成長(zhǎng)的作文10篇(實(shí)用)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
在我們長(zhǎng)成大人的途中，也會(huì)遇到一些令自己煩惱的事情。
在小的時(shí)候，父母經(jīng)常會(huì)給我們報(bào)很多的輔導(dǎo)班，說(shuō)這些都是為了自己我們，在到了青春期的時(shí)候父母還會(huì)翻看我們的日記之類(lèi)的，有的時(shí)候，和弟弟妹妹鬧別扭了，就因?yàn)樽约罕人麄兇笠恍�，就是自己的錯(cuò)誤。我想這樣的經(jīng)歷大家應(yīng)該都過(guò)吧。
我覺(jué)得父母給我們報(bào)很多的輔導(dǎo)班雖然是為了我們好，但是我們都沒(méi)有玩的時(shí)間，當(dāng)別人問(wèn)起我們的童年是怎樣度過(guò)的，想起來(lái)是不是會(huì)覺(jué)得很遺憾。父母看我們的日記雖然是為了關(guān)心我們，但是這種方法我們都很難接受，父母關(guān)心孩子是沒(méi)有錯(cuò)，應(yīng)該找到一個(gè)適宜的'方法，還有就是和弟弟妹妹鬧別扭了不應(yīng)該因?yàn)樽约菏谴蟮木褪亲约旱腻e(cuò)，這樣長(zhǎng)期以來(lái)，父母與子女之間的矛盾會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。
父母與自己的孩子應(yīng)該多一些交流，少一些爭(zhēng)吵，在孩子小的時(shí)候不要給他們報(bào)太多的補(bǔ)習(xí)班，讓他們有自己的童年時(shí)光，父母不應(yīng)該看孩子的日記，畢竟不能把孩子看的太緊，青春期孩子都是叛逆的，父母與孩子之間應(yīng)該多一些交流，與溝通，父母應(yīng)該知道孩子的想法。
成長(zhǎng)的作文 篇2
一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就是從任性，懵懂不斷走向理性和成熟的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，挫折和磨難都會(huì)如期而至，成為不可或缺的催化劑，所以也可以說(shuō)，成長(zhǎng)的過(guò)程就是不斷克服困難、戰(zhàn)勝挫折最后收獲成功的過(guò)程。
“路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。”杜麗一路的成長(zhǎng)經(jīng)歷就充分證明了這一點(diǎn)。
杜麗，一名射擊選手，經(jīng)歷了很多次沖金失敗的運(yùn)動(dòng)員。即使跌落到谷底，她也沒(méi)有氣餒，而是默默的投入到高強(qiáng)度的訓(xùn)練中，有許多知名企業(yè)請(qǐng)她做廣告代言人，她都會(huì)委婉拒絕，她有自己的信念，有對(duì)成長(zhǎng)的堅(jiān)持。最后，她如愿奪得了冠軍，還打破了奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄。
杜麗的經(jīng)歷給了我很大的觸動(dòng)：考差了不放棄，繼續(xù)努力；失去了不泄氣，再去努力爭(zhēng)取……人生不就應(yīng)該這樣，摔倒了再爬起來(lái)嗎？
當(dāng)代的青少年們正需要這種跌倒后自己站起來(lái)的能力和永不放棄的精神，我們都要抱以堅(jiān)定的信念，用自己踏實(shí)的'腳步，大膽地邁向明天。正如冰心所說(shuō)：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！币虼耍覀円_看待成長(zhǎng)過(guò)程中不幸和考驗(yàn)，相信這些都是我們走向輝煌的墊腳石，只有經(jīng)歷過(guò)，擺脫掉磨難反復(fù)的糾纏，我們才能飛得更高，走得更遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)趣事
童年的生活是充滿(mǎn)稚趣的，是五彩繽紛的，隨便拾起一顆五彩石，它也會(huì)給你帶來(lái)一片歡樂(lè)的笑聲。有一件事至今仍然烙在我的腦海里，讓我記憶猶新。
記得有一次，我和哥哥在玩捉人游戲時(shí)，因?yàn)橥娴锰吲d了，連把姐姐新買(mǎi)的`花瓶打碎了都不知道。等發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，哥哥連忙對(duì)我說(shuō)：“好弟弟，哥哥要走了，你一定要幫背黑鍋哦！”，我得意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“放心吧！”。
哥哥走后，我叫來(lái)表妹，叫她和我一起為哥哥“背黑鍋”。背黑鍋，到哪里去找黑鍋呢？這時(shí)，我想起媽媽中午煮白菜湯的那口大鍋，雖然不是很黑，但勉勉強(qiáng)強(qiáng)也算只“黑鍋”吧！我搬來(lái)椅子，站上去把鍋拿了下來(lái)，這鍋還真重，如果沒(méi)有表妹扶著椅子，我非得摔個(gè)四腳朝天，摔成腦振蕩不可。我背上大鍋，和表妹一起走進(jìn)院子，忽然聽(tīng)到姐姐尖厲的聲音：“是誰(shuí)把花瓶打碎的？”當(dāng)她看到我和表妹背著黑鍋?zhàn)哌^(guò)來(lái)時(shí)，好奇地問(wèn)：“你們倆這是干嗎呀？”我想都沒(méi)想，就對(duì)姐姐說(shuō)：“我們?cè)趲透绺绫澈阱伳�！”起初姐姐還沒(méi)明白過(guò)來(lái)，可過(guò)了一會(huì)兒，她便哈哈大笑，笑得眼淚都出來(lái)了，我和表妹面面相覷，這不知道是怎么回事呢！
這件事，我到現(xiàn)在還記憶猶新，每當(dāng)我看到黑色的鍋時(shí)，我就想起童年的這件趣事，它就像一朵常開(kāi)不敗的小花，開(kāi)在我童年的花園里，令我回味無(wú)窮……
成長(zhǎng)的作文 篇4
落落余輝，我愛(ài)一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過(guò)的樹(shù)林，我獨(dú)戀楓葉最紅；成長(zhǎng)的路上，我與書(shū)結(jié)伴而行。
幼兒時(shí)，靜聽(tīng)《安徒生童話(huà)》
當(dāng)我還在幼兒園的時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)前，總會(huì)要求媽媽給我講故事，而《安徒生童話(huà)》就是我的最?lèi)?ài)，特別是《白雪公主》、《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》、……每當(dāng)聽(tīng)這些故事的時(shí)候，我總是會(huì)幻想著自己是那個(gè)小主人公，有時(shí)會(huì)為白雪公主吃了毒蘋(píng)果而傷心落淚，有時(shí)會(huì)為了丑小鴨變成美麗的白天鵝而開(kāi)懷大笑。每一個(gè)充滿(mǎn)童趣的故事，都讓我幼小的心靈得到極大的滿(mǎn)足感。雖然那時(shí)候并不懂得“感受”是什么，但我想，就是因?yàn)檫@些妙趣橫生的故事，才讓今天的我對(duì)《安徒生童話(huà)》感慨萬(wàn)千。
小學(xué)時(shí)，誦讀《唐詩(shī)三百首》
每天坐在教室里津津有味地捧讀著語(yǔ)文書(shū)中的故事，但那些內(nèi)容卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了我對(duì)書(shū)的渴求，于是，我開(kāi)始讀《唐詩(shī)三百首》，書(shū)中每一個(gè)詩(shī)人所寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)都迥乎不同。被稱(chēng)為“詩(shī)仙”的李白，他的詩(shī)詞大多豪邁奔放，想象豐富。被稱(chēng)為“詩(shī)圣”的杜甫，他的詩(shī)詞大多反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)……每一首詩(shī)，都讓我身臨其境，深切地感受到作者的內(nèi)心世界，像作者一樣，感嘆光陰如梭、感受對(duì)家鄉(xiāng)的思念……
中學(xué)時(shí)，品味《名人傳》
13歲，我長(zhǎng)大了，漸漸變得孤傲的我喜歡靜靜地坐在秋千上，感悟《名人傳》帶給我的人生哲理——
《名人傳》中的每一個(gè)人，都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們?cè)诼谝怪忻髑斑M(jìn)，堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo)，即使看不到光明，他們卻將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂(lè)曲，堅(jiān)強(qiáng)是他的.音符；米開(kāi)朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感，直到生命最后仍在堅(jiān)持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜的泉水。正是《名人傳》讓我學(xué)會(huì)了不哭，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
沒(méi)有一本書(shū)的世界，就好像是沒(méi)有一條魚(yú)的海洋；沒(méi)有一本書(shū)的世界，就好像是沒(méi)有一顆果實(shí)的果樹(shù)；沒(méi)有一本書(shū)的世界，就好像是沒(méi)有一滴水的綠洲。我暢游在書(shū)的世界里，盡情吸收著書(shū)籍帶給我的養(yǎng)分。
成長(zhǎng)的作文 篇5
那一次，我沒(méi)哭，我因此長(zhǎng)大了。
也許每個(gè)人在幼稚和成熟之間總有一次頓悟。成長(zhǎng)本是一張白紙，只是有了各種各樣的經(jīng)歷才使得這張構(gòu)成了一幅多彩的畫(huà)；成長(zhǎng)本是一片海洋，只是有了各種各樣的經(jīng)歷才使得這一片海有了一朵朵美麗的浪花。我成長(zhǎng)的經(jīng)歷很多，但那次，我印象最深。因?yàn)�，那一次我沒(méi)哭。
每一次到了農(nóng)忙季節(jié)，父母總是起早貪黑。那次，因?yàn)榕R時(shí)可能變天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，今晚我想和你爸爸將田里的莊稼收回來(lái)，你一個(gè)人在家好嗎？”我真想說(shuō)不，但想到父母一年到頭就為了田里那點(diǎn)莊稼，如果到手的東西又毀了，我們家一年的生計(jì)不又沒(méi)有了保障了嗎？我只好答應(yīng)了媽媽。
到了晚上，我一個(gè)人呆在一間大房子中，雖燈火通明，但我仍覺(jué)得四周一片黑暗。連我平時(shí)最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片我也不敢看了，因?yàn)槲液ε履巧厦娴?妖怪跑了將我吃掉。平時(shí)一向貪睡的我始終都睡不著，腦海里全是平時(shí)電視上的妖怪。我想哭，但卻不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。直到父母收回第一車(chē)莊稼，我撲到媽媽?xiě)牙�，將媽媽緊緊抱著。這時(shí)媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“兒子，別害怕，你已經(jīng)成為一名男子漢了，不是嗎？”我依舊將媽媽抱著。一會(huì)兒，他們又要走了，我只好放開(kāi)媽媽。媽媽走后，我依舊怕，但仔細(xì)想了想媽媽的話(huà)：是呀，我已經(jīng)成了一名男子漢了，有什么可害怕的，想到這，我豁然開(kāi)朗，我又打開(kāi)了電視……倦了，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天，媽媽叫醒我時(shí)，天空已經(jīng)下起了雨�？粗鴮�(duì)好的莊稼，看著父母喜悅的眼神。我想：天公垂淚我無(wú)淚。那一次，我沒(méi)哭；那一次，我成長(zhǎng)了；那一次將會(huì)成為我一生的財(cái)富。
成長(zhǎng)的作文 篇6
多少時(shí)光流逝，留在記憶深處。也許是一首老歌，也許是一段話(huà)，讓記憶有機(jī)會(huì)告訴你那是多么溫暖�；叵肫饋�(lái)，那段記憶閃耀著愛(ài)的光芒，凝結(jié)著往日的成長(zhǎng)。
窗外正在下雨。人生如水，穿越塵埃，一路滄桑，一路歡歌�，F(xiàn)實(shí)總是與記憶重疊，帶來(lái)一種足夠濃到讓人落淚的傷感。飄過(guò)煙雨的田野展現(xiàn)出脆弱的一面。不要輕易驚動(dòng)小草，讓她帶我回到那個(gè)煙雨天。
中國(guó)南方的春天總是緩慢而漫長(zhǎng)，伴隨著晴朗而漫長(zhǎng)的雨。我家鄉(xiāng)的歌劇總是在這個(gè)時(shí)候響起。小時(shí)候，我總是喜歡晚上和奶奶一起去看戲。奶奶的手總是粗糙但溫暖，在鄉(xiāng)間小路上緊緊地抱著我。我不喜歡默默在看臺(tái)上化濃妝的人，總是待在舞臺(tái)旁邊的空地上，和年齡相仿的小朋友一起玩耍。我記得那個(gè)雨天，我小的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)小男孩，手里拿著我最喜歡的零食。我忍不住饞了，讓他給我一些，他卻拼命搖頭。我可以說(shuō)好也可以說(shuō)不好，但他還是拒絕了。我蠻橫的脾氣上來(lái)了，比他大的時(shí)候就伸手去搶。他沒(méi)想到我的行動(dòng)，所以沒(méi)有反抗。他的大眼睛充滿(mǎn)了恐懼和淚水。雖然慚愧，但更多的'是勝利的快感。
這時(shí)，戲演完了。看到人越來(lái)越多，小男孩似乎抑制不住自己的委屈，大聲哭了起來(lái)。奶奶看到我趾高氣揚(yáng)和那個(gè)哭哭啼啼的男孩時(shí)，皺起了眉頭。厲聲問(wèn)道：你做了什么？我只是給他帶了點(diǎn)吃的。我不這么認(rèn)為。小男孩哭個(gè)不停：她搶了我？奶奶改變了往日的溫柔，狠狠地看了我一眼。我嚇得再也說(shuō)不出話(huà)來(lái)，等了一會(huì)兒靜靜地站著。奶奶對(duì)小男孩說(shuō)：“那我去買(mǎi)幾篇東方作文，寫(xiě)韋斯特，算是對(duì)你的道歉�！薄Ｕf(shuō)完，他帶他進(jìn)了附近的一家商店。良久，我緊張地搓著手，怕奶奶嚴(yán)厲的目光。
這時(shí)候夜已經(jīng)很深了，只有昏黃的路燈閃著細(xì)雨，一點(diǎn)點(diǎn)飄來(lái)，顯得冷冷的。奶奶安頓好小男孩后，拉著我的手，沿著熟悉的夜路走去。你知道我剛才為什么那么兇嗎？因?yàn)槲彝盗藙e人的東西？我嘲弄地說(shuō)。吃別人的食物是小事，偷別人的食物是大事。我們家這么多年沒(méi)有欺負(fù)別人的傳統(tǒng)。我被奶奶嚴(yán)厲的語(yǔ)氣嚇得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。有些道理可能長(zhǎng)大了才明白，但你要知道，學(xué)會(huì)做人比什么都重要。不要欺負(fù)別人，永遠(yuǎn)得不到好處。我有點(diǎn)委屈。一直很善良的外婆板著臉，但是平時(shí)的疼愛(ài)和寵溺都沒(méi)有了。我慌了，眼里含著淚。大不了，別再吃了。奶奶嘆了口氣。你總覺(jué)得別人會(huì)一直寵著你嗎？學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。她的面容威嚴(yán)，容不得任何戲謔。她擦了擦眼淚，對(duì)奶奶說(shuō)，你別生氣，以后我不做了。奶奶嚴(yán)肅而緩慢地說(shuō)：“我這樣做是為了你好。你要知道你的家人會(huì)一直為你做�！�。我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像明白了什么�；璋档墓饩�(xiàn)軟化了她的褶皺，拉伸著老人和年輕人的后背。在那個(gè)霧蒙蒙的夜晚，一顆年輕的心慢慢成長(zhǎng)。
直到時(shí)光流逝，直到童年悄然離去，直到身體漸漸比外婆高，那些話(huà)和教誨在腦海里依然難以抹去。我路過(guò)越來(lái)越多的樹(shù)枝，路過(guò)麥田和草原，路過(guò)浮華和童年，路過(guò)大海和蓓蕾。我路過(guò)夏花的輝煌，也路過(guò)短暫的輝煌。路途遙遠(yuǎn)，但心中的信念始終在，漂浮在寒冷雨夜的教誨和勸導(dǎo)，將永遠(yuǎn)伴隨著我。
成長(zhǎng)的作文 篇7
“ 大家好，我叫……”又是一年開(kāi)學(xué)季，看著手中封面上的漆已經(jīng)脫落的筆記本，我不禁回想起了那個(gè)陽(yáng)光灼人的夏天。請(qǐng)君聽(tīng)我娓娓道來(lái)……
“ 別再對(duì)著你的筆記本傻笑了，老師瞪了你好幾眼了�！蓖瑢W(xué)推來(lái)一張紙條道。我不禁啞然失笑道：“好啦，我知道了，今天中午我有點(diǎn)事，就不和你一起去吃飯了�！�
中午，陽(yáng)光透過(guò)窗外的梧桐樹(shù)葉，斑斑駁駁地撒在我的課桌上。正承想：復(fù)習(xí)一下筆記吧!嘴角暗暗彎了起來(lái)，卻又迅速在嘴邊凝固了----筆記本不見(jiàn)了!整個(gè)下午，我就跟丟了魂似的。雨，淅淅瀝瀝地下著，我的心情也是這樣的，濕答答。
第二天，沮喪的心情一掃而光，取而代之的是生日的喜悅。誰(shuí)可想，同桌在我的抽屜前搗鼓著什么，最不想發(fā)生的事情發(fā)生了，同桌手上正是我心心念念的那本筆記本�！澳氵@個(gè)騙子!”憤怒沖昏了我的頭腦，我竟然也開(kāi)始口不擇言了。一直緊攥在手里的紙也被扔進(jìn)了垃圾桶，上面寫(xiě)著“生日會(huì)邀請(qǐng)函”。
晚上，弟弟來(lái)找我道歉，是他把我的筆記本帶到學(xué)校去了，結(jié)果卻弄丟了。我也早就發(fā)現(xiàn)那本筆記本不是我的，可是就是不愿意向她屈服。深夜的蟬鳴異常地響亮，人們都已入睡了，可有一個(gè)房間卻閃著微弱的光，那便是一個(gè)女孩開(kāi)著臺(tái)燈在給她最好的.朋友，也被她深深刺痛過(guò)的朋友寫(xiě)道歉信，準(zhǔn)備把這封信給那個(gè)朋友。
但是老天沒(méi)有給她那個(gè)機(jī)會(huì)，她的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，她的朋友跟所有人都告了別，卻唯獨(dú)她，但那個(gè)女孩卻不知，她的朋友沒(méi)有給別人任何禮物，但卻唯獨(dú)給她那本筆記本。
成長(zhǎng)的路上，朋友之間，不可避免的就是猜忌，不信任，往往這些都是因?yàn)椴怀墒焖斐傻模墒熘�，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了太多太多!
成長(zhǎng)的作文 篇8
成長(zhǎng)中有許多快樂(lè)，它就在生活中，一直陪伴著你，有時(shí)回想起來(lái)，讓人感覺(jué)真好。
在小時(shí)候，我常常和小伙伴們一起蕩秋千。我有時(shí)蕩得很低很慢，就坐在板上面輕輕地?fù)u啊搖。有時(shí)，我和伙伴們比賽看誰(shuí)蕩得高。于是，我就使盡全身力氣，將秋千蕩得高高的，真讓我有一種會(huì)不會(huì)三百六十度大轉(zhuǎn)的感覺(jué)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，讓人神清氣爽，有時(shí)將“小窗戶(hù)”關(guān)上，在那蕩來(lái)蕩去，就像一只鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，那種感覺(jué)真好。有時(shí)環(huán)城河上開(kāi)過(guò)一艘輪船，就像一條魚(yú)兒在河里游!真想去乘一下，隨著船兒駛過(guò)，觀賞沿途的風(fēng)景，真是一件快樂(lè)的事。
我有時(shí)去奶奶家的菜地，那里有好多蔬菜。有時(shí)奶奶去拔青菜，我也跟著拔，我一把抓住菜葉連根拔起，“哎呀”一下子坐在地上，搞得一身泥!有時(shí)蔬菜開(kāi)花了，我就摘下一朵艷麗的小花，插在奶奶頭上，有一次引來(lái)了一只蝴蝶，讓我哭笑不得。要說(shuō)摘四季豆，這個(gè)活兒我喜歡。因?yàn)椴烧聛?lái)很方便，所以，我見(jiàn)到掛在藤上的四季豆就隨手摘下來(lái)，不一會(huì)兒，摘了好大一籃，夠吃好幾天，心里樂(lè)滋滋的.。而就在那幾天里，四季豆又嗖嗖地長(zhǎng)出來(lái)，我便又可以去摘。有時(shí)，我跟著奶奶在泥土里挖土豆，我東鏟鏟西鏟鏟，找到幾個(gè)，便把它放進(jìn)籃子里，但有時(shí)我喜歡把土豆種入青菜里，奶奶想得奇怪，青菜里長(zhǎng)土豆啦!
秋千，菜地這些地方都讓我感受到了很多快樂(lè)，給我留下了美好的回憶!
成長(zhǎng)的作文 篇9
心告別了陽(yáng)光明媚的夏天，跌跌撞撞在泥濘的雨季，于是，有了牽掛，也有了煩惱，成長(zhǎng)的煩惱知多少？——題記
當(dāng)你終于學(xué)會(huì)了掩飾，你才發(fā)現(xiàn)，也許那段放聲傻笑的時(shí)光叫做童年；當(dāng)你終于習(xí)慣了掙扎，你才明白，原來(lái)成長(zhǎng)的代價(jià)是如此彷徨的蛻變；當(dāng)你終于“如愿”地長(zhǎng)大成人，你才頓悟，那句“不想長(zhǎng)大”是長(zhǎng)大了的我們的至理名言。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的'煩惱也隨之增多了，回想起以前那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，也只能暗自嘆息，那些都已失去了。
頭號(hào)煩心事
我進(jìn)入了小學(xué)生涯的最后一個(gè)年級(jí)，是小學(xué)和初中的連接點(diǎn)。課程多了，作業(yè)也就多了，考試的科目必然少不了。有句常話(huà)說(shuō)得好：“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。”作為我們這一代的學(xué)生，最大的煩心事莫過(guò)于此�？荚嚒⒆鳂I(yè)、練習(xí)……沒(méi)頭沒(méi)腦地向我襲來(lái)。尤其是臨近檢測(cè)階段時(shí)，老師又給我們布置了很多作業(yè)。唉，仰天長(zhǎng)嘆一聲，又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，心里暗自苦惱————又是一個(gè)無(wú)眠夜��！數(shù)學(xué)試卷、語(yǔ)文試卷、英語(yǔ)試卷、科學(xué)試卷。一大沓一大沓地堆在書(shū)桌上，我趴在桌子上寫(xiě)著作業(yè)，“刷刷”的寫(xiě)字聲此起彼伏，試卷上密密麻麻的題目，看了便讓人生厭，墻上的時(shí)鐘的秒針“滴答，滴答”地發(fā)出聲響，在寂靜夜晚的房間顯得格外明顯。作業(yè)多得讓我喘不過(guò)氣來(lái)，沉重的書(shū)包像是歪歪扭扭的比薩斜塔倒在了我身上，就像一只小鳥(niǎo)，被關(guān)在了籠子里，再也不能展翅高飛了。
二號(hào)煩心事
“滿(mǎn)眼流光隨日度，今朝花落更紛紛”。時(shí)光不會(huì)停留，當(dāng)親眼看著一件件再也無(wú)法將自己塞進(jìn)去的公主裙、燈籠褲；再也無(wú)法在自己的頭上夾一個(gè)大大的紅蝴蝶結(jié)；在懷中明目張膽地抱一個(gè)洋娃娃時(shí)，卻無(wú)法喊停，只能眼睜睜地看著自己最心愛(ài)的衣服成為永久的紀(jì)念。偶爾摔了一跤，從前父母上前抱起你，并且為了安慰你而帶你去吃肯德基的事已成往事，看著血從腿上溢出，四周卻空無(wú)一人，咬咬牙，還是只能站起來(lái)，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。默默地在角落里，聆聽(tīng)下雨的聲音時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，自己小時(shí)候朝思暮想的成長(zhǎng)，原來(lái)竟是如此的殘忍、模糊。現(xiàn)在的自己，對(duì)待摔跤的疼痛已經(jīng)麻木，而最難過(guò)的，還是自己無(wú)法尋找安慰，無(wú)法在下雨時(shí)，找一個(gè)和自己一樣，一起聆聽(tīng)下雨聲的伙伴。
三號(hào)煩心事
作業(yè)之多“難為”了嬉戲，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑。壓力之沉重，造成了我所有的業(yè)余時(shí)間都被蒙上了“作業(yè)”這層陰霾。我小時(shí)候所有的漫畫(huà)書(shū)、芭比娃娃、飛行棋……我童年時(shí)數(shù)不清的玩耍時(shí)間，都消逝在了成長(zhǎng)的長(zhǎng)河之中，沉之河底，再也不曾出現(xiàn)。兒時(shí)的伙伴，已無(wú)一再聯(lián)系，我們各自那堆積成山的作業(yè)，等著被消滅�！伴e暇之余”這一詞，已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，泯滅于成長(zhǎng)之路，灰飛煙滅了。
成長(zhǎng)，似乎被剝?nèi)ハ胂笾泄怩r的外套，煩惱，似乎才是成長(zhǎng)的主角，讓你一次又一次的跌倒，但生活中總會(huì)有不如意的事，人生總不會(huì)永遠(yuǎn)布滿(mǎn)荊棘，即使愁云慘淡，陽(yáng)光終究會(huì)刺破黑暗，所以，應(yīng)該微笑著面對(duì)生活，勇敢的走向未來(lái)！
成長(zhǎng)的作文 篇10
當(dāng)關(guān)上門(mén)的那一刻，我在心中大喊：“為什么！”
我被兩個(gè)張口就能把我吞下的“惡魔”——父母“拖”到了車(chē)站。在強(qiáng)行把我“塞”入車(chē)廂后，他們便頭也不回地走了。我的內(nèi)心崩潰了，仿佛從山崖直接跌入了谷底。
無(wú)奈，認(rèn)命吧！就這樣，旅行開(kāi)始了。
坐在車(chē)上，心里忐忑不安。看著車(chē)上形形色色的人，一絲冰涼從背后緩緩襲上心頭。突然！坐在我前排的那位看似慈祥的老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)了身子，朝我看了看，又看了看我身邊的空位，不易察覺(jué)的異樣的情感從眼底拂過(guò)。
“就你一個(gè)人在車(chē)上？家人沒(méi)來(lái)？”感覺(jué)到了濃稠的黑暗氣息正在朝我籠罩過(guò)來(lái)，心里有小鼓在擂。最后，我還是條件反射性地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺爺“滿(mǎn)意”地笑了，轉(zhuǎn)了過(guò)去。我的心此時(shí)仿佛被吊了起來(lái)，面色發(fā)白。
腦袋中不禁出現(xiàn)了幾個(gè)不好的念頭：萬(wàn)一有人打劫怎么辦？萬(wàn)一被綁架了怎么辦？情不自禁地打了幾個(gè)寒顫，拍了拍腦袋，努力讓自己的心平復(fù)下來(lái)。人總是要一個(gè)人去面對(duì)各種事情，不可能永遠(yuǎn)活在父母的保護(hù)傘下。再說(shuō)，世上哪有那么多壞人？父母這次肯定是想讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，才這么做的……
終于，我那懸著的心緩緩地落了下來(lái)，心中的雜念也逐漸消失了。我抽出之前帶的幾本書(shū)，品味起來(lái)。心中不由得升起自豪之感：看我多么有先見(jiàn)之明，否則今天在車(chē)上肯定很無(wú)聊。
“呼——終于到！”下了車(chē)的我不禁發(fā)出了一聲感嘆。我大口大口地吸著氣，好像剛才在車(chē)上一直有一股神秘的力量壓制著我，讓我不敢大口呼吸。“外面的空氣真新鮮！”發(fā)出這一句感嘆后，旁邊的幾位老者疑惑地看著我，好像我是從太空那極度缺氧的地方回來(lái)的。我尷尬地笑了笑，逃走了。但嘴角又揚(yáng)起了自豪的微笑。
回味在車(chē)上的那一段情景，那位老爺爺或許是出于好奇才向我問(wèn)詢(xún)的，而他或許只是為我一個(gè)人乘車(chē)而震驚，至于那些不切實(shí)際的`想法，都只是我的想象罷了。不得不說(shuō)，是我太“自作多情”了。
這是一次心靈的旅程。讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，更懂得了父母的用心良苦，讓我明白不能永遠(yuǎn)地活在父母的翅膀下，等羽毛豐滿(mǎn)的同時(shí)，要用自己的力量創(chuàng)出一片天空。
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)作文:成長(zhǎng)的快樂(lè)11-06
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 -成長(zhǎng)作文04-26
花香伴我成長(zhǎng) -成長(zhǎng)作文04-26
成長(zhǎng)是什么 -成長(zhǎng)作文04-26
好書(shū)伴我成長(zhǎng) -成長(zhǎng)作文04-26
有關(guān)成長(zhǎng)的作文-成長(zhǎng)記事03-10
成長(zhǎng)的作文06-30