成長(zhǎng)回眸作文[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)回眸作文，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)回眸作文1

　　那天，我和媽媽整理了我的房間。在這過程中，我們找到了許多可以反映我成長(zhǎng)過程的物件。

　　物件一：一歲時(shí)穿的衣服

　　打開大衣櫥，翻了一陣，突然發(fā)現(xiàn)了一件小小的連衣褲。這件連衣褲是乳白色的，上面有顆顆紅色的紐扣。白色底面襯得紅紐扣更加鮮艷，宛如皚皚白雪上撒上了朵朵紅花。“這是我一歲時(shí)穿的衣服�。　蔽覍⒁路�高高舉起，問媽媽，“真的是我的嗎？怎么這么小啊？”媽媽直起腰，笑吟吟地說：“是啊，當(dāng)時(shí)你多小啊，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)這么高了！”也的確，我現(xiàn)在已經(jīng)一米六九點(diǎn)三了，拿起那件連衣褲在身上比劃比劃，哈哈，昔日的連衣褲現(xiàn)在做上衣還嫌短呢！一歲時(shí)穿的衣服見證了我身體成長(zhǎng)的過程。

　　物件二：跳芭蕾時(shí)穿的舞鞋

　　在一個(gè)箱子里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝有以前我練芭蕾時(shí)的服飾的包包。里面有一件舞衣和幾雙舞鞋。我拿起一雙舞鞋細(xì)細(xì)觀察，它前面的部分已經(jīng)磨損了，露出了里面的`內(nèi)襯。我不由得想到我穿著這雙舞鞋通過了芭蕾2至5級(jí)的考試，穿著它做過無數(shù)個(gè)劃圈、小踢腿等動(dòng)作。更重要的是，我就是穿著這雙舞鞋學(xué)會(huì)下腰的。無數(shù)次向后仰，無數(shù)次跌倒，無數(shù)次汗水浸透了衣衫，但最后的成功總能讓人喜悅。以前跳芭蕾時(shí)穿的舞鞋見證了我學(xué)會(huì)堅(jiān)持的過程。

　　物件三：裝滿玩玩鬧鬧東西的小包

　　媽媽拖出一個(gè)儲(chǔ)物袋，里面裝著一個(gè)黃色的、手工制成的小包。打開包，里面有三個(gè)玩具手機(jī)，一個(gè)裝滿假錢的皮夾，一個(gè)寫滿了奇奇怪怪人名的通訊錄及一些隨手編的號(hào)碼的通訊錄，一個(gè)裝滿“碎銀子”的錢袋，打開來，里面全是羽毛毽子下面的圓環(huán)。看了這些，我不禁啞然失笑。不瞞大家，這些東西，我六年級(jí)上學(xué)期還在那里擺弄呢！但現(xiàn)在，我鐘情于武俠小說，這些就被我丟在一旁了。這個(gè)暑假里又長(zhǎng)大了，這個(gè)裝滿玩玩鬧鬧東西的小包見證了我丟下幼稚的過程。

　　這次整理，我回眸成長(zhǎng)的過程，沒想到，我就這樣慢慢地長(zhǎng)大了！

成長(zhǎng)回眸作文2

　　我們是一只小船，從呱呱墜地的那一天起，就開始在一片并不總是風(fēng)平浪靜的大海上摸索著前進(jìn)。小船漸行漸遠(yuǎn)，許多年以后，它可能不記得駛離岸邊的那一天，但它永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在暴風(fēng)雨中的拼搏，雨過天晴的喜悅。驀然回首，在茫茫的大海中，總有些什么，會(huì)幫你找回屬于你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　幼兒園老師評(píng)語：“你是一個(gè)懂事、聽話的好孩子，老師和小朋友們都很喜歡你，老師希望你以后呢，可以大方開朗一點(diǎn)，多跟小朋友們說說話，這樣你會(huì)變得越來越好！”

　　翻出幼兒園的畢業(yè)照，照片上幾乎陌生的“小豆丁”臉上洋溢著的幸福的笑，為我打開了記憶的匣子。小時(shí)候的我，就像老師說的那樣，文文靜靜，不吵不鬧。那時(shí)幾乎不會(huì)去理解懂事的含義，只是大人讓我們做什么，就去做了，而且是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍的完成。看著老師這樣的評(píng)價(jià)，我回家哭了好久。我很委屈，我不明白老師的意思：她明明是不許小朋友們隨便講話的呀？我明明是在按照老師的要求去做，為什么老師還不滿意？難道我做的還不夠好？

　　小學(xué)老師也曾說：“你的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，老師很高興有你這樣的小助手。你活潑開朗，同學(xué)們都跟你非常要好。你樂于助人，總能給別人帶來快樂。加油！

　　當(dāng)我把心中的疑問一個(gè)個(gè)解開，便也明白了老師對(duì)我的評(píng)價(jià)是多么得正確，于是我把它刻在了心中。從那以后，我開始改變自己。到一個(gè)陌生的集體，我會(huì)去主動(dòng)跟別人交流，和別人成為朋友，積極參加每一個(gè)活動(dòng)。雖然還是輸多贏少，但是我明白了重在參與，不再怕丟臉，擔(dān)心別人的評(píng)價(jià)如何。別人都說我開朗了許多，只有我知道，這是我的`啟蒙老師帶給我的魔力。

　　”六年的時(shí)光匆匆流過，老師高興的看到你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是剛上小學(xué)時(shí)總愛哭鼻子的小女生了。初中，對(duì)你來說，又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。不過，老師相信你一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝所有的困難。加油吧，孩子！

　　經(jīng)歷十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我的小船還在那個(gè)無邊無際的大海上飄蕩。當(dāng)我迷茫時(shí)，當(dāng)我無助時(shí)，總會(huì)有那顆最亮的啟明星，為我指明前進(jìn)的方向。過去，不管是幸福，還是痛苦，已經(jīng)成為回憶，而將來卻是一個(gè)未知數(shù)。我相信，我會(huì)用我的努力和堅(jiān)強(qiáng)，到達(dá)成功的彼岸；我堅(jiān)信，只要有乘風(fēng)破浪的勇氣，就一定能幸�？鞓返某砷L(zhǎng)！

成長(zhǎng)回眸作文3

　　成長(zhǎng)，像一條清澈的小河，在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長(zhǎng)，像一棵郁蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。

　　翻開那本“足記”的書，在那記憶的漩渦中，我找到了影響我之后一生的事情：

　　那是在我三年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)下滑趨勢(shì)明顯，有兩次數(shù)學(xué)考試都考不到90分，這讓父母為我十分擔(dān)心，只好親自出馬來輔導(dǎo)我，教我如何畫統(tǒng)計(jì)圖，如何讀、寫大數(shù)？？可我這“榆木疙瘩”就是學(xué)不進(jìn)去，腦子里好像被一團(tuán)漿糊緊緊地粘住了，就是不開竅，教過的題依舊不會(huì)，做過的題仍然有錯(cuò)，母親被惹火了，要求我寫了一篇反思，我頓時(shí)感到一股股熱量貫穿全身，強(qiáng)忍住淚水，呆若木雞地看著母親。無意中，我發(fā)現(xiàn)媽媽干干的眼眶里閃著一點(diǎn)點(diǎn)淚花，額頭上似乎多了幾條皺紋，整個(gè)人好像都老了幾分。頓時(shí)，我心里黯然內(nèi)疚。

　　晚上睡覺時(shí)，我一聲不出，輾轉(zhuǎn)反側(cè)地躺著床上，思緒萬千。窗外的夜空上，一顆顆星星閃爍著點(diǎn)點(diǎn)亮光，多么冷清，就連床邊陪伴我成長(zhǎng)的“心心”也似乎在指責(zé)我的不是。忽然，透過門縫，我聽到母親在門外哭泣，那弱弱的哭泣聲是多么讓人心疼。是呀，父母這么用心地教育著我，希望我可以高飛，但我卻不但沒有獲得好的成績(jī)，還讓他們?nèi)绱耸�望、傷心，這真是身為一個(gè)兒女應(yīng)該做的么？我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該回答父母，可……那個(gè)夜晚，我一直想著父母深深的教誨，徹夜難眠。

　　從那天起，我不斷努力，那顆信心的種子終于綻開嫩綠的小芽，當(dāng)我成為大隊(duì)干事的時(shí)候，那顆種子終于長(zhǎng)成一朵美麗的花兒，并長(zhǎng)出嬌嫩的葉子。只有我和父母知道，那花朵是我們無數(shù)汗水澆灌而來的，父母創(chuàng)造了我們，賦予我們智慧和力量，父母用數(shù)不盡的汗水和淚水關(guān)愛著我們，那淳諄諄善誘的.教誨讓我們受益匪淺，難道我們不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，展翅高飛么？難道我們就要白白辜負(fù)了父母對(duì)我們的期望么？

　　在后來的一天天的學(xué)習(xí)生涯中，我緊記著父母的教誨，不停地學(xué)習(xí)，使自己不斷成長(zhǎng)，我在慢慢地收獲，花開花落，悄無聲息。我成長(zhǎng)的故事很多很多，五味雜陳；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但它卻無時(shí)無刻給予我力量和啟示，愿成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連起回憶和向往！

成長(zhǎng)回眸作文4

　　有一種信念如風(fēng)，微微吹拂，山河漸漸改變了顏色，而不是摧枯拉朽，強(qiáng)按牛頭。

　　有一種言語如歌，娓娓道來，矛盾慢慢悄然冰釋，而不是唯我獨(dú)尊，夜郎自大。

　　有一種回憶如畫，沾親帶故，往事輕輕從眼前飄過，而不是痛哭流涕，“精神失措。”

　　面對(duì)窗外生命短暫而薄弱的禪，愚呆的童年又有多少能夠回憶起那些往昔，不過是把臂之間的回眸而已，漸漸的我的思緒也跟隨著飄遠(yuǎn)了。

　　記得在我小學(xué)畢業(yè)時(shí)，從小帶我長(zhǎng)大的阿姨來到我家玩，吃飯時(shí)她總是時(shí)時(shí)刻刻的看著我，我好奇的問：“阿姨，你怎么看這我不吃呢?”阿姨說：“阿姨好久沒看見你了，看看不行嗎?”我聽了邊埋下頭繼續(xù)享受著我的`午飯。飯后他們便急沖沖的走了。

　　幾天后，一場(chǎng)突如其來的消息讓我徹底崩潰了。阿姨既然躺在醫(yī)院了，而且還舊病復(fù)發(fā)了，聽醫(yī)生說她的病可能會(huì)威脅到她的生命，這個(gè)不幸得消息讓我熱淚盈眶，心中有許許多多的疑問，前兩天不是好好的嗎?怎么一下子病入膏肓了呢?忐忑不安的我便和姐姐去了醫(yī)院。走進(jìn)病房這一幕讓我震驚了，只見她在病床上痛苦的呻吟!就像各個(gè)關(guān)節(jié)都被針刺了一樣，我實(shí)在看不下去了于是自己走出了醫(yī)院，在街上沉默著，回憶著以前的快樂時(shí)光。

　　小時(shí)候，由于家中經(jīng)濟(jì)困難，爸媽不得不撇下我外出打工掙錢撫養(yǎng)我們一家老小。爸媽的離開也不得不讓我和爺爺奶奶一起生活，后來村里來了一對(duì)夫婦，這對(duì)夫婦就是帶我長(zhǎng)大的恩人，當(dāng)爺爺奶奶在地里種地是位了我的安全就把我放在他們家里，于是我就跟隨他們一起玩，他們待我就像一家人，從不把我當(dāng)外人看待，而且他們還說我就是他們的小兒子……

　　有一次，我和阿姨一起去集市，路上總是有很多人問：“這是你的兒子嗎?”阿姨說：“是的”然后我們大家就不知不覺的笑了起來……

　　這些回憶就像一陣風(fēng)輕輕的飄過，那么自然，那么涼爽。

　　可是這些回憶又有什么用呢?她的病讓她陷入了病魔的手中，無法自拔。后來她被家人送回了家本來她只有最好后一個(gè)月，但是她用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持了三個(gè)多月還是沒有從病魔手中逃脫。

　　這脆弱的生命，如漏讀的新聞，這憂傷的回憶，只能勾起往昔的回眸。

成長(zhǎng)回眸作文5

　　在我成長(zhǎng)的記憶里，曾經(jīng)有一次難忘的經(jīng)歷，雖然已時(shí)隔兩年，但卻記憶猶新。

　　那天，雨絲密密地斜織著，天地之間掛起了一幅無邊無際的雨簾，讓人無法掀起。我心里有點(diǎn)發(fā)怵，因?yàn)檫@是我第一次在雨天騎自行車上學(xué)。之前，我都很少獨(dú)自騎車外出，更不用說下雨了。媽媽好像看透了我的心事，對(duì)我說：“不能這樣，會(huì)出事的！”我看了媽媽一眼，說：“沒事的'，我小心一點(diǎn)就可以。”媽媽眉頭緊鎖說：“要不我載你吧？”我一聽，馬上吼到：“上次你載我被同學(xué)看到，被同學(xué)嘲笑了半天，你還想讓我讓同學(xué)嘲笑嗎？不用你載，我自己可以。”于是，我沒有理會(huì)媽媽，披上雨衣，在媽媽的“嘮叨”中騎著車子，向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>

　　風(fēng)雨無情地打在我的臉上，身上的汗毛仿佛豪豬的刺一般全部都豎起來了，上下牙直打顫。路上，看到一些高中生一手打傘一手握車把，嫻熟地在人群中穿行，我充滿了羨慕，卻不敢“學(xué)習(xí)”。

　　雨水不時(shí)地從我的臉頰滑到衣服里，雨衣上的帽子在我轉(zhuǎn)頭時(shí)常遮住我的視線，我只能無奈的搖頭，硬撐著繼續(xù)往前走。

　　我不敢大意，謹(jǐn)慎地盯著前方的路，慢慢地前行著。此時(shí)的我，無論如何也體會(huì)不到騎車的瀟灑和豪邁。

　　紅燈亮了，我停在路口，想再整理一下那討厭的雨帽。不經(jīng)意間，回頭一看，一個(gè)熟悉的身影穿著雨衣，騎著自行車，用一雙關(guān)切的眼睛正注視著我，雨水順著她略顯蒼老的臉流下。我大聲喊著：“媽媽”，鼻子一酸，有一股“咸咸的”液體伴著雨水流到了嘴邊。朦朧中，媽媽笑著沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著媽媽的微笑，我就像《綠野仙蹤》里膽小的獅子喝了神奇的魔法水一般，勇氣倍增。此后，去學(xué)校的路走起來順暢多了。

　　雖然過去兩年，但現(xiàn)在想起來，那天如果我不冒雨前行，也許至今我都擺脫不了對(duì)父母的依賴。正是那次勇敢邁出了一步，我才能在以后的成長(zhǎng)路上，帶著自立、自強(qiáng)、自信，勇敢地前行。

成長(zhǎng)回眸作文6

　　成長(zhǎng)，是一條漫長(zhǎng)的路，一路上有歡笑也有淚水；有得到也有失去；有成功也有失敗……當(dāng)你走到了一個(gè)階段的終點(diǎn)站，回頭看看，那走過的路就會(huì)成為親切的懷戀。想想看，我走過的這一段路有哪些難忘瞬間呢？我試著在我的腦海中尋找記憶泡泡……忽然間，我找到了一個(gè)快樂泡泡，一道炫光出現(xiàn)在了我的眼前，那快樂的日子重新浮現(xiàn)在了我的眼前……那是在四年級(jí)的時(shí)候，爸爸說帶我出去野營，好奇的我想都沒想就答應(yīng)了。第二天清晨，我早早的起床準(zhǔn)備。不一會(huì)我們就出發(fā)了，來到俱樂部的集合地，我領(lǐng)取到了一張活動(dòng)安排表。最令我激動(dòng)的是，有一項(xiàng)活動(dòng)是尋寶活動(dòng)。好久以前就想玩這種游戲了，一直沒機(jī)會(huì)，這次終于可以辦到了，好期待啊！接著我們踏上了旅途，幾十輛車浩浩蕩蕩的進(jìn)發(fā)了。經(jīng)過了漫長(zhǎng)的幾個(gè)小時(shí)，我們終于來到了營地。領(lǐng)隊(duì)號(hào)召大家撿柴。接著，大家分成組，熱熱鬧鬧的開始了野炊，幫忙燒火的我，因?yàn)闆]站好位置，結(jié)果被煙搞成了一個(gè)大花臉。吃晚飯，我最期待的尋寶活動(dòng)開始了。領(lǐng)隊(duì)高呼著游戲規(guī)則：“東至小樹林，西至小木屋，南至營地，北至牧羊區(qū)，就在這個(gè)范圍內(nèi)共有三十個(gè)紅色塑料袋，里面有一張小紙片寫著獎(jiǎng)項(xiàng)，拿到之后回來領(lǐng)獎(jiǎng)……現(xiàn)在游戲開始！”

　　大家都拼命的向沙堆上跑，我也在不遺余力地向上跑。很幸運(yùn)，我找到了一個(gè)六等獎(jiǎng)，我并沒有馬上去領(lǐng)獎(jiǎng)，而是飛一般地向上再跑去，途中我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑色塑料袋，獎(jiǎng)項(xiàng)是五等獎(jiǎng)。我心想：也許小木屋里的獎(jiǎng)項(xiàng)更多。然后就有目的的直奔小木屋，可是到了那里我就呆了，紅色塑料袋都掛的好高，以我的身高連最低的都?jí)虿恢�。只好眼睜睜的`看著那些大人們輕而易舉的拿到那些獎(jiǎng)項(xiàng)了。最后，我和爸爸的勝利果實(shí)是五六七等獎(jiǎng)各一份。當(dāng)大家都領(lǐng)到獎(jiǎng)后，卻發(fā)現(xiàn)一等獎(jiǎng)不見蹤影了。正在這時(shí)，有一位叔叔因?yàn)橐粋�(gè)獎(jiǎng)都沒有找到，生氣的用腳踢了一下沙土，結(jié)果一等獎(jiǎng)橫空出世了！這個(gè)記憶泡泡是一個(gè)充滿快樂的泡泡，那次野營的尋寶游戲也讓我明白了：人生就像一次尋寶，重要的是你努力尋找、奮斗的過程，而最后的結(jié)果，并不重要……人生的成功，是成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所積攢起來的經(jīng)驗(yàn)鑄就的，所經(jīng)歷的都是為你未來的成功鋪就一條光明大道……

成長(zhǎng)回眸作文7

　　從幼時(shí)的牙牙學(xué)語，到現(xiàn)在的滿腹經(jīng)綸，從童年時(shí)的加減乘除，到現(xiàn)在的數(shù)形結(jié)合；一幕幕的回眸，從兒時(shí)的童稚無知，再到現(xiàn)在的年少輕狂，人生就是一個(gè)不斷前行的成長(zhǎng)過程，我好像真的長(zhǎng)大了。

　　回眸成長(zhǎng)，我看見了……

　　去年，青澀懵懂的我踏進(jìn)了多彩的中學(xué)校園，迎來了我人生中的第一次軍訓(xùn)，猶記得我站在首列，邁著鏗鏘有力的步伐從主席臺(tái)前經(jīng)過，八月的酷暑磨不掉我那份堅(jiān)強(qiáng)的意志，滑落的汗水滲不透我那顆赤紅的心，回想著七天的軍訓(xùn)生活經(jīng)歷，培養(yǎng)了我們迎難而上的精神，那一刻，我好像真的長(zhǎng)大了。

　　我懷著欣喜的心情走進(jìn)了寬敞明亮的教室，迎來了初中的第一次開學(xué)測(cè)，鮮紅而羞澀的'成績(jī)驚醒了我對(duì)月下花前的胡思亂想，我懷揣著理想，重新擺正心態(tài)，開始了又一次的厚積薄發(fā)；猶記得那時(shí)的我常常是筆不離手，每天早早起床朗讀古詩古文，第一個(gè)到教室后便開始做起練習(xí)題，卻總是最后一個(gè)在教室里讓空空座位陪伴的人；那時(shí)，我常帶著一本滿是英語單詞的小本子，走到哪里，口中吐出的總是帶著唾沫星子的英語，那份勤奮和堅(jiān)持，日復(fù)一日，月復(fù)一月，不知過了多久，深埋在心中的種子終于開花，我也收獲了自己努力而帶來的成果。回眸成長(zhǎng)歷程，那些艱苦卓絕的日子，讓我懂了一份耕耘一份收獲的道理，更明白了人生還需自己打拼，我好像真的長(zhǎng)大了。

　　回眸成長(zhǎng)，呼喚著內(nèi)心深處的升華……

　　對(duì)父親的記憶，我是非常深刻的；有一天晚上，帶著一絲熱浪的微風(fēng)從窗口吹進(jìn)來，窗外不時(shí)還回蕩著悠悠的蟬鳴，我躺在床上昏昏欲睡，卻猛然想起父親還遲遲沒有回家，就在這時(shí)候，傳來了門鎖的聲音，門輕輕地打開了，一個(gè)微彎的背影映入了我的眼簾，輕輕地移動(dòng)著腳步，很輕很輕，沒有一點(diǎn)聲響，唯恐我醒來，沒錯(cuò)，正是我的父親，看到這里，心里涌起了一陣酸楚，我的視線模糊了，一顆顆淚珠順著臉頰滾落下來，這一幕，我明白了父母對(duì)兒女那厚重又不易被察覺的愛，那一刻，我似乎真的長(zhǎng)大了。

　　人生路上，我們都在不斷地成長(zhǎng)，點(diǎn)滴的成長(zhǎng)經(jīng)歷需要我們時(shí)常去回眸，從中獲得新的啟示和感悟。

成長(zhǎng)回眸作文8

　　記憶是個(gè)透明的漏沙瓶，瓶中的沙子是我們既珍貴又細(xì)瑣的往事。

　　小時(shí)候，對(duì)外面的世界充滿了好奇，總會(huì)搖著父親的手,讓他帶我去玩。說是去玩，其實(shí)自己一步路也不想走，纏著父親的手臂:“爸爸，背背我�！背砷L(zhǎng)的味道是父親背著我的那感覺，我嘴角揚(yáng)起甜甜的笑。

　　我年齡大一點(diǎn)的時(shí)候，爸爸常外出打工，我就常和母親在一起，當(dāng)然，總少不了撒嬌和歡笑。遇到不會(huì)做的作業(yè)，母親總會(huì)戴著那副半舊的眼鏡，和我頭碰頭，耐心的給我講解。成長(zhǎng)的味道是母親和我頭碰頭給我講題后，我豁然開朗的愉悅心情。

　　上了初中，面對(duì)陌生的同學(xué)，陌生的老師，心里總免不了膽怯。不敢和同學(xué)說話，羞報(bào)，恐懼。老師和藹的牽著我的手走進(jìn)教室，同學(xué)們的善良和熱情給我以溫暖和力量，我很快和同學(xué)們打成一片。成長(zhǎng)的味道是同學(xué)們臉上洋溢著的歡笑友善。

　　再后來，不知道什么原因，和父親的關(guān)系漸漸變得疏遠(yuǎn)，溝通也漸漸變得少了。總想著自已已經(jīng)夠大了，不再需要父親的“羅嗦”。想張開翅膀去遨游屬于自己的天地。我偏執(zhí)，我任性，我叛逆，我驕縱，我以我行我素的所謂“個(gè)性”傷害了身邊的人。我不在和朋友談心，不再和同學(xué)溝通。我以尖酸刻薄的語言刺碎友誼這個(gè)水晶盒。朋友的疏遠(yuǎn)，老師的'失望，父母的無奈，這些都是我�！翱帷钡拇鷥r(jià)。

　　可是，并沒有人因此而放棄那個(gè)迷失在路途的我。

　　夏日的午后，慵懶的貓安靜的臥在窗臺(tái)上睡覺�；鹄钡奶�陽烘烤著大地上的一切。我昏昏沉沉地走在大街上，頭重腳輕，終于，我昏了過去。當(dāng)我再醒來時(shí)，映入眼簾的是父母那急切的神情：“孩子，你終于醒了，把我嚇?biāo)懒?”最讓我難受的是那一向堅(jiān)強(qiáng)的母親居然哭的傷心不已，父親緊緊的握著我的手。接著，又看到老師和同學(xué)們關(guān)切的神情。那一刻，我把頭埋在被子中嚎啕大哭。成長(zhǎng)的味道就是我迷失在荊棘叢中被那一雙永不放棄的手緊緊抓住的味道。

　　人，總要成長(zhǎng)，不論是身體上的還是精神上。成長(zhǎng)的過程中，我們可能會(huì)退縮，會(huì)哭泣，也會(huì)勇敢，會(huì)拼搏。我們的成長(zhǎng)總會(huì)有親情友情等種種溫情相伴，成長(zhǎng)的味道有多種，但對(duì)我來說永遠(yuǎn)沒有缺乏的是愛的味道。

成長(zhǎng)回眸作文9

　　有一種愛叫呵護(hù)，有一種情叫期望。

　　在成長(zhǎng)過程中，我回望身后的一串串腳印，心中不禁泛起圈圈漣漪，我知道，流逝的才是最珍貴的。

　　成長(zhǎng)回眸中，有一種愛在蔚藍(lán)色的雨傘下，支撐著我的天空�！稗Z隆隆”，一聲巨響凝固了我的思維，抬頭望著小傘下的奶奶，她的臉上寫滿了堅(jiān)毅，天上烏云密布，大雨傾盆，陰暗的天下，狂風(fēng)肆虐無阻，呼嘯在我的身邊，風(fēng)把雨傘吹得東搖西晃，但是無雨打在我的衣衫，奶奶咬緊牙關(guān)，緊握著傘把沉著冷靜臉上仍然寫滿堅(jiān)毅，風(fēng)好像被奶奶的意志打垮，小了。我被奶奶摟在懷里，好溫暖！天空下，一大一小的身影依偎在一起緩緩走向遠(yuǎn)方。

　　到了樓梯口，我習(xí)慣的扶奶奶上樓，發(fā)現(xiàn)奶奶的衣服濕了。我霎時(shí)明白了淚水充滿眼眶，“謝謝您，奶奶。”

　　愛在蔚藍(lán)色的雨傘下升華，在成長(zhǎng)回眸中留下濃厚的一筆。！

　　成長(zhǎng)回眸中，有一種情在溫暖的話語中，點(diǎn)亮著我的心靈�！霸缟虾谩蔽殷@異的回頭，一張美麗的`笑臉永遠(yuǎn)在我心中印刻。老師的眼神里充滿期待，我是一個(gè)內(nèi)向，成績(jī)不好，作業(yè)應(yīng)付的女孩。我的內(nèi)心黑暗，我如一個(gè)迷茫的小孩在心靈中找不到自己的位置。那天早晨，讓我倍感溫暖，仿佛在我心中落下一顆種子，在以后過程中一句句溫暖的話如甜美的露珠澆灌我心中的花，讓它發(fā)芽生長(zhǎng)！

　　后來我的成績(jī)?nèi)缥伵０阃�上爬，我并不多激�?dòng)，而是更加努力的完成任務(wù)。我知道有一雙眼睛在后面注視著我，我心中的種子開了花照亮了我的心扉，宛如彩虹一般絢麗“謝謝您，老師！愛在溫暖的話語中升華，在成長(zhǎng)回眸中留下濃厚的一筆。！

　　成長(zhǎng)回眸中，我把一切寫入我心靈的日記本，光輝永遠(yuǎn)不減！日記一：在童年歲月里，我們?cè)�成長(zhǎng)和歡笑，留下無盡的笑聲�；孟朊篮玫拿魈�，天真爛漫的我們打造明亮的藍(lán)天！日記二：在成長(zhǎng)的歲月里，我們?cè)�理解和寬容，留下諒解的笑聲。回憶留戀的過去，朦朧似懂的我們開辟了諒解的峽谷！日記三：在奮斗的歲月里，我們?cè)�激情燃燒，留下奮斗的目標(biāo)。展望輝煌的未來，雄心勃勃的我們鋪開嶄新的道路！合上心靈的筆記本我們不禁贊嘆不已，在成長(zhǎng)回眸中留下濃厚的一筆。！

　　成長(zhǎng)回眸中我們永遠(yuǎn)回憶不完，望過身后的腳印抬起頭我知道我該努力了，珍惜現(xiàn)在時(shí)間，回憶在心中永存！

成長(zhǎng)回眸作文10

　　“當(dāng)我還是，那個(gè)懵懂的女孩，遇到愛，不懂愛，追過去，到現(xiàn)在……”走在漫漫的成長(zhǎng)路上，一個(gè)個(gè)深淺不一的腳印，記錄著我成長(zhǎng)路上不一樣的印記。愛，我不懂;機(jī)會(huì)，我沒有珍惜。在每每個(gè)瞬間，總會(huì)有一些機(jī)會(huì)與我擦肩。并不是與我無緣，而是我總在它離開之后，才又發(fā)現(xiàn)，自己又失去了一個(gè)本該屬于我的東西。

　　追過去不敢去碰它，也沒有抓住它，它就像一個(gè)怪物，前面長(zhǎng)滿毛發(fā)，我們看見它時(shí)，它走過去后，才知道，它是機(jī)會(huì)。

　　我被自己感動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與它握手，學(xué)會(huì)了去愛身邊的人。

　　放學(xué)回家，等待我的是豐盛的晚餐與母親的微笑，心，突然地顫抖了一下。這微不足道的，甚至是司空見慣的事兒，在這一刻，溫暖頃刻間綻放。飯后，渴了，喝水后順便為父母沏上一杯熱茶。令我沒想到的是，這不經(jīng)意間的舉動(dòng)，竟然會(huì)讓父母感動(dòng)。

　　從那以后，我會(huì)收集“愛的證據(jù)”，每一件細(xì)小的感動(dòng)，會(huì)想煙火般耀眼美麗。唯一不同的，它會(huì)像空氣，長(zhǎng)長(zhǎng)久久，不可缺少。

　　“在一起”，是我們永遠(yuǎn)不變的承諾，前路沒有人能看清，我們決定攜手，在風(fēng)雨之中，你與我在雨中狂奔，一路上留下了歡笑。淚水、苦悶在雨中揮灑。謝謝，朋友!你教會(huì)我灑脫，教會(huì)我發(fā)泄，愿意在這一路上踩下一串珍貴的腳印。我希望，我能用心，去陪伴你走過你的人生。留下回憶、時(shí)間、真心來見證我們的`友情。我相信，我不會(huì)后悔這一段友誼，這一切不會(huì)只有虛表。

　　并肩走著，時(shí)時(shí)留意對(duì)方的動(dòng)作，碰上眼神交織，就能會(huì)意。心里默念著，“我們不只是路過。”

　　親情、友情，在經(jīng)過了歲月的沉淀，才能夠完全凸顯出它的重要和珍貴來。在時(shí)間的河流中淡淡地閃現(xiàn)著。那是一種清淺的粼光，越是經(jīng)歷了風(fēng)雨，越是清晰和明朗。最后在我心靈深處堆積成陽光般的溫暖，照耀我一生!

　　“我已不是，那個(gè)懵懂的女孩，遇到愛，用力愛，追過去，到現(xiàn)在……”回眸成長(zhǎng)，愛照進(jìn)了我的心房，讓我的生命不再脆弱，不再孤單，不再寒冷。一次次回眸，將情溶進(jìn)了我的心田，讓我懷揣著感恩，繼續(xù)前行。

成長(zhǎng)回眸作文11

　　成長(zhǎng)，是一條漫長(zhǎng)的路，一路上有歡笑也有淚水;有得到也有失去;有成功也有失敗……當(dāng)你走到了一個(gè)階段的終點(diǎn)站，回頭看看，那走過的路就會(huì)成為親切的懷戀。

　　想想看，我走過的這一段路有哪些難忘瞬間呢?我試著在我的腦海中尋找記憶泡泡……忽然間，我找到了一個(gè)快樂泡泡，一道炫光出現(xiàn)在了我的眼前，那快樂的日子重新浮現(xiàn)在了我的眼前……

　　那是在四年級(jí)的時(shí)候，爸爸說帶我出去野營，好奇的我想都沒想就答應(yīng)了。第二天清晨，我早早的起床準(zhǔn)備。不一會(huì)我們就出發(fā)了，來到俱樂部的集合地，我領(lǐng)取到了一張活動(dòng)安排表。最令我激動(dòng)的是，有一項(xiàng)活動(dòng)是尋寶活動(dòng)。好久以前就想玩這種游戲了，一直沒機(jī)會(huì)，這次終于可以辦到了，好期待啊!接著我們踏上了旅途，幾十輛車浩浩蕩蕩的進(jìn)發(fā)了。經(jīng)過了漫長(zhǎng)的幾個(gè)小時(shí)，我們終于來到了營地。領(lǐng)隊(duì)號(hào)召大家撿柴。接著，大家分成組，熱熱鬧鬧的開始了野炊，幫忙燒火的我，因?yàn)闆]站好位置，結(jié)果被煙搞成了一個(gè)大花臉。吃晚飯，我最期待的尋寶活動(dòng)開始了。

　　領(lǐng)隊(duì)高呼著游戲規(guī)則：“東至小樹林，西至小木屋，南至營地，北至牧羊區(qū)，就在這個(gè)范圍內(nèi)共有三十個(gè)紅色塑料袋，里面有一張小紙片寫著獎(jiǎng)項(xiàng)，拿到之后回來領(lǐng)獎(jiǎng)……現(xiàn)在游戲開始!”大家都拼命的向沙堆上跑，我也在不遺余力地向上跑。很幸運(yùn)，我找到了一個(gè)六等獎(jiǎng)，我并沒有馬上去領(lǐng)獎(jiǎng)，而是飛一般地向上再跑去，途中我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑色塑料袋，獎(jiǎng)項(xiàng)是五等獎(jiǎng)。我心想：也許小木屋里的獎(jiǎng)項(xiàng)更多。然后就有目的的'直奔小木屋，可是到了那里我就呆了，紅色塑料袋都掛的好高，以我的身高連最低的都?jí)虿恢�。只好眼睜睜的看著那些大人們輕而易舉的拿到那些獎(jiǎng)項(xiàng)了。最后，我和爸爸的勝利果實(shí)是五六七等獎(jiǎng)各一份。當(dāng)大家都領(lǐng)到獎(jiǎng)后，卻發(fā)現(xiàn)一等獎(jiǎng)不見蹤影了。正在這時(shí)，有一位叔叔因?yàn)橐粋�(gè)獎(jiǎng)都沒有找到，生氣的用腳踢了一下沙土，結(jié)果一等獎(jiǎng)橫空出世了!

　　……

　　這個(gè)記憶泡泡是一個(gè)充滿快樂的泡泡，那次野營的尋寶游戲也讓我明白了：人生就像一次尋寶，重要的是你努力尋找、奮斗的過程，而最后的結(jié)果，并不重要……

　　人生的成功，是成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所積攢起來的經(jīng)驗(yàn)鑄就的，所經(jīng)歷的都是為你未來的成功鋪就一條光明大道……

成長(zhǎng)回眸作文12

　　看著進(jìn)入初一的新生，依稀可以看到當(dāng)年的我，我的人生——

　　我的人生，宛如一杯煮熟的黑咖啡，需要我慢慢輕呷而不斷感悟：有過“我命由我不由天”的狂妄，也還記得“萬事歸冥一切由命”的頹廢……

　　既然走過，必有足跡，但往事已如過眼云煙，縱使余音繞梁，也不過殘韻一縷，人，總是要洗向前看，時(shí)間與現(xiàn)實(shí)已將我的鋒銳與瑕疵磨去，返璞歸真，但又亦真亦幻，別有一番意境……

　　當(dāng)初來到這所在當(dāng)?shù)貞?yīng)該說還是比較有名的學(xué)校，我豪情萬丈，告訴自己：我要用青春的筆飽蘸濃墨書寫淋漓盡致的輝煌。于是這份近乎有些張揚(yáng)的自信漸漸幻化為一種不屑與盲目，帶著刺眼分?jǐn)?shù)的蒼白試卷如同正午的影子覆蓋著我，黑暗揮之不去，然而我擔(dān)憂的是失去了還擊的能力。

　　三個(gè)月中，幾次考試失利，五分痛苦，三分迷茫，二分悵然。苦果自釀，怨不得別人。我消沉地想著，仿佛能穿過層層空間，看到那一束束似乎讓我有些喘不過氣來目光，我已經(jīng)能夠感覺到，我無力回天，這是我當(dāng)初自認(rèn)為身在云端的殘酷下場(chǎng)，面對(duì)那一束束目光，面對(duì)那不屑的輿論，我知道，我的世界黯然無光，因?yàn)槲覍?shí)在無法興起力挽狂瀾的氣魄，更何況已經(jīng)沒有了那個(gè)實(shí)力。

　　就在我認(rèn)為我只能苦海沉淪，流于平庸的時(shí)候，還好，幸運(yùn)女神即時(shí)眷顧了我，或者說，我拉了自己一把。

　　那是三個(gè)月后的一個(gè)早晨，天還很黑，可是我已經(jīng)早早地來到了教室，趁著教室門還沒有開的'當(dāng)兒，我憑軒而立，面朝東方，滿是黯淡憂傷，面前這漆黑的夜，更讓我感到傷懷。

　　突然，東方一輪紅日，讓我為之一震，我為什么就不能想到原來黑暗之后是陽光呢?我猛然一驚，如醍醐灌頂般猛然想通：是啊，當(dāng)我面對(duì)無盡黑暗時(shí)，說不定背后早已一片光明，未來的路，也一定會(huì)被這束光鋪滿!

　　無巧不成書，老師走過來，輕聲地說：“在看太陽呢?那是掙脫黑暗之后的結(jié)果，你能看得到嗎?”我會(huì)心地一笑：“老師早!謝謝老師!”

　　東方欲曉，莫道君行早。現(xiàn)在還早，足以追上以往的進(jìn)度了，我已信心暴漲，就算“西北望，射天狼”也敢一試。

　　就這樣，我重新走上了人生的正軌，這段破后而立的回憶將成為我一輩子的路標(biāo)。只因最后結(jié)果是———滿身花雨又歸來!

成長(zhǎng)回眸作文13

　　“三八線”是位于朝鮮半島上北緯38度附近的一條軍事分界線。第二次世界大戰(zhàn)末期，蘇、美兩國軍隊(duì)分別進(jìn)占朝鮮北南部，接受日本投降，后來就成為大韓民國和朝鮮民主主義人民共和國的分界線，通稱“三八線”。

　　而“三八線”對(duì)于我來說，是從7歲那年起就不得不說的事情，是我成長(zhǎng)中必不可少的一味調(diào)味劑。

　　7歲那年，剛上小學(xué)，那個(gè)時(shí)候不懂什么是“三八線”，只知道老師讓我們好好相處，既然老師都說了，那么我們就一定會(huì)執(zhí)行命令。那些日子大家彼此都相處得很好，也沒有什么顧及，“三八線”似乎沒有起到什么作業(yè)。

　　10歲那年是“三八線”最為“猖狂”的一年，放眼望去，幾乎大家的桌子上都是“三八線”，用粉筆畫的'，用小刀刻的，還有壓上幾本書作界線的……男女生好像誰都不服誰。

　　“喂，過線了�！�

　　“你以為我想過啊，哼！

　　這是我和同桌每天必須說的。用小刀刻的那條線，似乎就成了判斷我們會(huì)不會(huì)吵起來的根據(jù)。幾乎是每節(jié)課，只要想起“三八線”就要低頭看看自己的領(lǐng)土有沒有被侵犯，如果有一方過線了，那么先是胳膊相互擠來擠去，再是你打我一下，我打你一下，接著就是相互在對(duì)方的書本上亂畫。那個(gè)時(shí)候，看見同桌就像看見敵人一樣，恨不得目光都是帶電的，氣氛及其緊張。

　　“三八線”在那一年進(jìn)入了“鼎盛時(shí)期”。

　　13歲我升入了初中，原本以為在中學(xué)“唇槍舌劍”會(huì)進(jìn)一步升級(jí)，但是過了一陣子才發(fā)現(xiàn)，初中似乎用不著“三八線”，大家都不去在乎那點(diǎn)以前自以為不可侵犯的空間了，就像回到了小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，不會(huì)為一點(diǎn)小事而生氣、而吵架，更不會(huì)相互報(bào)復(fù)。走出了小學(xué)，面對(duì)的是不一樣的我們，長(zhǎng)大了的我們。

　　如今，當(dāng)年的那些“三八線”或許已經(jīng)消失，或許成為了我的學(xué)弟學(xué)妹議論的話題，也或許被刻畫地更加深。但是不變的是我們成長(zhǎng)的痕跡，是我們一路走來的風(fēng)景，也是我們永遠(yuǎn)銘記的童年。

成長(zhǎng)回眸作文14

　　說起成長(zhǎng)，第一個(gè)想起的不是自己而是他——我的弟弟。一點(diǎn)一滴的回憶，仿佛都與他緊緊相聯(lián)。

　　他在我兩歲的時(shí)降臨人世，從此我有了一個(gè)跟屁蟲一樣的弟弟。為了他，家中便出現(xiàn)了一個(gè)場(chǎng)景：還小小的我站在小小的凳子上，對(duì)著鏡子吃力而笨拙地綁著頭繩。我常想如果不是他，我恐怕不會(huì)剛剛五歲，就懂得了自己。還應(yīng)該只會(huì)耍性子的我，被他徹底改變。

　　我三年級(jí)的時(shí)候，他也要上小學(xué)了，我便有多了一個(gè)責(zé)任——和他一同上學(xué)。他是那么愛哭，總說他沒有男子氣概，像個(gè)小姑娘。那天他跑得太快，被石頭絆倒了，于是出現(xiàn)了一聲清脆的“哇——”我聽到后，心仿佛墜了下，不顧手中還提著的書包，向他飛奔過去。我扶起他，臉色被嚇得蒼白，聲音有些微顫：“怎么樣？疼嗎？姐給你揉揉......“雖然那次他沒有事，可我卻再也不敢跑神了，小心的看著他。后來漸漸養(yǎng)成了習(xí)慣，無論跟誰在一起總是習(xí)慣留心旁邊。我的朋友有次對(duì)我說：“跟你走路很放松很有安全感因?yàn)槟愀�雞媽媽一個(gè)性格�！�

　　因?yàn)樗�的存在，因�(yàn)槲业?弟弟，我自覺地照顧他的成長(zhǎng)，自己也在不自覺地成長(zhǎng)著。

　　年華慢慢地流逝，時(shí)光的鐘也停止了倒拔，時(shí)針指著現(xiàn)在：3016年9月8日，下午3時(shí)26分，我坐在九年級(jí)的教室，他坐在七年級(jí)的教室。

　　他已然成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年，無比自信，覺得已經(jīng)長(zhǎng)大。他不在順從我的指責(zé)，而是蠻有理的地對(duì)嘴，我經(jīng)常被他憋著一腔怒火，像是被斗牛士用紅布挑逗的公牛卻又有些淡淡的悲傷......但是，這是我的血脈相同的弟弟啊，于是我不得不平息怒火，學(xué)著用更冷靜，更溫和的語氣指出他的不足。

　　不知不覺，我很少生氣了，與人相處和諧愉快。

　　此時(shí)此刻，我又想起了我和弟弟一起同行的畫面�？此剖悄莻�(gè)小小的女孩看著那個(gè)小小的男孩成長(zhǎng)，但實(shí)際上，其他人都不知道，那個(gè)小小的男孩讓女孩學(xué)會(huì)了許多，成長(zhǎng)了許多�；仨�一路，成長(zhǎng)皆因?yàn)樗��?/p>

成長(zhǎng)回眸作文15

　　走著走著，停下腳步，驀然回首，早已物是人非�？粗�幼時(shí)的自己，猛然間覺得，長(zhǎng)大也是一種負(fù)擔(dān)，是一種苦惱，是一種煎熬。

　　小時(shí)候，想說什么就說什么，不管是對(duì)還是錯(cuò)，都么有人會(huì)在意，因?yàn)橥�言無忘。

　　長(zhǎng)大了，畏畏縮縮，有些話想講出來，卻一次次地又被咽回到肚子里，想的說出這話，是不是會(huì)得罪人，會(huì)傷害別人。

　　小時(shí)候，和伙伴朝夕相處，親密無盡的玩耍。

　　長(zhǎng)大了，因?yàn)樾邼�，碰到幼時(shí)的玩伴，只是微風(fēng)拂過的一句‘hi’，或許，真的是一位男女有別，往日的歡聲笑語已漸漸消散。

　　小時(shí)候，摔疼了，被別人欺負(fù)了，可以趴在爸爸媽媽的懷里撒嬌。

　　長(zhǎng)大了，累了，傷了，痛了，只能躲在被窩里無聲的落淚，自己一人獨(dú)吞苦水，慢慢治療內(nèi)心的傷口。

　　小時(shí)候，可以自由自在的做任何事，不需要負(fù)責(zé)任，所以肆無忘掉。

　　長(zhǎng)大了，肩膀?qū)捔耍瑩?dān)子重了，我們要用盡全力去承擔(dān)，我們不能去逃避，只能迎著風(fēng)，冒著雨，忍受一切艱難。

　　小時(shí)候，糊里糊涂的，一天比一天過得快。

　　長(zhǎng)大了，時(shí)不時(shí)地看著手婉上的表，時(shí)間在發(fā)呆中流逝。

　　小時(shí)候，聽媽媽的話，是一個(gè)乖女兒

　　長(zhǎng)大了，青春期，叛逆心理，讓媽媽一次又一次的心痛

　　..............

　　不經(jīng)意間，自己已長(zhǎng)成一個(gè)大姑娘，回想這一過程，臉上會(huì)露出淡淡笑容，心里明白:沒有長(zhǎng)大，哪來的那份成熟？沒有長(zhǎng)大，哪來的那份穩(wěn)重？沒有長(zhǎng)大，哪來的那份獨(dú)立？沒有長(zhǎng)大，哪懂得父母的`苦心?沒有長(zhǎng)大，哪知道自己該承擔(dān)的責(zé)任？

　　小時(shí)候就如一張白紙，如果不長(zhǎng)大，用什么在白紙上勾勒出那一幅彩色的話？

　　每個(gè)人都應(yīng)該放下過去，珍惜現(xiàn)在憧憬未來。前方的風(fēng)景更迷人，更有魅力，每個(gè)人都應(yīng)該放下種種痛苦和不舍，去開拓屬于自己的新時(shí)代。

【成長(zhǎng)回眸作文】相關(guān)文章：

成長(zhǎng)回眸的作文02-25

成長(zhǎng)回眸作文06-05

成長(zhǎng)的回眸作文12-19

成長(zhǎng)回眸作文08-27

成長(zhǎng)回眸作文10-23

成長(zhǎng)的回眸作文12-19

成長(zhǎng)回眸作文06-22

成長(zhǎng)回眸的作文11-03

成長(zhǎng)回眸02-21

成長(zhǎng)回眸02-20