實(shí)用的讀書成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的讀書成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家分享。
讀書成長(zhǎng)作文 篇1
若是你來(lái)我家不管在哪準(zhǔn)能看見(jiàn)幾本書，有《四大名著》、《少年兒童百科全書》、《話題作文》、《世界名題我來(lái)解》……這些書都是我的好伙伴，只要一有時(shí)間，我就會(huì)如饑似渴地抱上一本書津津有味地看著，品著，我對(duì)它們是”愛(ài)如性命”，從孩提時(shí)代看到現(xiàn)在，我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
當(dāng)我還在上幼兒園時(shí)，媽媽就給我買了一大堆故事書。每天晚上，媽媽都會(huì)坐在床頭給我講故事，使我從小就對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。幼兒園時(shí)的學(xué)習(xí)和積累，使我一年級(jí)時(shí)就能閱讀一些比較簡(jiǎn)單的童話故事，從中我得到了許多樂(lè)趣。如當(dāng)我看到一些令人發(fā)笑的畫面和情節(jié)時(shí)，我總會(huì)哈哈大笑起來(lái)，然后有聲有色地講給媽媽聽(tīng)。這時(shí)媽媽總會(huì)豎起大拇指表?yè)P(yáng)我講得好。一年級(jí)第二個(gè)學(xué)期，媽媽給我買了《日記起步》，讓我每天寫一句話的日記，并按照書里面寫的給我講了什么是日記。記得我第一次寫的時(shí)候只寫了一句“今天我知道了什么是日記”，媽媽還說(shuō)我寫得棒。后來(lái)，我的日記從一句變到一段，再?gòu)囊欢巫兊揭黄�，不過(guò)使我學(xué)會(huì)了寫日記的不只是媽媽的教導(dǎo)，更重要的是那一本本好書，是它們教會(huì)了我寫作文，是它們讓我閱讀了一篇篇好文章。正是因?yàn)橛辛怂鼈�，才使我的寫作水平得到了提升�?/p>
四年級(jí)時(shí)，我開始閱讀一些科普類的書籍，如《百科全書》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》。自捧上那些書后，我的心就像插上翅膀一般，自由地在科學(xué)的世界里飛翔。它使我認(rèn)識(shí)了布魯諾，為他那種為真理而獻(xiàn)身的'精神而感動(dòng)；它使我認(rèn)識(shí)了近代科學(xué)之父――伽俐略，他的孜孜不倦追求科學(xué)精神，也為我所景仰；它還使我認(rèn)識(shí)了工作到最后一天的使我敬佩的華羅庚，科學(xué)女杰瑪麗．居里，求是精神的典范――竺可楨……它還是還使我知道了人類的起源和古代歷史……
自從讀書活動(dòng)開展后，我對(duì)書更是著迷．中午放學(xué)回家，我馬上做完作業(yè)，就捧起書津津有味地看起來(lái)，吃飯時(shí)也在看，為此，媽媽不知說(shuō)了我多少回，可我全當(dāng)＂耳邊風(fēng)＂不把媽媽的話當(dāng)回事．后來(lái)．媽媽拿我也沒(méi)辦法，只得由著我．晚上，我又躺在床上，打開燈，又開始我的＂書之旅＂．有時(shí)，時(shí)間已經(jīng)很晚了，媽媽便不讓我看書，可我不行，硬是拿起書來(lái)看，哪怕只讓我看五分鐘也好��！平時(shí)有空的時(shí)候，我也會(huì)拿起書，星期天下午，我就會(huì)去圖書館，享受我一星期中最豐富的時(shí)光！在看書的過(guò)程中，我與主人公一起歡樂(lè)，一起憂傷，一起憤怒……
我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)，讀書使我永遠(yuǎn)追求！
讀書成長(zhǎng)作文 篇2
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”每本書里都住著一個(gè)靈魂，每個(gè)靈魂都蘊(yùn)藏著人生的真諦。
讀書使人明悟、使人成長(zhǎng)。在書中，我們既收獲了知識(shí)，又學(xué)會(huì)了為人處事。在書香的熏陶下，我們不斷地進(jìn)步著。
記得第一次看《平凡的世界》時(shí)，總以為只是講述一個(gè)普普通通的故事。然而，當(dāng)我終于合上那長(zhǎng)達(dá)三卷的厚厚的書本時(shí)，不禁感嘆人生的變幻莫測(cè)。而我似乎也從中明白了，對(duì)于世界來(lái)說(shuō)，人的一生起起落落，坎坎坷坷，到頭來(lái)都會(huì)在過(guò)去中漸漸埋沒(méi)�？墒菍�(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們唯一可以做的'，就是不讓自己后悔。
成長(zhǎng)的路上，總是離不開書的陪伴。
最早開始讀《西游記》的時(shí)候，只是把它當(dāng)做一篇神話故事，興致勃勃地看著悟空與妖怪們打打殺殺，很是好玩。可長(zhǎng)大以后，再看《西游記》時(shí)卻又有了新的看法。我為唐僧的死板迂腐而感到憤怒，又為悟空一心護(hù)著師傅的忠誠(chéng)而感動(dòng)。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，有了更多的經(jīng)歷和體會(huì)；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，開始學(xué)會(huì)在書中發(fā)現(xiàn)人生；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，漸漸明白了學(xué)習(xí)。在成長(zhǎng)中讀書，在讀書中成長(zhǎng)。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書陶冶了我們的情操，使我們?cè)诠适轮畜w會(huì)到了人生哲理。
書是人生的導(dǎo)師，書是深夜的啟迪，書是海上的羅盤。書，為我們指明前行的方向，同時(shí)也照亮了前行的路。
讀書成長(zhǎng)作文 篇3
書籍如花，絢麗多彩；書籍如酒，芳香清醇；書籍如詩(shī)，清新飄逸；書籍如夢(mèng)，變幻多姿。
書是人類進(jìn)步的階梯，高爾基曾為世人留下了這樣一名話。莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�，F(xiàn)在的我們，正處于不斷渴求知識(shí)的階段。讀書，才是最好的方法。讀書伴我成長(zhǎng)！
記得我與書打交道是在幼兒園時(shí)，那時(shí)的書的世界充滿了彩色插圖，童話故事里的人物紛紛邀我去作客，書的世界被五顏六色環(huán)繞；上了小學(xué)，我便丟棄了那些童話故事，開始津津有味的看起《百科全書》，書的世界也逐漸變成黑白，那密密麻麻的文字如群蟻排衙般呈在書本上。我知道了流星的形成、地震的原因、太陽(yáng)上的黑子……。不知不覺(jué)中上了初中，書籍也陪伴著我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，只是現(xiàn)在書的世界是一些名藉，讀起來(lái)耐人回味……
在讀書時(shí)將全身心都投入其中，這才體現(xiàn)了讀書的意義，記得有一次，我正在愛(ài)不釋手的讀著《魯濱遜漂流記》，媽媽急匆匆地走來(lái)：“別看了，去陽(yáng)臺(tái)澆澆花。”我不情愿地接下了這個(gè)“任務(wù)”。但對(duì)于還未讀完的內(nèi)容頗有留戀。于是便一手拿著書，一手拎著水壺向陽(yáng)臺(tái)走去，踏入陽(yáng)臺(tái)，只是隨意一?，找了一盆離自己最近的`花便澆了下去，爾后，我徑自轉(zhuǎn)過(guò)頭讀起書來(lái)，一分鐘、兩分鐘……十分鐘……，忽然一聲尖叫打破了寧?kù)o，我回頭一望，只見(jiàn)媽媽眉頭變成了“川”字形，心里嘀咕“怎么了，媽媽生氣了？”我走進(jìn)臥室，只臥室里“水流成河”，頗有“水淹陳塘關(guān)”的景象。我恍然大悟，果然不出我所料，順?biāo)髟搭^望去，罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覞驳倪@盆花。花瓣也十有八九被淹沒(méi)，令人慘不忍睹。媽媽無(wú)奈的搖頭，我羞愧一笑，愛(ài)讀書，走神了！
讀書使人增長(zhǎng)知識(shí)，使人心靜神寧，使人滿腹經(jīng)綸……，總知少壯不努力，老大徒傷悲。同學(xué)們，抓住我們?nèi)鸬拇蠛脮r(shí)光，努力讀書，增長(zhǎng)知識(shí)，充實(shí)自己吧！
讀書成長(zhǎng)作文 篇4
小時(shí)候，我總愛(ài)跑步去書店買書�？墒�，一回到家，又打開電視，進(jìn)入動(dòng)畫片中，就這樣日復(fù)一日。一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，你買的書至少看一看吧，書籍是人類的.營(yíng)養(yǎng)品，否則它們都過(guò)期了！”我，耷拉著臉，不耐煩地關(guān)掉電視，順手抓起一本恐龍世界。突然，走馬觀花的我，被里面的霸氣威猛的恐龍，深深地吸引！自此，我愛(ài)上了書，甩開了電視！
一天早上，我坐在書桌旁，看一本《尋找三國(guó)秘密寶藏》，爸爸看見(jiàn)了走來(lái)說(shuō)：“兒子，看書可以，可你得把褲子穿上吧！”“哦～怪不得這么冷！”我趕緊穿上褲子，繼續(xù)看書，但卻不知道爸爸為什么偷著樂(lè)。吃過(guò)早飯，我摸摸口袋，咦，口袋呢？原來(lái)我把褲子穿反了，我趕緊脫掉褲子，“不穿了，煩人！”隨手一扔，卻掉進(jìn)了垃圾桶里，我只有呆呆地站著，這時(shí)爸爸來(lái)了，我趕緊躲起來(lái)，不說(shuō)了……
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