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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-01-17 18:12:56 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文共9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的作文共9篇

成長(zhǎng)的作文 篇1

  成長(zhǎng)的意義是什么?有人說,成長(zhǎng)指的就是身體和年齡的變化;有人說,成長(zhǎng)就是學(xué)習(xí)成績(jī)和知識(shí)的增長(zhǎng)、積累?晌艺J(rèn)為,成長(zhǎng)的意義是一個(gè)人心態(tài)的成熟,不斷蛻變?yōu)楦鼉?yōu)秀的自己。對(duì)于這一點(diǎn),我有著切身體會(huì)。

  那是一天下午,我正在教室里學(xué)習(xí)。突然,我聽到了學(xué)校的廣播,宣布將在下午進(jìn)行英語(yǔ)考試。聽到這條廣播后,我的腦袋頓時(shí)嗡的一聲,一片空白。我其實(shí)早就知道要進(jìn)行口語(yǔ)考試,只是一直懷著僥幸心理,以為距離考試還遠(yuǎn)得很。英語(yǔ)本來就不是我的強(qiáng)項(xiàng),又沒有好好復(fù)習(xí),還要跟老師用英語(yǔ)面對(duì)面交流,我的成績(jī)會(huì)差成什么樣子。≡趺崔k?怎么辦?

  緊急關(guān)頭,我一把抓出英語(yǔ)書,企圖亡羊補(bǔ)牢,然而為時(shí)已晚。我只能看見黑色的字母、單詞和句子在白紙上打著轉(zhuǎn),像池塘里的小黑魚,滑溜溜的.一個(gè)也抓不住。好容易把一個(gè)陌生的單詞記住,卻只是在腦海里砸出一道淺淺的印跡,不一會(huì)兒就消失的無影無蹤了。我的心幾乎要跳出嗓子眼,手上的汗把書頁(yè)浸濕了一角。我用微弱的聲音飛快地讀著,可依舊什么也記不住,像是一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)卻毫無效率的機(jī)器。來不及了,馬上就要輪到我了!我合上書,深吸一口氣,靠肺中清涼的空氣勉強(qiáng)平復(fù)煩躁的情緒,然后起身走向考場(chǎng)。

  考試的內(nèi)容我根本毫無印象,但過程卻異乎尋常的順利,我簡(jiǎn)直不知道自己的答案是從腦海里哪個(gè)角落蹦出來的。當(dāng)我得了滿分走出考場(chǎng)時(shí),有一種巨大的不真實(shí)感使我陣陣發(fā)暈。直到看見窗外燦爛的陽(yáng)光,我才漸漸恢復(fù)過來。

  在那之后,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我面對(duì)突如其來的挑戰(zhàn)時(shí),我不會(huì)再驚慌失措了。我明白我成長(zhǎng)了,變得更加鎮(zhèn)定和冷靜,沉著而自信。這是那次考試給予我的禮物。我想,這種在痛苦中得以蛻變,在蛻變后長(zhǎng)大成熟的經(jīng)歷,才是真正的成長(zhǎng)的意義吧。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  成長(zhǎng)是什么?

  “成長(zhǎng)就像是羽化成蝶的過程;像是放在床頭的那一摞摞的武俠小說。英雄美人,俠客伴侶,一部一部驚心動(dòng)魄,蕩氣回腸;也像是摘抄在本上的一首首小詩(shī);驓g快或哀怨,開心時(shí)高聲吟唱,低落時(shí)黯然淚流。”

  “一次次的野外拉練。跌到了再爬起,沒有埋怨,沒有氣餒,沒有停留!

  “一步一步的攀登,回望來時(shí)路,會(huì)心一笑;轉(zhuǎn)過頭,面對(duì)前方,無言而努力的繼續(xù)攀登!

  “一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦,是流血,有風(fēng)險(xiǎn),有失敗;但也是對(duì)未來的憧憬和期待,變得成熟與美麗!

  這些叫做成長(zhǎng)。

  高爾基說過:“青春是一個(gè)普通的名稱,它是幸福美好的,但它也充滿著艱苦的磨煉!睕]錯(cuò),我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中,不會(huì)事事一帆風(fēng)順,難免會(huì)遇到各種坎坷,但是風(fēng)雨過后的彩虹是美麗的,要知道,美麗的東西的背后總是有一些不為人知的心酸與痛苦。

  冰心著名詩(shī)集中也曾提到過:成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。它是一個(gè)成長(zhǎng)的過程,花兒成長(zhǎng)的背后總有傾訴不完的傷痛與苦。

  成長(zhǎng)是一個(gè)過程。而在走向成長(zhǎng)的道路上,會(huì)跌倒,會(huì)受傷,會(huì)成功,會(huì)開心,會(huì)失敗,會(huì)難過。但是我們深深地知道,在成長(zhǎng)的.道路上,總會(huì)遇到一些風(fēng)云,總是會(huì)有一些不如人意。傷心痛苦曾陪伴過我們,開心快樂曾與我們牽手。

  成長(zhǎng)的過程中,我們努力的奮斗著,為新的一天打拼著,回過頭來卻發(fā)現(xiàn)有許多的岔路等待我的選擇,有許多讓我們不知所措的選擇題。面對(duì)困難的挑戰(zhàn),面對(duì)迷茫的選擇,我們有進(jìn)一步的成長(zhǎng),也許,我們會(huì)迎來狂風(fēng)暴雨,也許,我們迎來的就是雨后彩虹。成長(zhǎng)路上,有悲有喜。

  我們?cè)跁r(shí)間的流逝中成長(zhǎng),就像沙漏從不停息,我們不能在此停息,就算將要面對(duì)的是路上的遍布荊棘。我們堅(jiān)持,努力,勇敢的前進(jìn)。

  成長(zhǎng)的過程中,成長(zhǎng)就是一種考驗(yàn),我們?cè)诳简?yàn)中感悟進(jìn)步;成長(zhǎng)是一種歷練,我們?cè)跉v練中堅(jiān)強(qiáng);成長(zhǎng)一種感嘆,我們?cè)诟袊@中珍惜。

  青春是成長(zhǎng),成長(zhǎng)必定經(jīng)過青春。每個(gè)孩子都會(huì)在成長(zhǎng)的過程中,綻放出屬于自己的晶瑩。

  成長(zhǎng)的過程就是如此。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  在我的成長(zhǎng)過程中,有許許多多的事情,令我開心,令我煩惱,也令我感動(dòng)。其中,那件事情每每浮上心頭,卻記憶猶新,歷歷在目。

  記得那天早上,風(fēng)刮得很大,天陰得很沉。上學(xué)前,媽媽再三叮囑我?guī)嫌陚恪?墒菓卸璧奈乙廊晃倚形宜兀瑤蠒统鲩T了。

  老天睜眼,一個(gè)中午都沒有下雨。我暗自慶幸,沾沾自喜?珊镁安婚L(zhǎng),天不遂人愿。正上第四節(jié)課時(shí),突然一聲悶雷,烏云黑壓壓地往下沉。不一會(huì)兒,豆大的雨點(diǎn)就落下來了。

  我再也坐不住了,眼睛不停地向窗外望去。那雨點(diǎn)如同掛在天地之間的一道屏障,又如一張白色的'幕布……雨,越下越大,我的心也跟著越來越急——放學(xué)怎么回家呀?我可什么雨具都沒有帶。√靺,停停吧!

  事與愿違。叮鈴鈴——放學(xué)的鈴聲不緊不慢地敲響了。同學(xué)們?cè)谟昴恢,要么跟著父母,要么自己帶著雨具,紛紛離開了校園。不多時(shí),喧鬧的校園安靜下來了。教室的走廊里只有我一個(gè)人來回踱步。望著這似乎并不打算停止的大雨,我懊悔自己不聽媽媽的話——唉,真是不聽老人言,吃虧在眼前呀!

  突然,一個(gè)熟悉的聲音,從遠(yuǎn)處傳來,噢,是媽媽。她穿著雨衣,帶著雨傘,正推著自行車向我走來!暗燃绷税,孩子。”媽媽邊走向我邊安慰我說。抬頭看,只見媽媽額頭的劉海全部濕透,雨水順著臉頰往下流!翱,穿上雨衣,再打上傘,我們趕快回家吧!”媽媽邊說邊幫我穿雨衣,撐雨傘。

  我默默地享受著這雨中的溫暖,眼淚卻在眼眶里打轉(zhuǎn)……

成長(zhǎng)的作文 篇4

  在我的成長(zhǎng)中,有許許多多的故事。但這件事最使我難忘。

  那是去年暑假的一天,媽媽一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說:“晨曦,從明天開始,你就跟我一起去學(xué)游泳。泳衣和救生圈我已經(jīng)幫你準(zhǔn)備好了!甭犃诉@些話,我如同晴天霹靂——不可能!我回想前年暑假時(shí)爸爸帶我去河邊學(xué)游泳,本來是一件值得高興的事,可是一下水,我就害怕了!熬让!救命啊!”我放聲大哭。爸爸連忙把我抱到岸上。左鄰右舍的鄰居都笑我說:“你的膽子好小啊!比老鼠的膽子還小,哈,哈,哈``````”一回想起這件事我就瑟瑟發(fā)抖。今年怎么還要去游泳啊?媽媽好像已經(jīng)鐵了心腸決不動(dòng)搖。我立刻用起我的絕招——撒嬌。可是這招不管用,媽媽還是板著臉,沒辦法,我只能乖乖投降了,真可憐啊!

  來到河邊,看著那清波漾漾的湖水,我的心中不禁有一種恐懼感。那湖水一動(dòng)不動(dòng)地看著我,好像在對(duì)我說:“你來呀,膽小鬼!蔽仪笕f(wàn)求,可媽媽就是不讓我回家,我就一直坐在岸上不肯下水。媽媽狠心地將我拉入水中,我拼命地拉著媽媽的手不放?墒青従蛹业.男孩子們都用水來潑我,一邊潑還一邊叫著:“哈,哈,膽小鬼,怕死鬼!蔽冶蝗桥,一下子哭了出來。媽媽沒辦法,只好讓爸爸把我抱上岸,可等我不哭了,爸爸又讓我下水,我緊緊抓住爸爸的脖頸不放,等哥哥來游泳了,我就抱著哥哥的救生圈,媽媽又對(duì)我說:“晨曦,如果你能一下子游到你哥哥那里再回來,我就讓你玩一個(gè)小時(shí)的電腦!币徽f到電腦,我就如同見了冰淇凌一樣,高興起來,終于鼓起勇氣大膽地開始學(xué)起了游泳來。

  哈,成長(zhǎng)的故事真是讓我一個(gè)勁地回味呢!

成長(zhǎng)的作文 篇5

  不要因?yàn)樗み^跤而不敢奔跑,不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活,不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折,挑戰(zhàn)挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點(diǎn),享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩。

  人生變化莫測(cè),它如同無邊無際大海,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而巨浪拍岸,然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷。

  那是一個(gè)晨光熹微的早晨,我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文測(cè)試。也正是那次,我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聞之,我心如刀絞,一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”,那真的.是太可怕,太恐怖了,它的滋味我銘記在心。隨后,我好好地反省了自己,努力尋找自己自身的不足與缺陷。

  但是,我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折,是回避?是沉淪?都不是,關(guān)鍵就是看自己的抉擇,我想;人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的,若禁不起大風(fēng)大浪,重重艱險(xiǎn),也就不能戰(zhàn)勝自己,而被壓倒所屈服。

  其實(shí)挫折未必是壞的,而是財(cái)富。以后,因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗,我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟,才懂得戒驕戒躁、精益求精,才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰(zhàn)。

  失敗了沒有關(guān)系,重新振作起來。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,沒有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信,風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)都是最美的。

  挫折伴我成長(zhǎng),我會(huì)以樂觀當(dāng)航標(biāo),這樣才不會(huì)迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度,就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念,任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅(jiān)持信念,隨時(shí)以樂觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開挫折這個(gè)善良嚴(yán)師?

  挫折伴我成長(zhǎng),我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾,這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng),必不能安然存在。若樹不堅(jiān)強(qiáng),干不挺拔,如何能收獲一片陽(yáng)光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng),如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng),如何能有凌寒獨(dú)自開的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng),如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。

  挫折伴我成長(zhǎng),我會(huì)以謙遜作底線,這樣才不會(huì)丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛,更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則,縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源、頑固而白白流失。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母?

  挫折,讓我懂得樂觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、保持謙遜,讓我的生活更精彩,我要挫折伴我成長(zhǎng)!

  挫折是石,敲碎你的想象;挫折是火,燒凈你的心靈;挫折是水,洗滌你的思想。

成長(zhǎng)的作文 篇6

  成長(zhǎng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過程,也是從兒童進(jìn)階到青少年的一個(gè)過渡的階段。而煩惱就像是夜空中的一顆星,沙灘上的一粒沙,海洋中的一滴水。雖然人們并不喜歡煩惱,但它卻是成長(zhǎng)中必不可少的一部分。

  我也有煩惱,而且這個(gè)煩惱從小學(xué)開始就一直存在一直跟隨我到了初中。他就是對(duì)我而言最痛苦的——作業(yè)。

  從小學(xué)開始,我寫作業(yè)就很磨蹭。本來一個(gè)小時(shí)的作業(yè),我能寫三四個(gè)小時(shí)。由此可見我是一個(gè)地地道道的作業(yè)恐懼癥和作業(yè)拖拉癥患者。舉個(gè)例子來說:假設(shè)我寫完作業(yè)到外面去玩,你對(duì)我說:“馮奕凡,作業(yè)寫完了嗎?”就算我已經(jīng)寫完了,我也會(huì)渾身一顫。冒一身冷汗,腦袋發(fā)熱,然后對(duì)你說:“寫......寫完了!”可見我對(duì)作業(yè)的恐懼有多深!

  再舉一個(gè)例子,這天晚上的作業(yè)很少,而我正在偷偷地看書,每當(dāng)這時(shí),我的心中總會(huì)有一個(gè)慈眉善目的天使和一個(gè)邪惡歹毒的魔鬼。天使苦口婆心的對(duì)我說:“快點(diǎn)寫完作業(yè),你就可以隨心所欲的`玩,而不用在這偷偷的玩了!你要學(xué)會(huì)先苦后甜,要學(xué)會(huì)控制!”正當(dāng)我要聽從時(shí),魔鬼又趕來了,他對(duì)我說:“別聽他的,現(xiàn)在使勁玩等著最后寫就行了,什么先苦后甜,那都不重要,自己開心就好了!”每當(dāng)這種情況一出現(xiàn),我百分之九十九點(diǎn)九會(huì)選擇魔鬼,踢開天使。只有極少數(shù)的幾率,我會(huì)投向正義的一方。

  作業(yè)這個(gè)東西,真是使我受盡苦頭,既挨老師批,又挨家長(zhǎng)罵。不過這些其實(shí)都是我自找的誰(shuí)讓我寫作業(yè)那么拖拉。唉,說多了都是淚。

  煩惱,讓我失去了很多,也讓我懂得了很多。

成長(zhǎng)的作文 篇7

  “小小少年,很少煩惱……”每當(dāng)聽到這首歌,我便想起了我的童年。童年像那五彩繽紛的夢(mèng),隨著時(shí)間流逝,我慢慢地長(zhǎng)大了,許許多多的煩惱也接踵而來。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上總會(huì)出現(xiàn)或多或少的煩惱,埋怨或哀嘆只會(huì)給我們?cè)鎏韨小C鎸?duì)生活的考驗(yàn),我們只能迎難而上,不可輕言放棄,用自己的勤奮換取成功。

  在小學(xué)六年里,我是多么的無憂無慮、開心快樂,直到上了初一學(xué)科增多了,已經(jīng)整整有了七科了,盡管我每天上課都認(rèn)真聽講,每天回家認(rèn)真完成作業(yè),我不管付出了多少努力,成績(jī)就是提不上去。

  由于我成績(jī)提不上去,媽媽就給我報(bào)了輔導(dǎo)班。星期天,天還沒有亮,媽媽就叫我起床,大吼大叫的對(duì)我說:“洋洋,起床了!起床了!今天怎么回事?明知道今天上輔導(dǎo)班,你還不起來?”我聽著媽媽的嘮叨,眼睛直直地看著旁邊還在睡覺的妹妹,心中便涌起了一種羨慕感。媽媽的聲音一聲比一聲高刺的我耳朵生痛生痛的。媽媽給我報(bào)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物全科輔導(dǎo)。整整占據(jù)了整個(gè)星期天。

  我睜著眼睛看著媽媽,眼里露出了乞求的眼神,對(duì)媽媽說:“媽媽,現(xiàn)在幾點(diǎn)呀?能不能讓我再多睡會(huì)兒?每天晚上寫作業(yè)到十點(diǎn)多,睡眠就不足,我上課打盹呀,我真的很想再多睡會(huì)兒,媽媽,可不可以呀?”“不可以!眿寢屢宦暦穸宋业囊蟆!翱-點(diǎn)-起床!”這四個(gè)字幾乎是從媽媽牙縫里蹦出來的。媽媽見我一動(dòng)不動(dòng)的躺在溫暖的被窩里,已經(jīng)憤怒到了極點(diǎn)。我只好心不甘情不愿的起來了,慢悠悠的穿著衣服。我走到客廳,看了一下表,“什么!才幾點(diǎn)呀?這么早就叫我起床,你讓不讓我活了?”媽媽說:“你還有很多東西都沒有準(zhǔn)備,趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備!芭。”我垂頭喪氣地來到飯桌前,喝了一碗飯,吃了個(gè)雞蛋。

  我哭喪著臉不情愿的背起書包,一步一步的往下走,仿佛腳下像灌了鉛一樣。感覺媽媽不是我的親媽,而是我的后媽。一路上我踢著小石子,走到了輔導(dǎo)班,開始了一天忙碌的.補(bǔ)習(xí)。

  我知道媽媽是為了我好,為了讓我績(jī)?cè)俑咭稽c(diǎn),為了讓我能考上重點(diǎn)高中,媽媽為我付出了很多,但我并不開心,把我所有的周末時(shí)間都占的滿滿的。我有時(shí)也很羨慕我的同學(xué),周末能與小伙伴們一起玩,一起瘋,而我不能,卻要上那些讓人厭惡的輔導(dǎo)班。

  其實(shí),在我們的生活中暫時(shí)的煩惱和挫折算不了什么,無需害怕充滿自信和勇氣,堅(jiān)定的去做好一件事,我的夢(mèng)想就是直沖重點(diǎn)高中,為了這個(gè)努力,我不去抱怨,把煩惱化作必勝的信心,堅(jiān)持且不放棄,抓住當(dāng)下的時(shí)間,全力以赴,我們才能不斷完善自己,終有一天將會(huì)破繭成蝶,三年之后,收獲一所完美的重點(diǎn)學(xué)校!

成長(zhǎng)的作文 篇8

  孤獨(dú)將我身邊的空氣抽離,我在略帶一絲惆悵的秋風(fēng)中孤獨(dú)的成長(zhǎng)。孤獨(dú)將我從坎坷中帶出,又將我拋入深淵。

  孤獨(dú)漸漸地成了與父母間的無言。

  凌晨,在一片氤氳之中我?guī)е簧砥v回家,家中依舊燈火通明,我?guī)е唤z愧意從那片燈紅酒綠的鬧市中走出來。臉上掛著蒼白和無力。面對(duì)父母的責(zé)問我似早已麻木,家中漸漸有了漏風(fēng)的感覺,為什么如此的陌生,我感到了前所未有的迷茫和惶恐。我又再次的走進(jìn)了那個(gè)鬧市的懷抱,恍惚之間怎么在這里找到了熟悉的感覺?

  天邊泛出微微的白光,但我有覺得一片孤獨(dú)的漆黑。

  后來,孤獨(dú)成了與老師間的無奈。

  晌午,我手中緊緊地攥著一張卷子兩眼盈盈,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。辦公室是老師刺耳的責(zé)罵,我再也忍不住了,委屈再也按捺不住,我摔門而出,留下的是老師的陣陣嘆息,上課時(shí)我也假裝托腮思考,袖子里藏著繞了一圈又一圈的耳機(jī)線,老師的喝斥,我當(dāng)作聽不見,她忍無可忍將我趕出門外,我大聲反抗聲淚俱下,引來的只是她無奈的嘆息和搖頭

  我覺得是這么的孤獨(dú)和迷惘,我覺她根本不懂我

  現(xiàn)在,孤獨(dú)成了一個(gè)人的'夜晚。

  冷空氣包圍了殘破不堪的小樓,小樓好似搖搖欲墜,我被寒夜用繭縛住,孤獨(dú)的人不會(huì)懼怕寒冷的夜晚,這樣的夜是給可憐人所準(zhǔn)備的,而我心中早已被填滿。

  小樓里那點(diǎn)微弱的光,仿佛照亮了我與前方的荊棘之路。

  夜上高樓,望盡天涯路……

  孤獨(dú)是我的伴侶,我走上了一條比記憶還要長(zhǎng)的路,陪伴我的是朝圣者般的孤獨(dú)!

成長(zhǎng)的作文 篇9

  在十幾年的人生路途中,我經(jīng)歷了無許無數(shù)的事。這些事中,有使我傷心的,也有數(shù)我開心的,但我刻骨銘心的記住了那件事。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我們剛從昨晚的狂歡中醒過來,吃過早飯,就來到了野三坡另一個(gè)景點(diǎn)——十渡!岸伞本褪沁^橋的意思,過一座橋就是一渡。十渡,顧名思意,就是過了第十座橋。我在十渡玩了驚險(xiǎn)而又刺激,快樂而有令人害怕,勇敢者的游戲——蹦極。

  我們爬到高高的'山頂上,工作人員把一根彈力非常強(qiáng)的繩子套在我的腳上、腰上。此時(shí)此刻,我的心在通通亂跳,才說了一聲“準(zhǔn)備好了”就不知是誰(shuí)把我推了下去。

  在下去的那一瞬間,我覺得掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,身體迅速下降,我不禁大聲喊了起來。繩子用盡了,我自認(rèn)為這就完了,可誰(shuí)料到繩子又白我彈了回去,我在空中轉(zhuǎn)起了圈。這樣連續(xù)幾次,終于停了下來。我吊在半空中,等待船來“解救”我,這時(shí)我已頭暈的不行,在船上連站都站不起來了。

  我喜歡蹦極,因?yàn)樗刮易兂梢粋(gè)強(qiáng)者,在大千世界中從有立足之地。玩蹦極,使我懂得了一個(gè)道理:只要我們有氣去面對(duì),無論事情又多困難,我們都會(huì)成為勝利者。

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