  作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長的煩惱.打開厚重的回憶之書,那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事.

  “初”來乍到,一個(gè)脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮,那個(gè)不堪一擊的我,在“血”場上犧牲了,可一個(gè)“睡里挑燈看卷,夢(mèng)回鈴響背詩”的我又一次站了起來.那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊,看佇立在遠(yuǎn)處的'一排排樹正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠.那些是什么樹?我無從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹,就足夠了.當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),心里就會(huì)思緒萬千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中.

  似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來.

  我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩.“少年不知‘煩’滋味”,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí),有誰要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”.反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了.莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵.這些微小的東西似乎是似曾相識(shí),似乎是一直打擾著我們,在成長的大自然中,過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了.

  雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失.更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長的煩惱,“煩著煩著”,時(shí)光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了…….

成長的作文 篇3

  在成長的道路上充滿了坎坷和風(fēng)雨,回首望去那條泥濘的道路上,我們留下了一串串足跡,都是我們成長的見證。那么成長是什么呢,在我的記憶中,每當(dāng)我拿著滿分的試卷擁抱媽媽時(shí),媽媽說我長大了,每當(dāng)我挽起袖子認(rèn)真的幫媽媽分擔(dān)家務(wù)時(shí),媽媽又會(huì)抱住我夸我長大了。

  如今的我已經(jīng)經(jīng)過無數(shù)的磨礪,在人生的道路上成長著,現(xiàn)在我要和從前的我告別了。告別天真的童年。成長在我的理解中不僅是表面的物質(zhì)變化,而是隨著時(shí)間的推移,我們會(huì)漸漸地領(lǐng)悟到人生的哲理。

  那是一個(gè)秋天的黃昏,金黃色的陽光鋪灑在大街上,我和平常一樣在等著公交車回家當(dāng)123路公交車緩緩駛?cè)胝緯r(shí),同學(xué)們蜂擁而上,生怕?lián)尣坏阶弧N乙搽S著擁擠的人流上了車,可我一摸我那空蕩的兜我就傻眼了,我竟然沒有一分錢,我急得直跺腳,到最后我不好意思的,擠出了三個(gè)字,我沒帶錢。還沒等我說完旁邊的老奶奶竟替我投了一元錢,還沒等我反應(yīng)過來,老奶奶就想他對(duì)我說:“孩子,沒帶錢吧,下次要注意呀!崩夏棠陶f一元錢而已,但你要記住,你以后也要時(shí)刻想著幫助別人,在別人有困難時(shí)伸出援助之手,就這樣老奶奶的話,就被我深深的銘記在心里。

  又是一年秋天,金黃色的落葉迎來了期中考試,叮鈴鈴上課的鈴聲響了,考試開始了,此時(shí)的我,正在爭分奪秒地答題,這時(shí)我的耳邊傳來了一個(gè)熟悉的聲音,小高的聲音:“劉,借我一下尺唄,我忘記帶尺子了!笨墒俏乙仓挥幸恢话,這時(shí)候我的腦海中出現(xiàn)了當(dāng)年當(dāng)時(shí)老奶奶對(duì)我說的話,在別人需要幫助時(shí),伸出援助之手,但是我也不能把尺子給他呀,這時(shí)一個(gè)作文書里的情節(jié),在我腦海閃過,對(duì)掰成成兩半兒!只聽咔嚓一聲,尺子被分成了兩截,我給小高一半。給他顯然被驚住了,我又說出了那熟悉的一句話,這半截尺子并不重要,重要的`是你要也在別人需要幫助的時(shí)候,伸出援助之手

  那次是我第一次奉獻(xiàn)自己與別人分享,我感覺我們的友誼加深了,心緊緊的連在一起,我懂得奉獻(xiàn)與別人分享了。

  分享半截尺子,促進(jìn)了我們的友誼,分享的喜悅在我倆的心田里播散開來,成長是你快樂時(shí),去播種快樂,贈(zèng)人玫瑰手有余香,在人生的道路上成長,找到屬于自己的成功!

成長的作文 篇4

  成長的路上,一路歡聲笑語,卻又總有那么幾個(gè)不一樣的回憶,它也有苦澀的味道,也有讓我們煩惱過,也有讓我傷心過。成長是多變的,卻讓我們記住了它的名字。

  也許,人的一生一直都在成長,盡頭的盡頭,就只有死亡了,我們一直在向前奔跑,有過為路邊的風(fēng)景停下來駐足欣賞的時(shí)刻,也有讓我們因?yàn)闊⿶蓝坏貌贿M(jìn)行短暫停留的時(shí)刻。

  成長是一場馬拉松,每個(gè)人都是天生的演員,而我們,在成長過程中所遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便是長跑回憶中的一個(gè)影像。

  去年,我十二歲,一個(gè)懵懂的年齡,有著每一個(gè)孩子特有的天性;去年,我還是六年級(jí)的小學(xué)生,有著每一個(gè)畢業(yè)生都有的`傷感;去年,我不得不離開這一個(gè)學(xué)習(xí)的階段,有著每一個(gè)學(xué)生對(duì)未來的憧憬;去年,我只得無奈的邁出這個(gè)校園的一角,有著每一個(gè)人都有的不舍。

  我們朝夕相處了六年,卻又得走向另一個(gè)嶄新的起點(diǎn),我們是同學(xué),我們是朋友,我們,是師生。我們每一個(gè)人都只是某一個(gè)人生命中的過客,我們,只得陪他們走過短短的一條小徑。因?yàn),他們的人生中,還有更精彩,更獨(dú)特的一部分,有人與我說過:“也許,多年以后,你忘記了某一個(gè)人,但你一定記得某一個(gè)人。”是的,我們都是小船,就像田曉菲所說的一樣,我們都是一葉不及之舟,縱然岸旁有玫瑰和綠蔭,可是,又有誰能忘記那些對(duì)自己的成長產(chǎn)生了影響的人和物呢?

  我們都不曾忘記,只是把那些過往的回憶全都放到了記憶的玻璃匣子中,等到某一天,在某一個(gè)時(shí)刻,又輕輕地把它打開,也許會(huì)合上,也許,會(huì)讓它一直開著……

  畢業(yè)典禮上,大家都沒有哭,我們是笑著的,在陽光中的笑容是那美好,想天使的面孔,我們只是抬頭看了看天,隱去了眼角的那一滴淚,我們留下了對(duì)方的聯(lián)系方式以及祝福,再一次,一起去唱歌,唱那只屬于我們的畢業(yè)之歌,還是熟悉的面孔,熟悉的表情,卻多了一絲莫名的不舍與惆悵。

  “開始的開始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使,歌謠的歌謠,藏著童話的影子,孩子的孩子,該要飛往哪去……”

  三年之后,我依舊會(huì)再次離開那一個(gè)屬于我的校園,可是,我從不曾后悔過,因?yàn),我們至少遇見過了,遇見便是最好的緣分,我們應(yīng)該慶幸,我們至少認(rèn)識(shí)了,并不是擦肩而過的陌路人,也許,多年之后的成長,會(huì)讓我們回到那一個(gè)曾經(jīng)一起走過的路口,也許,多年之后的成長,會(huì)讓我們回到那個(gè)曾經(jīng)讓我們一同笑過的回憶里,也許,多年之后的成長,會(huì)讓我們回到那個(gè)最初的那個(gè)天堂,也許,多年之后的成長,會(huì)讓我們……

  成長是多變的,成長是個(gè)調(diào)味瓶,酸甜苦辣,從來不會(huì)缺少,也正是因?yàn)樗刑嗟纳逝c味道,才會(huì)讓生命變得多彩,也許,今天的分離會(huì)讓你難過,但是,你要記住,這是成長的一味調(diào)料,要學(xué)會(huì)細(xì)細(xì)的品嘗它。

  擦干眼淚,帶著笑容面對(duì)更好的明天,明天,又是一個(gè)奇跡的舞動(dòng)……

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