成長(zhǎng)的作文【匯編3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
時(shí)光悄悄爬上樹(shù)梢，不留下一點(diǎn)痕跡；時(shí)光撫過(guò)少年的眉角，少年卻成長(zhǎng)了——-題記
“這是什么樹(shù)啊？”“這是櫻桃樹(shù)�！逼吣昵暗木跋笕詺v歷在目。一個(gè)夏天，家人搬到了新居，門前的櫻桃樹(shù)不久也來(lái)到了這里。你和我一樣，對(duì)新的環(huán)境充滿了好奇，“那樹(shù)上的櫻桃可以吃嗎？”“當(dāng)然可以。”我興奮地看著你，你也伴著暖陽(yáng)隨著輕風(fēng)向我招手。
記憶逐漸模糊了，都不太記得從前的情景了，只記得我滿心歡喜地玩鬧，當(dāng)然還有一天天上學(xué)的日子。
櫻桃樹(shù)著實(shí)可愛(ài)，整個(gè)小區(qū)里似乎也就只有一棵，你也自然而然地成為我的驕傲。粗壯的枝干，寬大的綠葉，高挺的身姿，這就是你，我的櫻桃樹(shù)，我的驕傲。
大概三四年級(jí)時(shí)，你總算開(kāi)了花，小而白，密而雅，三四根米黃色小蕊從泛著一點(diǎn)點(diǎn)粉色的衣裙中探出頭來(lái)，雖不比一旁的茶花開(kāi)得美麗端莊，但還是使我歡呼雀躍。每天放學(xué)后必來(lái)欣賞，但從來(lái)不敢摘那么一小朵，只是在地上欣賞滿地的落英繽紛，不多久，天氣突然轉(zhuǎn)熱，花朵中就膨脹出一顆顆青綠的果實(shí)，花瓣就紛紛凋落了，你會(huì)不會(huì)心疼呢？就這樣，夏天到了。
一陣陣暴雨呼號(hào)而下，風(fēng)云莫測(cè)，耳旁響起的'不僅僅是雷鳴，還有風(fēng)劃過(guò)樹(shù)枝發(fā)出的撕裂似的聲音。我暗中為你祈禱，希望你能撐過(guò)這場(chǎng)風(fēng)暴，你在夜色中飄搖，看不清你具體的模樣，但我知道，你會(huì)挺過(guò)來(lái)的，第二天，風(fēng)暴已然停止，老爸告訴我花園里許多樹(shù)枝都斷了，嚇得我跑下樓來(lái)看你。��！你居然完好如初，身上還添了幾分光澤，在清晨的陽(yáng)光下顯得活力滿滿。你將打擊你的暴雨化作了潤(rùn)澤你的雨露！真是好樣的！我似乎成長(zhǎng)了許多。
一日日過(guò)去，櫻桃由綠轉(zhuǎn)黃，由黃轉(zhuǎn)紅，就要進(jìn)入采摘季節(jié)了�？墒遣烧獣r(shí)要面對(duì)烈日的暴曬，蚊蟲(chóng)的叮咬，還有鳥(niǎo)雀的爭(zhēng)奪，我們不得不快、準(zhǔn)、狠。一日日如此，所得的櫻桃漸漸多了起來(lái)。你教會(huì)了只有面對(duì)困難，才能獲得回報(bào)。櫻桃不是很甜，但我覺(jué)得這比市場(chǎng)上賣的好吃的多。你告訴我這是因?yàn)橹挥凶约河H手勞動(dòng)得來(lái)的才最香甜。我將櫻桃分享給老師同學(xué)，看著他們臉上的笑容，我心里滿是自豪，你說(shuō)這是因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手留余香。你還是一棵高大挺拔的樹(shù)，而我卻一日日地在你的諄諄教誨中長(zhǎng)大了。
兩年前。我來(lái)到了這個(gè)陌生的城市，令我詫異的是，這里居然沒(méi)有櫻桃樹(shù)。一年前，我回到故鄉(xiāng)，你依舊沐浴在暖風(fēng)中，而我，終于長(zhǎng)成了一個(gè)少年。
成長(zhǎng)的作文 篇2
那是一個(gè)晴朗的午后，我正在“陽(yáng)光100”挑選飾品�！巴廴《己煤闷涟。 笨粗@么多琳瑯滿目的東西，我發(fā)自內(nèi)心的驚嘆道。不知不覺(jué)中，我走到了賣幸運(yùn)瓶的專柜前，我一眼便看中了一個(gè)雙魚(yú)座的幸運(yùn)瓶。只見(jiàn)幸運(yùn)平時(shí)一個(gè)心形瓶子，透明的水晶殼中有許多藍(lán)盈盈的、閃著光的金屬小圓點(diǎn)，一晃瓶子，小圓點(diǎn)便會(huì)撞擊在一起，那清脆悅耳的聲音，宛如天籟。我對(duì)這個(gè)幸運(yùn)瓶簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手了！低頭間，突然看見(jiàn)自己的脖子上掛著一只水晶項(xiàng)鏈，和這水晶幸運(yùn)瓶簡(jiǎn)直太配了！它們兩個(gè)組合在一起一定很美吧！我情不自禁的把幸運(yùn)瓶和水晶項(xiàng)鏈掛在了一起，然后走出了專柜，走向了收銀臺(tái)。
在收銀臺(tái)，我高興的想道：這陽(yáng)光100買的東西簡(jiǎn)直太太漂亮了！真讓我大飽眼福！看來(lái)以后我要經(jīng)常光顧這里了！就這樣胡思亂想的盤算了一通，只聽(tīng)見(jiàn)收銀員大姐姐說(shuō)：“一共六元�！蔽冶惆蚜X遞給了她，然后走出了陽(yáng)光100。
回到家，我覺(jué)得脖子上帶著項(xiàng)鏈很不方便，便把項(xiàng)鏈摘了下來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的項(xiàng)鏈上還有那個(gè)心形幸運(yùn)瓶！我這是什么腦子�。《冀o忘得一干二凈了！我暗暗責(zé)備自己，為自己的粗心大意哭笑不得。哎——等等！是不是……是不是收銀員大姐姐沒(méi)有收我幸運(yùn)瓶的錢？“我的天，不會(huì)吧！”我為自己的這一發(fā)現(xiàn)感到苦惱不已，心里突然升起一種說(shuō)不清的著急，我急忙掏出購(gòu)物小票，心中默默祈禱：千萬(wàn)不要入我所料��！千萬(wàn)不要！點(diǎn)在看到小票上自的那一瞬間，我頓時(shí)懵了。購(gòu)物小票上的內(nèi)容將我的希望打到了冰點(diǎn)。霎時(shí)，我癱坐在地上，衡量著這事情的嚴(yán)重程度。我這是拿么？或者說(shuō)，我這是偷？不！不是！我只是由于一時(shí)的粗心大意！僅此而已！我輕輕的舒了一口氣，思忖著知情的解決方法。把它拿回陽(yáng)光100，重新交給收銀員前？不行不行！這樣的話，我是跳進(jìn)黃河也洗不清了！我說(shuō)什么，人家能信嗎？但如果不回去交錢的話，這就更不行了！那樣我不就成了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的壞孩子了嗎？我可不想成為“狼來(lái)了”式的人。哎呀！這也不行，那也不行，我究竟該怎么辦呢？我重重的嘆了一口氣。最后，都快把頭皮向想炸了。可我還是不知如何是好。
算了算了！不想這苦惱事了。我試圖忘掉它。不如我玩電腦吧！我先打開(kāi)了平時(shí)碰都不碰的騰訊qq，在群里聊個(gè)不停。因?yàn)槲译y得上一次線，所以同學(xué)們對(duì)我都很熱情。音響里“滴滴滴”的聲音不絕于耳，我的手在忙碌的敲打著鍵盤，心跟手一樣，怎么也平靜不下來(lái)，始終都忘不了剛才的那件煩心事。過(guò)了一會(huì)兒，我感到無(wú)聊之極，便關(guān)掉了電腦。
我又捧起了一本小說(shuō)。平時(shí)看起書(shū)來(lái)能看得天昏地暗、如火如荼的我，現(xiàn)在卻覺(jué)得書(shū)中內(nèi)容索然無(wú)味。字仿佛都會(huì)跳動(dòng)了似的，一個(gè)也入不進(jìn)腦海。我的心似乎有一只手在不停地鬧著，七上八下，跳個(gè)不停。終于，我不再?gòu)?qiáng)迫自己，因?yàn)槲抑溃幌氤鲆粋�(gè)好的解決辦法，無(wú)論做什么事，我都不會(huì)安心的�？稍捰终f(shuō)回來(lái)了，剛才我想了大半天都沒(méi)想出來(lái)，會(huì)有什么好的解決辦法呢？就在這時(shí)，一則格言使我茅塞頓開(kāi)。“失足，你可以馬上回復(fù)站立，失信，你也許永難挽回”�！@是富蘭克林常說(shuō)的一句話。是呀，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人做人的基礎(chǔ)，我們的`生活離不開(kāi)它。誠(chéng)實(shí)是多么的重要！這樣想著，我的心里邊有了答案。我飛快的下樓，奔想陽(yáng)光100。
走進(jìn)陽(yáng)光100我找到了那位收銀員姐姐，把幸運(yùn)瓶遞給了她。大姐姐臉上露出疑惑的表情。我鼓足勇氣，一字一句的說(shuō)：“剛才我把它掛在了脖子上，就忘了交錢了，現(xiàn)在我把錢補(bǔ)上�！�
聽(tīng)完我的話，收銀員大姐姐清澈的眸子中閃現(xiàn)出了一絲懷疑，但也許是我的真誠(chéng)、坦率打動(dòng)了她吧！隨即，她又用如陽(yáng)光般燦爛的微笑著對(duì)我講到：“一個(gè)幸運(yùn)瓶的價(jià)錢是件小事，而你的誠(chéng)實(shí)，對(duì)你來(lái)說(shuō)，是件大事。你是一個(gè)不錯(cuò)的小姑娘�！甭�(tīng)了大姐姐的話，我的心里暖暖的，大姐姐竟然相信了我！——看來(lái)還是好人多�。�
我又重新走出陽(yáng)光100，一切仿佛又有了光彩。我抬頭望了望天空，瞧，似乎更藍(lán)了�！笆ё�，你可以馬上回復(fù)站立，失信，你也許永難挽回。”我仿佛對(duì)這句話又有了一層新的見(jiàn)解。
成長(zhǎng)的作文 篇3
“在困境中成長(zhǎng)！”這句話是我在海倫--凱勒的《假如給我三天光明》中領(lǐng)悟到的。下面就由我來(lái)給大家介紹這本書(shū)吧！
在《假如給我三天光明》這本書(shū)中，海倫--凱勒寫了自己出生時(shí)，就是一個(gè)嚨啞人。后來(lái)在她兩三個(gè)月時(shí)，因生了一場(chǎng)大病而導(dǎo)致了她的視力下降，最后成了盲人。又嚨又啞又盲的海倫--凱勒，在另一個(gè)無(wú)聲無(wú)息無(wú)光明的世界里尋找光明尋找聲音。最后在她的.隨身老師--安妮的幫助下，上劍橋中學(xué)，又在自己的精心努力下考上哈佛大學(xué)。畢業(yè)后，海倫--凱勒又去拜見(jiàn)了愛(ài)迪生、馬克--吐溫等當(dāng)代的名人。后來(lái)，安妮老師雙眼失明去世了。堅(jiān)強(qiáng)的海倫--凱勒，雖然沒(méi)有哭，但心如針鉆般的痛。海倫--凱勒在她人生中的第88個(gè)春秋中死去。她向大家表示的不是生命的脆弱，而是頑強(qiáng)與奇跡。
海倫--凱勒又在最后的幾頁(yè)里寫出她最熱切的愿望--有光明。她會(huì)用這三天光明的時(shí)間去做許多有意義的事情，去看看美麗的大千世界。
我讀完這篇長(zhǎng)文，心中久久不能平靜下來(lái)，想想這頑強(qiáng)的生命在困境中成長(zhǎng)，在困境中掙扎，我的心就不由得痛了起來(lái)。多么頑強(qiáng)的生命呀！是生命的頑強(qiáng)才創(chuàng)造出我們世界的美麗奇跡！
讓我們一起珍惜自己的生命，愛(ài)護(hù)她，好好地利用它愛(ài)惜它吧！
珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造美好未來(lái)！一起創(chuàng)造美好奇跡吧！
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