在失敗中成長(zhǎng)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的在失敗中成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
在失敗中成長(zhǎng)作文1
小時(shí)候，院子的背后有座“陡峭”的小山坡，我曾無(wú)數(shù)次的幻想自己能爬上去，然后威風(fēng)地朝著下面大喊。若要放到現(xiàn)在，我腳一蹬，便可輕易的爬上去；可這對(duì)于那時(shí)年幼的我來(lái)說(shuō)，卻是遙不可及的夢(mèng)想。
那天早晨，屋角的風(fēng)鈴鈴在輕輕地作響，似乎在預(yù)示著有什么事要發(fā)生。我從屋里走出來(lái)，抬頭一瞥，看見(jiàn)了鄰居家那個(gè)搗蛋的小孩正站在那小山坡的'頂上沖我揮手。他沖我喊著什么，那意思似乎是希望我也能上去和他一起玩耍。
心里的夢(mèng)想再一次被激起了，我跑到山坡下，腳踩上那個(gè)光滑凸出的石頭，兩手并用，往上爬。說(shuō)實(shí)話，我曾經(jīng)不是沒(méi)有嘗試過(guò)，只不過(guò)每次都是失敗而歸。
快爬了一半了，我往下看了一眼，頓時(shí)覺(jué)得頭暈?zāi)X脹。兩只手也開(kāi)始顫抖，一腳踩空，“啪——”掉了下去。但我并沒(méi)有哭，這已經(jīng)不是第一次了，我似乎也已習(xí)慣了。
那個(gè)小孩沖我喊道：“你沒(méi)事吧？”
我搖了搖頭，說(shuō)：“我還是不能爬上去呀，真沒(méi)用�！�
“不，你再嘗試一次，從失敗中汲取教訓(xùn)，不要害怕，不要往下看，一定會(huì)成功的�！闭f(shuō)完，他望著我。
我也抬起頭來(lái)望著他，心中莫名的涌起一股力量。于是，我又回到那個(gè)起點(diǎn)，決定再次嘗試。
我聽(tīng)了他的話，從失敗中汲取教訓(xùn)，努力安慰自己不要怕，眼睛盡量不往下面瞟。時(shí)間與汗水不停地流逝，我的手背上也不知何時(shí)多了幾條刮痕。但我不再像從前那樣急躁，每一步都走得很小心，很穩(wěn)。
終于，我爬上了山坡，站在山坡上，風(fēng)從耳邊徐徐劃過(guò)，我感到曾經(jīng)的夢(mèng)想近在咫尺。
失敗過(guò)，卻也成長(zhǎng)了，并且成功了。我感到喜悅。屋檐的風(fēng)，鈴鈴又在清脆的作響，為這一切寫下了完美的句號(hào)。
在失敗中成長(zhǎng)作文2
初中時(shí)，我的成績(jī)并不好。初一的時(shí)候，我的名字牌在全班的倒數(shù)前三強(qiáng)之列。但那時(shí)的我還“年輕”，并沒(méi)有把這件事放在心上。那時(shí)候覺(jué)得大不了就是考試成績(jī)差，被老師說(shuō)教一頓，被家長(zhǎng)打罵一頓，就過(guò)去了，沒(méi)什么大不了的。
但在那天，我的班主任，把我的雙親都喊到學(xué)校里去，當(dāng)時(shí)我還在心里想：完了，又要被說(shuō)教了，又不能去打球了。我一邊在想這次把雙親喊到學(xué)校里來(lái)的事情一邊坐回到屬于我的專屬“領(lǐng)地”上。靜靜地等待這班主任的來(lái)臨。但是出乎我的意料，班主任竟然沒(méi)有找我，令我稀奇萬(wàn)分。過(guò)了幾天無(wú)聊的日子，月考開(kāi)始了，開(kāi)考前班主任對(duì)我說(shuō)：“老師相信你并不比他人蠢，老師從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)你！”
聽(tīng)完這一席話，我感慨萬(wàn)千。沒(méi)有想到我一個(gè)差生，老師竟然沒(méi)有放棄過(guò)我。我下定決心一定不讓班主任失望�！岸＃�，�！蔽业氖謾C(jī)響起短信的聲音，從褲口袋里摸出手機(jī)，原來(lái)是我的父母發(fā)來(lái)的短信，具體的內(nèi)容已經(jīng)在歲月的`蹉跎之中消逝了，但是其中有一句可以讓我銘記一輩子：“孩子我們相信你的潛力，你只是沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在心上而已，只要你用心，你一定會(huì)一鳴驚人的！”我的眼角不自覺(jué)的泛起一絲淚花，我努力不讓我的淚珠從眼眶中留下，但是我的眼睛不受控制的留起淚來(lái)。在此刻，我內(nèi)心暗暗發(fā)誓：我一定會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)！
這次月考和我預(yù)估的一樣，很差的成績(jī)，但我已經(jīng)不是之前的我了，在失敗中我可以找到成功的機(jī)會(huì)，不辜負(fù)老師對(duì)我的不放棄，不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我的殷切希望，自那以后我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的失敗，令我的心起伏不停，有時(shí)候真的想要放棄，但是一直有一個(gè)聲音一直在提醒我，失敗，不可怕，可怕的是在失敗中不思進(jìn)取，不想成功的人，一想起老師和父母在我失敗的時(shí)候的鼓勵(lì)，我也沒(méi)有那么想放棄了。之后的每一次考試我的成績(jī)其實(shí)并不理想，只比之前進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，但是老師和父母總是會(huì)露出笑顏，還會(huì)對(duì)我豎起大拇指。繼續(xù)激勵(lì)我在失敗中成長(zhǎng)。
在失敗中成長(zhǎng)，聽(tīng)起來(lái)有些難以實(shí)現(xiàn)，但每次你在做起這件事的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在失敗中成長(zhǎng)并沒(méi)有你想象中的那么難。
在失敗中成長(zhǎng)作文3
人們經(jīng)常說(shuō)：“校園生活是最值得回憶的一段記憶�！毙@是成長(zhǎng)中必經(jīng)的一條道路，那里承載著太多的歡聲笑語(yǔ)。也不知道是誰(shuí)把我時(shí)間的沙漏反轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，讓時(shí)間倒流在那一次。
同學(xué)們?cè)诮淌依镒分鹋荇[，瘋也；幾個(gè)同學(xué)圍在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，閑也；各科代表還在收作業(yè)，忙也。而這些各做各的事，井水不犯河水的景象很快就被那似乎充滿魔力的上課鈴給打破了，同學(xué)們都以百米沖刺的速度回到座位上，拿出數(shù)學(xué)課本，變成了一個(gè)個(gè)安分守己的好學(xué)生。
數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，手里拿著一疊試卷，老師的'臉色很差，這是危險(xiǎn)來(lái)臨前的征兆��！全班鴉雀無(wú)聲，大家都有一個(gè)共同的意識(shí)——一定考差了。
老師什么也沒(méi)有說(shuō)，開(kāi)始念分?jǐn)?shù)，這是最可怕的一個(gè)環(huán)節(jié)，還沒(méi)有被念到分?jǐn)?shù)的同學(xué)要承受心理上巨大的折磨。我靜靜地等待著，表面沉著冷靜，其實(shí)心里焦躁不安。
“洪金婷，68分”念到了我的分?jǐn)?shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)把我從抑郁了很久的沉默中喚醒了。驚訝使我大腦一片空白，我對(duì)著試卷沉思了很久很久……
這種滋味可不好受，但無(wú)法改變事實(shí)。
請(qǐng)我們珍惜成長(zhǎng)中的失敗，那可比成功更有意義。
在失敗中成長(zhǎng)作文4
每個(gè)人不可能在人生的路上一帆風(fēng)順地抵達(dá)成功的終點(diǎn)，難免會(huì)遇到失敗。只要不放棄，繼續(xù)努力，就一定會(huì)成功。失敗沒(méi)那么可怕，每一次失敗都是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。只要我們正確努力的面對(duì)失敗，那我們就是邁向了成功的一步邁向了成長(zhǎng)的.一大步！
在我五年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間特別愛(ài)好寫作，尤其是寫作文去投稿。聽(tīng)到我的作文在廣播中念出來(lái)，被全校師生聽(tīng)見(jiàn)，最后再報(bào)上我的大名有一種說(shuō)不出的高興勁�？墒�，要讓作文在廣播上念出來(lái)要經(jīng)過(guò)摘選，只有寫得好的作文才有可能被選中。于是，我每天晚上做完作業(yè)就去寫作文，我想投得多中得幾率就應(yīng)該大一些吧！我拼了命地寫作文，那一周我一共投了四篇作文，就等成功的消息了�；蛟S是欲速則不達(dá)吧，我投得四篇稿竟一篇都沒(méi)中。這次失敗給了我不小地打擊，但并沒(méi)有使我灰心，反而給我敲了一次警鐘，我堅(jiān)信堅(jiān)持一定會(huì)成功。我吸取教訓(xùn)知道寫作不能圖快，只有慢工才能出細(xì)活，心急吃不了熱豆腐，我繼續(xù)努力，在一周內(nèi)認(rèn)認(rèn)真真地完成了我的作品。真是“苦心人，天不負(fù)，三軍越甲可吞吳”。我的作品終于在廣播上念了出來(lái)。以后，我會(huì)有更多的作品在廣播站播放。
人的一生會(huì)面臨各種失敗，應(yīng)該正確面對(duì)失敗。我們之所以沒(méi)有成功，是因?yàn)槿鄙倜鎸?duì)失敗的勇氣，太過(guò)輕易的放棄。要知道堅(jiān)持有可能會(huì)失敗，但放棄一定不會(huì)成功！失敗其實(shí)并不可怕。成功往往離它只有一步之遙。讓我們?cè)谑≈谐砷L(zhǎng)，讓失敗孕育出成功之花，成功之花的綻放會(huì)讓失敗成為最甜美的回憶。
在失敗中成長(zhǎng)作文5
每一個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，有的在幸福中成長(zhǎng)，有的在傷心中成長(zhǎng)，還有的在哲學(xué)中成長(zhǎng)；而我是在失敗中成長(zhǎng)。
也許你會(huì)覺(jué)得很奇怪，但菲利普斯說(shuō)：失敗乃成功之母。人一生中都不會(huì)永遠(yuǎn)都會(huì)勝利，有時(shí)候也會(huì)失敗幾次。但是失敗并不可怕，可怕的是不會(huì)吸取教訓(xùn)，有時(shí)你可以在失敗中看到自己的不足，而去改正你就可以成長(zhǎng)，只要你這次改正下次一定就可以成功。假如你不信，就看看下面這一個(gè)真實(shí)的事吧！在我五年級(jí)上冊(cè)時(shí)，在期末考試之前，老師最后給我們測(cè)驗(yàn)了一次數(shù)學(xué)。當(dāng)測(cè)驗(yàn)成績(jī)發(fā)下來(lái)，我居然只考了80分。我后悔萬(wàn)分，在考試的前一天我拿出了那張千斤重的'試卷，提醒我自己不要粗心，并且吸取教訓(xùn)。考完了試，發(fā)成績(jī)單時(shí)我的數(shù)學(xué)居然得了99分，這真是失敗乃成功之母��！
有時(shí)失敗是陰影，也有時(shí)失敗可以幫你成功。
在失敗中成長(zhǎng)作文6
上初中以后，突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。時(shí)間老人在把我的身體拉長(zhǎng)之時(shí)，還將健康與智慧裝入我的頭腦。在我走過(guò)的十幾個(gè)春秋里，有快樂(lè)、有幸福、有壓力，更有挫折。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，一天早晨，當(dāng)我讓媽媽幫我梳頭時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，梳頭這樣的小事應(yīng)該自己做了。”
“可我不會(huì)梳呀�！蔽艺f(shuō)。
“誰(shuí)也不是生下來(lái)就會(huì)梳頭，自己練幾次就會(huì)了�！眿寢寛�(jiān)持讓我自己動(dòng)手。
沒(méi)辦法，只好硬著頭皮自己動(dòng)手了。我手里拿著梳子，卻不知從哪里下手，我對(duì)著鏡子看來(lái)看去，極力回憶媽媽以前是怎么給我梳頭的，可就是想不起來(lái)。
我正在犯難，媽媽的聲音飄了過(guò)來(lái)：“你先用梳子把頭發(fā)梳通，再梳成小辮�！�
我用梳子從額頭向后梳頭發(fā)，梳到后腦勺時(shí)，頭皮被拽得火辣辣地疼，眼淚在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)，干脆放棄梳通頭發(fā)，直接梳小辮吧！我把頭使勁向后仰，這樣就連腦后面的頭發(fā)也聚攏過(guò)來(lái)了。我從鏡子里一看，咦，這不是易多了？
我心里想著，就用兩只手去攥頭發(fā)，可是看著簡(jiǎn)單的事做起來(lái)卻出了問(wèn)題：剛攥住這幾縷，那幾縷又掉下來(lái)了，我本來(lái)就是個(gè)“急性子”這樣反復(fù)了幾次，心里覺(jué)得火燒火燎的，著急的眼淚不知不覺(jué)又流了下來(lái)。
我氣急敗壞地跑到媽媽面前：“為什么讓我自己梳頭呀？讓我獨(dú)立完成之前應(yīng)該先教我呀！我不會(huì)，怎么也梳不好！”
媽媽不慌不忙地對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)也不是天生就會(huì)梳頭。你今天第一次自己梳頭，梳不好沒(méi)關(guān)系，可以慢慢練，但你不能對(duì)自己失去信心，應(yīng)該把每一次失敗變成動(dòng)力，我相信你一定能學(xué)會(huì)梳小辮子�！�
聽(tīng)著媽媽的話，我的心情漸漸平靜下來(lái)。是呀，我既然能學(xué)會(huì)其他各種各樣的本領(lǐng)，梳頭這樣的小事我也一定能掌握！
從這天開(kāi)始，我每天都堅(jiān)持自己梳頭，開(kāi)始時(shí)梳得不好，有時(shí)到了學(xué)校，同學(xué)會(huì)說(shuō)：“今天你的小辮真難看�！蔽視�(huì)告訴她：“我練習(xí)自己梳頭，難看一點(diǎn)兒也是正常的。”
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我梳頭的“技術(shù)”逐漸提高了�，F(xiàn)在我不僅會(huì)梳馬尾辮、麻花辮，還學(xué)會(huì)了盤頭。有時(shí)，我會(huì)指著自己梳得滿意的發(fā)型驕傲地對(duì)小伙伴說(shuō)：“這是我自己梳的'，還不錯(cuò)吧？”
現(xiàn)在我終于明白了，這也算成長(zhǎng)的一個(gè)細(xì)節(jié)。在今后的生活中，也許我會(huì)遇到各種各樣的困難或者挫折，只要不怕失敗，不輕言放棄，勇于嘗試，就一定能戰(zhàn)勝困難。經(jīng)歷各種失敗的體驗(yàn)，就是最好的成長(zhǎng)。
在失敗中成長(zhǎng)作文7
今天，我們（我，李達(dá)巖等隊(duì)員）代表校隊(duì)去和豐澤區(qū)二附小的隊(duì)員們踢比賽。聽(tīng)隊(duì)員們說(shuō)，這可是一支強(qiáng)勁的隊(duì)伍，聽(tīng)著他們的言語(yǔ)，不禁直冒冷汗，真有這么厲害嗎？
來(lái)到了場(chǎng)地，這時(shí)，不覺(jué)身后“殺氣騰騰”，我扭過(guò)頭一看。只見(jiàn)他們身穿紅色“戰(zhàn)服”，腳上穿橙色的球襪，一個(gè)個(gè)都神采奕奕，看上去都身強(qiáng)力壯。最令人驚訝的是，那個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)竟然一“顛球”，就是十幾下！
時(shí)間一眨眼便過(guò)去了，比賽開(kāi)始了，主力們上了球場(chǎng)。我在場(chǎng)下觀看比賽，一開(kāi)始，那隊(duì)長(zhǎng)就帶球開(kāi)始往我們的門前沖，球在他腳下和寵物一樣，他怎么想，它就這么做，沒(méi)有任何遲鈍。我們的隊(duì)員看起來(lái)，一個(gè)個(gè)腳都開(kāi)始發(fā)抖，汗水不停地從頭上冒出，滴在了足球場(chǎng)上。只見(jiàn)他來(lái)到達(dá)言面前，一個(gè)假扣，一下子李達(dá)言便被騙上鉤了，馬上向他“扣”的'那邊沖去。這時(shí)，他不慌不忙地向李達(dá)言另一邊一撥，成功過(guò)了達(dá)言。過(guò)了后，他用盡全身力氣向前沖，一腳爆射，球從他的腳上飛向球門內(nèi)。足球在空中劃出一條優(yōu)美的弧線，直奔向門去，我們的守門員手不停的發(fā)抖，還沒(méi)來(lái)得及做出撲救。“球進(jìn)了”！大家被這一腳驚住了，對(duì)手開(kāi)心地上下跳躍。我無(wú)言以對(duì)，失望的低下了頭……
到了上半場(chǎng)快結(jié)束時(shí)，只見(jiàn)對(duì)方一個(gè)球員失誤，把球落在了身后。就在那個(gè)千鈞一發(fā)的時(shí)刻，受傷的何以濤咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持沖向球，看著他腿上的血，從傷口留下，大家不禁在心中為他點(diǎn)了一個(gè)大大的贊。他搶到了球，便用盡力氣帶球沖向守門員，他見(jiàn)守門員在左，就往右擺腿抽射，球直直的飛向右側(cè)門柱內(nèi)的球門，“呼”的一聲，球進(jìn)了，連對(duì)方守門員都驚呆了，如一根木頭一般立在門前，眼睜睜目送球越過(guò)了球門線
雖然我們扳回一球，但對(duì)手實(shí)力明顯高于我們。結(jié)果可想而知，必?cái)o(wú)疑。這場(chǎng)比賽，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，“失敗不重要，重要的是敗在別人的哪里！”今后，我們必須努力訓(xùn)練，“天上是不會(huì)掉餡餅的”，失敗一次不要緊，但是不能總是這么錯(cuò)。正所謂，“失敗乃成功之母”，加油吧，隊(duì)員們！只要我們努力不懈，成功在向我們招手呢！
在失敗中成長(zhǎng)作文8
在上學(xué)期期末考試之前，我想一輛裝滿馬達(dá)的賽車一樣，拼了命的復(fù)習(xí)，每天要做的事便是：吃飯、上課、做作業(yè)、睡覺(jué)�？墒�，當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我卻傻眼了，成績(jī)竟然比期中低了60分。
我躺在床上，心中帶著沮喪與不解，仔仔細(xì)細(xì)的回憶起考試卷上的題，可還是不知道錯(cuò)在了那。爸爸推門大步走了進(jìn)來(lái)，將我從床上一把提了起來(lái)，臉上沒(méi)有任何表情，冷冷的對(duì)我說(shuō)：“有時(shí)間在這里痛定思痛，不如抓點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)�！蔽也幌胂蛩忉屘�，一股不服輸?shù)母杏X(jué)涌上心頭，對(duì)著他承諾在開(kāi)學(xué)的初考中一定沒(méi)門考上一百分。爸爸卻帶著不相信的眼神出去了。
爸爸的眼神徹底激怒了我，于是，我便開(kāi)始了自己的'魔鬼假期。
每天早晨七點(diǎn)起床后，我都會(huì)到小區(qū)的健身器材上鍛煉半個(gè)小時(shí)，然后一邊鍛煉一邊背英語(yǔ)單詞。吃過(guò)早飯后，便開(kāi)始寫假期作業(yè)，寫到爸爸媽媽都下班回來(lái)后才停筆。我不知道哪來(lái)這么大的動(dòng)力，也許是被爸爸的話激的吧。下午睡覺(jué)起床后，就開(kāi)始做我假期買的復(fù)習(xí)題，一直做到兩個(gè)小時(shí)后才停筆。爸爸回來(lái)看到我?jiàn)^筆疾書的樣子時(shí)，竟然對(duì)我說(shuō)了一句：“每次都是三分鐘熱度，這次不知道能堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間呢……
轉(zhuǎn)眼便開(kāi)學(xué)了，在開(kāi)學(xué)的一星期后便迎來(lái)了初考。這一次走出考場(chǎng)時(shí)，我想到了媽媽心慰的表情，爸爸滿足的笑容。
通過(guò)這次考試的教訓(xùn)，我明白了學(xué)習(xí)不能太死板，要靈活運(yùn)用，我也知道了失敗并不可拍，可拍的是自己不知道要勇敢地面對(duì)……
在失敗中成長(zhǎng)作文9
過(guò)眼云煙，歲月告訴我前方的荊棘永不會(huì)減少，面對(duì)人生的坎坷，我沉著面對(duì)，在成功的道路上，怎么說(shuō)都不說(shuō)痛。
一一題記
狂風(fēng)。淚水
佇立在籃球架前，任狂風(fēng)拼命地吹，任淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。即使如此，也改變不了我投不進(jìn)球的差水平。為什么，明明已經(jīng)努力過(guò)了，為什么這么差？很快就要比賽了，如果在這么多觀眾面前出丑，那不就丟死人了嗎？沒(méi)辦法，為了班級(jí)的榮譽(yù)，只能繼續(xù)練下去了。我抬起頭望著球框，感覺(jué)它像一個(gè)嘲笑的人，正在嘲笑我自不量力。
挫折。堅(jiān)強(qiáng)
離比賽只有幾天時(shí)間了，得加把勁了！
舉起籃球，奮力向球框砸去�！斑�！〃一聲巨響在我耳邊轟炸開(kāi)來(lái)。球砸到框上的玻璃板子，似乎想把板子給震裂出一道道五光十色的碎片�！翱蓯�！”我朝球框吼道。再一次舉起籃球，準(zhǔn)備沖上去投球。忽然我被一塊石頭絆了一下，緊接著又打了個(gè)阻力，一下子摔倒在地上。“放棄嗎？”一個(gè)念頭從心中出現(xiàn)。“不，你還不能放棄，你一定要堅(jiān)持下去！”一個(gè)堅(jiān)定的聲音說(shuō)道。對(duì)我還沒(méi)達(dá)到自己的目的我還不能放棄！于是我抱著籃球繼續(xù)做這項(xiàng)艱難的練習(xí)。
成功。激動(dòng)
真正的'比賽開(kāi)始了。今天。走上‘戰(zhàn)場(chǎng)′，看見(jiàn)對(duì)手膀大腰粗，我的心里不禁有些擔(dān)心。
“預(yù)備一開(kāi)始！〃球飛揚(yáng)了起來(lái)，我搶到主攻權(quán)，向?qū)Ψ角蚩虬l(fā)起了猛烈的進(jìn)攻�？蓪�(duì)方也不甘示弱，向我沖過(guò)來(lái)?yè)屒颉Ｎ异`巧的一跳，球也扔了出去。球像一顆美麗的流星，從天空中劃過(guò)一道弧線，然后一下子進(jìn)入了球框中�！斑M(jìn)球啦！”我激動(dòng)地流下了淚水。是啊，這都是我努力的結(jié)果呀！
對(duì)于挫折，我坦然面對(duì)，不論成與敗。失敗，我要用青春的火焰讓你重放光彩。以后的生活中，失敗還會(huì)重現(xiàn)，我要屢敗屢戰(zhàn)！
在失敗中成長(zhǎng)作文10
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多片段與故事至今難以忘懷。我七歲時(shí)發(fā)生的一件小事，就是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一直激勵(lì)我到今天。
小時(shí)候的我體弱多病，內(nèi)向膽小，從不愿嘗試具有挑戰(zhàn)性的事物和活動(dòng)。
那時(shí)，我的小伙伴們幾乎都會(huì)滑滑板，每當(dāng)伙伴們一起玩耍時(shí)，我只能滿眼羨慕地看著她們，然后孤單又失落地走開(kāi)。當(dāng)時(shí)的我，感覺(jué)自己被嘲笑聲和恐懼感包圍著，幾乎透不過(guò)氣來(lái)。我無(wú)數(shù)次下決心要練習(xí)滑板，卻又每次都被恐懼打倒。
終于有一天，我再也不愿忍受當(dāng)時(shí)的惱怒自責(zé)與孤獨(dú)的處境，一定要學(xué)習(xí)滑板！我借了小伙伴的滑板，獨(dú)自來(lái)到公園里一塊平整又偏僻的水泥地上，練習(xí)了起來(lái)。
我雙手把著墻，右腳踩上滑板。在滑板上的感覺(jué)與在地面走路完全不同，就像在冰面上打滑，根本無(wú)法平衡。我一站不穩(wěn)便摔倒了。
之前的我，如果遇到這種情況，一定會(huì)放棄。但這次，我決心一定要攻破這一難關(guān)，讓所有人都對(duì)我有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，我不再像從前那樣膽小無(wú)能！于是，我重新站起來(lái)，深吸一口氣，再次踏上了滑板。同樣，我又失敗了。我真的好絕望，為什么其他人能做到的事偏偏我做不到？！難道我真的像其他小伙伴們所說(shuō)的那樣無(wú)能嗎？不！我不是！我又重新站起來(lái)。這一次，我認(rèn)真思考并研究了一下站穩(wěn)的姿勢(shì)與方法，也許方法更重要！
于是，這次的我單手扶墻，右腳先上板，左腳用力蹬，為滑板施向前的`力，之后再猛地站上去。我居然劃了一米！我找到方法了！我繼續(xù)嘗試，練習(xí)；練習(xí)，改進(jìn)……半小時(shí)后的我已經(jīng)學(xué)會(huì)直線滑行！
我劃著滑板向小伙伴們劃去……風(fēng)迎面吹拂著我汗淋淋的臉頰，我昂起頭，挺起身。我仿佛聽(tīng)到鳥兒在為我歌唱，看到柳樹在為我跳舞，花兒在向我微笑，太陽(yáng)在為我照耀……世界一瞬間變成了繽紛的彩色，每個(gè)人都在為我鼓掌，萬(wàn)物都圍繞著我。我成功了，所有的努力都是值得的。
直到今天，每當(dāng)想到此事，我仍然會(huì)感覺(jué)無(wú)比自豪。失敗乃成功之母，哪位成功者不是在失敗中磨練，吸取經(jīng)驗(yàn)后慢慢成長(zhǎng)呢？他們和我們一樣，同樣體會(huì)過(guò)痛苦、失落，甚至絕望。當(dāng)我靠毅力和信念堅(jiān)持下來(lái)并獲得認(rèn)可時(shí)，那種感受是無(wú)法用語(yǔ)言形容的——這，就是在失敗中成長(zhǎng)。
在失敗中成長(zhǎng)作文11
一個(gè)人的一生就像一條大海上行駛的`船，有時(shí)候，在茫茫大海上行駛的船需要控制方向，如果方向?qū)α�，船頂多就被小風(fēng)小浪晃動(dòng)一下船身。如果方向錯(cuò)了，可能就被海嘯給吞了，不管怎樣，這條船不可能一帆風(fēng)順。
我給大家講一個(gè)故事吧：愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡前，曾用了幾千種材料做燈絲都失敗了，一個(gè)商人諷刺他：你是制造不出電燈的，你試驗(yàn)了幾千種材料不也沒(méi)有任何成就。愛(ài)迪生答道：不，我至少證明了有一千種材料不適合做燈絲。我看了這個(gè)故事后觸動(dòng)很深，我覺(jué)得愛(ài)迪生說(shuō)得精彩。就算愛(ài)迪生失敗了幾千次又怎樣?他最終還是成功了。俗話說(shuō)得好：失敗乃成功之母。沒(méi)有“失敗母親”，怎有“成功之子”。愛(ài)迪生有了幾千個(gè)“失敗母親，會(huì)沒(méi)有“成功之子”嗎?吃一塹，長(zhǎng)一智。 而愛(ài)迪生是吃幾千塹，長(zhǎng)一幾千智。如果不吃塹，怎能長(zhǎng)智?愛(ài)迪生就是憑著有幾千次失敗的經(jīng)歷，才輕叩了成功之門，讓他的偉大發(fā)明流芳百世。
我兒時(shí)學(xué)習(xí)自行車也是如此，我曾多次從自行車上摔下來(lái)，但是當(dāng)時(shí)我心里只想著一句話：失敗是成功之母。我騎不好有可能握把手不好、上車不靈便等等。我一次又一次地試著各種方法，最后也成功了。
一個(gè)人做完任何事情之前都會(huì)失敗，只有在失敗過(guò)程中吸取經(jīng)驗(yàn)，把經(jīng)驗(yàn)堆積起來(lái)，你才能成功，就像一首歌所唱：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。失敗也是成長(zhǎng)中的一部分。
在失敗中成長(zhǎng)作文12
在成長(zhǎng)的旅途中我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的精彩，或糟糕的事情，需要我們樂(lè)觀面對(duì)，在那一刻我懂得了許多許多……
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了迎面接力跑的比賽，過(guò)程中我?jiàn)^力向前沖去，努力趕上別班同學(xué)的速度，身后的一片加油聲在不斷激勵(lì)著我們，誰(shuí)都不愿意看到同學(xué)們臉上失落的表情，在我們班上個(gè)個(gè)都是跑步的能手，第一名非我們所得，可誰(shuí)知道會(huì)發(fā)生那樣的'事……
在交接接力棒時(shí)，我不小心把棒掉在了地上，等到反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)別的同學(xué)已經(jīng)跑到一半了，那一瞬間仿佛時(shí)間停止了，心跳不斷地加快，要知道這可是關(guān)系到結(jié)果的關(guān)鍵呀！真是糟糕透了。
我自責(zé)地低下了頭，身后有無(wú)數(shù)雙眼睛緊緊地盯著我看，無(wú)法面對(duì)這個(gè)事實(shí)�！巴瑢W(xué)們會(huì)怎么說(shuō)我？完了，完了�！蔽也话驳叵胫�，眼角不知不覺(jué)得流下了綠豆般大小的淚珠。
“加油，加油！”操場(chǎng)上充滿了響亮的聲音，我們班同學(xué)依然堅(jiān)持著，沒(méi)有放棄，快了，快到了。離終點(diǎn)就差幾步，真是可望而又不可即呀！幾秒鐘過(guò)去了最后一位選手穩(wěn)穩(wěn)地把棒交接完成了，可惜只得了第二名，同學(xué)們議論紛紛的聲音在我耳邊散開(kāi)。
現(xiàn)在想起這件事，覺(jué)得是人生中最精彩的一幕，一次掉棒讓我明白下次會(huì)更加細(xì)心，同時(shí)也讓我明白了：在失敗中成長(zhǎng)，也是精彩的！
在失敗中成長(zhǎng)作文13
空中飄著些許雨絲，“滴滴嗒嗒”敲在樹葉上，濺起晶瑩的水花。我久久盯著手里拿著的五年級(jí)摘錄本，心中不禁感嘆：“成長(zhǎng)需要學(xué)會(huì)在失敗中前進(jìn)！”
那是五年級(jí)的時(shí)候，那天，我匆匆訂正好所有的作業(yè)，這才把已經(jīng)厭煩的摘抄本拿了出來(lái)，心中憤憤地想：這個(gè)做了有什么用？以前我總傻傻地寫很多，每次都有星。今天來(lái)不及了，偷個(gè)懶應(yīng)該不會(huì)怎么樣吧！于是，我就懷著僥幸的.心理把只寫了四排感想的讀書筆記交上去了。“沒(méi)有星，怎么會(huì)這樣？”我翻來(lái)翻去，可以久久不見(jiàn)那“勝利的希望�！蔽已劬σ徊[，腿一軟，整個(gè)人都癱坐在了位置上。從那以后，我每天都會(huì)寫很多字，但每次總以失敗而告終。坐在書桌前的我緊緊捧著已很久沒(méi)得到星的本子，那一行行字猶如一把把利劍刺痛了我，以前我每次都會(huì)被老師表?yè)P(yáng)的，可現(xiàn)在……難道我真的退步了嗎？我失望地想著，對(duì)獲得星星已感到希望渺茫。這是，手機(jī)“叮咚”的一響，微信的公眾號(hào)里跳出這樣一句話“成長(zhǎng)不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。”是呀！以后有可能失敗的事還有好多，如果永遠(yuǎn)不相信自己，在原地停止不前，又怎能成長(zhǎng)？我微笑著用冰冷的手握起溫暖的筆身，開(kāi)始在摘抄本上寫下我的思緒火花。
第二天，我懷著滿滿的期待把充滿我成長(zhǎng)足跡的本子交了上去。下午，我緩緩打開(kāi)那本本子，“刷刷……”的翻頁(yè)聲顯得十分悅耳。聲音愈來(lái)愈小，人生的攝像頭定格在了那一頁(yè)。成功，我成功了！我激動(dòng)地望著那顆來(lái)之不易的星星，嘴角在默默的上揚(yáng)。心中的霧霾在、也在消散，微風(fēng)徐徐拂過(guò)心田……
窗外，雨依然在下著，從絲絲小雨變成了大雨。但我知道，那是春雨在滋潤(rùn)大地呢！
是的，我之所以會(huì)那么多次沒(méi)得星，并不是因?yàn)槲以谕瞬剑且驗(yàn)閯e人在進(jìn)步。學(xué)習(xí)就如“逆水行舟，不進(jìn)則退。”同樣，在成長(zhǎng)路上，只有學(xué)會(huì)逆風(fēng)前進(jìn)，在失敗中前行，才有可能望見(jiàn)雨后絢麗的彩虹。
在失敗中成長(zhǎng)作文14
“周海玲98分，賀冬雪98分……鄭美麗60分”
一瞬間，天灰了、花謝了、茶涼了、心冷了。
當(dāng)老師用失望的眼神望著我的時(shí)候，我懂我敗下了。當(dāng)我看到卷子上一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉，像一把把利劍刺入我的心，我心好痛，好痛。我的眼淚再也忍不住了，簌簌的流了下來(lái)。
放學(xué)了，同學(xué)們都興高采烈的回家了，而我又該何去何從呢？回家吧，可是回家又怎么樣交待呢？可是除了回家我又能去哪呢？走在回家的路上，路旁的楊樹無(wú)精打采的耷拉著腦袋，好像為我傷心。小河嘩嘩的.流淌，好像再諷刺我，就連草中的螞蚱也在嘲笑我。
我一路在想，同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)的時(shí)候我在干什么，我在看漫畫書，這樣的學(xué)習(xí)難道能考好嗎？當(dāng)同學(xué)們起早貪黑的時(shí)候，我卻在被窩里享受，我這樣學(xué)習(xí)，難道應(yīng)該考好嗎？
我感到?jīng)]有權(quán)力哭，甚至沒(méi)有資格哭。
到了家門口媽媽滿面春風(fēng)的迎出來(lái)，看到我那雙紅腫的雙眼，明白了，就把我領(lǐng)進(jìn)屋里語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“麗麗你坐下，聽(tīng)媽說(shuō)，媽只希望你快快樂(lè)樂(lè)的生活，只希望你健健康康�！蔽覔屩f(shuō)：“媽，我對(duì)不起你。”媽媽繼續(xù)說(shuō)：“天下父母心，不要任何的回報(bào)，只要一家人快樂(lè)。人們做事是經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次失敗才能取得成功，跌倒了要能夠自己爬起來(lái)，在失敗中吸取教訓(xùn)。這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要你不灰心，以后改正缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)取得好成績(jī)的媽媽相信你！”
第二天，我去學(xué)校的路上，看見(jiàn)大樹精神抖擻的站在那里，小河嘩嘩的為我喝彩，螞蚱吱吱的在叫，似乎在為我加油，我滿懷信心迎接新的一天，我相信只要我付出努力一定會(huì)有收獲的！
在失敗中成長(zhǎng)作文15
在我的一生中，有過(guò)大大小小的成功和失敗，但那次失敗讓我受益匪淺。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我有點(diǎn)小聰明，成績(jī)也不錯(cuò)，所以拿著“聰明”護(hù)照在學(xué)校讀書。
有一次聽(tīng)說(shuō)舉辦數(shù)學(xué)競(jìng)賽很難，就很積極的報(bào)名了，偷偷說(shuō)了一句“數(shù)學(xué)競(jìng)賽難？像我這么聰明，肯定能拿到名次�！�
所以有了這種“自信”，別人忙著翻學(xué)習(xí)資料，預(yù)習(xí)題目的時(shí)候，我玩得很開(kāi)心�？荚嚽皫讉�(gè)小時(shí)，我拿起材料掃描了一下。
到了考場(chǎng)發(fā)試卷的時(shí)候，我傻了眼！先不說(shuō)題目有多難。我以前從未見(jiàn)過(guò)一些算術(shù)符號(hào)。心里有點(diǎn)發(fā)虛，但還是狂妄地想：這么難，別人肯定寫不出來(lái)，我還能拿到名次。我絞盡腦汁，把能做的題都做了，但是交卷的時(shí)候，一大半還是空的。
過(guò)了幾天宣布結(jié)果的時(shí)候，我在電腦上看到了結(jié)果，結(jié)果還算公平。真的沒(méi)拿到名次。
很了解我性格的`數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)：“你太自負(fù)了。你要找準(zhǔn)自己的位置。”耶！我總是把自己放在山頂，卻從不抬頭看站在更高的山上的人。只有看清自己的位置，爬上去，才能到達(dá)更高的山。
之后，我脫下智能護(hù)照，開(kāi)始像其他人一樣學(xué)習(xí)。
我相信，如果我自己也經(jīng)歷過(guò)一次悲劇，就不能讓另一次悲劇再次發(fā)生。這次失敗不是壞事，它會(huì)成為一面鏡子，提醒我自己的立場(chǎng)。
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