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優(yōu)秀成長作文(精華)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀成長作文 篇1
新的一學(xué)期開始了,這是孔耀庸上黃支農(nóng)校的最后一個(gè)學(xué)期了。
學(xué)校組織全校的同學(xué)們出外郊游去踏青了。
今天早上上課,班主任馬學(xué)海老師不知什么原因沒有來,來的老師是帶他們作物栽培課的趙貴富老師。
趙貴富老師不知他老家是那里人,年紀(jì)好像也五十歲左右了。趙貴富老師個(gè)子雖然不高,也就一米六過些,但他身體很結(jié)實(shí)的,骨架比較大,寬厚的肩膀,肥頭大耳的,手腳粗壯,脖脛顯得有些短。頭發(fā)雖有些花白,但精神很好,人老心不老。四方大臉,就是臉色皮膚有些黑黝黝的。經(jīng)常穿一身深藍(lán)色的衣服,黑皮鞋老是擦得錚光發(fā)亮的。
今天趙貴富老師帶著他們?nèi)嗤瑢W(xué),來到了黃支河邊的一片棗樹林下面,西邊滔滔的黃支河,東邊是剛出土綠茵茵的麥田。棗樹下長著稀疏的野草,零零星星開著一些不知名的小野花,有黃色的,有白色彩的,也有紫色的。
趙貴富老師讓同學(xué)們坐在棗樹下,教同學(xué)們唱歌,他唱一句,同學(xué)們跟著唱一句,同學(xué)們都喜笑顏開,十分的快樂。
假日里我們多么愉快,朋友們一起來到郊外,
天上飄下毛毛細(xì)雨,淋濕了我的頭發(fā),
滋潤著大地的胸懷。
幸福不是毛毛雨,不會(huì)自己從天上掉下來。
......
這首歌唱得太好了,從這首他看到了趙貴富老師活潑的一面,老漢娃娃嗎,趙貴富老師也有多才多藝的一手,不知多會(huì)從那里學(xué)會(huì)了這首歌,教同學(xué)們唱。
正如歌中所唱的,幸福不是天上下著的毛毛細(xì)雨,幸福是不會(huì)從天而降的,要靠人們自己去努力,去爭(zhēng)取呀。
同學(xué)們唱完了歌,有的同學(xué)們就到田里去看麥苗,女同學(xué)們愛美,就去田野里采摘各種顏的小花,甚至還有的女同學(xué)戴到了頭上。
有的同學(xué)們到河去嬉戲,撈起清澈的河水,洗手,波水,打起了陣陣的水花。
快三年的校園學(xué)習(xí)生活,同學(xué)們從來還沒有這樣盡情的玩過。黃支的郊外才發(fā)現(xiàn)也是這樣的美麗可愛。
特別是這黃支河早春的`景色,獨(dú)一無二,河面四煙波浩渺,水氣騰起著在河面上散發(fā)著。
快來看哪,黃支流珠下來了。不知是那個(gè)同學(xué)這樣喊了一聲。好像是他們班的原班長,現(xiàn)在是生活勞動(dòng)委員的王大鵬同學(xué)。
全班聽見的好多同學(xué)都向河邊跑去,河岸邊站了一溜的人們。
只見從河里從南向北,漂下來許多的冰塊來,這中間也夾雜著一些圓的小的東西,這些東西在河中浩浩蕩蕩的向下移動(dòng)著。
我們今天來的正好,來得早不如來得巧,這是黃支八景之一的黃支流珠,我們今天看到了,我們有運(yùn)氣好,有幸有緣哪。趙貴富老師對(duì)同學(xué)笑著說道。
時(shí)懷明同學(xué)蹲下身去,從河里面撈起一塊來,放在手上輕輕一捏,就全部碎成了小冰珠兒,有蠶豆那么大小,好像小晶石一樣的晶瑩剔透,剎時(shí)好看。
這是冬天里河里面結(jié)的小冰塊,在早春解凍后,從上游流下來時(shí),在水中互相摩擦,打光了棱角,磨成了圓形的小冰珠。小冰珠在晚上或遇上了寒冷的氣候又互相凍結(jié)在一起,形成了小冰珠塊。趙貴富老師邊看著河面,邊向同學(xué)們解釋著河中流珠形成的原因。
這時(shí)初春的艷陽在頭頂高照,小冰珠,和小冰珠結(jié)成的冰珠塊一時(shí)鋪滿了河面,在河面上上下涌動(dòng),向下游流淌著,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,非常的好看。
好多同學(xué)們不怕河水的冷涼,蹲到岸邊去打撈河里水中的流珠。
黃支河里這一奇特的景觀,既好看,又十分的罕見和獨(dú)特,黃支人十分的喜愛,黃支的文人騷客就取名為黃支流珠,被黃支人們譽(yù)為黃支八景之一。
優(yōu)秀成長作文 篇2
渴望長大,為什么呢?童年多快樂呀!也許大家看到這題目會(huì)這樣說。朋友們,下面你們就來聽聽我為什么渴望長大吧。
這幾天臨近考試,主科老師們都把副科課給拿了。什么體育課、音樂課、美術(shù)課、信息課幾乎都不能上。天天上的就是語、數(shù)、英,不能上副科課還沒什么,關(guān)鍵是天天都要測(cè)驗(yàn)。面對(duì)著那試卷上密密麻麻的題目,題目上的一個(gè)個(gè)問號(hào)好象大了許多,在你眼前晃來晃去。到了發(fā)試卷的時(shí)候,我就非常緊張,要是考不好,自己心理也會(huì)難受的呀。放學(xué)的鈴聲響起,黑板上的粉筆字好象沒有減少過,為什么?那是今晚的作業(yè)嗎?簡(jiǎn)直不敢相信,今晚的作業(yè)又是一大筐。
除了學(xué)校的作業(yè)多,補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)也多,有一個(gè)學(xué)期因?yàn)槲业?英語沒考好。媽媽幫我報(bào)了英語補(bǔ)習(xí)班。雖然心中有一百個(gè)不愿意,但也沒辦法,現(xiàn)在世界的通用語就是英語,英語很重要哇!去了補(bǔ)習(xí)班,沒想到那兒的作業(yè)也是一大筐,唉!學(xué)校的作業(yè)已經(jīng)夠多了,再加上補(bǔ)習(xí)班的作業(yè),就好象有一座山壓在我身上,使我怎么也爬不起來。
怎么樣,知道我為什么渴望長大了吧?長大就沒有考試和作業(yè),長大就舒服了。朋友們,你們真的覺得童年很快樂嗎?為什么我不覺得。
優(yōu)秀成長作文 篇3
讀書可以增長知識(shí),也可以愉悅我的心情,不知不覺,我迷上了《意林》這本書。他就想我的朋友,隨時(shí)陪伴著我,就算是他里面的內(nèi)容我都復(fù)讀萬遍,我也想繼續(xù)與他作伴。我孤獨(dú)時(shí)他陪我,我傷心時(shí)他伴我。我和他無時(shí)不在。
他里面不但內(nèi)容豐富、多姿多彩,而且還有很有韻味的的名句如:有心就能創(chuàng)造奇跡;換一種思想,總能發(fā)現(xiàn)不一樣的世界;當(dāng)幻想飛累了,他需要在夢(mèng)里休息;夜的最有一滴眼淚,化作露珠留給了明天;高貴在人心,不在人,等 。這些都時(shí)時(shí)刻刻印在我的.腦海中,不斷激勵(lì)我,陪伴我。其中有一篇叫做《纖纖式的草樣年華》讓我更是喜歡。里面講述了一個(gè)小女孩,迷戀上了一個(gè)男孩。那個(gè)男孩十分優(yōu)秀,因此,那個(gè)女孩就百般改變自己,變成一個(gè)矜持,漂亮,上進(jìn)的女孩。一次,他倆都要到一所學(xué)校參加比賽,女孩高興萬分。終于他倆碰面了,女孩忽然明白了,別人有別人的花樣年華, 我也應(yīng)該有我自己的草樣年華。從中我也感同身受,也讓我知道了,我們應(yīng)該活出自己的色彩。
書中的每一篇故事,讓我讀了之后都有深刻的體會(huì),也讓我收益萬分,我從一年級(jí)開始就看了這本書,知道六年級(jí),我依然對(duì)這本書,念念不忘,我始終活在《意林》的世界中,確實(shí)他也讓我認(rèn)識(shí)自己,改變自己,我在書中成長了許多。
《意林》我喜愛的書;《意林》我感激的書;《意林》讓我感動(dòng)的書。讀書伴我成長。
優(yōu)秀成長作文 篇4
世界上每一樣?xùn)|西,都有自己的價(jià)值。他們或渺小,或強(qiáng)大,或脆弱,或堅(jiān)強(qiáng)。不論是你討厭的,還是你喜歡的,你都要明白,他們身上總有值得你去欣賞,去贊揚(yáng)的東西。當(dāng)你能夠有發(fā)現(xiàn)美的眼睛去欣賞一個(gè)人或一件物時(shí),你也就隨之成長了。
而最難的,就是學(xué)會(huì)去欣賞一個(gè)你討厭的人。
在我從小學(xué)到初中的生涯中,他是我第一個(gè)討厭的人。平時(shí)見面對(duì)誰都是笑嘻嘻的,唯獨(dú)對(duì)他,有種打心眼里的討厭,連話也不愿意多說幾句。每次一想到他,總是呼了一口氣:幸好初中沒分在一個(gè)班。
這種情況慢慢在改變。
我漸漸發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是一個(gè)很好很可愛的人。他脾氣很好,也總是會(huì)為別人著想,愿意幫助每一個(gè)人,從來不會(huì)嫌棄任何一個(gè)人。
對(duì)他徹底改變認(rèn)知的,是他的一句話。那是我偶然間聽到他和別人說的`。他皺著眉頭說:“唉,我不給他抄作業(yè)是為他好,他怎么就發(fā)脾氣了,要不,安慰安慰他?……”之后,我也沒有聽見他在說什么了,在心里悄悄對(duì)他說了聲“對(duì)不起”。
從那以后,每次在路上見到他我都會(huì)揚(yáng)起手,輕輕打個(gè)招呼,他也回我以微笑。慢慢的,我們彼此發(fā)現(xiàn)有許多共同愛好,成為了朋友。
你看,欣賞能夠?qū)⒁粋(gè)你曾經(jīng)最為討厭的人變成你的朋友。是朋友還是敵人,取決于你能否發(fā)現(xiàn)對(duì)方身上的閃光點(diǎn)。學(xué)會(huì)欣賞,也是成長路上的必修課。
當(dāng)你真的學(xué)會(huì)了欣賞,不是身體上的長大,而是你的心靈在成長。要知道,心靈上的永遠(yuǎn)比身體上的更重要,它將會(huì)讓你的人生絢麗多彩。
欣賞,能讓我們成長。
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