成長(zhǎng)的作文集合[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文，歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的作文1

　　我非常喜歡讀書(shū)，小時(shí)候的我，剛學(xué)會(huì)拼音，就纏著媽媽給我買書(shū)看，媽媽禁不住我纏，就只好給我買了一本《格林童話》注音版。我拿過(guò)書(shū)，就捧著書(shū)在沙發(fā)上津津有味地看起來(lái)。連媽媽叫我，我都不知道。當(dāng)我讀到白雪公主被母后用毒蘋果后，心里經(jīng)不住恐懼，“哇”的一聲哭了起來(lái)，媽媽聞聲趕來(lái)。我把事情的一五一十說(shuō)給媽媽聽(tīng)時(shí)。媽媽哈哈大笑說(shuō)那是故事，并不是所有人吃蘋果都會(huì)被毒死的。我不相信，竟一個(gè)星期不讓家人吃蘋果。現(xiàn)在一回想起這件事就覺(jué)得好笑。

　　現(xiàn)在的我，喜歡看校園小說(shuō)淘氣包馬小跳,里面的`人物表情十分豐富,有的讓我感到興奮,有的讓我感到失落.而愛(ài)的教育里告訴我許多道理不能欺負(fù)比我們小的學(xué)生,不能欺負(fù)殘疾人

　　現(xiàn)在`,我的小書(shū)柜里的書(shū)在一天天增多,我覺(jué)得書(shū)不僅在陪我長(zhǎng)大,還會(huì)陪我一生告訴我更多道理，讓我終身受益!

成長(zhǎng)的作文2

　　我在愛(ài)中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過(guò)程充滿了陽(yáng)光！成長(zhǎng)是媽媽的慈愛(ài)，成長(zhǎng)是爸爸的笑容！成長(zhǎng)是春天的花朵，成長(zhǎng)是夏天的田野，成長(zhǎng)是秋天的碩果累累，成長(zhǎng)是冬天的皚皚白雪成長(zhǎng)的日子是快樂(lè)的，成長(zhǎng)的心情是美好的！成長(zhǎng)就是陽(yáng)光下的游戲！我成長(zhǎng)！我快樂(lè)！成長(zhǎng)就是和伙伴的玩耍，成長(zhǎng)就是學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，成長(zhǎng)就是探索中的發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)就是幸福中的時(shí)光！

　　成長(zhǎng)是安徒生的童話，成長(zhǎng)是天方夜譚的一千零一夜！成長(zhǎng)是奇思妙想的構(gòu)思，成長(zhǎng)是百科全書(shū)的'問(wèn)答！成長(zhǎng)的日子沐浴在陽(yáng)光下，我幻想著自己擁有一雙翅膀！披著金色的陽(yáng)光飛翔在藍(lán)天白云下，把陽(yáng)光灑向每一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程！成長(zhǎng)是所有的快樂(lè)！成長(zhǎng)是所有的開(kāi)心！成長(zhǎng)是所有的感動(dòng)！成長(zhǎng)就是陽(yáng)光下的幸福！我成長(zhǎng)！我快樂(lè)！我陽(yáng)光！

成長(zhǎng)的作文3

　　五分鐘過(guò)去了，我兩手抓繩，腳踩鋼絲，卻邁不出一步，心里直懊惱不該參加夏令營(yíng)。

　　指導(dǎo)員語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小王，成功的人生就得直面一次次挑戰(zhàn)！”我心一橫，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢邁步而出，心像被厚厚的烏云緊緊裹住，腿也不由自主地哆嗦�！伴_(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，我要挑戰(zhàn)我自己！”我咬緊牙關(guān)為自己加油，心里的烏云也漸漸散開(kāi)。

　　剛開(kāi)始，鋼絲緊繃著，我走得還算平穩(wěn)�？斓街虚g時(shí)，那鋼絲如捉弄我一般左搖右晃，我的重心漸漸不穩(wěn)，身體向右倒去，腳卻向左歪著，看到下面湍急的`河水正張牙舞爪地向我呼叫，我嚇出一身冷汗，不顧形象地尖叫起來(lái)，滿是汗水的手心眼看就要從繩上滑落，指導(dǎo)員沉穩(wěn)地指導(dǎo)我調(diào)整動(dòng)作，按照指令，我雙臂使勁一撐，艱難地變換姿勢(shì)，保持住平衡，跟著指導(dǎo)員的口號(hào)和節(jié)奏，我漸漸掌握了要領(lǐng)，走得越來(lái)越穩(wěn)。

　　當(dāng)我順利過(guò)關(guān)，享受同學(xué)們的掌聲時(shí)，我才明白：人生就如走鋼絲，只有勇敢地直面挑戰(zhàn)，才能到達(dá)成功的彼岸。

成長(zhǎng)的作文4

　　讀書(shū)，能使我們走向遠(yuǎn)方，讀書(shū)，能使我們靠近夢(mèng)想，讀書(shū)，能讓我們看到全新的世界。

　　讀一本好書(shū)，就等于添加了一種知識(shí)的能量，當(dāng)這種能量已經(jīng)加滿的時(shí)候那就是讓我們起跑的時(shí)候那就是讓我們出發(fā)的時(shí)候，那就是讓我們沖刺終點(diǎn)的時(shí)候。

　　讀一本好書(shū)，說(shuō)起來(lái)容易，但真正感受到書(shū)的心靈的人并不多，其實(shí)我們只要儲(chǔ)存自己的耐力，留住自己的體力，保存自己的視力，就可以輕而易舉的讀一本好書(shū)。

　　讀一本好書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最甜蜜的部分，讀一本好書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是生活中不可缺少的.一部分，讀一本好書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最快樂(lè)的事。一本好書(shū)帶給我的是快樂(lè)是伴隨著我成長(zhǎng)的快樂(lè)，是讓你們永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)的快樂(lè)。

　　讓我們一起讀一本好書(shū)去用心看到書(shū)中的世界，讓我們一起讀一本好書(shū)去聆聽(tīng)書(shū)的召喚，讓我們一起讀一本好書(shū)去用書(shū)來(lái)裝飾我們的世界，讓我們一起讀一本好書(shū)用書(shū)伴隨我們的成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)的作文5

　　樂(lè)屋創(chuàng)辦多年以來(lái)，我只要一有空就去那找王偉王老師聊天，心理真是一種很奇妙的東西，從一個(gè)人的言行和種種行為與作品，都可以透露出她(他)的心里是否健康，每一次去快樂(lè)屋心就會(huì)平靜下來(lái)，可以放下心中的大包袱，真的很放松，不用擔(dān)心任何事發(fā)生，訴說(shuō)著自己的校園生活，就在我二﹑三年級(jí)時(shí)一直沒(méi)能當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)，我很傷心，就去快樂(lè)屋找王老師，老師一直安慰我，沒(méi)有像家長(zhǎng)那樣因我沒(méi)選上而抱怨，讓我感到非常安心﹑放松，在沒(méi)有空去快樂(lè)屋的時(shí)候可以用快樂(lè)卡訴說(shuō)傷心事，真的很方便，如今因?yàn)橥趵蠋煻嗄甑?安慰與照顧下，我已經(jīng)當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，我一定不辜負(fù)老師與父母多年的期望當(dāng)一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生!

　　謝謝老師對(duì)我的鼓勵(lì)，希望快樂(lè)屋能讓更多學(xué)生保持心理健康!

成長(zhǎng)的作文6

　　藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行了莊嚴(yán)而又隆重的升旗儀式。我們眺望著國(guó)旗升起，耳畔回蕩著優(yōu)美的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗而激動(dòng)。當(dāng)我加入少年先鋒隊(duì)，戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，當(dāng)時(shí)的興奮不知從何而來(lái)，只是聽(tīng)媽媽說(shuō)，紅領(lǐng)巾是少年先鋒隊(duì)的驕傲，也是我們最珍惜的物品。

　　我一回家，問(wèn)媽媽：“為什么說(shuō)紅領(lǐng)巾是少年先鋒隊(duì)的`驕傲，也是我們最珍惜的物品呢?”

　　媽媽指著正在看的解放戰(zhàn)爭(zhēng)片說(shuō)：“看，他們每個(gè)人都為了自己的國(guó)家，都跟日本人拼命了�！蔽铱粗�，哇，他們每個(gè)人都像戰(zhàn)士一樣，真酷!媽媽接著就跟我講了關(guān)于我們國(guó)家的故事 我忍不住就哭了。

　　這時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)，我也要為祖國(guó)主做出貢獻(xiàn)，一定要!就因?yàn)檫@樣，我要好好讀書(shū)。

成長(zhǎng)的作文7

　　青春是炬，是用來(lái)點(diǎn)燃的，點(diǎn)燃青春，照亮你人生的旅程。

　　青春是詩(shī)，是用來(lái)抒情的，抒發(fā)情懷，感悟美妙的`心靈空間。

　　青春是光，是用來(lái)溫暖的，溫暖人間，體會(huì)情感的永恒！��！

　　聽(tīng)！遠(yuǎn)方，有一種聲音在召喚，——青春的樂(lè)章。

　　看！近處，有一方土地在觀望，——青春的色彩。

　　青春，你放下了少年的無(wú)知和純真，載滿了熱情與豪放。

　　青春，你不要成年的憂慮和困惑，僅留坦蕩在身邊。

　　青春，你用闊達(dá)去面對(duì)人生，用微笑去關(guān)愛(ài)社會(huì)，

　　用激情去燃燒歲月，用堅(jiān)韌去提煉生活。

　　夕陽(yáng)下，東橋邊，茫然少年，莫嘆今生。

　　曾幾何時(shí)，春風(fēng)拂面。你矗立于此，向湖心擲一粒石子，投出你一生的夢(mèng)想�。�

　　朋友，年輕還在，青春未失。何不瀟灑的甩甩頭，帶著青春去放飛夢(mèng)想�。�

　　青春，挑戰(zhàn)極限的時(shí)光，青春，搏擊美夢(mèng)的時(shí)刻。

　　那么，就讓我們一起用青春來(lái)譜寫生命的篇章，來(lái)放飛夢(mèng)想，放飛你新的希望！

成長(zhǎng)的作文8

　　“校有校規(guī)，家有家規(guī)”是人們常掛在嘴邊約一句話，可問(wèn)到“家規(guī)是什么？你家有什么家規(guī)？”很多人就立刻呆住了。家規(guī)。每戶人家的`家規(guī)都不一樣。我們?cè)诔燥垥r(shí)真應(yīng)那句“食不言，寢不語(yǔ)”。吃完飯后，不可以將筷子放在碗的上方，要放在桌子上，這就代表你已經(jīng)吃好。如果桌子上有魚(yú)刺、骨頭等等要用筷子將它們掃八碗內(nèi)。做完這些事還不能，要等大家都吃完才可離桌。我們家還有一個(gè)家規(guī)一事不過(guò)三。有一次晚飯后在公園散步，由于凳子上被人踩過(guò)，所以我掏出一張，將凳子上擦干凈，隨手一就沒(méi)了，一位清潔工人走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這小孩怎么這么沒(méi)教養(yǎng)，隨地亂丟垃圾。”我聽(tīng)她這么一說(shuō)，我的臉立馬紅。我一邊道歉一邊跑去把紙撿起來(lái)丟到垃圾桶里，這才平息清潔工的努火。

成長(zhǎng)的作文9

　　隨著時(shí)間的流逝，許許多多的事情在我們腦海里已經(jīng)是模模糊糊了，但有一件事，給我留下了永久的回憶。那是一個(gè)星期日的.下午，班里開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，由我當(dāng)主持人，主持人嘛，首先要穿一身得體的衣服，可是我選了好幾條褲子，都不太合適，我只好試試前幾個(gè)月穿著還長(zhǎng)的白水褲子，真出于意料，這次正合適，也許是我長(zhǎng)高了吧。到了學(xué)校，老師和同學(xué)都夸我的褲子漂亮，我也覺(jué)得特別瀟灑。

　　開(kāi)完聯(lián)歡會(huì)，我們班的足球和六班的球隊(duì)打一場(chǎng)比賽。我由于興奮，沒(méi)考慮到我穿的是白衣服，由于地面是濕的。沒(méi)小心把球提到我褲子上面弄臟了，我要是平時(shí)早就火冒三丈了，今天都很平靜，的卻控制了我的心情，這是我覺(jué)得我真的長(zhǎng)大了，成熟了。然而隨著年齡的增加，我不由得有了煩惱，離別了同年天真歲月，去迎接真實(shí)的未來(lái)。我的煩惱是我長(zhǎng)大了，卻煩惱多了。

成長(zhǎng)的作文10

　　以考代練是創(chuàng)奇高中諸多特色之一，是為了幫助學(xué)生更好的吸收課堂知識(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，在思考中不斷進(jìn)步的教學(xué)方法。

　　在課堂上跟著老師的節(jié)奏，我們都明白課堂重點(diǎn)，但記憶是需要反復(fù)的，在晚自習(xí)時(shí)間的以考代練可以及時(shí)幫助我們鞏固、梳理課堂知識(shí)。由于我們的'基礎(chǔ)不太好，每次看著試卷中一個(gè)個(gè)鮮紅的叉時(shí)，很是無(wú)奈，很不了解學(xué)校為什么要這么做，但老師們從未氣餒過(guò)，總是很耐心的一個(gè)個(gè)指導(dǎo)我們，于是，從一個(gè)個(gè)錯(cuò)題中，我們痛苦并快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

　　現(xiàn)在，看著試卷上零星點(diǎn)落著的幾個(gè)叉，終于明白了學(xué)校的良苦用心，我們逐漸學(xué)會(huì)了從錯(cuò)題中不斷進(jìn)步，認(rèn)真反思每一道錯(cuò)題，將思路從腦海中重理一次，有時(shí)自己思考，有時(shí)與同學(xué)們一起探討，有時(shí)向老師尋求幫助，直至弄懂為止，慢慢地錯(cuò)題率在降低……

　　如今，我們從一群基礎(chǔ)不太好，只會(huì)跌跌撞撞在黑暗中摸索前進(jìn)的孩童變?yōu)闀?huì)思考、不斷從錯(cuò)題中汲取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步的莘莘學(xué)子。

成長(zhǎng)的作文11

　　每個(gè)人都有需要感恩的人，父母、老師或是鄰居。而我要感恩的'人，卻是我的同學(xué)們。

　　有一次，我的右側(cè)胸部肌肉拉傷，不能動(dòng)，連上廁所都很困難。同學(xué)們看在眼里，急在心上，組成了一個(gè)六人方陣來(lái)“護(hù)送”我上廁所：兩個(gè)人架著我，剩余四個(gè)人在前后左右開(kāi)路。就這樣，他們不辭辛苦地護(hù)送了我一個(gè)多月。

　　傷漸漸好了，可體育測(cè)試卻成了難題---好久沒(méi)上體育課，許多新項(xiàng)目我都不會(huì)做。全班同學(xué)又分出一個(gè)“十六對(duì)一特訓(xùn)組”，由十六個(gè)體育健將特訓(xùn)我。就這樣，時(shí)間在汗水中飛逝著。

　　終于要測(cè)試了。同學(xué)們自發(fā)組成了“班級(jí)啦啦隊(duì)”為我打氣。隨著哨聲一響，同學(xué)們的加油聲一陣蓋過(guò)一陣。我過(guò)關(guān)了，但那是四十九個(gè)人的心血凝結(jié)的呀！

　　小學(xué)就要畢業(yè)了，與你們風(fēng)雨同舟了六年，我們?cè)缫殉闪恕靶值芙忝谩薄Ｎ視?huì)感恩你們的幫助，感恩我們之間的“義氣”！

成長(zhǎng)的作文12

　　早晨，我迎著晨曦來(lái)到學(xué)校。校園里已是朗朗讀書(shū)聲；充滿了歡樂(lè)�；盍ΑｌF氣未散，我們一起做早操。天空放晴，我們?cè)谝黄鹱鲎鳂I(yè)。認(rèn)真思考；書(shū)寫工整。天天學(xué)習(xí)；天天向上。永不言敗；積極進(jìn)取。黃昏，我們追趕著朝陽(yáng)。爭(zhēng)取時(shí)間一分一秒。 ......

　　做完了功課，我們來(lái)共同歡樂(lè)。一天的時(shí)間匆匆流走。讓我們用心去學(xué)習(xí)，展現(xiàn)我們六（四）的風(fēng)采，展望未來(lái)；樂(lè)觀向上。相信明天又是美好的一天！OH~OH~美好的明天！美好的明天！美好的`明天，伴隨我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！~

成長(zhǎng)的作文13

　　我很喜歡閱讀。在我上幼兒園的時(shí)候，爺爺，奶奶，爸爸，媽媽經(jīng)常給我念故事書(shū)，我從書(shū)中朦朦朧朧聽(tīng)懂了一些做人的道理，上一年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了很多字，開(kāi)始嘗試自己閱讀：《白雪公主》，《小百靈鳥(niǎo)》，《金鵝》，《石竹》等書(shū)，讓我知道了善與惡，美與丑，聰明與愚蠢。

　　現(xiàn)在，我是二年級(jí)的小學(xué)生了，我在“閱讀寫作”班里學(xué)到了閱讀方法，愛(ài)看的'書(shū)越來(lái)越多，有《閱讀作文》，《走進(jìn)閱讀》，《兒童時(shí)代》，《璀璨的太陽(yáng)》，《日有所誦》……書(shū)籍為我打開(kāi)了認(rèn)識(shí)世界的大門，告訴我一些基本的寫作技巧，更重要的是教我怎樣做人。每當(dāng)我捧起書(shū)，就會(huì)津津有味，聚精會(huì)神地閱讀著，有時(shí)甚至忘了吃飯，有時(shí)看得入神，難以入睡。

　　閱讀讓我站得更高，看得更遠(yuǎn)；閱讀讓我獲得了知識(shí)和力量，提前接觸世界，閱讀讓我得到了無(wú)窮的快樂(lè)。讓閱讀伴我成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)的作文14

　　大家好，你們知道快樂(lè)是指什么的嗎？讓我告訴你們吧！快樂(lè)不僅是在玩的時(shí)候，而是在幫助別人的時(shí)候覺(jué)得快樂(lè)，別人也覺(jué)得快樂(lè)。

　　春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚。我正開(kāi)開(kāi)心心又蹦又跳地到書(shū)城去”找快樂(lè)”的時(shí)候，突然，一位老奶奶想到華地百貨去買東西，我飛快地跑過(guò)去，扶著老奶奶過(guò)了馬路，老奶奶說(shuō)：”謝謝你，小姑娘！”老奶奶用了一個(gè)燦爛的微笑。我心里很甜，好象吃了一塊世界上最甜的'糖。

　　烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，是我們放學(xué)的時(shí)候。我在放學(xué)的路上，看到一個(gè)考上了清華的大學(xué)生跪在地上，地上有一張紙。我聚精會(huì)神地讀了一遍，原來(lái)這位哥哥沒(méi)有學(xué)費(fèi)了。我從口袋中拿了五塊錢放在紙上，我口中沒(méi)說(shuō)什么，但我心中說(shuō)道：”哥哥祝你早日籌到學(xué)費(fèi)�！�

　　我的愛(ài)幫助別人，我的愛(ài)帶著快樂(lè)伴我成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)的作文15

　　快樂(lè)是對(duì)童年的美好回憶，快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人的微笑，快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)的汗水，快樂(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里與朋友們嬉戲打鬧。幼兒園時(shí)，我每天和朋友們一起跑步、做早操。

　　只要我們做得好，老師就會(huì)發(fā)糖給我們吃，我感覺(jué)很快樂(lè)。

　　一年級(jí)時(shí)，在學(xué)校，我和同學(xué)們互相交流、聊天。放學(xué)后，我?guī)椭�值日生排桌椅、倒垃圾、擦黑板。同時(shí)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我感覺(jué)很快樂(lè)。

　　二年級(jí)時(shí)，我成為了一名少先隊(duì)員，在飄揚(yáng)的五星紅旗下敬隊(duì)禮、唱國(guó)歌。最高興的是我成為了一個(gè)很有威信的.班級(jí)干部。作為一名班級(jí)干部，不是要同學(xué)們都服從我，而是代表著大家對(duì)我的信任。為同學(xué)們服務(wù)，我感覺(jué)很快樂(lè)。

　　三年級(jí)時(shí)，我參加了作文小記者的活動(dòng)，我很高興。放學(xué)后，從大自然中收獲更多自己不知道的知識(shí)。和同學(xué)們一起玩、做作業(yè)、玩耍。我的生活豐富多彩。我感覺(jué)很快樂(lè)。

　　我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！

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